溫暖的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文1
溫暖是什么?在我看來，它是大雨滂沱時送來的一把雨傘，是摔倒后一次及時的攙扶，還是沮喪時幾句暖心的安慰。
記得上半學期末，又到了評選三好生的`時候。那次，我光榮地獲得了評選資格。在投票時，我既興奮又緊張，覺得心都快跳出嗓子眼了。但當我聽到自己的最終得票數時，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個同學選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響，似乎聽到了同學們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。
同桌畢恬嘉看見了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學們沒有選你，不是因為你不好，而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點，堅強一點，下次還有機會呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來。
這時，坐在我前面的陳文斐也轉過頭來安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點，比如愛看書、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個毛病的話，大家肯定會選你的。加油哦！”說完，她還調皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復了樂觀的心態(tài)。
這件事讓我體會到了同學間濃濃的友情，每當我想到這件事，心里就覺得分外溫暖。
溫暖的作文2
又是一個初冬，雨淅淅瀝瀝地下著，坐在電動車后面，看著媽媽那熟悉的背脊，我的心里暖暖的，思緒不禁飄到了那一天......
“開開心心上學，平平安安回家。”熟悉的放學鈴聲響了起來。我剛想下樓，“轟隆隆”,伴隨著一陣電閃雷鳴，瓢潑大雨瞬間傾瀉而下，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心有余悸地拍了拍小心臟。到了樓下，我傻了：沒帶傘，怎么辦?不管了，先跑到門衛(wèi)那兒去等媽媽吧。我匆匆忙忙向前跑去，“啪、啪”初秋的雨點打在我的頭和背脊上，順著頭發(fā)流到了我的臉上和脖子里，“咝!”我倒吸了一口涼氣，冷得直呲牙咧嘴。
校門口的.人群漸漸散去，不一會兒就走光了，只留下孤零零的我獨自在那兒，為什么媽媽還沒來?我心里又氣又急，不停地搓動著雙手企圖讓自己暖和一點。我伸長了脖了朝北瞅著，真有一種望眼欲穿的感覺。“喵、喵!”一只渾身是水的小貓來到我身邊躲雨，它凍得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出凄涼的叫聲，我感到自己就像那只小貓一樣的無助，眼淚刷地就流了出來。路兩旁的路燈陸續(xù)亮了起來，一個人影朝我走了過來，我興奮地迎了上去，但他卻與我擦肩而過，原來是個陌生人。我的心情一下子落到了谷底，感到每一分鐘都有一個世紀那么漫長。雨依然淅淅瀝瀝地下著，我失望地閉上了眼睛，在心里默默地祈禱，希望上天能眷顧我，讓媽媽盡快過來。不知過了多久，“嗒嗒嗒”一陣重重的腳步伴陪著喘息聲離我越來越近，隨后一只手搭在了我的肩膀上。我轉過頭去，啊，是媽媽!“你怎么才來?”不知為何，我的眼淚奪眶而出。
“寶貝，對……對不起，媽媽來……來晚了。”媽媽上氣不接下氣地摟住了我，“電動車……半……半路……沒電了，下雨天，又打……打不到車，媽媽推著車一直走……走到現(xiàn)在……”那一刻，只覺得心里暖暖的，所有的沮喪全拋到九霄云外去了。
那溫暖的時刻，我永生難忘!
