溫暖作文

溫暖作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文1

　　兒童福利院里，一個(gè)年輕女孩正帶著十幾個(gè)小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個(gè)說(shuō)昨天阿姨親他了，那個(gè)說(shuō)收到了一位小朋友送她的畫(huà)。

　　我問(wèn)她，你們?cè)谕媸裁?她微微笑著，說(shuō)，我在教孩子們積攢溫暖。

　　女孩的目光溫柔的看著孩子們，她說(shuō)他們都是可憐的孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀(jì)成了孤兒，生活對(duì)他們而言就像冬天一樣，他們得到的溫暖太少了，所以我想教會(huì)他們積攢溫暖，如果將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，積攢多了，心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)就不會(huì)覺(jué)得冷了。

　　女孩的話讓我感動(dòng)，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親在生下她后把她丟給外公外婆遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在唾棄和白眼中慢慢地長(zhǎng)大，然后上學(xué)。和同齡的孩子相比，她又瘦又小，男孩欺負(fù)她，回家的路上總有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的男孩沖她扔石頭。沒(méi)有女孩跟她玩，她常常一個(gè)人孤零零地站在操場(chǎng)的角落，無(wú)比羨慕地看著別人歡笑玩耍。童年的記憶里，她臉上的淚痕似乎從來(lái)沒(méi)有干過(guò)，她的親人們，不過(guò)拿她當(dāng)一只小狗養(yǎng)著，言語(yǔ)之間總是嫌她是個(gè)累贅，嫌她是整個(gè)家族的恥辱。

　　女孩淡然的敘述著，仿佛在講述別人的故事。她的淡然，表明她已經(jīng)從曾經(jīng)的不堪里走了出來(lái)。我能想象她的童年是多么的孤單無(wú)助和悲涼，而她只不過(guò)說(shuō)了這寥寥幾句。她說(shuō)得更多的是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

　　她說(shuō)，有一次放學(xué)回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的男孩追著她喊“野種”，她無(wú)助的哭著，然后一個(gè)陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩，那位中年女子的目光非常的溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；

　　同桌—那個(gè)老是揪著她辮子的男孩，有一次竟然在她的`衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖；總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐，而另一條竟然是給她的；

　　她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的老人，一看到她就會(huì)黑下臉來(lái)，臨終的時(shí)候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)。

　　說(shuō)到動(dòng)情處，她哽咽了。她說(shuō)她真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。

　　我沉默了。其實(shí)，在她成長(zhǎng)的過(guò)程中，遭受到的唾棄和冷漠遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)感受到的溫暖。對(duì)很多和她有著相同遭遇的人而言，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖不過(guò)是偶爾滴落在干涸地里的水滴，瞬間便消逝不見(jiàn)。而她，卻成長(zhǎng)為一個(gè)充滿愛(ài)心，懂得感恩的陽(yáng)光女孩，只是因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了過(guò)濾傷害，積攢溫暖，從幼年時(shí)同桌的大白兔奶糖到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)小的溫暖在她的心里積攢成了一輪太陽(yáng)，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。

　　看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼眶濕潤(rùn)了。積攢溫暖，我想，這應(yīng)該是我聽(tīng)到的最美好的一句話。

溫暖作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大伙都坐得十分端正，只有我還在那摸來(lái)摸去，你們肯定感覺(jué)奇怪吧，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　事情是如此的，一早我就跟隨母親來(lái)到飯店吃早飯，可我一走進(jìn)飯店，就聞到飯店的怪味道，一下子胃非常難受吃不下飯。母親怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含著一口粥卻如何也咽不下去。于是母親就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預(yù)報(bào)那樣晴轉(zhuǎn)多云，烏云密布。然而，更糟的還在后面呢！

　　我空著肚子背著書(shū)包來(lái)到了教室。1、節(jié)課是語(yǔ)文課，楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家今天考一張小訓(xùn)練�！蔽业�1、反應(yīng)就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見(jiàn)了！我焦急地翻遍了書(shū)包里的大口袋和小口袋，依舊沒(méi)修正帶的蹤影。我又連忙問(wèn)同學(xué)求救，左問(wèn)右問(wèn)，但他們都沒(méi)多余的可以借給我�！霸懔耍�如果我在試題上用修改符號(hào)劃得一塌糊涂的話，楊老師一定要批評(píng)我的`……”我一下子慌了神，仿佛已經(jīng)看到楊老師嚴(yán)厲的目光朝我射來(lái)

