友誼的溫暖作文

[精]友誼的溫暖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的溫暖作文1

　　進(jìn)入初中，我們面對(duì)著新的環(huán)境，新老師，新同學(xué)，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學(xué)之間那溫暖的友誼。

　　今天，上學(xué)時(shí)，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強(qiáng)忍著撐了上午的四節(jié)課，最后一節(jié)是英語(yǔ)。放學(xué)了，王老師在做最后的講解，我越來(lái)越難受了，實(shí)在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報(bào)告，沖出了教室，準(zhǔn)備去廁所。可是，身體的“一級(jí)警報(bào)”早已拉響，等我走到教室門口時(shí)，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅(jiān)果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發(fā)出一陣惡臭，靠門的同學(xué)叫了起來(lái)，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。

　　放學(xué)之后，同學(xué)們都從后門走出，有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心中很難受，就在這個(gè)時(shí)候友誼出現(xiàn)了，張澈、閆家榮、管陽(yáng)帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學(xué)走上前來(lái)。看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著惡臭，來(lái)幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門崗等候，郝元扶著我下樓。

　　回憶上午發(fā)生的這件事，我心中很是感動(dòng)，感謝這五位同學(xué)。他們?cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)伸出了援手，給予了我莫大的.幫助，這段時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的溫暖作文2

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　這是發(fā)生在前不久的事，完全沉浸在學(xué)習(xí)、幼稚和追星中的我！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)光照耀在我們的臉上，學(xué)校慶祝我們的節(jié)日。老師陪伴我們過(guò)節(jié)日。同學(xué)和我們一起享受節(jié)日！剛來(lái)到學(xué)校門口迎面撞來(lái)的.是我的好友，鬧鐘。她塞了一張紙給我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了。我剛一奇怪她給我這東東干嘛！

　　打開(kāi)一看，吖，最顯眼的艾薇兒啊！我開(kāi)心地笑了，膚淺的笑了。我把這張紙合上，再打開(kāi)看，發(fā)現(xiàn)里面滿是心形便利貼，上面寫(xiě)著一句句感人的話！“漸漸地我學(xué)會(huì)了依賴你！”看到這句話，我流淚了！因?yàn)槲易龅搅俗屌笥研湃挝遥瑥亩�依賴我！我的淚是幸福的眼淚！我本以為只有一份驚喜，沒(méi)想到。到了班上，一進(jìn)座位坐下，一把手往抽屜伸。一個(gè)立體的純手工制作的東西展現(xiàn)在我眼前，紅色的立體愛(ài)心，愛(ài)心上寫(xiě)著“愛(ài)你”！這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是簡(jiǎn)單的“愛(ài)你”，是沉淀的，令人感動(dòng)的“愛(ài)你”！“愛(ài)你”讓人輕易說(shuō)出這兩個(gè)字，寫(xiě)出這兩個(gè)字實(shí)在不容易！我強(qiáng)忍住不哭，幸福地笑了！

　　友愛(ài)是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

友誼的溫暖作文3

　　關(guān)愛(ài)分為很多種，有親人之愛(ài)，有戀人之愛(ài)，有友誼之愛(ài)，有師生之愛(ài)，有鄰里之愛(ài)……每一種愛(ài)都帶著獨(dú)特的味道，別樣的風(fēng)彩。

　　還記得上二年級(jí)的那個(gè)秋天，課間時(shí)分我和一群小伙伴們蹲在學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)椅旁做作業(yè)。我們盡情遨游在知識(shí)的世界里，絲毫沒(méi)受到操場(chǎng)喧鬧的影響。

　　正沉浸在解一道數(shù)學(xué)難題的思索中，突然一個(gè)足球從天而降，不偏不倚正好砸在我的.頭上，原來(lái)是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥不小心將足球踢到我頭上了。一陣劇烈的疼痛差點(diǎn)兒讓我昏

　　過(guò)去，額頭上鼓起了一個(gè)大包。蹲在我旁邊的小伙伴王芷妍、何煒琦在短暫的發(fā)愣后，急忙把我扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)我的頭暈乎乎的，只記得她們倆關(guān)切的目光和慌亂地呼喚。