溫暖的作文3
別人經常給予我?guī)椭桶参浚瑤Ыo我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。
那是上學期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數學老師抱著一沓卷子，走上講臺，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。
放學后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會怎么樣吵我，怎么樣生氣的場景，這讓我非常害怕。
到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實在不想告訴她我的`分數。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點點頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什么，下次再努力考好就行了。”她還把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。
我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家里照得既溫馨又溫暖。
媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關愛。
溫暖的作文4
總有一份溫暖直抵我的心底；總有一份溫暖時時刻刻圍繞著我；總有一份溫暖這一生難以報答，這份溫暖就來自我的媽媽，以及那散發(fā)著香氣的烤地瓜。
那一天，媽媽生病剛好，身體還很虛弱，但我想吃烤地瓜，就纏著媽媽給我烤，媽媽同意了。她邁著沉重的腳步走到烤箱邊，雙手輕輕地打開烤箱門，拿來已經洗好的地瓜放進去。這時我發(fā)現(xiàn)她面色黯淡無光，顯然很沒力氣，那雙眼睛里閃爍著微弱的'光芒。關上烤箱門后，媽媽晃晃悠悠地回到了床上。
天色漸漸地暗了下來，小鳥的鳴叫也消失了。這時，媽媽打開烤箱門，呀，一股香甜的氣味撲鼻而來，我迫不及待地跑了過去，拿了一個又大又甜的地瓜，剝開皮一看，紅亮的瓤呈現(xiàn)在我的眼前，啊！真是香甜可口。在吃晚飯時，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽手上有一道傷痕。我知道那是烤地瓜時不小心燙的。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽用虛弱的身體給我烤了地瓜，還受了傷，我終于體會到了什么是母愛，什么是母愛的偉大！
母愛，是溫暖，是陽光，她沒有終點，我一定要好好報答媽媽為我耗費的心血。
溫暖的作文5
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。
記的在一個烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學喊到。安靜的學校頃刻間被歡呼聲淹沒了。
這時，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的.同學都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個水桶—七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”
我猛一轉頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學會了我們要無償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！
溫暖的作文6
一個寒冷的冬天,幾陣北風,就震動了大地。
一只小鳥流離失所，無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨自一人在樹枝上發(fā)抖。這都被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見了，還被小女孩們看見了，小女孩們一齊唱道：小雪花呀，飄啊飄，小鳥凍得直發(fā)抖，請你們不要飄下來，讓小鳥感覺到溫暖吧！老爺爺聽了，也感動地流下了眼淚，他親切地對孩子們說：“乖孫女，你們再怎么喊也沒用，我這兒有頂帽子，就把這當做小鳥的屋吧！”孩子們聽了，二話不說，對老爺爺說：“好吧。”老爺爺邁著清脆的.腳步，走出了大門。當老爺爺走到大樹邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來，遞給小鳥，說：“小鳥，快快躲到你的屋里，這樣，你就不冷了。”老爺爺說完，還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。
從此，老爺爺和那只黃里透藍的小鳥成了朋友，生活得非常幸福！
溫暖的作文7
良知一顆三冬暖，惡事致傷六月寒。
你能否了解，有些人因為你的蠻橫無理而心如死灰；你能否了解，有些人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你能否了解，有些人因為你的唯利是圖而義憤填膺在你周邊的地區(qū)，有多少顆受傷的心等你去溫暖。這個世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。
