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常有溫暖在心頭作文3篇【優】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的常有溫暖在心頭作文，歡迎大家分享。
常有溫暖在心頭作文1
“這種題都給你講多少遍了，你還是不會！”隨著“啪”的一聲，那只魁梧的手落到書桌上。整個書桌都開始顫抖，而我的心也隨之顫動起來。
這天晚上，父親又在給我講題。他一只手不停地在空中揮舞著，而我的心卻早已飄到了九霄云外。父親狠狠地將練習冊砸到地上，隨后一記重重的巴掌便落到了背上。父親又訓斥了幾聲，可我卻什么也聽不見，隨后父親便回房間了。我默默坐在書桌旁，背上那個紅紅的巴掌印開始發作，眼淚不住地往下掉，落在地上的練習冊上。父親那只粗糙的大手在空中揮舞的樣子又浮現在我的腦中，心想：好丑陋的一只手啊！真像個惡魔！我越想越氣，直接抓起了地下的練習冊，將它撕得粉碎，怒氣沖沖地回到臥室。經過父親的臥室時，瞥見父親又在電腦桌前工作，手指在鍵盤上飛舞著，我更平添了幾絲怒氣。――躺在床上，我的怒氣仍未消減半分。忽然，我隱隱聽見了父親的一聲長嘆，隨即便是一陣翻找東西的聲音。“呲――呲――”的聲音回蕩在屋中。出于好奇，我慢慢從床上爬起，悄悄地將門打開一條縫，閉著一只眼睛警惕探出頭向外偷瞄。“好靈巧的一雙手！”我贊嘆道。原來父親在為我修補那本撕碎的練習冊，只見他左右手配合，左手撕下一節透明膠帶，右手接過，從上往下一捋，一頁便粘好了。過了好長時間，父親才將那本練習冊粘好，然后平平整整地放入我的書包。――聽到父親的腳步聲逐漸清晰起來，我連忙爬回床上。果然，“吱呀”一聲，父親小心翼翼地打開了房門。慢慢走到我的床邊坐下，沉默了一會兒才說：“兒子，爸爸有時候可能嚴厲了點，那是希望你變得更好……”他突然握住了我的.手，一股暖流滑進心間……原來，溫暖常在，只要你熱愛生活，善于發現，它便會滑入你的心間。
周五放假時，綿綿細雨灑向大地，使人平添了幾絲惆悵。我冒著細雨，背著沉重的書包，拖著腳步疲憊地走在回家的路上。剛出校門，父親那熟悉的身影意外地闖入我的視線。只見他撐著雨傘，快步向我走來，隨后接過我背上的書包，為我撐開了傘。肩上的負擔瞬間輕松了許多，心情也隨之愉悅起來。原來，溫暖常在。只要是父母對你的付出，即使是平凡無奇的一件小事，也會使你心頭一暖。
原來，溫暖從未遠離，它一直存在于生活的點滴小事之中。只要善于觀察，體味生活，抓住生活中的點滴細節，找到屬于自己的小確幸，你便會感覺到溫暖常在心頭。
常有溫暖在心頭作文2
三月是春天的月份，但清晨的風是算不上溫暖的。我因為感冒，早上起來頭昏腦漲的，好不容易用冷水使自己清醒過來，又趕忙去就著沖好的藥吞下紅紅綠綠的藥片。父親早已在樓下等著，而我還在家里手忙腳亂地準備。一想到這一點，心里又有說不出的煩躁。隨手抓起早餐就往樓下奔去，懶洋洋地露出點兒倦意與煩悶。下樓時，我瞥見一位老爺爺也在下樓。狹窄的樓道里我沒辦法從他身旁擠過，心里的不愉快又翻了倍。我頓住了身形，卻見他停下了腳步，笑了笑，伸手示意讓我先走。我霎時沒反應過來，而后愣了愣，對他也露出了一個微笑，迅速沖下樓去。那一刻，心里的不愉快都揮之而去。這點點碎暖，溫暖了我三月微涼的清晨。
生活中總有點點滴滴的溫暖，像一顆小石子，使我平靜無瀾的生活泛起點點漣漪，使我心頭的積雪滑落，枯木逢春。
