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【薦】溫暖的擁抱作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的溫暖的擁抱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的擁抱作文1
知道“十方緣”，是因?yàn)樵?jīng)是陽(yáng)光義工，現(xiàn)在是北京“十方緣”的正式社工的呼嘯。一年前，他與元珍開(kāi)始籌備鄭州“十方緣”小組時(shí)，曾來(lái)鄭州，我們有過(guò)一次見(jiàn)面，那一次，他談過(guò)“十方緣”，以及“十方緣”的核心價(jià)值觀——每一個(gè)生命都是需要被呵護(hù)的，所以我們不分析、不評(píng)判，不下定義，就是愛(ài)與陪伴！因?yàn)樽隽x工久了，對(duì)于這樣的價(jià)值觀非常認(rèn)同，所以，當(dāng)元珍約我去參加“鄭州十方緣老人心靈呵護(hù)小組啟動(dòng)儀式”時(shí)，我毫不猶豫地就答應(yīng)了。
啟動(dòng)儀式是在鄭州老年公寓活動(dòng)室舉辦的。那天下午，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，活動(dòng)室早已坐滿了人。我找個(gè)角落坐下，本不想引起任何人注意。但元珍看到了我，走過(guò)來(lái)，很熱情地打招呼，我站起來(lái)，想握一下她的手，以示友好，沒(méi)想到她伸出雙臂，給了我一個(gè)深深的擁抱，我受寵若驚。雖然和元珍認(rèn)識(shí)已有兩年之久，但我們見(jiàn)面次數(shù)并不多，除了我的兒子和她的兒子曾是同班同學(xué)，以及我們?cè)诓煌牧x工團(tuán)隊(duì)為老人服務(wù)外，我們并沒(méi)有太多的接觸。這個(gè)擁抱，卻使我們的心貼得更近了。
我們寒暄幾句之后，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，元珍到前邊去了，今天她可是主角，因?yàn)樗青嵵菔骄壭〗M的負(fù)責(zé)人，而我只是個(gè)觀禮者。儀式一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行著：十方緣影像資料的播放，年輕義工的暖場(chǎng)游戲，元珍對(duì)籌備工作的介紹，核心義工對(duì)參與活動(dòng)感悟的分享，北京總部負(fù)責(zé)人對(duì)鄭州小組的授牌，以及對(duì)優(yōu)秀義工的表彰，等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓人感動(dòng)，其中讓我最為感動(dòng)的有兩個(gè)環(huán)節(jié)：
一是對(duì)優(yōu)秀義的表彰，獎(jiǎng)項(xiàng)之多，讓人應(yīng)接不暇，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀義工走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)的有元珍以及來(lái)自北京的兩位老師，每一次，當(dāng)頒獎(jiǎng)?wù)邔⒆C書(shū)鄭重地交到獲獎(jiǎng)?wù)呤种泻螅麄兛倳?huì)親切地?fù)肀АＪ骄壍牧x工，中老年人較多，甚至還有坐在輪椅上的殘疾人，在他們的擁抱中，我感受到十方緣人的深情厚誼，真的就如大家所說(shuō)的“十方緣是個(gè)大家庭，我們都是一家人”，做為觀眾，我從他們的擁抱中，看到的是溫馨，是和諧，是溫暖，是快樂(lè)……絲毫不覺(jué)得一群中老年人的擁抱是做作的.，矯情的，舞臺(tái)上空五彩繽紛的燈光，照在每個(gè)人的身上，似佛光般溫暖，更讓人有一種神圣的感覺(jué)。
二是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，主持人建議大家站起來(lái)，手拉手圍成一個(gè)巨大的圓圈，和她一起念感恩詞，大家便一起端身正意，心態(tài)平和，充滿虔誠(chéng)之心，念道：
感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物
感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑
感恩父母養(yǎng)育之恩
感恩老師辛勤教導(dǎo)
感恩同學(xué)關(guān)心幫助
感恩農(nóng)夫辛勤勞作
感恩大眾信任支持
這一字字、一句句，似美妙的音符，流淌在我們的心田，我們的感知慢慢清晰，我們對(duì)周?chē)囊磺幸裁C然起敬！念畢，主持人問(wèn)：“您愿不愿意給你周?chē)娜艘粋�(gè)擁抱，感恩今天大家歡聚一堂，見(jiàn)證鄭州十方緣小組成立這莊嚴(yán)的時(shí)刻。”
當(dāng)然，愿意。
雖然我們相互并不熟悉，但我還是很熱情地分別和左右兩邊的姐妹們深深擁抱了，而且也因?yàn)檫@個(gè)擁抱，心更近了，情更暖了。
有時(shí)候，在平常的生活里，我們很少有機(jī)會(huì)這樣去表達(dá)自己的感情，但在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我看到十方緣把義工看作家人，在為老人服務(wù)的同時(shí)，給每一個(gè)義工也同樣帶來(lái)溫暖，帶來(lái)成長(zhǎng)。