溫暖是個哪些定義，我不會甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過《三字經》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個世界給予大家的溫暖太少。我覺得大聲疾呼這個世界太嚴寒，但僅有自身才聽見自身的呼吁。
害怕長大了，長大了一歲我也多了一歲經驗，便對全球多了一分感悟。我多么的期盼返回天真無暇的兒童時期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實有些人關心你的存有、關心你的發(fā)展。現(xiàn)如今，我只感覺周邊冰冷的目光苦楚楚的語言似寒潮時刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動。這個世界優(yōu)惠待遇你、辜負我，我在我的心里渾渾地感受到溫暖和我沒緣。
但狠不下心，我時時刻刻千辛萬苦尋找溫暖的最高境界，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個哪些定義，我因此一目了然。或許一個目光，一個笑容，讓你的.愛晃動的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌喜歡你心中的一剎那便是溫暖；或許一個祝愿，一次激勵，如一屢春風輕拂你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動心過嗎？社會發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過嗎？
溫暖是個哪些定義，終于明白。實際上，溫暖便是一種體會，一種來源于心里的體會。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺乏溫暖那才算是真實的缺溫暖。社會發(fā)展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會發(fā)展缺乏的并不是溫暖，只是缺乏一顆體會溫暖的心。
我期待發(fā)展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽光，所以我貫徹。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。
溫暖的作文8
提起溫暖這個詞，相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發(fā)生在一個星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說：“媽媽，我先去教學樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會兒。”“好，快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時，我才發(fā)現(xiàn)體育館里還有很多小演員沒有回教學樓，因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著，把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時間。”
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著：“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧，風更狂了，雨越大了，雷電交加，風吹雨打。這時，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的`傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒，所有的小演員都被接到教學樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語在耳邊響起，在這個風雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
溫暖的作文9
時光荏苒，畢竟你我都是歲月里的一粟，縱然賞過柳綠桃紅，也免不了嘆惋這春去秋來。春光雖好，也終將曾染秋意，紅楓灑落，也僅留指間余香。使得多少美人遲暮、將軍白頭。到時死之秋葉靜美，生如素雪塵白，可是否還記得那年的一束花開？
院子里的杏花開了。縱使驕陽似火，也熾熱不了我冰冷的心了。我失魂落魄地拖著沉重的身體回到家中，腦海里不斷涌出我跌倒在終點線的前一米處的畫面，恍惚中望著一個又一個的運動員，從我身旁光速滑過，只留下一陣歡呼喝彩與涼風。我更多的是失意、落寞與不甘。
駐足于庭院中，回想著往日的努力，就像這飄落的點點杏花，仍會在絢爛后凋零。一朵杏花落于我的掌心，剎那，它的余溫充斥了我的脈絡，傳入了整個冰冷的身子。溫暖無比。我忽略掉的是我跌倒的一群朋友的擔憂與關心。——他們連忙奔向我，焦急詢問上市并鼓勵我：“沒事的`，別灰心啊”、“這就是小場面，下次努努力第一就是你啦”……我明白了。
那后，我每日早晨都會晨跑，傍晚也去訓練。剛步入跑道就望見一群人，是他們。“等啥呢！快來呀，還想不想拿一了！”，我直愣愣的望著那群小朋友向我招手，頓時熱淚盈眶，一圈又一圈，每當我精疲力竭想放棄時，耳邊總會傳來一句溫暖的鼓勵，我更堅定了信心。我不害怕，因為我知道我身后有溫暖的他們。
日復一日，周復一周的訓練，即使很苦，但卻有杏花的芬芳彌漫在周圍，縈繞在身邊……始終相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
