溫暖的旅程作文(匯總15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
春天，一個陽光明媚的早晨，我走進小區的`公園里，注意到了里面那些不起眼的小草，在春光的照耀下，顯得容光煥發，你留意過它們嗎？相信很多人會回答沒有吧！它是那樣不起眼，但又是那么充滿生機，我看看腳下，一堆小草亂亂地卷在一起，沒了生機，但是白居易贊美它“野火燒不盡，春風吹又生。”我們無論怎樣折磨它，甚至放火燒它，他的根在，靈魂在，它依然堅強地活了下來，它有頑強的意志力。
我再看了看遠處，有許多人在草坪上躺著，歡樂地跑著，一根根小草被踐踏得“駝背”起來，但不一會兒，它就挺直了腰桿，在陽光下燦爛地微笑。小草，不抱怨，不自怨自艾，無私地為人類奉獻一片綠色。雖然它無法像明星、總統、偉人一樣，家喻戶曉，它只是默默無聞地挺立在草地上。做著自己要做的事，它不像孩子，受了欺負會告訴大人，向大人傾訴，恰恰相反，它還無私地奉獻著。
小草生活在自己的世界里，無拘無束，自由自在，它無私奉獻，它頑強，因為它是一位天使。
溫暖的旅程作文2
一眼望不到底，滿滿的綠色，消失在與巖石相交的一點。山上的清風忽來，撩動我垂在兩邊的發絲與衣袖。我聽著潺潺的水聲與四濺的浪花，一棵松動的巖石，被巨大的水勢沖下了山崖。我有些害怕，而我們卻依然要在這進行漂流。
我不禁心頭一涼。
當我和媽媽乘上那條窄窄的氣船，我清晰地聽到了我的心跳，隨著水流在跳動。
巖石與我們碰撞，一大灘水不停地在船中晃動。越來越多，像冰一樣涼。我驚恐地發現，身體不斷地發抖，完全不聽使喚——我凍僵了。我仿佛看到了那塊粉碎的巖石。
“冷不冷，你看，你嘴唇都發紫了，要不要把防曬衣穿上？”
我看到媽媽把她身上那件濕透了的襯衣，緩緩移到了我面前。
不知為何，我一動也動不了。只是呆呆地看著，看著……眼睛是否也凍僵了？我看到了那件濕透的防曬衣，原本像羽毛一樣輕，現在卻半垂著，被提在媽媽彎曲的手臂上。衣服緩緩移動，那只提著它的'手毫無保留地展現在我視野。泛黃的指甲變得通紅，大概是抓得太緊了吧，皮膚也被水浸得皺巴巴的，像廚房用久了的海綿，縮成一團，布滿傷痕。那張臉，再熟悉不過了，天天再見，卻百見不厭。我注意到了，媽媽的嘴唇也在發紫，我知道那種感覺，像被打了麻藥的馬達，不停地張合。
你不也是么？我心想，不由得想苦笑一下，卻怎么也笑不出來，而且在用力地咬合，仿佛要將它們咬碎。我感覺視線開始羽化，邊緣像一面毛毛的鏡子，怎么看也看不清。我這是怎么了。
我感覺到了防曬衣的溫暖，猶如在冰天雪地里那一把小小的火。人體也是會發熱的吧，不然這件防曬衣哪來那么多溫暖？
奔流而下，手依舊拽得死死的，無法松開，水也依舊在里面流淌，要說變了什么，我只能感覺到有個沉甸甸的東西壓在人胸前，那東西讓我看不清東西，酸在我心頭。
到達了，終于結束了。我突然有點留戀那段溪流，那兒的水是溫的，走得很快的時光，也慢了下來。
這就叫愛吧，我看了看還留有余溫的防曬衣，暖暖的。
溫暖的旅程作文3
遠方正在熠熠發光，通往光明的道路曲折而漫長；黑暗深處隱藏著未知，胸前卻熾熱發燙。我向著前方行進，沒有絲毫畏懼，口袋里沉甸甸的，我知道那是滿滿的愛。
那個盛夏，風聲，蟬聲和爭吵聲交織在一起。
“你根本就不在乎我的感受，你不知道我喜歡什么，不喜歡什么！”說完那句話，我摔門而去，后來我才知道，門后的母親獨自呆站在原地，眼神里充滿無奈和悲痛。
那段時間，因為快要考試，母親停止了我一切的娛樂活動，這場爭吵，就是因此而爆發。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我一直忘不掉，那不如人意的成績！心里沉甸甸的。
有一天，爸爸把我帶出來，說是到湖邊放松下，我便去了。
我們劃著小船在湖中游蕩，那接天蓮葉無窮碧的荷葉密密匝匝，把我的視線全遮住了我便余家感覺到自己的'渺小，整個身體仿佛只剩下虛空，一副無精打采的樣子。這時，爸爸說：“孩子，你站起來！”
我雖然迷惑不解，但還是按照爸爸說的，在船中站了起來，忽然我的眼前開闊起來。從高處往下看，那翠綠的荷葉一片一片，仿佛在綠色的被毯，但在我巍巍蕩蕩的碧波上，我仿佛感受到了自由輕松和快樂合著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的若有若無的清香之氣。
這時，爸爸意味深長地問我，這與剛才看到的風景有什么不同？
是呀，作者就一葉障目，只有站起來才能望的更遠
湛藍的天穹下，那截枯枝上的繭早已裂開了，飛出一只漂亮的蝴蝶。
它與伙伴飛舞著，飛舞著飛翔，美麗的花叢飛向遙遠的天際。
溫暖的旅程作文4
人的感情非常豐富多彩，但并非每個人所經歷一切事都可以增長見識。假如你是一個文靜、乖巧的人而且喜歡學習，那么你就只有一個辦法——看書。
書是人類的良友，她不是因為難過而不理你，不會因為受到的傷害而離開你，不會因為怕你超越而拒絕你。
她是一個性情溫和，豐富多彩而又別無雜念的伴侶。
從小學到初中，所學的語文教材課本上的內容是遠遠不夠的。想要武裝頭腦就必須看更多，讀更多，寫更多。
假如你難過、傷心時，翻一翻幽默的書籍，你想生氣也生不起來。