　　正當(dāng)我額頭冒汗，束手無(wú)策之時(shí)，一根“救命稻草”從天而降！在我后面的童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問(wèn)我：“你是否要修正帶？”我回給他一個(gè)無(wú)比凄慘的表情：“對(duì)��！”沒(méi)想到他二話不說(shuō)，遞過(guò)來(lái)了一個(gè)修正帶。“哇，謝謝，謝謝！”我仿佛一下子從“地獄”來(lái)到了“天堂！終于我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開(kāi)始認(rèn)真地考起試來(lái)，用著這個(gè)修正帶，我的心中滿是感激，寫(xiě)起字來(lái)也格外用心……

溫暖作文3

　　我看見(jiàn)“友誼”像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零;我看見(jiàn)“友誼”像純潔的雪，我知道雪會(huì)融化;我看見(jiàn)“友誼”像芳香的酒，我知道酒會(huì)變酸;我看見(jiàn)“友誼”像不朽的金，我知道黃金的重價(jià)。正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打�！�

　　有一個(gè)人讓我始終無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、熱心、可愛(ài)的一個(gè)女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總是能用三言兩語(yǔ)，化解我們同學(xué)之間的矛盾，他的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著一絲甜美的微笑。

　　他雖然很愛(ài)哭，但是遇到了困難也總是迎難而上，還對(duì)他們說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)天上美麗的彩虹!他的'學(xué)習(xí)總是名列前茅，她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。如果你們要是問(wèn)她為什么如此的開(kāi)心，他總是回答說(shuō)，生活中沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)那活著就沒(méi)有意思了。他非常喜歡幫助有困難的同學(xué)，不管是責(zé)任很重大的大事，還是雞毛蒜皮的小事，他全包了，所以老師在這一點(diǎn)非常的信任她。

　　因?yàn)樗�的人緣特別的好，下課鈴一響，便有一大幫死黨和他嘻嘻哈哈談文學(xué)著作，還有許多問(wèn)她題的同學(xué)總是排著一大長(zhǎng)串的隊(duì)，那可以說(shuō)排滿整個(gè)教室也擠不下呀!

　　她是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，有一次考試很不理想我正趴在桌上偷偷難過(guò)，她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)有考好，就對(duì)自己失去信心，將如何面對(duì)未來(lái)的生活?”我便擦干眼淚，對(duì)著她說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)那么好，肯定不能感受我這種傷心，而且很多同學(xué)都很你信任你，謝謝你，你不用再安慰我了�！彼�立馬回答我說(shuō)：“你是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，你根本不知道我以前的學(xué)習(xí)是有多差，是因?yàn)榕�力才�?huì)成功的呀!相信我你一定會(huì)成功的”

　　這就是一個(gè)聰明、積極向上、樂(lè)觀、熱心的女孩——鄭國(guó)睿。

溫暖作文4

　　愛(ài)，我們每個(gè)人都曾擁有過(guò)：朋友的愛(ài)純真真摯，老師的愛(ài)無(wú)私博大，父母的愛(ài)寬容溫暖，幸福甜蜜，時(shí)時(shí)在身邊。 。。

　　一天晚上，天色越來(lái)越暗，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，無(wú)聊地等著爸爸媽媽下班回來(lái)。突然，聽(tīng)到樓下有人叫我的名字，我趕緊打開(kāi)窗戶往外看。原來(lái)是我同學(xué)帶了她的狗土豆來(lái)邀請(qǐng)我去外面玩。一看到這只可愛(ài)的小狗，我的情緒頓時(shí)變得激動(dòng)起來(lái)，趕緊披上外套跑下樓。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)的滑梯上玩了一會(huì)兒，然后按下蹺蹺板，讓土豆坐在高高的滑梯上。毛看著它，嚇得毛都垂直沖了下來(lái)。我和我的同學(xué)一起微笑著向前和向后傾斜。就這樣，我們跑的很開(kāi)心，玩的'很開(kāi)心，忘記了很久以前的回家，覺(jué)得整個(gè)世界除了幸福之外，也很幸福。

