溫暖的作文

溫暖的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。

　　6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的'精神支柱。

　　在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。

溫暖的作文2

　　放學后，丁大勇要去看望生病的李曉燕。王小婭家里有事，不能去看望李曉燕，就委托丁大勇把一束鮮花送給李曉燕，并祝她早日康復。

　　丁大勇拿著兩束鮮花向醫院走去。他來到醫院，向醫生問清李曉燕的病房號，就輕輕推開李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床前，說：“曉燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說：“大勇，你怎么來啦？快請坐！”丁大勇說：“我來看看你。本來王小婭也打算來看你的`，因為臨時有事，今天不能來醫院了。這束鮮花是王小婭讓我帶給你的，表示她對你的問候。”李曉燕說：“太謝謝你們啦！”丁大勇笑笑說：“不用謝。你這兩天身體怎么樣？”李曉燕說：“又掛水，又吃藥，已經快好了。我想，過兩天就去學校。我已經落下不少功課了。”丁大勇安慰她說：“你別急，先把身體養好再說，落下的功課我們會幫你補上。”李曉燕感動地說：“那就太麻煩你們了。”丁大勇搖搖頭說：“沒關系。你還要休息，我就先走了，明天放學我們就來幫你補課。再見！”李曉燕說：“好的，再見！”

溫暖的作文3

　　我覺得溫暖是冬日的一抹陽光，是寒風中的一杯奶茶，是黑暗中的點點星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛，是同學之間純潔的友誼，是老師對我們的無私奉獻。

　　每天早上來到學校，班主任白老師已經早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫作業，解答不會的問題。下午的延時班，白老師依然陪伴大家繼續未完成的作業直到五點多放學。看到老師這樣辛勤地教導我們，我的心里既溫暖又感動。當我們搗亂時，白老師會包容我們，給我們改正錯誤的.機會，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛。

　　老師給了我們溫暖和愛，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學習，天天向上是我們對老師最好的回報。

溫暖的作文4

　　大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復蘇萬物的同時，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風撲打著我的臉龐，狂風把我的發辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經凍得通紅。一路上，行人一個個搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷啊！

　　當我邁進一個書店時，一個樸素的小女孩出現在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書。

　　陽光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的.布景一般。女孩看向窗外，眼里滿是憧憬，憧憬未來，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽光溫暖的熏陶。一會兒，頑皮的太陽躲進云幕，她也把目光收回，繼續埋頭看書。

　　像她這么小的孩子，本應該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個小女孩卻……

　　一米陽光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個冬季。

溫暖的作文5

　　溫暖，什么是溫暖？溫暖就是一個人幫助了你，讓你覺得此時你很幸福。一個微笑、一句話、一個眼神都能讓你永遠的記住當時的.情景。

　　一次幫助，會讓我們一直記在心里。有一次，我幫老師搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。這時，一個大概二年級的小妹妹看到了，說：“大姐姐，你怎么這么不小心啊？我來幫你吧！”說著，我們很快就收拾好了所有的本子。我對那個小妹妹說：“謝謝你啊，小妹妹！”

　　一個微笑，也能讓我們一直記在心里。有一天，我迷了路，便問旁邊的叔叔：“叔叔，請問珠海路怎么走？”那個叔叔說：“在前進200米，最后右拐，就到了！”接著，那個叔叔給了我一個微笑，并告訴我下次不要再迷路了。這時，我心里暖洋洋的。

　　一句話，也可以讓我們記在心里。還有一次，我被一個人欺負，突然，一個大姐姐出手相助，并急忙問我：“小妹妹，你沒事吧？”我笑著說：“沒事，大姐姐!"

　　溫暖，在我們的生活中無處不在，只要我們細心觀察，就一定會知道溫暖就在我們身邊，在我們的記憶里。

溫暖的作文6

　　在我們小區的垃圾桶旁邊，總會有那些個身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。

　　周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時我又看見了那個熟悉的身影：背駝著。穿著打補丁的襯衫，兩個褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢東西，看著他，我的心猛地一顫：這么大年紀的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒有親人了嗎？難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把干糧、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽到聲音轉過身來，天哪！那張布滿皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿老繭的'手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。

