關于溫暖的作文（優選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關于溫暖的作文，希望對大家有所幫助。
關于溫暖的作文1
臘月里，大雪紛飛，心里卻是一陣陣暖意。暖心，不因結果，只因過程。
年少愚昧，僅為娛樂。
學為娛樂，娛樂方才溫暖。小時候，為何而學？為娛樂。本是一無所知的我們，帶著一張張嫰稚的臉頰，為玩之心，可謂是老練滄桑。如何玩，怎樣才能玩得心安理得，對其把控卻也是爐火純青。我們道：成績能決定娛樂。對那時的我們而言：學習就是用來玩的工具。
做一個“好”學生就能放肆地玩，玩得心安，玩得理得。仍憶曾經，年級尚小，不會學習，也算半個差生。考試結束，面對那滿卷紅義，也無心地放肆地玩的時候，一個巴掌拍打在臉，是痛的回味。學吧，學吧，為了娛樂與玩耍。
初擁思想，只因成績。
學為成績，一句學霸便為世間最大的溫暖。長大些，為何而學？為了那個第一的頭銜，為了那一句句一聲聲撲面而來的學霸。當你走在名次的路程上，愈向前走，人的野心也隨之增長，進了前五欲赴第一，勝了班級之爭，就日日殷切地渴望贏回年級之爭。窗寒苦讀也罷，萬難千難也罷，到了最終，卻只為了那縹緲而又虛無的崇拜的目光與贊美。聽了那一聲聲的學霸，再苦再辛便也忍了，再痛在累也只好咽下。肩上的壓力紛紛沉入地下。取而代之的是成績帶給我的溫暖。
奮發于題海，即便是課間也不愿意停歇。某同學緊了緊眼皮，拖著一雙猶如灌鉛的雙腿，走了過來。“大學霸，這題怎么做？”對我而言，每天迎接這恭維似的求助便是此時此刻極致的溫暖。
今朝此刻，為了收獲。
學為汲取，豐富自己才是溫暖。今朝今時，為何而學，為的`是豐盈自己，豐富內心，用知識與理想去澆灌內心懵懂無知的苗，學習為的是學習與學會，學會而非記得，而是入及心靈與自知運用。學會學習，學習學會，用知識運撐人生。學習是為了得到知識，讓心去體會，去收獲，學到比那一切的虛無縹緲的表象更為重要。
用知識與汗水去澆灌那渴求知識嗷嗷待哺的嫩葉。明晰板書與人生中的知識，方是一生的暖意。
心靈的萌發于成長是路徒，旅程，而今的路程中的得到與學會，便是人間四月的芬芳與暖意。
關于溫暖的作文2
“云云！快醒醒！”白姍姍拼命地搖著紫云云，紫云云一邊不情愿地睜開眼睛，一邊小聲的嘟囔著：“哎呦小姍，你吵什么吵哇，還沒到呢，讓我再睡會兒……等等……哇——這是……”兩座氣派華麗的別墅展現在紫云云和白姍姍的眼前，紫云云的嘴巴一下子成了“O”形，就連見過世面的白姍姍也驚訝得說不出話來——這別墅太華麗了！太耀眼了！簡直可以和摩爾城堡相媲美啊！
左邊那幢是淡紫色的，而右邊的則是像白雪一樣的顏色，兩幢別墅的樓頂都有尖尖的紅屋頂。右邊那幢最頂端鑲嵌著一顆五彩的鉆石——這就是舉世無雙的彩艷鉆石，世界僅此一顆。它在陽光下閃出耀眼奪目的光芒，五道彩色的光從鉆石里射出來，漂亮極啦。而左邊那幢呢，只是僅遜于它那么一丟丟罷了——屋頂是半圓形的，裹了一層薄薄的紫紗。整個樓有兩層，第二層還有一個小陽臺，上面擺著一盆薰衣草和一盆風信子，都是紫色的，一個別致的`金色旋轉樓梯把陽臺和樓下的花園連接起來。說起那個花園，是用有花紋的白墻圍成的，從遠處看只能看到一棵李子樹和一棵大榆樹以及樹上的很多的鳥。
紫幽笑一笑，抱起紫云云，對她說：“小云云（話說這是她對紫云云滴愛稱滴說啦），我們到家啦！”白晶也抱起白姍姍，對紫幽說：“那我和小姍姍（話說這也是某晶對某姍滴愛稱滴說捏）就先回去啦，說好了哦，明天一起把她們送去拉姆學院上語言課和潛水課哦！不見不散！”說著，就向白色別墅走去。白姍姍把自己的金葉子搖了搖，就像是在擺手，紫云云知道她是在說“拜拜啦”，也輕輕的點點頭。
“沖哇——”隨著紫幽快樂的歡呼，紫云云只覺得身邊的風在呼呼地刮，然后自己就投入一個柔軟的真皮抱墊里，那叫一個舒服哇！紫云云躺在上面就不肯下來了，側過身子去看紫幽，她正躺在一張深紫色的公主床上，紫色的眼睛閉上了，可愛的臉龐寧靜安逸，看樣子好像是睡著了。
紫云云扭了扭身子，從抱墊上跳到床上，用自己的身體和紫紅色的翅膀蹭了蹭她，但她還是一動不動的——睡得好死啊！紫云云想她今天一定很累了吧，回家倒頭就睡。因為叫不醒她，所以紫云云只好努力把被子拖下來，給紫幽蓋上，這足足花費了她一個小時呢！紫云云忙活好，自己收拾了一下，也鉆進被窩里，和紫幽睡在一起。她夢見了紫幽對她說：“這是我的家，也是你的家，是我們的家，一個溫暖的家……”
關于溫暖的作文3
和諧，是中華民族的傳統美德，它像一束純潔而美麗的花，綻放在每個人的心底，融入進生活里一點一滴的平凡而高尚的小事。