　　順便說(shuō)一句，當(dāng)我父母回家沒(méi)有看到我時(shí)，他們一下子就慌了。我趕緊給爺爺奶奶打電話，說(shuō)我已經(jīng)吃完就回家了；我打電話給同學(xué)說(shuō)他們不知道……這一刻，他們突然從焦慮？？到擔(dān)心到害怕，一天的辛苦工作都顧不上了。一口水也沒(méi)喝，他急忙下樓，到處找我。

　　時(shí)光老人不停地走，“噠噠噠”地面跑了起來(lái)，很快，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。爸爸媽媽在學(xué)校和小區(qū)的廣場(chǎng)四處找了找，也沒(méi)看到我的影子。此時(shí)，無(wú)數(shù)不祥的念頭在他們腦海中閃過(guò)：是慧慧嗎？如果被騙了，會(huì)不會(huì)有什么意外……不耐煩的媽媽哭了。

　　終于，爸爸冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想哪里找不到。順便說(shuō)一下，游樂(lè)場(chǎng)�。ò职謰寢対M懷希望，奔向最后一根“救命稻草”。

　　“慧慧，慧慧�！痹谇锴�上蕩秋千的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽“天籟般”的叫聲，“呀！完了，剛出來(lái)玩，忘了告訴爸爸媽媽！”我飛快的跳下秋千，仿佛從歡樂(lè)的海洋回到了寧?kù)o的土地，站在爸爸媽媽面前發(fā)呆。我已經(jīng)做好了迎接這場(chǎng)“風(fēng)暴”的準(zhǔn)備！

　　可是我爸媽突然把我摟在懷里，急切地問(wèn)：“慧慧，你沒(méi)事吧？我們都急死了。” ”媽媽趕緊給我擦了擦汗，關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)事。找到媽媽了，別著急，回家吧，免得感冒一會(huì)就著涼了！”看著爸爸額頭上晶瑩剔透的光芒，汗珠和媽媽憔悴的臉龐頓時(shí)迸發(fā)出來(lái)。淚流滿面，喉嚨有些哽咽。我緊緊地牽著父母的手，走在回家的路上。雖然這條崎嶇的水泥路我走過(guò)無(wú)數(shù)次，但我從未覺(jué)得它那么長(zhǎng)，那么寬，像今天一樣平......

　　是的，從小，父母為我們的成長(zhǎng)付出了辛勞和汗水，他們無(wú)怨無(wú)悔，只要看到我們快樂(lè)，我們健康，我們安全……朋友，一起感受你的心，愛(ài)就在身邊！我們一定要珍惜每一個(gè)愛(ài)與感動(dòng)的瞬間，永遠(yuǎn)記住這份幸福與包容的愛(ài)，將繼續(xù)溫暖我們、警醒我們，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上勇往直前！

溫暖作文5

　　或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。

　　很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的'空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢�道那些結(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。

　　在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。

　　或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。

溫暖作文6

　　世間有一種溫暖，是來(lái)自媽媽的溫暖。它可以跨越時(shí)間和空間，像太陽(yáng)的光芒永遠(yuǎn)照耀我們的心。盡管有時(shí)它是一件普通的小事。

　　我記得我六歲那年，正下著傾盆大雨，因?yàn)槲页粤瞬桓蓛舻臇|西，生病了，肚子疼得讓我受不了。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，我們乘坐公交車在半路堵車了，媽媽很著急，所以就下車走路去醫(yī)院，路面很滑，媽媽背著我，我在媽媽的背上撐著小傘為我和媽媽擋雨，因?yàn)橛陚闾�小，最后，媽媽的衣服被淋濕了，我看著心疼�?/p>

　　到了醫(yī)院，我說(shuō)：“媽媽你快放我下來(lái)吧！”媽媽說(shuō)：“不行，你的肚子還在疼，我不放心�！眿寢寛�(jiān)持把我背到醫(yī)生面前，媽媽已經(jīng)很累了，可還在為我擔(dān)心。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，然后吩咐我怎么吃，我們就回家了。

　　回到家，媽媽給我熬了一碗雞湯對(duì)我說(shuō)：“喝了它吧，你的'病就會(huì)好了�！比缓笥址愿牢液韧觌u湯早點(diǎn)睡，我的眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)。我感謝媽媽帶給我的愛(ài)，帶給我的好。

　　我喜歡這種被溫暖的感覺(jué)，更喜歡媽媽的愛(ài)，媽媽的溫暖。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

