【經典】溫暖的作文14篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的作文 篇1
我經常做很多夢，粉色的夢，金色的夢，天藍色的夢，銀白色的夢。我夢想擁有一支來自馬良的魔筆，揮舞魔刷，化作一片森林草原，把大地母親的美好還原到過去；夢想擁有一輛神奇的飛車，帶著來自五湖四海的朋友，海陸空旅行，去冒險島尋找快樂，探索奧秘；我夢想擁有哈利波特的魔力，說著奇怪的咒語，拿起魔杖，騎著掃帚，和星星玩捉迷藏；我夢想有一座大城堡，住在災區的孩子每天無憂無慮，享受大家庭的無限溫暖和幸福；我夢見咬著巧克力騎著微型火弩箭，飛向夜空、藍天、大海，飛向迷人的神秘太空城；我夢想世界上沒有滾滾濃煙，沒有破碎的`家園，沒有失散的孩子，地球人像一家人一樣友好；媽媽說，有夢的地方就有希望，有夢的地方就有溫暖。
我相信，希望是一顆破土而出的種子，吸收著溫暖的陽光和夢想的雨露，茁壯成長。
我相信，希望是宣傳即將啟航的風帆，流淌著大海的笑聲和海鷗的叫聲，乘風破浪。
我相信希望是一首清新明亮的歌，以歡快的音符和孩童般的大膽，鼓舞著人們。
我相信希望是一輪明亮的朝陽，散發著生機和活力，照亮著夢想。
希望溫暖了我的夢想；希望讓我的夢想成真。
溫暖的作文 篇2
一個剛下過雨的午后，地面濕漉漉的。地上凹凸不平的地方形成了一個個小水洼，樹木，灌木叢的葉子上堆積了一滴滴晶瑩剔透的'小水珠。我，弟弟和爺爺正悠閑地散著步。
忽然，我在草叢中發現了一個深灰色東西，遠看像一只破舊的廢皮鞋，湊近一看，原來是一只小斑鳩呀！它看到我們過來了，想飛起來逃走，但它的翅膀受傷了，飛不起來。于是爺爺把它救起說：“這只小斑鳩真可憐，我們先把它帶回家養傷吧！”我和弟弟都連連點頭，表示贊同。
回到家，我找來一個大籠子，里面放上水壺，小碟子，還有一些娛樂設施當作它的家，又在小碟子里放些小米，當作食物。小斑鳩估計餓壞了，看到有食物，心里樂開了花，它用尖嘴不停啄米，頭也時不時抬起，好像在說：“真好吃，謝謝你們！”
日子一天天過去，小斑鳩的傷口漸漸愈合。最終，在我和弟弟的精心照料下，它完全恢復了健康。一天清晨，我打開窗戶，把它放在手掌心。它撲棱著翅膀，飛起來。可它飛到一棵大樹，停在了樹梢，朝我“嘰嘰嘰嘰”地歡叫著，似乎很不舍得，又仿佛在說：“謝謝你們的照顧，再見，我的朋友！”
溫暖的作文 篇3
“愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖.力量和希望。你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我生活，愛是溫暖的，母愛是最溫暖的。
母愛是一種大無公私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在心田，雖然悄無聲息的。母愛是偉大的.，母親的愛是不要任何報酬的，盡管在它的溫暖的太陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
在小時候有一件事令我印象最深刻。有一天吃完飯后我和媽媽出去散步，那一天正好晚上有點冷，還刮起了大風。媽媽問我冷不冷。我點了點頭。媽媽二話不說把自己的衣服披在我肩膀上。用雙手緊緊地樓著我，用自己的身體來溫暖我的身體。那一刻，我覺的是世界上最幸福的人。風依然地刮著，看到媽媽打了一個哈欠。我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽微笑著說：不冷。”我明明知道媽媽冷，可她干愿自己感冒，也不讓我感冒，這就是世界上溫暖，最無私的母愛。“
“全世界的母親多么的想象！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”這是慧特曼說過的一句話。母愛是世界上最溫暖的，能溫暖這個時間。
溫暖的作文 篇4
溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。
說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳肴時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我仿佛看見媽媽忙碌的身影。這就是暖的.味道。
暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。
暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫沖直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，并沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以后過馬路一定要小心，不能再三心二意了。”聽著她的話，我不好意思地低下了頭，心里一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。
這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……
溫暖的作文 篇5
