留在心里的溫暖作文

時(shí)間：2024-09-29 08:57:38 溫暖我要投稿

留在心里的溫暖作文7篇[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的留在心里的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留在心里的溫暖作文7篇[精華]

留在心里的溫暖作文1

　　冬日的午后，陽(yáng)光慵懶得像一只老貓。

　　“叮”，一聲輕響和著溫潤(rùn)的冬陽(yáng)，叩上我的眉睫。那輕得近似陽(yáng)光落地的一聲響動(dòng)，應(yīng)是碗勺碰觸的聲響，柔柔地，在暖意中醞釀蕩漾。

　　我起身察看，輕輕地挪步，唯恐驚了這一午的夢(mèng)，隔著磨砂玻璃，我瞥見一個(gè)略微矮胖的熟悉身影，烹調(diào)的技藝并不嫻熟，笨拙得有些手忙腳亂。

　　是父親。

　　白瓷的廚臺(tái)上置了一桌的配料，大都是紅棗、桂圓之類的補(bǔ)料，還有些不知名的藥材，這些都被父親小心地碼放在漂亮的瓷碗里，我莞爾，從未想過他會(huì)是如此精致的人。他右手執(zhí)木勺，小心地在鍋中慢慢攪拌，卻又不敢離鍋壁太近，極細(xì)微地畫弧。廚房?jī)?nèi)氤氳的溫?zé)釟怏w在玻璃上結(jié)了一層水汽，我看不清里面的情狀，循著淺淡的氣味和鍋內(nèi)濃稠的姿態(tài)，我猜，父親在熬銀耳湯吧。

　　我倚在半掩的廚房門口，透過罅隙，方才模糊的身影在眸里漸漸清晰：父親系著母親棉布質(zhì)地的碎花圍裙，原先在母親身上那么溫婉的一件衣服，繃在父親微微發(fā)福的'肚腩上，顯得有些拘謹(jǐn)。系帶在身后綰了個(gè)小小的結(jié)，勒出一道淺淺的印痕。他腳上趿著母親的拖鞋，驀然想起，他自己的拖鞋，在陽(yáng)臺(tái)上曬著。不知怎的，有種莫名的酸澀，忽又覺得這場(chǎng)景太過突兀。

　　向上望去，柜門上像是貼了張紙。依稀辨得是一張菜譜，我嘴角不知被哪種力量牽引著上揚(yáng)。父親甚至細(xì)心地標(biāo)好了每種配料放置的順序和每種食材的數(shù)量。那些字，一筆一劃地排列規(guī)整。我想，久經(jīng)生意場(chǎng)的父親，可能很久都沒有寫過如此認(rèn)真的字了吧。

　　父親端起桌上的瓷碗，順著鍋沿小心翼翼地放置，不時(shí)看看柜門上的那張紙，小聲念叨著它們的順序，手里還不住地?cái)嚢琛?/p>

　　如此溫暖細(xì)致的父親，我還是第一次發(fā)覺。

　　冬陽(yáng)的描摹里，我開始靜心凝望父親的背影，那件駝色的毛衣好像已經(jīng)穿了很久了，邊角有些微卷，也起了不大不小的毛球。父親側(cè)過身去，光線在他臉上恰如其分地分割著明暗。依舊是個(gè)俊秀的人呢，歲月并不曾給父親留下那些所謂不可磨滅的印記，但就是在那些不易覺察的細(xì)枝末節(jié)恣肆地噬去他的年華。

　　父親小心地將銀耳湯盛進(jìn)手邊的木碗里，放上精致的瓷勺。我輕推開門，父親轉(zhuǎn)過身來，有點(diǎn)無措地望著我，桌上木碗里甜糯濃稠的暖黃色的湯汁，升騰的熱氣閃著奇異的珍珠光澤。棗色的汁液在湯里打了個(gè)圓潤(rùn)的旋兒，香氣就這樣晃晃悠悠地潛入心底，父親雙手端起木碗：“喝喝看。”他的話突然多了起來，“紅棗是托人從新疆帶的，都是些好東西呢……”