“加油！加油！”，又是一個烈陽高照的季節(jié)，又是那激動人心的一天，同樣的時間，同樣的地點，不同樣的我，必會從哪跌倒從哪爬起。青春熱血的少年們將汗水揮灑在了紅白跑道，愿望也會隨著白鴿而飛向遠方，我奮力前行，最后一刻也未曾松懈，屏息凝神，我跨過了跌倒的地方，越過了終點線，贏得了屬于我的勝利。
杏花又開了。在清風的撫摸下，點點綻開，那醉人的香氣氤氳開來，彌漫在空氣中，蕩漾在我心中。眼前是一樹樹的花開，耳畔是真摯的祝賀，身邊是溫暖的他們，豈不美哉？
數庭前花開花落，望天際云卷云舒。溫暖，點點樣開……
溫暖的作文10
座座高樓被朦朧煙霧纏繞，家家燈火早已通明。仰頭望著這座陌生城市的天空，不知道你是否和我懷有同樣的念想。久久凝望，哈，好遙遠……
在那座小山村上，有我們彼此共同度過的美好時光。直至現(xiàn)在想起，那段日子依然溫暖著我，心情依舊。
老家，埋葬了記憶中的奶奶，掩埋了回不去的時光，可就是在這里度過了我的童年。
凜冬到來，周圍的一切事物都降下溫度，暗夜的露珠淌在花草身上，悄悄地，悄悄地，凝結成霜，一觸即破。我和奶奶一同住在老家的那所房子當中，可以說是小時候的相依為命吧。而我的學校卻離家很遠，可以說是要”翻山越嶺"，因此，每次上學都要起來的早早的，對于我來說，這儼然成為家常便飯。
老家的公路是土公路，沒有大城市的柏油路，也沒有大城市的盞盞路燈。上學時，黎明并沒有破曉，四周都是黑漆漆的，因此要打手電筒前行，奶奶不放心我獨自一個人去學校，所以，每每我上學，她也跟著起床，吃了香噴噴，熱騰騰的早飯，就一同出發(fā)，去上學。
奶奶這一路忍著寒風，拿著手電筒，照亮我前行。
“奶奶，我拿吧，這么冷，手肯定凍僵啦。”“你是學生，又是女孩子，手長創(chuàng)傷了，可不好看。我都老了，皮老厚了，這點兒寒風算什么。”奶奶撅著嘴，豪邁的`笑著。
…………
有好幾次都對她說：“哎呀，奶奶，你以后別送我了，我自己能行的，你放心吧，我同學他們都是自己上學的。”
可我每次這樣說，她總是一笑而過。還是堅持送我上學，漸漸地，漸漸地，便習慣了她一路的陪伴。奶奶，我好想你!多想和你在冬日早晨談天說地，多想你再為我拿上那把手電筒，照亮我前方的路。即使你早已離我遠去，可那道路上的光芒，依然存在我心中。風吹干了眼角的淚水。我會記得，在那冬日的早晨，是那束光照亮了漆黑的道路，是你溫暖了我的心靈。
溫暖的作文11
和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實柔軟的心。
發(fā)現(xiàn)媽媽最近特別嘮叨。
星期五放學回家，媽媽又沒完沒了地嘮叨起來：“趕緊把數學作業(yè)寫完，明天還要補課，作業(yè)寫完才能玩電腦……”我實在受不了這沒完沒了的嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。
媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說話，看你怎么兇。果然，媽媽也不說話了，坐在客廳里發(fā)愣。
不知過了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見。就這樣忍著，忍著，越忍越想看。
過了一會兒，我聽見客廳那里有動靜，媽媽走過來了。我想，媽媽要是過來幫我把書包放進房間，我就抬起頭說：“媽，我錯了。”但是，媽媽真的`把我的書包放進房間了，我仍是默默地寫作業(yè)。我又做了許多假設：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說：“媽我錯了。”但是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。
最后，媽媽對我說：“不早了，趕緊刷牙睡覺吧。”就是這樣一句平凡的話，卻使我流下淚來。
躺在床上，我默默地哭著。
其實，我們每天都在玩“我不認識你，你不認識我”的游戲。在這種游戲里，我都會獲勝。其實，愿意輸的人是媽媽，她甘愿，因為永恒的承諾，因為母愛的無私。
第二天，我要去補習了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗邊，看見我，她愣了一下，微笑了。我轉過頭，又是那么倔強地噘起嘴，含淚笑了。
家是你心靈永遠的驛站，父母是你永久停靠的港灣。
我也想讓父母贏幾回，但是我還太倔強。
整條大街撒滿了金色陽光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛充實了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。
暖暖，原來幸福曾來過。
溫暖的作文12
溫暖就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!
那一次，在上語文課時，郝老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學們也在下面聽的很認真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時郝老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的`背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯。”那時已經下課了，郝老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在郝老師遞給我那杯水時，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學習中都對每個人那么關心，那么在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