一個風雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個大約兩歲的.小孩，頂美大風雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠處，兩位少先隊員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事。”又微微一笑。可是，一位少先隊員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠的。”兩位少先隊員見阿姨沒答應，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應了。
兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著抱小孩的年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對兩位少先隊員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚表揚你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務，不需要表揚的。”兩位少先隊員搶著說。
兩位少先隊員嘻笑著，走了……
溫暖的作文 篇6
世間溫暖千千萬，不妨我們談一談。
一個溫暖的擁抱，一個溫暖的笑容和一束溫暖的陽光。也許溫暖時時刻刻在我們的身邊出現，在你出門前父母的一聲叮囑，陌生人的一個笑容，母親的一碗熱乎乎的.湯，那些都是最溫暖的片刻。
有一天吃完午飯后，我自己步行走在街上，突然看見前面有一個乞丐在乞討，但是并沒有人上前去給他吃的，有一個中年男子經過手上那著面包吃，但是他并沒有要把面包給乞丐的意思，而是直接扔在了地上，用腳踩了上去，這種人應該收到道德的譴責，我以為乞丐并不會接受，但是他還是放下了尊嚴，撿起來了那塊面包，也許他是真的很餓了吧，從前面走來了一個小女孩，乞丐抬頭看了小女孩一眼，小女孩并沒有反感，而是笑著把手伸了過去，問：你餓了嗎？乞丐笑著對小女孩說：嗯嗯，小女孩牽著乞丐的手進來了超市，買了東西，乞丐用鞠躬的方式表示謝意，小女孩揮手對乞丐說了再見，乞丐也對小女孩說了：再見。多么溫暖的一幕。這種溫暖無時不在。
溫暖時刻不在我們身邊出現。
溫暖的作文 篇7
雖然歌里是“世上只有媽媽好”，但我認為父親的愛更值得稱贊。那是去年冬天的事了，但我依然記在心里。
那天正是哈爾濱市最冷的一天，寒風咆哮，大雪紛紛的落了下來，樹枝被寒風吹得直搖，大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被，我站在皚皚白雪中直打哆嗦，我看見其他同學被陸陸續續的接走，心里不由得的著急，爸爸怎么還沒來？突然，我看見了一個熟悉的.身影，是爸爸！爸爸來接我了！
我搓著我那紅紅的手等爸爸走來。爸爸用他那大大的手包住了我的小手，雖然爸爸的手也是冰涼的，但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手，讓我的手變得溫暖。到家了，我看看自己的手，又看了看爸爸的手，只見爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的，我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手，我用我的小手搓了又搓，爸爸的手也沒變回原來的顏色，爸爸卻笑著說：“你有這份心意，我很高興，手也暖了許多。”這時，我突然非常感動。
父愛如山，父親有無窮的愛在給我們，爸爸就像一顆老芭蕉，默默地給我們輸送養份，自己卻在那邊慢慢老去……爸爸，我想對您說：“我愛你！”
溫暖的作文 篇8
今天，我們花兒朵朵小組的所有成員去敬老院參加公益活動。
中午十二點，所有人在美麗灣小區門口準時集合。一路上我們有說有笑，大約一個小時就到達了目的地。
到了敬老院，從徐寧媽媽給我們每個人發了一個紅紅的手提袋，然后從車上搬下來很多很多好吃的'食品和日用品。我們每人裝了一大袋食品，高高興興地跑去分給每一位老爺爺、老奶奶。分完一袋又裝了滿滿的一袋繼續分。我看見一位老奶奶坐在椅子上曬太陽，趕緊跑過去從袋子里拿出來一個紅紅的蘋果、一盒牛奶和兩包餅干遞給老奶奶。老奶奶揮揮手說:“不用，不用，你自己吃吧。”我說:“我們還有的，這是給您的，您拿著吧。”我又給坐在旁邊的老爺爺也分了一份好吃的。
分完食品之后，我們跳了剛學的健身操，還玩了抓小魚的游戲給爺爺奶奶看。看了我們的表演，老人們開心得笑開了花。
最后，我們跟爺爺奶奶們鞠躬告別。爺爺奶奶不停地說：“謝謝你們！謝謝你們！”車子開遠了，爺爺奶奶的身影漸漸遠了，我暗暗想著：有機會我還要再來探望這些老人，給他們送來快樂。
溫暖的作文 篇9
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的`傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058。60元。
6058。60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058。60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
溫暖的作文 篇10