　　我舀起滿滿的一勺：“爸，其實(shí)，我不吃紅棗的。”父親有些驚惶地望著我。我埋下頭，朝勺里的棗咬上大大的一口。

　　其實(shí)，那已經(jīng)不重要了。

　　只要擁有那些留在心底的暖就足夠了。不是嗎？

留在心里的溫暖作文2

　　在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我吃著西瓜，我情不自禁地想起了那件往事。

　　那天中午，我們剛吃完午飯，都熱的要命，媽媽就讓我去買個(gè)西瓜，我十分不情愿，可是母命難違，我只好出去買瓜。

　　路上，蟬在樹上叫著，讓人在夏天感覺更加煩亂。我在大街上找了好久，才看到一個(gè)老大爺在賣瓜，老大爺穿著一件簡(jiǎn)樸的衣服，頭上戴著一個(gè)草帽，汗水已浸濕了他的那件衣服。我正要過去，這時(shí)一個(gè)穿著華麗的年輕人，脖子上還戴著金項(xiàng)鏈，騎著摩托，飛速地朝老大爺?shù)能囬_去，他開的太快了，已經(jīng)來不及剎車了，一下子撞到了老大爺?shù)能囎由希鞴蠞L落一地。而那個(gè)年輕人卻像不關(guān)他的事一樣，騎著摩托揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　我十分生氣，這時(shí)候我又看見了一個(gè)年輕人，文質(zhì)彬彬的，他看到老大爺?shù)奈鞴系粼诹说厣希ⅠR二話不說，幫助老大爺去撿瓜，周圍的人看見了，也圍上去幫忙，我也加入了撿瓜大隊(duì)。等撿完了瓜，老大爺說：“我這瓜許多都裂了個(gè)口子，賣不出去了，就送給大家解解暑吧！”大家三言兩語(yǔ)都是是舉手之勞，不必客氣。而那個(gè)年輕人卻毫不客氣地說：“好。”說著就大口大口的吃了起來。

　　我瞪了他一眼，心里想：剛剛真是看走了眼，沒想到這是個(gè)愛占小便宜的偽君子呀！等我買完了瓜，準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然聽到那個(gè)年輕人說：“老大爺這20塊錢是吃瓜的錢，你的'瓜真甜。”老大爺連忙推辭說：“不用，這是請(qǐng)你的，謝謝你，小伙子。”那個(gè)年輕人硬是把錢塞到老大爺手里，轉(zhuǎn)身就走。老大爺說：“等一下，這個(gè)瓜送給你了。”年輕人說是：“不用，我像趁火打劫的人嗎？”大家都哈哈大笑，我也笑了，心底涌起一股暖流……

　　手里的西瓜依舊很甜，我大口大口地吃著，一陣涼風(fēng)徐徐吹來，我心底再次泛起層層漣漪……

留在心里的溫暖作文3

　　那是以前了，有多久我好像也記不清了，但是那個(gè)事情讓我記到現(xiàn)在，一點(diǎn)不曾忘。

　　初秋雨密密的下著很冷很冷，雨真的下的不大但是它卻特別冷，所以學(xué)校門口早早的就堵滿了人，都是來接自己的孩子回家的，但是我沒有。

　　沒有那么遠(yuǎn)的路，只是一條小馬路，十分鐘，五分鐘肯定能到。但是已經(jīng)習(xí)慣于下雨天，冷一點(diǎn)的天都讓媽媽來接我的我，確實(shí)很憤怒和委屈。自己給自己打氣，說沒有多大事情自己回去就可以了。路上也有沒有被家人接回去的孩子，但少的可憐，因?yàn)橄掠暄剑瓤諘绲奶炜宅F(xiàn)在滿是烏云，陰沉的壓在那一片本來很短很短很亮很亮的一條柏油馬路，這條馬路已變得格外的可怖。就這樣我回家了。

　　回到家后家里沒有人，自己脫掉已經(jīng)有點(diǎn)濕的衣服窩在沙發(fā)上不說話。終于是等到媽媽回來了，媽媽回來時(shí)，帶著一身寒氣，臉色潮紅。但是我忽然就哭了，抽泣著，路上的委屈一下子發(fā)泄出來了。

　　“你怎么了呀？哭什么呀？怎么了你？”媽媽很錯(cuò)愕。

　　我當(dāng)時(shí)沒有回答。但是，但我哭完之后我已經(jīng)在我質(zhì)問媽媽了。

　　“你為什么不來接我呀？今天這么冷還下著雨，你為什么不來接我？”我一邊抽泣一邊質(zhì)問媽媽臉上突然布滿了自責(zé)，還有我當(dāng)時(shí)沒有注意到的.紅暈。