這也是其他義工組織應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，甚至是親人之間，朋友之間，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——愛(ài)，需要表達(dá)，擁抱是最好的表達(dá)方式吧！
溫暖的擁抱作文2
又是一場(chǎng)雨，它正悄悄地降臨人間。窗外的雨淅淅瀝瀝地打在窗戶上，我的思緒隨著雨回到那個(gè)夏天的雨，那個(gè)仍然留在我懷里擁抱的溫暖……那個(gè)夏天是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。那是一個(gè)炎熱的夏天，教室窗外不時(shí)傳來(lái)蟬鳴。擁擠的教室里，只有快攻風(fēng)扇在轉(zhuǎn)。悶熱的天氣加上不盡如人意的考試，一大堆煩惱堆積在腦海里，莫名其妙的躁動(dòng)讓我厭煩。我很期待上課的鈴聲，我已經(jīng)沒(méi)心情上課了。下課后，數(shù)學(xué)課代表開(kāi)始發(fā)最新的模擬試卷，沉悶的教室一下子沸騰起來(lái)。每個(gè)人都在期待著自己的分?jǐn)?shù)，只有我，靜靜地坐在座位上，等待命運(yùn)的決定。我把卷子遞了出去，雖然只是一張薄薄的紙，手里好像重了一千斤，手心全是汗，腦子一片空白，忐忑不安的不敢看。看到分?jǐn)?shù)，眼里的淚水毫無(wú)征兆的`滑落下來(lái)，鮮紅的十字布滿了我的試卷，分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。瞬間，我心中所有的支柱都徹底崩塌了。放學(xué)鈴響的時(shí)候下起了傾盆大雨，但是我沒(méi)有帶傘。眼神空洞，只能看著人群來(lái)來(lái)往往。那一刻，我仿佛被整個(gè)世界拋棄，不知道未來(lái)在哪里，對(duì)未來(lái)失去了期待。我不知道什么時(shí)候頭上有一把傘。抬頭一看，傘的主人是我的好朋友。她笑著說(shuō):“雨下得好大，我們一起去吧。”我和她擠在一把傘里，她慢吞吞地說(shuō):“你最近狀態(tài)不好，是不是壓力太大了？”我沒(méi)出聲，也沒(méi)做什么。“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楫厴I(yè)后有壓力很正常。不要太累。如果你有任何問(wèn)題，可以找我。我會(huì)盡力幫助你。畢竟我們是好朋友。”她看著我說(shuō)。那些溫暖的話語(yǔ)像洪水一樣沖破了我所有的防線，觸動(dòng)了我內(nèi)心的脆弱，我的眼淚止不住的流。她沒(méi)有在這個(gè)時(shí)候拋棄我，擁抱我。靠在她肩膀上，我像個(gè)無(wú)助的孩子一樣嚎啕大哭，只能靠哭來(lái)發(fā)泄我的委屈。天色漸明，陽(yáng)光透過(guò)烏云照射在行人身上，心情也慢慢平靜。雨后泥濘的路上，她站在不遠(yuǎn)處向我揮手告別，我微笑著向她告別。現(xiàn)在，很久沒(méi)見(jiàn)了，但有時(shí)候想起她，心里還是會(huì)覺(jué)得暖暖的，雨中的擁抱總會(huì)讓我記憶深刻。
溫暖的擁抱作文3
溫暖的陽(yáng)光輕輕落在我身上，有溫度的精靈在我身上飛舞。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)脫掉了厚重的冬裝，穿上了涼爽的短袖；不知不覺(jué)中，太陽(yáng)并沒(méi)有那么弱，而是像一個(gè)精靈在這個(gè)廣闊的世界里；不知不覺(jué)，一切都開(kāi)始復(fù)蘇。
我踏上了擁抱春天的旅程。
街道旁邊的叔叔長(zhǎng)了綠色的頭發(fā)。三個(gè)月的恥辱和禿頂，現(xiàn)在是不是很幸福？樹(shù)上有不知名的小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)，曲調(diào)也很好聽(tīng)！春天的這個(gè)早晨，我真的很開(kāi)心，到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱！我不知道是誰(shuí)剪掉了這些美麗的葉子。二月春風(fēng)就像剪刀。看，柳樹(shù)在春風(fēng)的邀請(qǐng)下和它一起跳舞！柳樹(shù)旁有幾個(gè)孩子在玩游戲，小女孩被小男孩逗得咯咯直笑。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我張開(kāi)雙臂，貪婪地呼吸著溫暖而憤怒的空氣。
然后，我踏入了農(nóng)村。
我在田埂上慢慢地走著，看著農(nóng)民們辛苦地插秧。他們以極快的速度一個(gè)接一個(gè)地彎著腰插入，臉上洋溢著幸福的表情。他們應(yīng)該看到了金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，莊稼豐收。春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子！瓦屋屋檐下，燕子早已筑巢。不禁想起白居易的一句話:幾只早期的鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家的新燕子啄春泥。穿過(guò)瓦房，我來(lái)到小溪邊的綠地。我躺在綠草上，聞著春風(fēng)帶來(lái)的花香，聽(tīng)著溪流和鳥(niǎo)兒的交響樂(lè)，看著調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)小小的綠葉灑在地上。