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開這溫暖的教室啊！這是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無情的下課鈴聲便響了起來，同學們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個人孤單單的`站在教學樓屋檐下，同學們很快就離開了，原本熱鬧的學校很快就沒有幾個人了。
“小農，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒有雨傘！”我的聲音既委屈又結巴。
“哦，原來是沒有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
溫暖的作文 篇11
溫暖是黑夜中的一盞照明燈，讓迷失的人走向光明；溫暖是一個香甜可口的面包，讓饑餓的人狼吞虎咽的吃下；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人感到撲面的熱氣。
我隨著年歲的漸增，記憶的寶庫也日漸豐盈，而有幾種溫暖也定格在我的心中。當我第一次走進四一班時，很多同學和老師都不認識，但詹老師卻對我格外親切。有一次，我生病了，爸爸媽媽沒在身邊，詹老師請假給我買藥。頓時，我熱烈盈眶，一個與我沒有血緣關系的`人竟愿意為我跑前跑后。那時候，我感受到了溫暖，一種讓人感動的溫暖。
記得六一兒童節那會兒，我們在教室召開晚會，大家吃吃喝喝、共同嗨皮，詹老師還為我們準備了零食和蛋糕呢。晚上回宿舍后，室友說：“這是四年級最后的一個節日了，馬上就要面對分班之苦，很感謝我們的緣分讓大家在一起。”那晚，我哭了，同時感受到了溫暖，一種讓人難忘的溫暖。
時光匆匆而過，轉眼間我已經上五年級了，但那些溫暖的事件卻牢牢記在我心中。如果時光可以倒流，我想留在那些感動的片刻，重新感受與老師、同學之間的溫暖！
溫暖的作文 篇12
溫暖的雙手，是爸爸辛苦工作的手，是媽媽辛苦照顧我們的手，是老師用心教導學生的雙手，也是朋友之間相互幫忙的雙手。雙手，對我來說，有一種親切感，有溫暖和喜悅。而我最喜歡的雙手就是媽媽的手。
還記得很小的時候，媽媽總是抱著我，不管要去哪里，都會用那溫暖且讓我有安全感的雙手小心翼翼的保護我。當我難過流淚時，媽媽也總是用那雙手幫我擦干眼淚或擁抱我。當我肚子餓的時候，媽媽也是用那雙手來煮出美味的.飯菜，讓我填飽肚子。
媽媽用她的這一雙手保護我、安慰我、照顧我。我永遠也不會忘記這雙媽媽的手，它雖然布滿了皺紋與繭，但卻是我一輩子最美好的記憶。
我的雙手也能溫暖很多人，爸爸下班累時，我可以用雙手送一杯熱熱的茶;媽媽忙碌時，我也會用雙手幫忙做家事;同學有困難時，用雙手幫助他。希望大家都能伸出雙手，溫暖身邊的每個人。
溫暖的作文 篇13
溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫在臉上的笑容，溫暖是與無反顧的響應，溫暖是一絲不茍的配合，每個人都有自己的溫暖，今天我就來講講我的溫暖。
一次，我在姥姥家玩滑板車時，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來，卻發現我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來，見我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經氣喘噓噓，但見我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。
有一次，我在學校鼓號隊中練習，忽然一陣鉆心的.痛，我一看原來是把腿磕在墻角上出了血。別的同學見了，忙把我送到醫務室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。
還有一次，我正在學校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見了，忙給媽媽打電話，媽媽聽了急忙到了學校，把我接回了家，這又是一種溫暖。
其實，溫暖無處不在，只要你留心尋找就會發現它。
溫暖的作文 篇14
那一天，雖是令人無法忍受的天氣，可是，有三個“傻瓜”走在回家的路上。
天氣異常的寒冷，一絲絲寒風從臉龐劃過猶如在心中刻了一道。是那么心痛，鵝毛般的大雪輕飄飄的落在頭上，令人感到那么溫馨，走在回家的路上，很慢很慢……
因為天氣，因為一場大雪，因為交通堵塞，導致我們乘不了公交車，，惱怒的我說：“大不了就不坐，走吧，走著都比乘公交車快，路面積雪過多，使我們寸步難行，受不住大雪的”銷魂“說：“走吧，走到下一個車站，咱們就乘車”就這樣，我們為了防止摔倒，因為路面過滑，人走在上面就是“溜冰”，我們就走在積雪比較深的地方，一路上，歡聲笑語，漫長的'一段路后，留下我們一串串的腳印，令我們開心，而我們并不會因為天氣的寒冷而感到生氣。我還更加開心！
就是因為這場雪，是我們心中的冬日不再寒冷，仿佛已經有熊熊大火照耀著我們。
“積雪已經濕透了我的鞋底‘”哈哈，你看我的鞋，物美價廉“銷魂說道，說著，她就把她那增高鞋，踩在那深深的積雪深處……
冬日的溫暖，使我們回味無窮，寒冷的冬日，熱得像火的信念……
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