溫暖的作文13
一天午后，被一道數學難題弄得頭昏腦漲的我走出家門，散步在泉河畔。地上的積雪還未完全融化，一塊塊將融未融的積雪點綴在地上，猶如給大地穿上一件點綴著百花的花衣。“咯吱”踩下去，上面就印上帶泥漬的腳印。
我?guī)隙鷻C，欣賞著輕音樂。隨意邁著步子往前走。突然，我的眼前一亮，一塊綠色的東西被一團雪欲露未露地覆蓋著，像一片色彩明麗的花地毯。我拿掉耳機，輕輕地蹲下身來，慢慢撥開那一小層薄薄的白雪，竟是一簇冒出嫩芽的小草，嫩綠晶亮，沒有絲毫雪下的瑟縮。我驚喜萬分“啊，春天來了，小草發(fā)芽了”。我像見到一位活潑可愛的娃娃，用指尖輕輕觸一下嫩草，一絲涼絲絲的感覺傳遍我的全身，我真切地感覺到春天正悄悄地走來，心底涌現(xiàn)出無限的溫暖，也萌發(fā)了許多許多希望。
一日午后，和煦的陽光照耀著。我捧起一本厚重的書，端坐在陽臺上。沐浴著陽光，心靜靜的。用手撫摸著那厚重的書的封面，淡藍色的封面好似藍藍的天空，那紅色的書名好似火紅的霞光。書頁緩緩地從我手中翻過，一頁、兩頁……文字在我的眼前流動著，宛如春天里的小溪。
這時，媽媽送來一杯茶，提醒我休息一會兒。我端起那杯清茶，放在鼻前一嗅，沁人心脾。輕輕翻動書頁，感受著故事中人物的悲歡離合，也牽動著我的喜怒哀樂。有時，書中充滿詩情畫意的語句，時不時使我聯(lián)想到美麗的自然風光、美好的.生活情趣、美好而短暫的青春，連同自己小公主般的生活經歷。作家就像一位長者給我提醒、給我勸慰、給我撥開步入青春路上的一團團迷霧。我愉悅地端著那杯清茶，抿了一小口，順著喉嚨咽了下去，那香氣又一次彌漫開來，浸透我的身心，溫暖，幸福，心中充滿著詩意。
溫暖的景色，溫暖的關愛，溫暖的生活，如詩，如畫，如樂曲，我時刻享受著，我的生活便一天天美好，我的生命便一天天成長，我的青春便一天天靚麗。這些溫暖催生著心中一波又一波的感動，也催生著我的希望、我的追求、我的努力。
溫暖的作文14
爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。
還記得在我上三年級的.時候，學習成績不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說∶“溪溪，考試要認真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數學審題，不要馬虎。”你們還在晚上的時候對我說，不要睡太晚，要不明天起不來……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會餓”。等著去學校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書，還輕輕問我：“還有不會的嗎？筆準備好了嗎？草稿紙準備好了嗎？尺子什么的都準備好，考好一點……”在車上你們又跟我說了一遍“不要空題”……到了學校門口，媽媽您對我說“不要馬虎”，我當時充滿自信地進入教室。就連在考場上我也忘不了你們對我說的話……考完你們在車上也問我考的好不好，有沒有不會的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。
從那以后，我就想和你們說聲“謝謝”。現(xiàn)在想起來還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。
溫暖的作文15
生活中，溫暖的時刻無處不在，但留在我記憶中的溫暖的時刻，卻是比較特別的。
記得在我八歲那年，媽媽還有高速公路收費站工作，我去媽媽單位玩耍，遇到了一件至今還讓我難忘的事情。
這是一個天氣寒冷的冬日，屋外不僅寒風凜冽，而且老天爺也不作美，竟然下起了滂沱大雨，我無奈之下只能躲進了媽媽的值班室，正當我百無聊賴地看著連綿不斷的雨珠打在玻璃窗上，突然聽見窗外有“啪啪——嗞啦——嗞啦”的聲響。我湊過去個子細一看，原來是一只經常出現(xiàn)在這里的大花貓正趴在窗臺上，我像個小偵探似的急忙跑過去告訴媽媽，但媽媽認為花貓想討吃的，并沒人給它開門。
過了一會兒，花貓就轉身走了，我以為它不會再來了。大約十分鐘后，我又聽到了“嗞——嗞——嗞”的.貓爪拼命扒門的聲音，媽媽打開門一看，那只花貓又出現(xiàn)了，嘴里還銜著一只和它一樣花色的小貓崽，媽媽只好放它進來，它進到屋內，“喵——喵——喵”地對著我和媽媽凄婉地叫了幾聲，仿佛在對我們說什么，在我們還沒來得及搞情況時，大花貓竟匆忙離開了值班室。正當我細細觀察地上的蜷縮成一團，瑟瑟發(fā)抖的小貓崽時，大花貓又銜了第二只，第三只……不會兒功夫，一共四只小貓出現(xiàn)在我們面前，真讓我傻眼了。
看著這一只只濕漉漉的小貓在地上你擠我，我擠你緊挨在一起相互取暖的樣子，真讓人疼愛。于是，媽媽動腦筋用紙盒子和一些舊報紙做了個簡單的窩放在地上，大花貓似乎很聰明，沒過幾分鐘，就把小貓轉移了進去。接著它自己也鉆進了小窩，用舌頭給小貓們清理身體，只見它一口一口地仔細地舔著，把小貓們身上舔干凈之后仍顧不上休息，又忙著給小貓喂奶。小貓們躺在母親的懷里，專注地吮吸著奶汁，母貓則慈愛地舔著小貓，頓時，一股暖流流入了我的心田……
俗話說的好：父愛如山，母愛如海。啊，母愛!如同大海一樣寬廣，一樣深。大海是無盡的，也是永不停息的，母愛同樣如此。每次回想到這個鏡頭，都讓我倍感溫暖。
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