春天，多么芬芳的季節(jié)，五彩繽紛，陽(yáng)光明媚。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下。金色的太陽(yáng)披上了橙色的外衣。只有這樣，堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)才會(huì)收起它耀眼的光芒，讓人欣賞她的溫柔。你看，她漂亮的橙色外套把天空染成了橙色。我伸出手遮住了直射的'光線，也擋住了絢爛的陽(yáng)光。就像我們封閉了自己，切斷了危險(xiǎn)，保護(hù)了自己，卻也放棄了世界和另一種美好。就是因?yàn)椤跋﹃?yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”給人的悲觀情緒。這時(shí)候我也有點(diǎn)難過(guò)，但是風(fēng)吹過(guò)綠葉的聲音掩蓋了我的難過(guò)。春天生機(jī)勃勃，青春快樂(lè)而美麗，一切煩惱都將隨著春風(fēng)而去！
讓我們擁抱這個(gè)春天，擁抱這個(gè)美麗，擁抱這個(gè)溫暖，擁抱我們無(wú)暇的心！讓春天的旋律在青春的田野里歌唱悠揚(yáng)！
溫暖的擁抱作文4
我最想擁抱的人就是我的媽媽。因?yàn)樗秊榱宋液兔妹茫瑡寢尭冻龅淖疃啵沧钚量唷?/p>
我很感恩媽媽對(duì)我的養(yǎng)育、對(duì)我的陪伴。這個(gè)暑假，都是老媽一直陪伴在我身邊，老爸經(jīng)常出差，這段時(shí)間里媽媽帶著我和妹妹經(jīng)常一起去書(shū)店看書(shū)。如果妹妹不聽(tīng)話了，還要一手抱著妹妹，一手推著嬰兒車(chē)，頭上還頂著個(gè)大太陽(yáng)，又有那么遠(yuǎn)的一段路要走，十分辛苦；中午做飯的時(shí)候，妹妹鬧著睡覺(jué)，媽媽總是一手炒菜，一手抱著妹妹睡覺(jué)，看著辛苦的媽媽我很心疼，媽媽的一雙手真是靈巧，什么事都會(huì)干，有時(shí)候媽媽累得汗水只往下淌，可全然不顧，把時(shí)間和精力都用在了照顧我和妹妹身上。我應(yīng)該給媽媽一個(gè)感恩的擁抱。
再說(shuō)說(shuō)愧歉的事吧！夏令營(yíng)回來(lái)的那一天，我也不知道當(dāng)時(shí)是不是吃錯(cuò)了藥，甩下行李就往同學(xué)家里跑，媽媽和爸爸本來(lái)想著問(wèn)候我七天夏令營(yíng)的收獲和感受的，還給我做了一大桌子菜想跟我吃個(gè)團(tuán)圓飯的`，媽媽還一直苦口婆心的說(shuō)七天沒(méi)見(jiàn)到我，非常想念我，吃了團(tuán)圓飯，改天再找同學(xué)不遲。可我就是不聽(tīng)，甩下行李頭也不回地就去了同學(xué)家。現(xiàn)在想想，我真是后悔不已。我要給媽媽一個(gè)愧歉的擁抱。
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽你照顧我和妹妹這么多年，真是太辛苦了，妹妹小，我有時(shí)還惹你生氣，真是太不應(yīng)該了。我要給媽媽一個(gè)最溫暖地?fù)肀В疫�要大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔耍x謝你對(duì)我的照顧！”
溫暖的擁抱作文5
白袂飄揚(yáng)，清風(fēng)拂畔，將垂?jié)M枝頭的茉莉清芬攪成佳釀，撫平了少女在青春里跌跌撞撞的擦傷。因?yàn)橛鲆?jiàn)了她，女孩兒的青春擁抱了溫暖。
這年，女孩兒邁入了最是心事重重年紀(jì)。不知何時(shí)起，即使是炎熱的仲夏，她也總是在短袖外套著一件寬松的襯衫，汗水在額間馳騁，洇出的汗水像山茶在背后綻開(kāi)，即便如此，她依舊固執(zhí)著，像在死守一扇搖搖欲墜的大門(mén)。
那時(shí)，“容貌焦慮”這個(gè)詞如剛漲潮涌起的浪花，頑劣地一下一下撞擊女孩兒的心。
一件寬大的外套，像刺猬尖利的外衣，以張牙舞爪的防備姿態(tài)，阻隔了他人審視的目光。可女孩也在層層汗水之下溺入痛苦的黑海，她開(kāi)始厭惡炎熱，痛斥夏天。
一個(gè)午后，女孩再次因?yàn)槿菝才c家人大吵——她將家里所有的鏡子蒙上了厚厚的'黑布。委屈與絕望溢滿心頭，她轉(zhuǎn)身飛奔出了家門(mén)。
依舊是那樣鐵桶式的穿著，女孩漫無(wú)目的地在林間小道灑下的大片陰翳里穿梭。
“叮鈴——”清脆短促的鈴音從身后響起，女孩抹了抹臉，下意識(shí)回頭，入目的，便是一籃怒放的茉莉和她——一個(gè)花苞般飽滿的女人。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文她騎著自行車(chē)，晃晃悠悠，MP3里的裊裊樂(lè)聲在林間回響，是一首英文歌。
她身形健壯，卻并不帶給人沉重感，反倒似有無(wú)窮的活力在她小麥色的皮膚下翻滾，自行車(chē)在重力的作用下?lián)u搖擺擺，女人卻不甚在意，扎著高馬尾的腦袋隨音樂(lè)里的鼓點(diǎn)輕晃，虬勁的手臂大方地暴露在灼人的烈日中。她雙手緊握車(chē)把，面上噙著陽(yáng)光般絢麗的笑容，長(zhǎng)到腳踝的裙擺在風(fēng)里悠揚(yáng)。風(fēng)中，似有茉莉的清香攢動(dòng)。
女孩呆呆地望著，女人轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)她，挑了挑眉，停下。