溫暖作文7

　　每年到了這個(gè)時(shí)候，都是火車票最緊張了時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谶@個(gè)節(jié)日里都想回到自己的家里，去陪陪自己的爸爸媽媽，這個(gè)節(jié)日就是春節(jié)，是我們一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，也是工作一年的游子回家團(tuán)聚的日子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，吃到餃子就是過(guò)年了，也是團(tuán)聚的象征。

　　春運(yùn)每次都是特別的緊張，回車票都是特別的難買，雖然難買，但是也阻擋不了每個(gè)人想回家的決心，不干事火車上的座位，還是連座位都沒(méi)有的站票，還是騎摩托車回去的人們，渴望的都是跟家里人的團(tuán)聚。

　　有一句歌唱得好，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年，不管你一年掙了多少錢(qián)，在最后的這一刻，都是想回到家中，體會(huì)家的溫暖。

　　在我很小的時(shí)候，每天都是在家里面，幫爸爸媽媽忙活，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天也是奔波在外地，為了自己的小家庭而努力奮斗著，每次到了過(guò)年的時(shí)候，我心里面的這種感覺(jué)是特別激動(dòng)，終于可以跟自己的家人團(tuán)聚了，雖然外面的工作是十分的.辛苦，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要一想到家里面的溫暖，我就會(huì)有十足的干勁，去往更好的生活去拼搏，家里的溫暖，只有在真正離開(kāi)了時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)出來(lái)心中的不舍，心中的那一份想為家中的人做事的感覺(jué)。

溫暖作文8

　　“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的精神，所有人都能感受到這種溫暖。但是，不一定要做出絕世矚目的事，才會(huì)讓人感到溫暖。有時(shí)，一件小事也可以有這種能量。

　　行走在冬天的道路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有人不覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，那種冷似乎滲透到了骨子里。于是人們紛紛裹緊大衣，我也不例外。我在站臺(tái)上等著公交車，一秒鐘的時(shí)間，我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀(jì)那么久——我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。終于在我快要崩潰的時(shí)候，前方來(lái)了一輛公交車，我二話不說(shuō)沖上去。雖然沒(méi)有座位，但我就像久旱的沙漠迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖一樣，因?yàn)榻K于不用受凍了。這公交車上雖然不像家里那樣溫暖，但也足夠。正當(dāng)我享受著這片刻溫暖的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲責(zé)備。

　　“這個(gè)人怎么這樣啊，占著座位不坐，偏偏要站著，靠著窗子站著，不知道有孕婦在車上的嗎？一點(diǎn)良心都沒(méi)有�！薄熬褪蔷褪��！蔽铱聪颉笆掳l(fā)地點(diǎn)”：一個(gè)二十出頭的年輕人，站在愛(ài)心專座的座位前，背靠著窗戶站著。他就像聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音一樣，始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)，別人的謾罵對(duì)他沒(méi)有半絲傷害。

　　看到這，我對(duì)他的印象壞到了極點(diǎn)。有地方不站，非要站在那里，不考慮下孕婦的'感受。這社會(huì)上，還真是什么人都有。就這樣一站一站的過(guò)去，車上對(duì)他的批評(píng)和謾罵不絕于耳。我冷笑一聲，還真是“站如松”��！看著儀表堂堂，真是沒(méi)想到��！

　　可是奇怪的是，隨著車越來(lái)越快到終點(diǎn)站，車廂內(nèi)人也少了，座位也都空出來(lái)了，他始終站在那里。我想：這人可能是被凍傻了吧，管他呢，這種人，活該！

　　車到了終點(diǎn)站�？亢昧�，乘客都下車了。我想知道他葫蘆里到底在賣什么藥，就打算等他先下車我再下去。可是當(dāng)他離開(kāi)那里之后，刷新了我對(duì)他的印象，甚至于，他的人格從地獄一下子到達(dá)了天。原來(lái)，他站的那里窗子破了一個(gè)大洞�？上攵�知，如果他沒(méi)有用身體擋住那個(gè)洞，外面的冷空氣就會(huì)跑進(jìn)來(lái)，再加上公交車開(kāi)的那么快，這風(fēng)就更冷了。如果沒(méi)有他，恐怕大家都成了冰雕我吧！我看著他走向一輛開(kāi)回去的車，上車了。原來(lái)他并不是要到這里的！