　　質(zhì)問完后我沒有等媽媽回答，徑直的走向屋子。鉆進(jìn)了我的被窩，被窩特別暖和，一下子就不冷了。后來，我就睡著了。

　　晚上媽媽輕輕打開我的房門，把一只熱水袋塞進(jìn)了我的被窩里。當(dāng)時(shí)我醒著我聽見媽媽和爸爸在說話。我聽見爸爸說我特別不懂事，必須好好管教管教我。媽媽輕柔地阻止了爸爸，她說孩子還小嘛有這些心理是正常的不要責(zé)怪她，接著爸爸又說，你都發(fā)燒了，她還讓你去接他，你去了你沒有找到她她還回來該給你發(fā)脾氣。這孩子真該管教了。

　　媽媽發(fā)燒了，我剛剛知道，而我在幾個(gè)小時(shí)前還在那兒委屈的質(zhì)問，是為什么啊？熱水袋的暖意，透過衣服一點(diǎn)一點(diǎn)的傳到我的身體里，傳到了我的心里。溫暖留在了我的心底。

　　太陽(yáng)發(fā)光它是熱的，火焰發(fā)光它也是熱的，愛，沒有發(fā)光，但比火還炙熱，比太陽(yáng)還暖。

留在心里的溫暖作文4

　　我們的老師是最好的。她在我們的學(xué)習(xí)上、生活上，都讓我們感到溫暖。比如：我在一次考試，只考了七十幾分，可我平常都是八十幾分以上啊，可今天為什么考成這樣呢？老師還說：“這張卷子要簽字。”

　　我當(dāng)時(shí)就想：今天肯定是完了，爸爸肯定會(huì)罵我，咋辦呢？叮鈴鈴，放學(xué)了，我忐忑不安地回到家，沒敢把這事告訴給爸爸，更不敢說簽字的事情。下午，老師看到我沒簽字，又看了看我當(dāng)時(shí)快要哭的樣子，也沒再說其它的話，只是輕輕地拍了拍我的肩膀說：“孩子，誰(shuí)都會(huì)碰到不如意的事情，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，只要努力，克服粗心、急躁的毛病就行了，以后有什么不懂的過來問老師”，說完老師就走了。

　　聽完老師給我說的話，我當(dāng)時(shí)渾身上下倍感溫暖。從此以后，我只要遇到不會(huì)的題，我就會(huì)去問老師，老師也會(huì)很耐心地給我講解其意思和用法，講完后，還會(huì)問我聽懂沒有，如果不會(huì)就再給我講……老師在生活上也很關(guān)心我們。老師知道我的爸爸媽媽很忙，沒有時(shí)間管我。有一天早上，爸爸對(duì)我說：“今天中午給你錢，你在外面吃，我們今天要到喀什辦事情，別遲到了。”

　　中午放學(xué)了，我就坐在座位上，老師發(fā)現(xiàn)后就問我：“怎么回事？”我說：“爸爸媽媽到喀什辦事去了，讓我在外面吃。”老師聽完就對(duì)我說：“要不就到老師家去吧。”老師邊說邊把我拉出座位，徑直向她們家走去。到家后，老師不時(shí)的跟我拉家常；在飯桌上，老師不時(shí)的`給我夾菜；吃完飯后，還親自給我倒了一杯開水，讓我坐下休息。我就這樣度過了一個(gè)愉快的中午。老師的溫暖讓我懂得了，人世間不止父母、親人會(huì)給你溫暖，只要你用一顆真誠(chéng)的心，去尋找，去感受，人間處處是溫暖。當(dāng)然，我也會(huì)努力讓別人感受到我的“溫暖”。

留在心里的溫暖作文5

　　一米陽(yáng)光漾進(jìn)眉心深處，細(xì)細(xì)碾磨著記憶，記憶在心尖跳躍著。

　　生活總是豐富的，鏡頭總是多彩的，一點(diǎn)一滴的小事也會(huì)給人難忘的回憶，片刻的溫暖。

　　時(shí)間倒回小學(xué)，那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，真是個(gè)難得的好天氣。我跟小學(xué)同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。當(dāng)時(shí)流行的幾個(gè)游戲老鷹，老鷹幾點(diǎn)了、撕名牌，記得當(dāng)時(shí)在玩老鷹，老鷹幾點(diǎn)了，誒呦在往回跑的時(shí)候不小心摔倒了，地下的一顆石頭，如一顆一發(fā)不可收拾的導(dǎo)彈般，猛得將我絆倒倒在地。我的膝蓋一陳酸疼，仿佛中了一槍。

　　突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容，依然面不改色，看到她那表情我心里在想是不是好朋友，我都這樣了，還在那笑。但她仍然是第一個(gè)跑過來扶我起來的，當(dāng)她抓住我的手時(shí)，我從她的.手忙腳亂中，知道了在她那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。瞬時(shí)，我的心感到很溫暖。