“小妹妹，你怎么在哭？”爽朗的嗓音響起，女孩卻警惕地望著她，并不說(shuō)話。她笑了笑，將自行車(chē)籃里盎然的茉莉塞進(jìn)了女孩兒的懷中，“我不是壞人，我是來(lái)這里旅游的，我要離開(kāi)了，這茉莉我覺(jué)得帶著麻煩，請(qǐng)你幫我好好照顧它吧，鮮花配青春，它與你有緣哩！你和它一樣美麗！”
怔愣間，她早已抬腳踏上自行車(chē)，騎向了樹(shù)林的盡頭，輕柔的裙擺劃過(guò)女孩的腳踝，女孩低頭，看向那盆青春正好的茉莉，忽地笑了。女人的話是干涸泉眼中的甘霖，是北方的烈陽(yáng)，溫暖得讓人想要慟哭，亦想要放聲大笑。
美麗與否，真的有死板的標(biāo)準(zhǔn)嗎？白而瘦，就能稱(chēng)得上美麗嗎？我又一定要按照那樣固執(zhí)的標(biāo)準(zhǔn)，活成雕塑一樣的人嗎？女孩忽地想通了。手中的茉莉，花梢掂著露水，俏皮柔舒的瓣努力綻出花容，未開(kāi)的苞緊緊抱著腦袋，等一場(chǎng)花期的盛大。開(kāi)與不開(kāi)，它們都在向世人展現(xiàn)最自然美麗的一面，茉莉的顏色在百花之中只屬中人之姿，可它不過(guò)分強(qiáng)求，不去苛求那樣艷的花色，卻將自己的芳香揮得淋漓盡致，叫人忘不掉，為之傾盡柔腸。眼前，是那個(gè)茉莉一般匆匆逝去的女子。
女孩與自己和解了，她向家的方向飛奔著，她要親自揭掉那些黑布，褪去厚重難耐的偽裝，她要成為她自己，最好的自己。
那個(gè)女孩兒便是我。
那年盛夏的遇見(jiàn)，那叢璀璨的茉莉，那個(gè)流年般銘心的人，都化作瓊漿，一口飲下，溫暖似火光乍泄，我的青春光芒萬(wàn)丈。
溫暖的擁抱作文6
時(shí)光也似泛白的書(shū)頁(yè)，手起手落間，即是層疊的過(guò)往，絮絮低語(yǔ)，驚擾了一盞茶霧裊裊，染醉了一方夕照。于霧里兀自朦朧，回憶，也便徐徐如天邊云卷云舒，悠悠蕩開(kāi)了。
是體育中考前夕的時(shí)光，暮色漸掩住白日的光，夜色深沉里，獨(dú)自一人走在歸家的路上，內(nèi)心盡是懊喪與茫然。離體育中考也不過(guò)五六天了，我的跳繩和跑步依舊如此糟糕，盡管家人也安慰說(shuō)不要緊，但若連體育中考亦無(wú)法過(guò)，中考又該如何？又該怎樣，才能拿回這些分?jǐn)?shù)？無(wú)人應(yīng)答，所見(jiàn)僅有人影寥寥，風(fēng)聲蕭蕭，落葉悠蕩，不知?dú)w處。
歸家，母親照常帶我下樓跳繩。關(guān)上門(mén)，走在樓梯口間，燈未亮起時(shí)，我停佇于她身后，盡力平復(fù)淡定的聲音，輕輕問(wèn)她：“我真的可以嗎？體育中考也不過(guò)……”。母親緩緩放下步子，回眸望向我，她眼里，光亮犀利，灼灼生輝，我見(jiàn)夜色凝佇，晦暗不明，鍍?cè)谀赣H身上，是古老的墨畫(huà)，亙古未變，而又自那最明晰的墨色里閃出堅(jiān)定的光，熾熱而堅(jiān)定。“孩子，你要記住，人生的路很漫長(zhǎng)。坎坷里，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)成熟。”我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲蕭蕭，溫柔佇立耳邊低喃：“這一路上，你必須去迎接你的成功與失敗，你必須明白，即便是敗，也要敗得有骨氣，有傲氣，放下你所有的猶豫，不問(wèn)成敗，不論彷徨，未到盡時(shí)，怎知已到絕路，拼搏一回，你也無(wú)怨悔、無(wú)愧恨，不是嗎？”云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文聲音驟然大起，風(fēng)聲漫卷，吹得樓間光亮乍起，驅(qū)走萬(wàn)千晦明，替為最明晰的，她的身影。
我低頭望去，她眸里，光亮犀利，灼灼生輝，倒映一個(gè)女孩的'佇立，亙古未變，而又堅(jiān)定如初。“你可以。”她說(shuō)。“我可以？”我低聲詢問(wèn)，風(fēng)吹得很深了，卷起漫天漫地的涼，于燈光間肆意翻卷。她不再應(yīng)答，只是回頭，留給我堅(jiān)定的步伐與背影。我不再猶豫，跟著母親，繼續(xù)向前走。
之后的日子，不見(jiàn)那女孩猶豫與彷徨。但見(jiàn)夜色里繩起繩落，徐徐復(fù)徐徐的繩影里，我窺見(jiàn)的，是母親的笑意。
體育中考時(shí)，又是一日的繩起繩落，想起母親的話，猶如昨日所言，依舊鮮明，我笑了。落繩下間，我知道，我贏了。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。莫問(wèn)前路，只為當(dāng)下，自此風(fēng)雨無(wú)阻，星河燈火相映明，人影兩相照，是夜夜繩卷翻飛，書(shū)寫(xiě)盡青春詩(shī)篇。自此再無(wú)怨悔、無(wú)愧恨。
溫暖的擁抱作文7
夏天很暖和。像一個(gè)美麗的母親，她張開(kāi)雙臂擁抱她的孩子。夏天充滿激情，她的生活充滿活力。
夏日陽(yáng)光溫暖。她奔放。她利用自己身體的熱量照亮大地。
夏天的暴風(fēng)雨很猛烈，很猛烈，很“肆無(wú)忌憚”。
夏天來(lái)了，下了一場(chǎng)大雨。暴風(fēng)雨飄到了森林、田野和山上。它無(wú)情地鞭打著樹(shù)木，而柳樹(shù)張開(kāi)雙臂擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。似乎是一種對(duì)美好和幸福的享受。另一方面，白楊閉上雙臂，享受著猛烈的暴風(fēng)雨。
夏天的'陽(yáng)光最熱。暴風(fēng)雨過(guò)后，高溫出來(lái)，只是為了把濕漉漉的樹(shù)葉擦干，把水滴灑在地上，讓孩子們玩得開(kāi)心。誰(shuí)知道，草一舒展，太陽(yáng)就跟隨著草，發(fā)出強(qiáng)烈而刺眼的光，讓草難以忍受。草必須變短，以免變干。
夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子玩的媽媽。她帶著孩子四處玩耍。她呼吸，讓孩子們感到?jīng)鏊Ｋ麄冮_(kāi)心地玩耍、跳舞、微笑和跳舞。他們盡情地玩耍和微笑。花兒沒(méi)辦法，就一起玩。他們似乎高興得合不攏嘴。
熱情、大膽、浪漫、永恒構(gòu)成了夏日品質(zhì)的美麗光環(huán)。之所以要擁抱夏天，是為了享受陽(yáng)光，讓我的生活溫暖:享受風(fēng)雨，讓我們的生活充滿力量；享受綠色，讓我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安寧與和諧。
擁抱夏天，我們享受夏天。
溫暖的擁抱作文8
“爸爸我怕”！我用幾乎快要哭出來(lái)的聲音，被爸爸說(shuō)到。
“哈哈哈，別怕，我在這里”。爸爸發(fā)出了他那爽朗的笑聲。
“可是可是我恐高啊，爸爸”。我還是用快要哭出來(lái)的聲音對(duì)爸爸說(shuō)道。
“別怕別怕，爸爸在這里”。爸爸安慰我說(shuō)道。
我聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)后，開(kāi)始努力的向上爬了，手腳并用快速的向上爬去。
“哎喲”！一個(gè)沒(méi)注意，我的`頭撞在了一塊石頭上。
可是這點(diǎn)小失敗怎么能讓我放棄呢？我又開(kāi)始向上爬去。
十米九米八米七米……
眼看著我就要爬上去了，可是我的手和腿卻不聽(tīng)使喚了，酸的很汗水也模糊了我的眼睛，可是我掙扎著向上爬去。
終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于爬了上來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也爬了上來(lái)，他爬上來(lái)之后給了我一個(gè)溫暖的擁抱“對(duì)我說(shuō)到女兒你真棒”。
我想到要不是那一次一次不甘放棄的精神和爸爸的鼓勵(lì)和這溫暖的擁抱，我怎能爬上來(lái)？
溫暖的擁抱作文9
因?yàn)殚喿x，我們會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)擁抱一整個(gè)青春的溫暖。
——題記
小學(xué)時(shí)，母親買(mǎi)來(lái)許多書(shū)，從《紅樓夢(mèng)》到《聊齋異志》，再到各類(lèi)的詩(shī)詞賞析。她希望我可以成為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，可我不喜，只捧幾本閑書(shū)一讀再讀。母親將它們放在書(shū)架最顯眼的地方，愿我可以閑下時(shí)多看一會(huì)兒。我自是不顧，任時(shí)光流逝，歲月沉浮，那些書(shū)也未曾被我拆開(kāi)過(guò)，只呆在那書(shū)架上的小小一隅，漸漸被遺忘。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，告別純真的童年，開(kāi)始真正意義上的青春，開(kāi)始真正邁入書(shū)的世界。
初中的語(yǔ)文老師是一個(gè)愛(ài)極詩(shī)書(shū)的人，她每天帶著我們閱讀，領(lǐng)著我們沉浸在文字的世界中。每每假日之時(shí)，她讓我們大量閱讀。初讀之時(shí)，甚是不解，批注的任務(wù)需很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。心中無(wú)比渴望不再閱讀，不再理睬那些字眼。但這終是一種虛無(wú)的幻想，帶著幾分不情愿，幾分想放棄，勉強(qiáng)在讀書(shū)的路上走下去。在本本書(shū)的.沉淀之后，其義也可略知一二，批注速度也略有提高。漸漸地，我愛(ài)上了閱讀。就這樣，這些書(shū)籍伴著我，豐富了我的初中三年。
在閱讀中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直渴求的青春的樣子，是用詩(shī)文鑄就的，它不必肆意飛揚(yáng)，不必光彩照人，有的只是詩(shī)文構(gòu)造的精神世界。有了這些，亦足矣擁抱整個(gè)青春的溫暖。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文在這個(gè)世界里，我可以看見(jiàn)沙鷗翔集，看見(jiàn)風(fēng)吹草生，我的世界美不勝收，它不是什么天高路遠(yuǎn)，什么海闊天空，它是一份踏實(shí)，一份心安，一段回憶。
讀書(shū)的確不能帶來(lái)金錢(qián)與名利，但它會(huì)帶來(lái)兩種氣——底氣與勇氣，有了它們，亦足矣披星戴日，奔向遠(yuǎn)方，會(huì)有一種叫做溫暖的東西潛滋暗長(zhǎng)。所有的至善，至美，至純，都潛藏在字里行間，漸漸地，它們會(huì)化為心底里的一抹柔軟，悄悄地綻出奶白的小花。
故事的最后，女孩畢業(yè)了，步入高中。她發(fā)現(xiàn)文字是一種慰藉，是在繁忙生活中的沉淀，她可以用文字告訴同學(xué)，告訴家人，告訴那個(gè)在過(guò)去尋尋覓覺(jué)而不得的自己，女孩長(zhǎng)大了，成了一個(gè)優(yōu)秀的高中生。所以，要認(rèn)真讀書(shū)哦，然后帶上一份溫暖——她在未來(lái)等你。
溫暖的擁抱作文10