　　醫(yī)生說(shuō)我需要留在醫(yī)務(wù)室觀察，伙伴們一放學(xué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室看我，她們帶來(lái)的不是美麗的鮮花，也不是可口的水果，而是關(guān)心的話語(yǔ)和當(dāng)天老師所教的知識(shí)。“黃雨彤，你好點(diǎn)了嗎？有沒(méi)有哪里不舒服？”“你想吃什么？我去給你買！”“你好好休息，別擔(dān)心，我們會(huì)給你補(bǔ)上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。”……這些溫暖的話語(yǔ)

　　縈繞在病房，我覺(jué)得比美麗的鮮花和可口的水果更珍貴，讓我倍受感動(dòng)。

　　出院后，伙伴們擔(dān)心我的身體，一直照顧我，陪伴我，鼓勵(lì)我，常常讓我感到無(wú)比溫暖。常言道“時(shí)間能夠淡化一切”，但我覺(jué)得這份友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，我將銘記患難時(shí)，朋友們給我的絲絲溫暖！

友誼的溫暖作文4

　　“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨襲擊正準(zhǔn)備放學(xué)的四一班，四一班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

　　突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢？我家里學(xué)校有好多路呢！小東急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，站在一邊的同學(xué)小紅看見(jiàn)了對(duì)小東說(shuō)：“小東，你有什么事嗎？”小東聽(tīng)到了小紅正在對(duì)自己說(shuō)話，馬上說(shuō)：“不……我沒(méi)有什么事，只是雨傘沒(méi)帶。”

　　小紅聽(tīng)到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢？要是我借了小東雨傘，我就沒(méi)了。要是我不借小東雨傘，他就會(huì)被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行！”小東大聲地說(shuō)，“你家的方向正好和我家的方向相反！”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。

　　這時(shí)，小紅的`嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個(gè)人的眼睛都瞇成了一條線。突然，小紅的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹進(jìn)了一個(gè)泥坑里，小東馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。幸好在紅領(lǐng)巾下面有一張紙，要不然上面會(huì)掛滿泥珠子的。

　　這就是友情，兩個(gè)人深深的友情。“嘩嘩嘩，”雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌！

友誼的溫暖作文5

　　那天美術(shù)課回來(lái)，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也散落了一地。天哪，我什么時(shí)候才能找到它？我覺(jué)得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個(gè)個(gè)彎下腰，把水彩筆一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn)。他們走后，我想我需要自己把剩下的放好，但我也看到了一個(gè)身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響，他也為我找到了一個(gè)又一個(gè)。找到之后，他也幫我數(shù)了數(shù)，才舍得離開(kāi)。我也立刻跑到教室。謝謝謝謝！我邊跑邊說(shuō)，一股暖流立刻在心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　回憶帶我去了一周前，那段時(shí)間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步。可以說(shuō)欲速則不達(dá)，我的水彩筆不爭(zhēng)氣的撒了一地。我們班的同學(xué)這次都回教室了，只有三年級(jí)的學(xué)生在走廊里排隊(duì)。他們一看到這種情況，就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑，把水彩筆塞進(jìn)我的.盒子里；有的把塞好的水彩筆放好；有些人指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但是另一個(gè)同學(xué)回答，她是撿了這些才走的。

　　我恢復(fù)了理智。一瞬間，仿佛第一步生了風(fēng)。我跑得越來(lái)越快。那一刻，我覺(jué)得自己正捧著同學(xué)帶給我的溫暖。

友誼的溫暖作文6

　　我不小心摔了一跤，骨折了。現(xiàn)在石膏拆了，但是還很麻煩，可比一個(gè)月前要好多了。

　　記得開(kāi)學(xué)前，我的腳一點(diǎn)都不能走路。要開(kāi)學(xué)了，真不知道要怎么去上學(xué)，所以媽媽給我租了一輛三輪車，每天接送我上下學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我坐在位置上忐忑不安。這時(shí)，我同桌笑嘻嘻地說(shuō)：“痛不痛啊？有事就叫我。”我仔細(xì)觀察同桌，他叫陳思傲，臉圓圓的'，個(gè)子高高的。一下子我就覺(jué)得已經(jīng)不陌生了。