八年級時，我們班迎來了一位新的英語老師。她大約是快要退休的年紀，面容和藹，講課也很吸引人。本以為是溫婉有加，但沒料到她居然十分嚴厲。她勒令我不準再用熒光筆做筆記，在課上我注意力不集中的時候點我回答問題，在聽寫后即使錯一個單詞也是十加十改錯。我的確厭倦一遍一遍無聊的改錯，但我也不得不承認，我的成績在這之后突飛猛進。她也常常在過關后給我們發糖果或是小零食。到了九年級，她不再代我們了，但我仍時常想起她。前幾天，我與她在中午時恰巧相遇。她問起了我的學習，在聽我吐露了最近學習中的難處后，她的'神情逐漸認真起來，為我細心講解學英語的方法，教我如何做題，并讓我多練練作文，可以寫寫英語日記等。聽她為我講了許多，我不禁鼻子發酸。臨走時我與她來了一個大大的擁抱，她笑著對我做了一個打氣的動作，說道：“加油哦！”老師的負責任讓我感動良久。她從未忘記我這個學生，這讓我倍感溫暖。
我還擁有許多朋友，她們也同樣讓我感動，使我感受到溫暖。學習上的互助互鑒，生活中的調侃玩笑。有時會在我路過時塞給我一盒小餅干，會在身后幫忙整理衣領；又或是生病時的噓寒問暖，主動為我的水杯倒滿水……我的朋友們無時無刻地在溫暖著我，讓我時時刻刻感受到溫暖常在。
枯木逢春的世界夾雜著枯木逢春的浪漫，永垂不朽的文字敘述著永垂不朽的真情。我們的身邊始終有溫暖相伴，助你在成長的路上總有一束陽光，千山共路，萬水同舟。
常有溫暖在心頭作文3
三月的微風夾雜屬于夏天的熱浪，在心中泛起陣陣連漪。中午的體育課上，熾熱的陽光透過樹葉的間隙照在了少年們的身上，讓她們身上的光更加強烈起來，把我的黑暗世界照亮，驅散了我心中的霧霾，溫暖點也在日常交往中不斷涌現。我不禁感概：人生常在，友誼常在，溫暖就常在。
“下周都把排球帶上，從下周起，我們開始練排球。”臨近下課時，毛老師向我們宣布了這件事，可能對其他同學來說這只是復習鞏固一下，但對我這個零基礎的人來說可能就比較因難了。雖在長跑、實心球方面略勝他人一籌，但排球是真的沒有接觸過，伙伴看出了我的焦慮。“不用擔心，周末我們一起陪你去買，我們教你，你體育還好，肯定很容易上手的。”都說良言一句三冬暖，我看的確如此，她們的良言安慰使我焦慮不安的心放松下來，如釋重負。
很快，周二的體育課到來。我帶著排球向操場走去，心里想：如果我技不如人，她們會不會笑我呢？看來，是我狹隘了。排球場上，她們圍在我身邊，告訴我排球的.方法和技巧，我內化于心，但輪到“外化于行”的環節就略顯困難了。資勢不對，擊球角度錯誤等問題也就此浮現，失敗與炎熱的天氣讓我瀕臨崩潰。但她們依舊沒有不耐煩，還是耐心地給我親身示范，害怕自己教的方法不對，又去請教老師給我講解，直至下課，我們每個人都汗流浹背，但她們也沒有一絲怨言。
難忘舊時光，稚氣來泯，相遇于2021年的春天的八七班，即將在2022年的夏天的九七班彼此說再見。仍記得八年級地生中考前，她們為我解決一道又一道難題，檢查我的背誦情況，也忘不了中考前的暖心留言；仍記得操場上無拘無束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑聲；仍記得不開心時她們的幾個小玩笑讓壞情緒煙消云散。夠了，夠了，不必再列舉了，我無非是想通過這些例子說明，這是我們初中的模樣，是青春的模樣，是友情最好的證明。
看著書桌上的中考倒計時表上的時間在一天天減少，這剩余的六分之一的日子也所剩無幾，我們一邊互相調侃對方內卷，“卷王”，一邊叮囑對方不要熬得太晚，免得第二天精神萎靡不振。我們互相鼓勵、共同學習，因為我們堅信彼方尚有榮光在。直面人生新的起點，我們會看到樹蔭灑下的陽光落在身上，一群少年在光的照耀下茁壯成長。
或許，高中時我們不在一個班級，也不被分在同一個學校，但這一年半的時光叫我難以忘懷。她們帶給我的溫暖也會一直在我心頭蕩漾，我又忍不住感慨：人生常在，友情常在，溫暖就常在。