一個(gè)微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)微小的舉動(dòng)……都令我感動(dòng)。感動(dòng)的事就像地面上的野花那么多，那么美，但最令我感動(dòng)的還是在我和同學(xué)間發(fā)生的一件感人之事。
上學(xué)時(shí)，我和我的好友約好一點(diǎn)在校門(mén)口見(jiàn)面然后一起去學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。可是，當(dāng)我準(zhǔn)備找她時(shí)，我爸踏進(jìn)了家門(mén)，我被嚇得魂都飛了。好不容易定下神了，問(wèn)他：“你怎么回來(lái)了？”他不僅沒(méi)有回答我的.問(wèn)題，還兇巴巴地問(wèn)我：“你干什么去？去呢？”我立刻反駁道：“什么嘛，我明明去寫(xiě)作業(yè)呢！”爸爸瞪了我一眼：“不到一點(diǎn)二十，你不許走！”我不滿地白了爸爸一眼，一想到我的好朋友在學(xué)校門(mén)口等我時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我的好朋友在門(mén)口等我，我們一起去學(xué)校，你現(xiàn)在如果不讓我走我就違約了！”老爸還是干瞪眼，說(shuō)：“你還狡辯！”我生氣了，不顧爸爸的叫喊，邊哭邊開(kāi)門(mén)往出跑。
我跑到二單元，看到一個(gè)熟悉的身影，這不就是我的好友嗎！她也看到了我。
她看到我紅腫的眼睛，并沒(méi)有問(wèn)我為什么違約，而是擁抱了我，我趴在她的肩頭大哭，還說(shuō)：“我和我爸爸生氣了，他不讓出來(lái)，我以為你走了……”她安慰我：“我怎么會(huì)走了呢？別哭了，我們?nèi)W(xué)校吧！”我跟著她向?qū)W校走去。
路上，有許多同學(xué)都問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，她就對(duì)其他同學(xué)做了個(gè)“快走”的手勢(shì)。
是她讓我覺(jué)得這個(gè)世界很美好；是她給了我面對(duì)生活的勇氣；是她讓我明白了人世間的真、善、美……
溫暖的擁抱作文11
每年的生日派對(duì)都會(huì)收到各種各樣的禮物，有布偶娃娃、文具、可愛(ài)的玩具等，今天，我收到了老師送給我一個(gè)特殊的禮物——溫暖的擁抱。
俗話說(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。我一直是一只驕傲的花孔雀，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)優(yōu)異，經(jīng)常會(huì)得到老師的'夸獎(jiǎng)和稱(chēng)贊，所以我平時(shí)像只大白鵝一樣驕傲，走起路來(lái)都是昂首挺胸的。
但有一次考試，卻因?yàn)槲业鸟R虎、驕傲而考砸了，心情很低落，上課無(wú)精打采，兩眼空洞，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)了句悄悄話：“下課來(lái)我辦公室，我送你一個(gè)禮物”。我想禮物？那太棒了！不過(guò)我次考試都考砸了，還送我禮物？是為什么呢？是生日禮物嗎？我感覺(jué)很奇怪又很期待。下課后，我情緒失落的來(lái)到了王老師的辦公室，沒(méi)想到王老師等待我多時(shí)了，“過(guò)來(lái)坐到這邊來(lái)，我和你談一談”，王老師，用溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道，我坐在王老師的身邊，王老師抓著我的手安慰道：“你真的很棒，很出色，這一次考不好，并不代表什么，這是一次小的警鐘，只要你在謙虛一些，不要驕傲，回家多做一點(diǎn)練習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，只要你肯努力，下次一定會(huì)考好的，加油！
我眼睛里的淚水頓時(shí)像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)，王老師又摸了摸我的頭，把我擁入懷中，我說(shuō)：“老師不是說(shuō)要送給我禮物嗎？”“等一會(huì)兒就知道啦，不要著急，記好了啊，不要驕傲，回去好好復(fù)習(xí)，聽(tīng)到了沒(méi)有？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲回答到“知道了，我會(huì)加油的”。在老師的懷抱中，我感受到的是老師對(duì)我濃濃的愛(ài)和對(duì)我的關(guān)心，突然感覺(jué)一陣暖流流入心間，激動(dòng)而心安。心想我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師再失望，我又成功的燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，這時(shí)老師悄悄的對(duì)我說(shuō)：“這就是我送給你的禮物”。我才恍然大悟。
現(xiàn)在想起王老師那慈祥的面容，那熟悉的背影，啊，王老師，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我一步一個(gè)腳印的走到了今天，這個(gè)擁抱是我收到過(guò)最好的禮物，它既難忘又溫暖。
溫暖的擁抱作文12