我記得有一次，我和朋友鬧別扭了，我就在心底想：又不是沒人跟我玩，少她一個人我的'生活又不會缺點什么，如果這次她不向我道歉或以后還開一些類似誰喜歡誰這樣的玩笑，我絕對不會再理她了。
就當我坐在位上獨自一個人發呆時，我眼角瞥見了許多本書，誰知恰恰拿到一本《簡愛》。我便接著往下閱讀，因為當時情緒挺傷心，恰巧又看到了簡愛正要結婚，卻發現樓上閣樓中藏著一個女人，而這個女人卻又是他即將要嫁給丈夫的妻子。簡愛她小時候不幸的遭遇便在我頭腦里回想起來。我的眼角便流下了幾顆眼淚，但我又想起剛剛我和朋友鬧別扭，心里便更委屈了。
突然，她出現在我面前，剛想要道歉可看到我不大對勁，便低頭往下看我。便突然“你怎么哭了，沒事吧，對不起，我以后……”說完這句話，在旁邊玩的同學也便過來問情況。我就急忙解釋，可無論怎么解釋，她都不信，非讓我笑一個才可以，見我笑得不自然，她便擺各種臉色，雖然不可笑，但我也笑了出來。
初中的旅程要結束了，雖然報考高中一樣，但再相見也會有困難，希望你在那能夠好。
溫暖的旅程作文5
人生是一段旅程，在這旅程中，充滿坎坷與曲折，每當你遇到挫折與打擊時，總會有一個人來引導你，帶著你走出坎坷來到一條陽光大道。那可能是你最熟悉的父母，也可能是老師，同學。甚至是僅一面之交的陌生人。
記得有一次，媽媽帶我去肯德基吃晚餐，我的肚子早咕咕亂叫，終于輪到我了，我點了一大堆食物：手撕豬肉堡，原味吮雞，果汁……可到我點冰激凌時，一旁的陌生人走過來，說：“不用點了，這個冰激凌送給你。”
一旁的'媽媽走來說：“好，那我給你錢。”陌生人連說：“不用了，不用了。”
媽媽執意要給，陌生人卻又說：“不用了。”隨即頭也不回地奔出肯德基。
我嘴舔著冰激凌，心里卻暖暖的。看著遠去的背影，淚水打濕了眼眶。
一旁的收銀員說：“他呀，多點了一份冰激凌，買錯了，于是就發現你們要，就送給了你們了。”
排隊的人們，議論紛紛，都說現在的好人太少了。
我的心中再次涌起了暖流，心中也不禁感慨萬千，舊時代，發展落后，卻有許許多多的人和睦相處，回家睡覺不關門，地上有錢也沒人放入自己的腰包，而當今社會，科技發展迅速，卻多了小偷。好人卻越來越少，都貪圖名利，變得自私起來。
我們一定要做一個正直的人。
溫暖的旅程作文6
從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的`好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關心是不夠的，還需要父母的愛。
在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。
溫暖的旅程作文7
陽光普照大地，山間，時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴。我，走在鄉間的小路上，手中拿著用來裝艾草的塑料袋里，已經裝不下了。而這時，我卻又發現了一叢艾草。
那叢艾草長在石頭縫里！
我很震驚！
一株小小的艾草，能夠在堅硬的石塊中生根、發芽，這需要擁有巨大的勇氣和力量，這讓我想起了杏林子的`《生命，命》，課文里的那顆葵花子，經過了多少困難險阻，才突破堅硬的瓜子殼，生根，發芽；課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了，但那種生的渴望迫使它掙扎著，最終，杏林子的心被感化，放了它……
生命，就像一株小小的艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能夠在堅硬的磐石中找到生的希望。如果，你擁有了生活的信心，那么生長在濕軟的土地里，也無妨。
街邊的花壇里，不僅有艷麗的花朵，還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然，它的外貌并不起眼，但每次除完雜草后，很快又會生出新的青草。
人也應該學習大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒有什么本領的人中生活，每天渾渾噩噩的過日子；而有些人，卻能不斷的挑戰自我，并且超越自我。可是，越是這些越能磨練自己，鍛煉自己的人，生活越優越，自信心也都要比一般人要強。
在大自然面前，人類，是顯得多么的渺小。即使他們踩過了青草，可它們不出五分鐘，又能重新傲然挺立。有些人，卻經不起挫折，一遇到挫折就自暴自棄，自甘墮落，哪比得上這些并不起眼的小草呢？
陽光依然明媚，暖暖地灑在我的肩頭。而我，卻已經成長了不少。那株長在石縫中的艾草，我也沒有采下來。因為，是它帶給了我很大的啟示——只有迎著困難，并不斷挑戰自我，超越自我，才能成功。
溫暖的旅程作文8
人生就是一次旅行。它蘊含著老師和同學對你的關心和期望，包含著父母對你無私的愛，以及陌生人對你默默的關愛。
記得有一次，我去香港游玩，在公交車上發生的一件事情使我終生難忘。
那天，我和媽媽乘著公交車去商業街買東西，公交車上人非常多，我和媽媽努力地擠上公交車。但是隨著公交上的人群一上一下，整個乘車的隊伍搖來晃去，站都站不穩。那個時候，我五歲，上幼兒園中班，年紀還很小，在公交車上搖過來搖過去，很難受。這時一位白發蒼蒼的老爺爺做出了一件讓人難以置信的事情——-為我讓座。我和媽媽都驚呆了，誰也想不到這樣的`事情。媽媽說：“老人家您自己坐吧，我們家小朋友沒事的！”“那我跟她一起坐吧，你看他累得汗都出來了！”我的眼睛濕潤了，媽媽讓我和老爺爺坐在一起，