　　中午了，我正在發(fā)愁，怎么樣去拿菜呢？正在這時(shí)同桌已經(jīng)幫我拿來(lái)了飯菜，正當(dāng)我不知道說(shuō)什么的時(shí)候，他又拿著我的碗去幫我盛湯了。只見(jiàn)他下來(lái)的時(shí)候，兩只手都拿著碗，還不停地說(shuō)：“讓一讓，讓一讓！”

　　吃完了中飯，我有點(diǎn)想上廁所，同桌又小心翼翼地扶著我到了廁所，還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)！”上完了廁所，又扶我回到坐位上。這時(shí)我覺(jué)得好溫暖，后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)了這就是友誼，友誼讓我覺(jué)得好溫暖。

　　在后不的一個(gè)多月里，我的同桌他不斷地幫助我，我們之間的友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。

友誼的溫暖作文7

　　有這么一件小事，每天早上想起來(lái)，都覺(jué)得很溫暖。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我年紀(jì)還小，是個(gè)“瘋丫頭”，在寬闊的校園里到處跑，起初還很得意，跟剛認(rèn)識(shí)的朋友們玩瘋了。可是“樂(lè)極生悲”，不大一會(huì)兒就很有禮貌地給土地公公“磕頭”了，膝蓋撞破了，鮮血不停地涌出來(lái)，夾著一些沙子和灰塵，真夠慘不忍睹的。我慌張極了，不知怎么辦，可是一只只溫暖的小手和一張張關(guān)切的臉，使我倍感溫暖，我的視線模糊了，一些異樣的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　不難想象，那一只只溫暖的小手和一張張關(guān)切的臉，是我剛剛才認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我把手遞給了一位熱心的同學(xué)，其他同學(xué)簇?fù)碇�我到洗手池里清洗傷口。我還是感到有一點(diǎn)疼，又有一個(gè)小同學(xué)二話不說(shuō)，從背包里取出一塊止血貼，幫我治理傷口。雖然還是有點(diǎn)疼，但是我還是堅(jiān)持著站起來(lái)了，同學(xué)們看到我能站起來(lái)，擔(dān)心一下子就飛到九霄云外，都開(kāi)心地笑起來(lái)了。這時(shí)，一束燦爛的'陽(yáng)光從枝葉縫中射出來(lái)，我覺(jué)得很暖，很暖。

　　這些都是一些很笨拙的、很細(xì)微的動(dòng)作，好幾年過(guò)去了，我卻一直念念不忘，我忘不了那天的一束陽(yáng)光，更忘不了同學(xué)們稚氣的、可愛(ài)的面龐。

友誼的溫暖作文8

　　那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候啊！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說(shuō)，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的`水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去；有的在一旁指手畫(huà)腳……

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。 （小學(xué)生作文：）

　　我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺(jué)到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……

友誼的溫暖作文9

　　今天，我讀了一本很好看，很感人的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，它讓我了解了友誼是多么的重要和溫暖！

　　這本書(shū)講的是一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間發(fā)生的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，它們本來(lái)過(guò)著平凡快樂(lè)的生活，直到有一天，一個(gè)壞消息傳來(lái)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只小豬，威爾伯只能絕望地接受任人宰割呃呃命運(yùn)，然而，小蜘蛛夏洛卻說(shuō)“我救你”！它用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，它自己卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度和生孩子而死去了，小豬威爾伯獨(dú)自孵化了夏洛的.卵袋，照看著夏洛建立子子孫孫。

　　威爾伯和夏洛的友誼多么地感人和值得我去學(xué)習(xí)呀！想想我和同學(xué)之間有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬》制绯臣馨枳祠[不愉快，和他們的生死相助簡(jiǎn)直差的太遠(yuǎn)啦！雖然我們一會(huì)就和好如初了，但是今后我會(huì)更加的為別人著想，為朋友付出更多！珍惜彼此的友誼，和朋友們開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好每一天！

友誼的溫暖作文10

　　這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)不但畫(huà)面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后，難以忘記。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的獾，孤獨(dú)地走雪地里，他遇見(jiàn)了狐貍，狐貍雖然也沒(méi)有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見(jiàn)了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的.一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩，獨(dú)自走了，后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾，結(jié)果，小狐貍找到了獾，當(dāng)時(shí)，獾的身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹(shù)葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后，獾又不見(jiàn)了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的，小老鼠看見(jiàn)一張字條，上面寫(xiě)：感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報(bào)。