我是一個(gè)嚴(yán)重缺乏安全感的孩子，總想找個(gè)人去依靠，卻忘了這世間還有悲歡離合。于是免不了就要在一場(chǎng)又一場(chǎng)的失落里去追逐那些華麗的憂傷。
總以為自己真的可以找到一個(gè)可以恨不得把心里所有的喜怒哀樂(lè)都掏出來(lái)跟TA分享的知己，然而這一場(chǎng)盛大的夢(mèng)幻猶如泡沫上的海市蜃樓，無(wú)比的華麗，猶若九天銀河倒懸的美麗。在如夢(mèng)似幻的追逐里，我跟隨那巨大的漩渦自由旋轉(zhuǎn)，而忘記了那美麗的星云的中心是無(wú)底的深淵。那是怎樣的黑暗啊！沒(méi)有光，拿什么去照亮你的前路呢？我就這樣被拉扯著，被擠壓著，旋轉(zhuǎn)向那美麗的中心，一切都在X射線的掃描下扭曲變形，化為飛灰。不，那不是飛灰，那是被萬(wàn)劫不復(fù)地被撕裂被擠壓，然后被摧毀一切形狀，只剩下微薄的`質(zhì)量。
可是，我實(shí)在是太寂寞，太冰冷了，即使只是一剎那的溫暖也是值得追尋的，即使是萬(wàn)劫不復(fù)，即使是灰飛煙滅，我也寧愿如飛蛾撲火般決絕。
我實(shí)在是太冷了，我只想有個(gè)依靠，哪怕只是虛妄的念想，哪怕只是須臾的溫暖……
溫暖的擁抱作文13
一碗冒著熱煙的湯，可以讓人在冷劣的天氣里感覺(jué)暖和；一杯熱呼呼的茶，可以讓人從頭到腳都熱了起來(lái)；一句安慰的話，可以使傷心的人打從心底感到溫暖。而在冷風(fēng)颼颼的冬天里，只要一個(gè)擁抱，就可以讓我的身體有一股暖流通過(guò)，忘記周遭的天寒地凍。
在接受一個(gè)溫暖的擁抱之后，原來(lái)沮喪的心情，會(huì)被如盛開(kāi)的向日葵般燦爛的心情取代；原先筋疲力竭的一個(gè)人，會(huì)變得像充飽氣的氣球一樣，準(zhǔn)備迎風(fēng)高飛；原本像失去能量而軟弱無(wú)力的機(jī)器人，似乎又被上緊了發(fā)條，重新有了動(dòng)力而生氣勃勃，這些就是“溫暖的擁抱”所帶給我的神奇力量。正因?yàn)樵诒粨砣霚嘏膽驯е螅?會(huì)產(chǎn)生這般不可思議的奇妙感覺(jué)，所以在眾多能讓我感到溫暖的事物中，我最喜歡、也最常使用的方式就是“擁抱”。
每一次在被人緊緊擁入懷抱時(shí)，我都會(huì)產(chǎn)生意想不到的神奇反應(yīng)。像有一次我晚上睡覺(jué)作了惡夢(mèng)，不但一整夜翻來(lái)覆去，還不斷的大聲說(shuō)夢(mèng)話，除了自己睡不好，更影響到媽媽的睡眠。幸好體貼的媽媽在被吵醒時(shí)，察覺(jué)我在作惡夢(mèng)，不僅不怪我吵了她，還將我抱起來(lái)親一下，又輕輕拍撫我的肩膀；雖然我沒(méi)有睡醒過(guò)來(lái)，但我在夢(mèng)中卻感覺(jué)得到媽媽那溫暖的胸膛， 也不再感到那么害怕。隔天一早起床時(shí)，我馬上告訴媽媽昨晚的夢(mèng)境，她疼惜的.再度把我摟進(jìn)懷里，還一邊說(shuō)著撫慰我心靈的話語(yǔ)，讓我的心里洋溢著溫馨，不再感到恐懼。
正因?yàn)槊看伪粨肀У臅r(shí)候，耳邊總是同時(shí)會(huì)聽(tīng)到一些鼓勵(lì)、安慰或稱(chēng)贊的話語(yǔ)，受傷的心靈也找到了溫暖的避風(fēng)港，所以被擁抱之后，我就能產(chǎn)生無(wú)形的力量。像某天我在學(xué)校上音樂(lè)課時(shí)，被兩個(gè)男同學(xué)當(dāng)眾惡意辱罵，我當(dāng)下感覺(jué)既難過(guò)、又憤怒。因此在放學(xué)的途中，忍不住向爸媽抱怨，且越說(shuō)越氣，簡(jiǎn)直快七竅生煙。回到家后，爸爸先和我來(lái)個(gè)“扭腰擺臀擁抱法”，讓我破涕為笑；再來(lái)就是媽媽充滿愛(ài)的擁抱及溫柔的話語(yǔ)說(shuō)著：“你是媽咪的心肝寶貝，不用理會(huì)別人的嘲諷，知道了嗎？乖寶貝，媽媽給你”惜惜”喔......”或許別人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有些肉麻，但這些話可是我精神上的一大支柱呢！每當(dāng)爸媽擁我入懷、跟我說(shuō) 這些充滿憐愛(ài)的話語(yǔ)時(shí)，我總能產(chǎn)生無(wú)形的力量，有勇氣面對(duì)外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，并讓我有重新再出發(fā)的動(dòng)力！
擁抱不只是一種表面的肢體動(dòng)作，更包含了家人對(duì)自己深深的愛(ài)和關(guān)心，所以才能帶給人溫暖。每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的保暖方式，但我最?lèi)?ài)的方式則是和家人來(lái)一個(gè)擁抱。你不妨也試試這個(gè)會(huì)讓人心中有一股暖流通過(guò)的方法吧！
溫暖的擁抱作文14
細(xì)細(xì)碎碎的茶葉遇水便舒展開(kāi)來(lái)，水霧伴著茶香從茶壺的小孔中緩緩上升，又慢慢散開(kāi)。
年幼趁著大人在喝茶聊天時(shí)偷偷灌了一大口茶水下肚，從此便對(duì)茶葉沒(méi)了什么好印象，又苦又澀的味道至今想起來(lái)嘴里還有些發(fā)苦。每每看到別人在喝茶，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不愿意多看一眼。碰巧爺爺又極喜歡喝茶，因此對(duì)于爺爺，我也莫名有些隔閡。