這件事過后，我領會到了人生的真諦。我愛你，一個素不相識的陌生人，我也愛你，一座充滿愛的城市——香港。
溫暖的旅程作文9
成長，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的.聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓斥我。“我真的……真……真的沒有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的，我曾經也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關懷。
溫暖的旅程作文10
記得在四年級的一個上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。
那是一個艷陽高照的下午，我和一些同學在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點高，而且是硬石板造的。我們平時就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。
“來了！來了！”我們班的周瀚伽跑來告訴我們捉人的那個人來了。別的同學都輕輕一跳，跳上了旗臺，我也照著同學樣子往上一跳。突然，我感覺一條腿的膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過神來，才發現被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽光也不燦爛了。這時，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過來，把我扶下旗臺，然后周瀚伽就扶著我回教室。
我的腿越來越痛了，這時候，隱約看到一個人影跑過來，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”通過聲音，我才知道，他是我們的金元亨。
我們慢慢地走向教室，離教室越來越近。回頭看看我們走過的.路，這就是我溫暖的旅程，雖然我的腿痛，但心是溫暖的。
友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過了這一條艱難而又痛苦的路。
溫暖的旅程作文11
以書為馬，浪跡天涯
——題記
從沒見過向往已久的大海，但我感受過它水波下蘊藏的深情；從沒踏足過高山古寺，但我體會過那份靜謐平和；我從不是一只海燕，但我贊嘆它的勇氣與拼搏。
以前，不知道斷橋殘雪是怎樣的。于是去問爸爸，他說天與云與山與水，上下一白，我瞪圓了雙眼思索，還是不懂。爸爸笑著摸摸我的頭說長大你就明白了。
以后嗎？
稍大后，我喜歡讀書，讀了很多書，兒時的`問題逐漸被歲月埋藏。
直到讀了張岱的那篇《湖心亭看雪》，終于喚醒了沉睡的問題，也揭開了謎底爸爸說的話正是出自其中，我終于看到了斷橋殘雪，看到了那幽靜深遠的雪景，也體會到了作者幽遠脫俗的閑情雅致和淡淡的愁緒。
這份景與情，真正開啟了我的閱讀之旅，從前我只是與書中角色共同探險，而現在，我選擇成為主人公的共情者，體會他的每一點感受。
我曾與武松一起手刃仇敵，現在明白他內心的憤怒與不甘；我曾在大觀園里因劉姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一顆星，看見小王子離開他的小行星，此刻才體會到他的迷茫與悲傷。
我為蘇軾會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼拍案叫絕，也為他故國神游，多情應笑我，早生華發而惋惜；李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪言令我心潮澎拜；杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂民情懷令我思慮重重。
一串串文字，繪成一幅幅的景，流露出一份份深情。讀字，人皆可；悟景，則進之；共情，為上佳。
從屈原到李白，從婉兒到易安，從《詩經》到宋詞到明清小說，我慢慢行走在書香中，希望在這溫暖的旅程里，成長為一名真正的讀者。
溫暖的旅程作文12
一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站停靠時，我看見有許多人爭先恐后地擠上去找座位。
過了一會兒，我看見有一位白發蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”
于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你。”
我開心地說：“老奶奶，這是我應該做的事情。”
旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事。”
我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的`。
經過了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時看到別人有困難了，一定要去學會幫助別人，自己也會快樂。
這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠記在心中。
溫暖的旅程作文13
溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個快樂、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的`大海。
在沙灘上尋找爬動的螃蟹，是一件既危險又輕松的事，輕松是因為很容易就能發現它，危險是因為會被螃蟹的大鉗子夾著，便會痛不欲生。
我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個大家伙，被我踩在了沙子里。
我立馬喚來了兩個大哥哥，我們齊心協力，一個拿著小棒子驅趕螃蟹，一個用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個則拿著盒子等待螃蟹“入網”。
等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發炎潰爛了，于是，兩個哥哥把我抬到了賓館。
在這一個旅程中，我感到了溫暖與幸福。
溫暖的旅程作文14
輕輕跨過小草，來到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。
我跟著一只小蜜蜂，追來追去，跟丟了。然而眼前又出現了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著，于是我又拿著個小網兜揮舞著，一揮，結果毫無所獲，蝴蝶也不見了。接著，我又看見一個個鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個，吃得津津有味。當我快吃完的時候，又看見只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著追著，小黃狗一鉆進草垛子，忽然就不見了，找啊找，不知不覺已是黃昏，太陽的余光灑滿了整個天空，藍色愈來愈少，全是紅、黃、橙。
字數不足，此處再增加一段溫暖的記憶。
成長也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時也是充滿陽光的。
我們也要像大自然的萬物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個優秀的`、對社會有用的妙人。
溫暖的旅程作文15
時光的長河涓涓流淌著，不變的，卻是那永恒的愛，與那一路上溫暖的旅程·····
周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會定期擺攤。他五十來歲，禿頭，身材矮小微胖，衣著樸素。
他每次把攤子一鋪，學生們就圍上來，他便開始忙活起來。補鞋，補包，修傘，配鑰匙·····他笑呵呵的，有的同學沒有帶錢也不要緊，下次再付，對學生總是充滿著信任。有一次冬天，我的鞋裂開了一個口子，想請他補補。他很恭敬的接過鞋，仔細檢查了一遍，點了點頭說：“好，一塊錢。”我遞過錢，看見他身邊已經擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說下午放學來取。
下午進行了模擬考試，上完第一節晚自習后我才想起來，身子探出窗外，宿舍那邊已經一片漆黑。我想，這么冷的`太難，老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經是九點半了，我向宿舍樓走去，看見一個人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠？我跑過去，他已經疲憊的睜開了那雙混沌的眼睛，他不懈的家什已經收拾整齊，腳邊當著一雙我熟悉的鞋子，他在等我！霎時，一股暖流涌進我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的雙眼，他被我的突然流淚溫和的笑了笑，將鞋子遞給我，滿臉歉意的說道：“諾，補好了。”讓一個老人家等我這么久是我的不好，我接過鞋子，尋思了一會兒，掏出十元錢執意想讓他收下，但他卻搖了搖頭，笑呵呵的說：“我已經收過錢了，不能再收了。”說罷，邊扛起自己的擔子，走遠，走遠，直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下，我兀自拿著十塊錢發愣。
即使時光一去不復返，你所給予的溫暖的旅程，我依舊無法釋懷。
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