　　好疼啊，怎么這么倒霉，玩?zhèn)€游戲還能摔成這樣。再回教室的路上，兩行淚從我的臉頰上留下來

　　沒事吧，你小心一點(diǎn)。她溫柔的將我輕輕地扶在椅子上，勉起褲腿，跑到她自己的座位上，拿來了紙巾輕輕的蘸著我腿上的血。

　　忍住啊，可能有些疼，下次小心點(diǎn)，我可不想再看到這樣的情景了。她既擔(dān)心，又挑逗著我說。聽到這句話，我破涕為笑，心里感到很溫暖。

　　人非草木，誰(shuí)能無情。一點(diǎn)一滴，不是不知，而是不知如何表達(dá)。即是如此，只能埋藏于心，細(xì)細(xì)斟酌，慢慢回味留在心里的溫暖。

留在心里的溫暖作文6

　　陰冷的風(fēng)，寂靜的夜，幾盞暗燈在初冬的細(xì)雨中搖曳。下了晚自習(xí)，我急急地騎著自行車，向遠(yuǎn)在郊區(qū)的家里趕。

　　到了家門口，我的身上早已被細(xì)雨淋濕，渾身凍得直打哆嗦。我無力地敲著門，沒有人回應(yīng)。于是，我提高音量：“開門！開門啊！”可我的聲音早已被嘈雜的電視聲所淹沒。還是一幅其樂融融之景，門前沒有任何挪動(dòng)的腳步聲。“唰”地一下，我的眼淚涌泉般的傾瀉而出……

　　忽然，一縷溫暖的黃色光暈打在我的身上。我轉(zhuǎn)頭一看，透過被燈光渲染的窗戶后有一張微笑的臉，是位中年男子。我估摸著是巧合吧，但出于禮貌，還是向他回了一個(gè)感激的微笑。我惶恐的心頓時(shí)變得安靜下來，驀然想起打開大門的鑰匙在口袋里，我連忙拿出鑰匙，進(jìn)了家門，打開了庭院的燈后，那溫暖的光才漸漸地熄滅……

　　只是巧合么，我這樣問自己。

　　以后的日子里，那縷溫暖而明亮的光線，依舊在我放學(xué)回家的時(shí)候打開，并且一次比一次準(zhǔn)時(shí)。那昏黃色的光芒，在寂寞的夜色襯托下尤為溫馨。那暖暖的光芒，圍繞在我的周圍，使我的心再也沒有以往那么寂寞與寒冷，只覺得有一股溫?zé)岬呐鞒溆姆浚挂菜坪踝兊妹髁亮恕?/p>

　　這是幾年前的事了。如今，我們的`所住地早已搬遷。因搬家的匆忙，竟沒有向那位中年叔叔致謝。

　　然而，叔叔對(duì)我的默默的幫助卻令我終身難忘。那一縷昏黃溫暖的光暈將永久地存放在我記憶的匣子里，成為我生命的底色。它讓我在充滿荊棘的人生道路上心存感激，奮力前行！

留在心里的溫暖作文7

　　“歲寒知松柏，患難見真情”。每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，我的心里會(huì)無比的溫暖，因?yàn)椋业呐笥秧n文鑫把這束溫暖帶給了我。

　　韓文鑫是一個(gè)平凡的人，高高的個(gè)子，一頭烏黑的'頭發(fā)，還有一對(duì)大大的眼睛閃閃發(fā)亮。

　　記得有一次，“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂跑出去。此時(shí)天上正下著蒙蒙細(xì)雨。我著急的想：“怎么辦？天上下起雨來了，我沒帶傘，看來又要被雨淋了。”我下了樓梯，沮喪的出了教學(xué)樓，我又想：這一次肯定要被淋成落湯雞了。就在這時(shí)，我感覺天上的雨好像停了，我一看，這不正下著嗎，我再往右邊一看，只見韓文鑫正打著傘，用關(guān)切的目光看著我，說：“你沒帶傘啊，早跟我說你就不用被雨淋了。”我低著頭，一言不發(fā)，眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)。韓文鑫關(guān)心地對(duì)我說：“沒有淋感冒吧，衣服都濕了。”我抬起頭來，感動(dòng)的說：“沒事。”

　　韓文鑫有著助人為樂的品質(zhì)，此時(shí)此刻，我真想對(duì)他大聲說一句：謝謝你。雖然是借傘這樣一件小事，但是，我感覺這是一件不平凡的事，這其中連結(jié)著韓文鑫樂于助人的心，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

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