　　我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準(zhǔn)備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜。

友誼的溫暖作文11

　　那天美術(shù)課回來(lái)，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆散落了一地。天哪，我什么時(shí)候才能找到它？我覺(jué)得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個(gè)個(gè)彎下腰，把水彩筆一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn).他們走后，我想我需要自己把剩下的放好，但我也看到了一個(gè)身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響，他也為我找到了一個(gè)又一個(gè)。找到之后，他也幫我數(shù)了數(shù)，才舍得離開(kāi)。我也立刻跑到教室，“謝謝，謝謝！”我邊跑邊說(shuō)，一股暖流立刻在心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　回憶帶我去了一周前，那段時(shí)間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步。可以說(shuō)欲速則不達(dá)，我的水彩筆不爭(zhēng)氣的.撒了一地。我們班的同學(xué)這次都回教室了，只有三年級(jí)的學(xué)生在走廊里排隊(duì)。他們一看到這種情況，就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑，把水彩筆塞進(jìn)我的盒子里；有的把塞好的水彩筆放好；有些人指指點(diǎn)點(diǎn).

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但是另一個(gè)同學(xué)回答，她是撿了這些才走的。

　　我恢復(fù)了理智。有那么一瞬間，仿佛風(fēng)生于足下。我跑得越來(lái)越快.那一刻，我覺(jué)得我是抱著同學(xué)帶給我的溫暖.

友誼的溫暖作文12

　　友誼是生活中的鼓勵(lì)，友誼是在我們黑暗中的一絲光明，友誼是在我們遇到困難時(shí)的最好助手。

　　在三年級(jí)的那段時(shí)光中，友誼一直伴隨我到現(xiàn)在。在我們班我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，所以交朋友是很難得的事情。在沒(méi)有朋友的情況下，我非常的孤獨(dú)。但有一次機(jī)會(huì)我卻交上了朋友。是在我閱讀時(shí)，有一個(gè)人伸出他的手說(shuō)：“你愿意成為我的朋友嗎？”我有些吃驚！我沒(méi)有來(lái)得及回答他。他默認(rèn)為我答應(yīng)了，便拉著我的手出去玩，在與他的交往中，我感受到了前所未有的友誼，我慢慢的開(kāi)朗了起來(lái)。而且我還認(rèn)識(shí)了很多的朋友，他們的'友誼讓我快樂(lè)起來(lái)。

　　友誼不僅使我們感覺(jué)到快樂(lè)，也可以讓我們遇到困難時(shí)得到幫助。

　　在一次做作業(yè)中我遇到了一些難題，這些難題一直困惑著我，我向他尋求幫助，他很樂(lè)意的幫助。我當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心。不像我之前那樣。把所有的煩惱都往自己身上扔。自己承受著。可是當(dāng)我有了好朋友時(shí)。我可以減輕那些煩惱。或者一起解決煩惱。這就是真正的友誼嗎？他先把思路弄清，在一步步的講給我聽(tīng)。我開(kāi)心的把這道題解決了。

　　友誼使我們感覺(jué)到快樂(lè)，也使我們得到幫助，友誼伴我溫暖前行。

友誼的溫暖作文13

　　幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)處不在的。幸福或許就是一個(gè)甜蜜的微笑，或許是老師對(duì)你的稱贊，或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可，或許是別人在你無(wú)助的時(shí)候幫助了你，或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開(kāi)始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的.整理好書(shū)包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒(méi)帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來(lái)不來(lái)接我。

　　我小聲地說(shuō)了起來(lái)：“本想公公來(lái)接我時(shí)買只鋼筆的，看來(lái)希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的澤澤聽(tīng)到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過(guò)他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問(wèn)老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，他沖上來(lái)說(shuō)：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒(méi)等我謝謝他，他就跑了。啊！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的好同學(xué)。

　　雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊！友誼能創(chuàng)造幸福。

友誼的溫暖作文14

　　今天下雪了，下的不大，但美，雪很輕盈，每次都是像在跳舞似地落下。

　　我的一個(gè)最好的朋友，她長(zhǎng)得不算好看，有點(diǎn)黑，但通過(guò)與她認(rèn)識(shí)，我知道，她的心像純潔的雪一樣，晶瑩、美。我與她相識(shí)是在3年前，現(xiàn)在找不到她了，不知她還記不記得我，我只希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　天使小丫頭：