冬夜總伴著些寒氣，偶爾一縷冷風(fēng)從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，便是鉆心的涼。“啊……啾！”我揉揉有些發(fā)紅的鼻尖，也不知道這是晚上第幾個(gè)噴嚏了。“你在打噴嚏嗎？”門(mén)外傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簟！皼](méi)，沒(méi)有……”我趕緊清清嗓子大聲答道，試圖掩蓋我濃濃的鼻音。“要不要喝感冒沖劑？”爺爺有些不放心追問(wèn)。想想散發(fā)著奇怪氣味的感冒藥，我連忙拒接了爺爺?shù)慕ㄗh，“不用了不用了，我又沒(méi)感冒……”
爺爺沒(méi)有再說(shuō)話，房間又恢復(fù)以往的安靜，只有窗外的風(fēng)還在呼嘯。
本以為這只是個(gè)小插曲，沒(méi)想到十分鐘后，爺爺又端著杯水敲開(kāi)了房門(mén)。我給你倒了杯水，趕緊喝吧。爺爺放下杯子，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我往杯子一瞄，卻有些意外。清綠色的液體在杯子里偶爾漾開(kāi)一個(gè)小圈，杯底的茶葉分明告訴著我他的身份。茶水有苦有澀的味道頓時(shí)在我嘴里漫開(kāi)，讓我忍不住一哆嗦，算了算了，不喝也罷。我這樣想著，小心翼翼把杯子推到一邊去。
風(fēng)依舊呼呼的刮著，絲毫沒(méi)有減弱，甚至還有越來(lái)越大的趨勢(shì)。我搓了搓有些發(fā)僵的手，感嘆著冬季的威風(fēng)。
“茶喝了嗎？”爺爺不知什么時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)那杯原封不動(dòng)的茶，臉上雖然還笑著，卻有些僵硬。半晌，爺爺才對(duì)我說(shuō)：“不喜歡茶嗎？那我給你倒開(kāi)水吧。”見(jiàn)爺爺?shù)纳裆孟裼行┦疫B連擺手，“沒(méi)有沒(méi)有，剛才來(lái)不及喝呢，現(xiàn)在才打算喝呢……”爺爺?shù)拿济坪跤行┦嬲梗瑢?duì)我說(shuō)；“快喝吧，涼了就不好。”
看著爺爺有些期待的'眼神，我只能端著杯子抿一小口，只不過(guò)，味道卻和我想象的不太一樣。甜的？似乎看穿了我的疑惑，爺爺對(duì)我解釋道：“知道你不太喜茶，就找了甜茶來(lái)沖茶水……”望著手里的茶，我意外地感受到了來(lái)自茶的絲絲清香，還有，來(lái)自一位老人的愛(ài)。杯子透著茶水的余溫，一切似乎都變得溫暖起來(lái)。
青綠的茶水緩慢倒入水中，白凈的杯微微透著光，氤氳而起的幾縷水汽在這個(gè)夜里卻最溫暖不過(guò)。
溫暖的擁抱作文15
失敗時(shí)的擁抱是安慰和鼓勵(lì)；離別時(shí)的擁抱是不舍和關(guān)懷；勝利時(shí)的擁抱是激動(dòng)和喜悅……總之，“擁抱”所寄托的心情千千萬(wàn)萬(wàn)。
還記得去年秋日的某天，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我們來(lái)到市博會(huì)。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，草葉也開(kāi)始黃了。首先，我們班要和其他班比賽。我雙眼放光的看著眼前的項(xiàng)目，獨(dú)木橋、鉆圈都是我從未嘗試過(guò)的新奇玩意兒。
比賽開(kāi)始，我過(guò)五關(guān)斬六將的通過(guò)了前兩個(gè)項(xiàng)目，又快又穩(wěn)，緊跟隊(duì)伍步伐，看看其他班還有些落后我們哩！我把心思放在第三關(guān)上，那是一個(gè)弧形大橋，整體由兩端柱子和中間粗繩子扎結(jié)成的通道組成。隨著前一個(gè)同學(xué)的'慢慢遠(yuǎn)離，我心驚膽戰(zhàn)的踏了上去，那一刻，我仿若一個(gè)將赴生死沙場(chǎng)的將士，我學(xué)著他們的動(dòng)作，手往前，腳跟上，死死抓住結(jié)扣。我度秒如年，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，才終于完成了一半達(dá)到了最高點(diǎn)。似乎是清冷的天氣在作祟，我竟大著膽子往下看了一眼。瞬間，“好高”兩個(gè)字如核炮彈般在腦海中炸開(kāi)，頓時(shí)，一片空白。我很怕高，普通一米不到的距離都要畏手畏腳一大陣子，更不用說(shuō)這一米不止的高度了。我攥著結(jié)扣的雙手也微微顫抖，一種來(lái)自于靈魂深處的恐懼席卷全身，手掌里沁出汗水，額頭冷汗唰的冒出來(lái)，整個(gè)人就如碰到天敵的動(dòng)物。我遲疑著不敢向前，完成的同學(xué)們看出了我的異樣，紛紛跑來(lái)用手擋住空隙，“別怕！”“別看！”我下了決心，調(diào)整好心態(tài)，快速通過(guò)。
遺憾的是，我們還是輸了，我覺(jué)得是因?yàn)樽约旱目謶肿屓嗟男量喙μ澮缓垺Ｎ沂掷⒕危睦锵袷鍌�(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙手，給了我一個(gè)大大的擁抱，仿佛在說(shuō)，“你已經(jīng)很努力了，不怪你”，我不安的心情也漸漸平復(fù)了下來(lái)。
擁抱是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，在他人需要安慰的時(shí)候請(qǐng)給予他一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱吧。
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