　　讓我們行動起來，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

溫暖的作文7

　　年三十晚上，我們一家5口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯，可高興了。

　　媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃，可辛苦了。我見媽媽那么辛苦，就想著去幫幫媽媽。于是，我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動去幫她干活可開心了，夸我真懂事，真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我幫媽媽干活，高興極了。爺爺說：我們茗茗長大了，都知道幫媽媽干活了真懂事。等媽媽做完飯，我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了，桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯，迎接新年的到來，飯桌上大家有說有笑，爺爺夾菜給我吃，讓我多吃點，快快長大；爸爸夾菜給爺爺奶奶吃，讓他們要多注意身體；爸爸還夾菜給媽媽吃，讓媽媽別太辛苦了，大家吃得可開心了。

　　我愛我的家，愛我的`爸爸媽媽、爺爺奶奶。

溫暖的作文8

　　還記得20xx年，我們第一次遇見，你，還記得嗎？

　　我們還正值懵懂的年紀，天不怕，地不怕，喜歡無憂無慮的玩耍，開朗的你，向羞澀的我伸出溫暖的小手，我知道，這時，我們成為了朋友。三年級，我們的.友誼第一次遇到了考驗不知從什么時候起，你變了，變得沒有耐心了，每次我弱弱的喊一句：俊玲你卻不耐煩的回答：干什么？沒看見我在忙嗎？于是，傷心透頂的我不顧一切的投入那個溫暖的懷抱家。后來，你的不小心疏忽，使我明白了一個道理：只有經歷過風風雨雨，才能看見我們美好的明天。

　　五年級，一個新成員的加入，使你產生厭惡我的情緒，那段時間，我沒有打擾你，我堅信，總有一天，你會回心轉意。

　　現在，我們即將面臨分別，純真的你，還知不知道，我曾為你寫過多美的文字？

溫暖的作文9

　　我是在外婆家長大的。記憶中的那個家總是很冷清，偌大的院子，除了我和外婆養上幾年的那只貓是不是叫上幾聲外，就沒有什么動靜了。

　　但有時也有例外，唯一的就是大年三十。舅舅、舅媽、阿姨、叔叔、父母和哥妹都來了，便在家門口貼上春聯，掛上燈籠，放上幾串鞭炮。外婆在這一天顯得十分精神，年輕了不少，但快樂的日子只是延續在大年初三。

　　后來啊，我上了初中，要被父母接走了，在離開之前，我要求和外婆再住一個星期。

　　她已經不能像以前那樣抱起我了，我拉著她的手，一起在桂花樹下談天。之后，她便上了閣樓。這幾天，她總是愛上那個閣樓。在離開那天，我怯怯地推開了那個小閣樓的門。

　　這閣樓沒有燈光，暗暗的，也沒有什么擺設，滿墻都是裝著照片的鏡框。湊近了看，全是我的照片，有從出生到小學畢業的，像是影展一樣。下邊還標有一些小字，端正極了：“寶貝滿月了”，“第一次拿到獎狀”，“一起去游玩”，不知是塵沙進了眼睛，我淚水汪汪的。

　　外婆是如此關心我，如此疼愛我，我的心田暖暖的'。

　　夕陽的余光不知何時從天窗照進來，夾雜著飛舞灰塵的光柱，投射在那些照片上。蒙著一層懷舊的色彩，卻分明給人一種暖暖之感。

溫暖的作文10

　　每天放學回家的時候，我每次都經過東海大道，那里的車川流不息、來來往往，路上又沒有紅綠燈，每次走過去的時候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。

　　有一次，我放學回家又經過這里，我左看看，右看看，發現沒有車開過來，我就邁開腳步剛要走過去，突然從我耳邊傳來一陣小汽車的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來，當時車開到我旁邊時，我透過車窗，看見駕車人是一個姐姐，大約20多歲。

　　這時她的車幾乎堵在我的前面，我本來想后退，可是后面也有車，真是進退兩難，急死人了！這時，我看到那位姐姐的`車好像減速了，而且急速停了下來，她的手指著我要走的方向，對我說：“小朋友，快走過！”見到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機走了過去。雖然我當時沒有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。

溫暖的作文11

　　溫暖就是暖和的意思。每個人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學,以后能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個和平安寧的家園。溫暖每個人都有，不管是長久的'還是瞬間的，都會給人帶來幸福。我就來說說我的溫暖。

　　有一次我和我的幾個小伙伴起去坐船，當開船沒多久時，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心里很難受、頭又暈，全身沒力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來是好朋友吳亦鍇呀！他關心地對我說：“豆豆，我們坐在前排去吧！那里晃動得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來，他又說：“我們一起說說話吧！”這時一股暖流涌上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會到啊！