　　我真不知叫她啥，我還是覺(jué)得叫丫頭比較親切。我們認(rèn)識(shí)不算長(zhǎng)，但我知道，丫頭的性格很活潑，很善良，很可愛(ài)。雖然她比我小，但我從她的文章里來(lái)看，她的文筆比我成熟許多。可愛(ài)的丫頭，永遠(yuǎn)是我心中善良的天使。

　　天使夢(mèng)幻：

　　有許多人的ID都叫“天使”,但是，我認(rèn)識(shí)她后，才發(fā)現(xiàn)，她是我夢(mèng)中的天使。姐姐她給我一種溫暖，盡管我們好久沒(méi)說(shuō)話了，但我傷心時(shí)，一想到她，我就感到了溫馨和溫暖。姐姐，你永遠(yuǎn)是我夢(mèng)中的天使，但愿飛到我的生活中。

　　楊言：

　　我寫(xiě)過(guò)她，但是我覺(jué)得還是不夠。她的性格與我的一個(gè)朋友一樣，直率，有股“假小子”的味道。我們好久也沒(méi)說(shuō)話了，但看她的留言，我感到了一種享受。

　　ZXYMAOHAI：

　　說(shuō)起她，那可是緣了，我們同一年、同一月、同一日生，我認(rèn)識(shí)她后，我非常高興，她說(shuō)她腦子里有怪味湯，我有點(diǎn)贊同，她經(jīng)常跟我說(shuō)些怪怪的'東西，鬧得我迷糊了。哈哈，我就是喜歡你這種性格，怪怪的。

　　雪，我感到它像我的友誼，我朋友不多，但我感到了朋友無(wú)盡的溫暖，她們像雪，滋潤(rùn)我的心，但她們又像陽(yáng)光，把我心中的傷感霜化掉。

友誼的溫暖作文15

　　“談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。”這句話是達(dá)爾文所說(shuō)的，我很贊同。

　　在人生的道路上，友誼是非常重要的。友誼讓我們快樂(lè)、歡欣我與朋友伙伴互相幫助、交流想法、互訴衷腸，彼此一起快樂(lè)，一同憂傷，攜手共進(jìn)，歡樂(lè)地走在成長(zhǎng)的道路上；友誼也讓我們苦惱，朋友的'離別，友誼的中斷，偶爾的誤解，經(jīng)常令我們憂傷。友誼到底是什么呢？

　　有人這樣評(píng)價(jià)友誼：得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情得社會(huì)，只是一片繁華得沙漠。我可確信我不是一個(gè)終生可憐得孤獨(dú)者，我身邊有許許多多得朋友，他們是善良得，可愛(ài)得，我喜歡他們，所以我和他們成為了朋友。

　　人們常說(shuō)：“物以類聚，人以群分。”我和他們是一類人，我們說(shuō)著共同喜愛(ài)得話題，我們可以喋喋不休到永遠(yuǎn)；我們可以一直沉默不說(shuō)話，因?yàn)橹�道彼此在想什么；我們可以互相像家長(zhǎng)一樣嘮叨，因?yàn)槟鞘钦嬲\(chéng)得關(guān)心；我們可以……

　　我們會(huì)離別，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散得宴席”；我們會(huì)吵架，因?yàn)樵谝黄鹁昧耍�吵架是調(diào)味劑；我們會(huì)互相中傷彼此，因?yàn)槟菬o(wú)心之過(guò)是每個(gè)人必有得過(guò)失；我們會(huì)……

　　我們可以做任何像做的事，因?yàn)橛斜舜说墓膭?lì)。我們會(huì)發(fā)生任何事，因?yàn)樯�活總在吵吵鬧鬧中度過(guò)。但不管怎樣，我們的心從來(lái)沒(méi)有超過(guò)一米的距離。因?yàn)槲覀兌�得適可而止。

　　綜上所訴，我們的友誼適可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。友誼，總是把我們包圍起來(lái)，就像陽(yáng)光一樣溫暖著我們每一個(gè)人。

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