　　我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)橐患�事就給一個(gè)人下定義，因?yàn)�，他可能�?huì)給周圍帶來(lái)無(wú)限溫暖。

溫暖作文9

　　那一刻，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽(tīng)我說(shuō)。

　　那一天，我騎自行車回家，騎到樓下的柴房時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柴房的鐵門(mén)緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒(méi)有鐵門(mén)的鑰匙。本來(lái)我想打保管柴房鑰匙叔叔的`電話，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無(wú)計(jì)可施，沒(méi)有什么辦法在那里發(fā)呆時(shí)，迎面走來(lái)了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問(wèn)我：“孩子，你是不是沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén)啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說(shuō)：“來(lái)!來(lái)!阿姨有鑰匙。”阿姨說(shuō)完就幫我把門(mén)打開(kāi)了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　從此，我每當(dāng)想起這一刻，想到阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)和阿姨的助人為樂(lè)的精神，一直鼓勵(lì)著我要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　人間溫暖作文五：用愛(ài)溫暖人間

溫暖作文10

　　給過(guò)我溫暖的人很多，但給我溫暖最多的`還是我。今天，我就用一件事來(lái)證明這句話。

　　那是二年級(jí)初春的一個(gè)早上，北風(fēng)呼呼地吹著，還下著小雨，大樹(shù)左搖搖、右擺擺，好象風(fēng)再刮大一點(diǎn)就會(huì)倒了。我和媽媽頂著風(fēng)，迎著雨，往學(xué)校趕。真是天有不測(cè)風(fēng)云，我竟然沒(méi)帶手套，害得我凍得直哆嗦。媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽停頓了一會(huì)，從包里拿出了她的手套，說(shuō)：“快戴上，大點(diǎn)沒(méi)事！”我心里立刻感到很溫暖，并問(wèn)媽媽：“你不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，大人不怕冷！”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：這怎么可能呢？靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們一人一只，另一手放口袋，這樣都不冷！”媽媽頓時(shí)大笑：“好主意！”就這樣我和媽媽一人一只手套，肩并著肩，迎著風(fēng)和雨來(lái)到了學(xué)校。

　　雖然這是件小事，但體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我感到非常溫暖！

溫暖作文11

　　溫暖似輕風(fēng)，與我同行。

　　月考剛結(jié)束，幾張?jiān)嚲碛謮涸谧雷由�，“回到家里�?xiě)完！”科代表在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。天啊，月考才剛結(jié)束，又做卷子，真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　回到家，草草地吃了晚飯，百般不情愿地走到書(shū)桌旁，拿起試卷瞄了一眼，天啊，怎么這么難啊！今天不知道要寫(xiě)到幾點(diǎn)呢。

　　我會(huì)做的題目基本上已經(jīng)做完，只剩了幾個(gè)難題，那時(shí)已是十點(diǎn)，我正攻一個(gè)數(shù)學(xué)難題，準(zhǔn)備繳械投降時(shí)，忽然一個(gè)思路從我的腦海里飛快閃過(guò)，我趕緊抓起筆，在草稿紙上算，不知何時(shí)奶奶出現(xiàn)在我身旁，冷不丁地說(shuō)了句：“作業(yè)快寫(xiě)完了沒(méi)有？”把我嚇了一大跳，思緒全沒(méi)了，腦中一片空白，我狠狠地把筆摔了下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，惡狠狠地說(shuō)：“在我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候不要進(jìn)來(lái)，煩不煩！”奶奶見(jiàn)我這么發(fā)煩，肯定知道我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，輕輕地關(guān)上門(mén)，出去了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我剛才所犯下的錯(cuò)誤，而又去寫(xiě)作業(yè)了。

　　過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)，房門(mén)又被輕輕地打開(kāi)，而我并沒(méi)有扭頭，因?yàn)槲覂?nèi)心還在為那件事耿耿于懷，奶奶把一杯剛沖好的熱牛奶放在床頭柜上，并放了一張紙條在上面，此時(shí)正在攻克難題的我，顧不得回頭，而是在奮筆疾書(shū)。

　　門(mén)又被輕輕關(guān)上，奶奶出去了。

　　作業(yè)寫(xiě)得差不多了，我把試卷和作業(yè)本都收拾好后，起身準(zhǔn)備去休息。但我看到床頭柜上有一杯熱牛奶，還有一張紙條，是奶奶的字跡，上面寫(xiě)著：剛沖好的熱牛奶，記得喝啊，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)那個(gè)店了。