　　瞬間的溫暖時時會有，一個冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風吹來。穿著單薄衣服的我，全身冷得發顫，媽媽看在眼里疼在心里。正好旁邊有一家賣衣服的商店，媽媽拉著我沖了進去，給我買了一件保暖的外衣。這時不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖。現在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠留在我心中。

　　溫暖——讓人難忘，讓人幸福！

溫暖的作文12

　　人人都渴望有一個溫暖，幸福的家庭，希望有一個心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。

　　爸爸是我們的一家之主，在家中最有權威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經過在學校一番勞累的學習后回家時，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯，根據我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來，就立刻放下書包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來，爸爸看到我的吃相微微的.笑了，這時一股暖流從我心底升起。每當我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍，開玩笑似的說：還敢不敢打乒乓球？我看了他的樣子，一下子來了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛。

溫暖的作文13

　　溫暖的花兒開在彼岸，春風給予恩惠，讓它開放得更加絢爛。它靜靜地在風中搖曳，正等待著我們去采摘。

　　溫暖，其實很簡單。有時候，當你來到一個陌生的環境，突然聽到一聲熱情而又親切的問候，當然會使你心情愉悅，就這樣一句簡單的問候，既能拉近人與人之間的距離，又能夠傳遞溫暖。

　　在你最困難，最需要幫助時，聽到一句“我幫你”，心中的焦慮頓時煙消云散，一陣暖流則會取而代之。

　　當你努力做一件事時，你的成績得到了別人的肯定，自然也會感到無比溫暖。

　　那么，在我們得到溫暖的同時，是不是也該將這份溫暖帶給別人呢？

　　其實溫暖就是這樣，就是這一件件身邊的小事，并不需要你刻意的去做什么。但是，我們生活中還是缺少溫暖，因為在很多人眼里，能夠傳遞溫暖、能夠帶來溫暖的小花并不起眼。無論它怎樣開放，哪怕四季都有它的'影子，也依然很少有人注意到它，但它照樣開得很美，它堅信有一天，所有人都會注意到它！

　　溫暖，就像夜空中的星辰，只是，它被遺忘在茫茫星海中。

　　讓我們多留意身邊吧！找到那朵花兒，拾起它，感受身邊的溫暖，并給予一份溫暖，讓世界充滿溫暖！

　　陽光灑在大地上，很溫暖；照在人們心中，更溫暖！

溫暖的作文14

　　我上小學三年級了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車位已滿，爸爸只好把車停在了斜對面的蘇寧環球。剛把車停好，天就瘋了似的下起了雨，那時一場很大很大的'雨！當時車上有兩把小傘，我們有三個大人，一個小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子。”當時，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著我。下著大雨的冬天，讓人感覺寒冷、潮濕，可這個時候我的心里卻感到一陣陣無盡的溫暖。

　　到了印象匯，爸爸還一個勁地問我：“小寶，身上有沒淋到雨？頭上有沒淋到雨？鞋子、襪子潮沒潮？……”此時，他的頭發全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個不停，還忙著把我拉過來，轉過去地看個沒完。看著“落湯雞”的老爸，我第一次覺得，原來“絮絮叨叨”一點也不讓人討厭！我反而覺得自己很幸福，渾身暖洋洋的！

　　這就是我的老爸，愛我、疼我的老爸！

溫暖的作文15

　　還記得在三年級的時候，我們班同學經常在一起玩追逐大戰游戲，而不經常上校本音樂的我們，自然把這節音樂室當成了我們的臨時“避戶所”。

　　不過，“土匪”們也會常常光顧這里，看看有沒有“小羊”落到了這個死亡房間里。不過在我們逃出這里的時候，往往一出門就遇到了壞蛋們，于是，我們就發明了一種逃跑的方法：跳窗戶。從窗戶到地面的距離，才一米多，不算高，自從有了這個方法，我們看到土匪就往下跳，而不知道該怎么跳的土匪們，只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉，去尋找別的獵物去了。在一次玩的當中，我們一聽到已經打上課鈴的時候，我們還在玩，我剛要跳下來，可一聽到上課鈴聲就急了，我就沒有按著正常的跳法跳，結果用后腳根著地，當時我疼的'要命，走在前面的楊鎮瑜看見了我的反常，就立馬掉頭向我跑來，背著我就上樓，那時，我的心頭涌上了一種莫名的溫暖，到了教室，老師還沒有來，楊鎮瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已經滿頭大汗了。

　　這時，老師來了，我們開始上課了，我的后腳根在一節課后又好多了，又開始了我們的瘋狂比賽……