　　我的心微微顫抖了一下，兩眼不禁泛紅，思緒萬(wàn)千，剛才我這樣對(duì)奶奶，但奶奶仍然關(guān)心我，精心為我沖了一杯熱牛奶，這該是多么寬容啊。

　　我拿起那杯牛奶，雖然已經(jīng)冷了，但我仍然可以感覺(jué)到它真正的溫度，輕輕抿了一口，淡淡的奶香在口腔里徘徊，久久不能散去。

　　忽然，我似乎想到了什么，拿起筆在紙條上寫(xiě)了句“奶奶，謝謝您，牛奶真好喝！”后面還有一個(gè)笑臉，我想，明天奶奶看到后，一定會(huì)很開(kāi)心吧……

　　溫暖，如一杯香淳的牛奶，越品越香。

溫暖作文12

　　早晨，我跟母親爭(zhēng)吵賭氣，她做的早飯我連看也不看一眼，隨手一丟，快步走向?qū)W校。

　　上午第一節(jié)課，肚子開(kāi)始“饑荒肆虐”，即便是將肚子壓在課桌下，也無(wú)法掩住那來(lái)自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時(shí)涌上了心頭。課間，靜靜凝望那陰沉的天空，灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽(yáng)光，心情也正如這天氣，惴惴不安，生怕把母親氣壞了，也怕母親將早上的事情暴露給老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，在心尖默默禱告懺悔。

　　“小曹，你先過(guò)來(lái)一下。”老師不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，溫柔的聲音打斷了我的'思緒。我慢騰騰地起身，如一只風(fēng)燭殘年的老烏龜般，忐忑不安地跟在老師身后，心中涌起無(wú)限的緊張與不安。

　　來(lái)到辦公室，面對(duì)著老師，老師慈愛(ài)的目光如一潭深水，嘴角卻有些許下沉，“小曹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你今天起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯？”我低下頭，手不自覺(jué)地捏著衣角，默不作聲，做好了迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。

　　可，等待我的，并不是一陣指責(zé)——

　　“來(lái)，今天早上老師也跟你一樣起晚了，我剛準(zhǔn)備了兩杯熱牛奶，兩塊面包，我們一起吃吧�！�

　　我低垂的腦袋立刻抬了起來(lái)。老師把溫?zé)岬呐Ｄ踢f給我：“不吃早飯可不行��！”

　　平時(shí)伶牙俐齒的我，此刻卻什么都說(shuō)不出來(lái)，只是對(duì)著老師傻傻地笑了笑，便捧起香噴噴的牛奶，就著美味的吐司吃了起來(lái)。我知道，這些一定是老師為我特地準(zhǔn)備的，我一定要好好地吃完。

　　窗外，一縷久違的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)辦公室，更照亮了我的心田。

溫暖作文13

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖。每個(gè)人都希望得到溫暖，因?yàn)闇嘏�可以讓人覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　記得事情是這樣的：一個(gè)星期天的早上，吃完早餐后我就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一陣，我就到陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮空氣。就在這時(shí)，同伴們來(lái)叫我去玩，我搖搖頭，她們見(jiàn)狀便問(wèn)：“你怎么啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業(yè)后才能去玩�！薄跋韧婊貋�(lái)再寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“不行，媽媽在家守著，我出不了門(mén)。”她們說(shuō)：“唉，你好好寫(xiě)作業(yè)吧，再見(jiàn)。”聽(tīng)到這話，我十分沮喪，心想：保佑?jì)寢尶禳c(diǎn)出門(mén)，我好出去玩。突然，媽媽叫我說(shuō)：“艷，媽有事出去一下，你在家好好寫(xiě)作業(yè)，不可以偷懶�！蔽倚χ�說(shuō)：“嗯，媽媽放心去吧，我會(huì)的.�！边@時(shí)，我覺(jué)得我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)重心回到藍(lán)天一樣，那高興勁無(wú)法形容。我放下筆飛快地跑出家門(mén)和伙伴玩。

　　不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，我就跟伙伴打了招呼就回家�；氐郊议T(mén)口，我掏了掏口袋，不見(jiàn)鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒(méi)鑰匙，我失望低下頭哭著想：這回完了。爸媽出去一般都是下午才回來(lái)，我該怎么辦。這時(shí)，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以為是爸爸，可抬頭一看，是鄰居姐姐。她說(shuō)：“怎么啦？“我說(shuō)：“沒(méi)有鑰匙，進(jìn)不了門(mén)�！彼�說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去�！闭f(shuō)完，她就牽著我到她家去。我看著熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶，以后爸媽不在家，就來(lái)我家吃飯�！蔽液�著淚，沖著姐姐猛點(diǎn)頭，就在這時(shí)，我的心感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。我想那就是溫暖吧！

溫暖作文14

　　你知道溫暖是什么嗎？你不一定能說(shuō)出來(lái)吧�，F(xiàn)在就讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)，我感受到的溫暖吧。

　　放學(xué)后，當(dāng)我一個(gè)人走在路上沒(méi)人管的時(shí)候，是多么希望家里有一個(gè)人能來(lái)接我啊。雖然這是一個(gè)小小的愿望，我的爸爸媽媽卻不能實(shí)現(xiàn)，但是我們的數(shù)學(xué)老師卻做到了。

　　我們的數(shù)學(xué)老師是一位很溫柔的老師，她不僅不打我們，還會(huì)細(xì)心地講我們做錯(cuò)的原因。雖然偶爾會(huì)占用我們的體育課，但是我并不介意，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師大概是為了我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要期中考試了。

　　有一次，我們放學(xué)得晚，我班是最后一個(gè)離校的，我回家的時(shí)候?qū)W校附近都沒(méi)什么人了，通往我家的那條路上的人非常少了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人在叫我。扭頭一看，噢！原來(lái)是我們的.數(shù)學(xué)老師呀，騎著電車回家的吧！我很奇怪地問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“怎么了，老師？”她回答說(shuō)：“上來(lái)吧，我送你一程。”我說(shuō)；“不用了，不用了！我自己走就行了�！薄皼](méi)事，上吧！”最終我還是不好意思地上去了，老師把我送到家里，我跟她說(shuō)再見(jiàn)，她才微笑著走了。

　　還有一次，下午放學(xué)時(shí)外面下起了大雨，我也沒(méi)帶雨傘。天，已經(jīng)快黑了，也沒(méi)見(jiàn)我的家長(zhǎng)來(lái)接我。這時(shí)，又是數(shù)學(xué)老師叫住了我，她打著雨傘，讓我跟她一起避雨呢！和老師躲在同一把傘下，我心里感到真溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這溫暖的一刻！

溫暖作文15

　　“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)心潮涌動(dòng)，不禁想到我的第二個(gè)家——可愛(ài)的66中學(xué)。

　　今年9月初，我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏進(jìn)這美麗的校園，一進(jìn)門(mén)就被這里極富有生機(jī)，又不乏現(xiàn)代化氣息的環(huán)境吸引住了！

　　來(lái)到7年級(jí)4班，我們的新教室里早已三三兩兩坐滿了新的同學(xué)，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，穿著和我風(fēng)格不同的服飾——原來(lái)我是班里唯一的柯?tīng)柨俗巫濉?/p>

　　我心里害怕極了，孤獨(dú)與無(wú)助一波接一波的拍打著我的心房。我哭了，也許在這個(gè)班里甚至這個(gè)學(xué)校我都無(wú)法交到好朋友了……

　　這時(shí)，有個(gè)眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語(yǔ)溫和的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？我叫吐?tīng)栠d阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我?guī)椭�的嗎？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。

　　她牽起我的手，說(shuō)：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園里散步后，我的心情好了許多。她的手暖暖的`，我的心也暖暖的，從那以后我們倆成為了形影不離的好朋友。

　　開(kāi)學(xué)不久，我適應(yīng)不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜里發(fā)起了高燒。凌晨一點(diǎn)，同學(xué)們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫(yī)院。

　　吐?tīng)栠d阿依聽(tīng)到我們的動(dòng)靜后，毫不猶豫的穿衣起床，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去�！闭�整兩個(gè)小時(shí)，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……

　　漸漸地，我卸下心房，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起生活，也開(kāi)始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那么溫馨。

　　雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團(tuán)結(jié)，要奮斗，努力建設(shè)我們美好的家——66中學(xué)。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。

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