一次，我在學校上體育課，天氣悶熱，惹得人不停地出汗，我只能把薄薄的外套脫了放在操場上的花壇邊，一興起，忘了這事，直到下午上課覺得冷了，才想起我可憐的'外套在操場上忘記拿了。一下課，我便沖到操場上，可是花壇邊空空如也，哪里還有我外套的蹤影，我的心一落千丈，心里后悔不已：“哎！要是系在身上就不會忘了，回家又要挨罵了……”。
事情過去了好幾天，我也沒放在心上，一天早上，剛到校門口，看到一個我平時最不喜歡的保安在站崗，他年齡看起來有點大，小小的身體挺得直直的，一雙犀利的眼睛，總是盯著瞅來瞅去，好像別人都欠他錢一樣，嗓門也特別大，有時候我們幾個同學調皮，偷偷地跑到草叢中摘小野果，都要讓一個人放哨，提防他幾乎要震碎人心的一聲大吼，吼完還要像一只格斗的公雞一樣嚴厲地教訓我們，最后還會報告給班主任。我加快腳步，想快點進去，我鬼使神差地向保安室掃了一眼，我竟然看到一個熟悉的東西——我的外套，我挺著脖子小心翼翼地走進去，拿起外套，正好被他看到了，他走過來嘿嘿一笑說：”這衣服是你的呀，都隔了這么長時間也不知道找一找，真是沒心沒肺呀，也不知道心疼爹媽的錢。”我尷尬地笑了笑，他接著說：“我撿到衣服以后，怕你們著急，特意掛在保安室門口，希望丟衣服的小朋友進出校門時能看到，一直沒有人來認領，我怕丟了，每天晚上收到保安室柜子里，白天再拿出來，今天你終于看到了。”聽完他的話，頓時感覺他在我心里的形象溫柔了起來，連忙說：“謝謝您！”，邊拿著衣服跑了，直到跑到一個他看不見的地方才停下來，看著我的衣服，嘴角揚起了笑容。我忍不住去看向他，他那小小的身影在人群中晃動，似乎被人一擠就能擠倒，但他堅定的站立著，盡力的維持著秩序，一股暖流涌進了我的心里。
雖然這件事過去了很久，但他當時的笑容我依然記憶猶新，我已經不再討厭他了，因為在他嚴格的一面背后也有溫暖。我再也不會遇到他時指著他和同學們一起說他的種種不好了，他似乎再也沒有訓過我，直到我離開那個校區，我們都和諧共處。
關于溫暖的作文4
溫暖就像春天里的陽光，很暖與；就像夏日里的清風，很涼爽；就像秋天里的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車我就環顧了一下周圍，看到車廂里都是人，擁擁擠擠、吵吵嚷嚷，我實在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車的話，恐怕會耽誤時間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒過一會兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過不去，一會兒停車，一會兒急剎車，讓我極端的不舒服。在百般無奈之下，我才對媽媽說：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車里的人太擠了！”媽媽看看我也無奈的說：“孩子沒辦法，你只有堅強一點，很快就會到的。”聽了這話，我喪氣的.垂下了頭。正在此時，卻有一個溫柔與藹的聲音向我傳來：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過神來一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
媽媽連忙道謝并對我說：“孩子，快謝謝阿姨！”此時的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時不時地跟我說話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽不見，阿姨看見我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對我說：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說話一樣對我說，好嗎？”阿姨的這番話讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著舒緩開來，很快的汽車就到了外婆家，我下了車并主動向阿姨道了謝。
這件事雖然已經過去很久了，一些當時看來并不重要的事，卻深深印在了我成長的歲月中。每當我坐在車里的時候，總會想到那位曾抱過我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會發芽開花，開放在世界的每個角落！
關于溫暖的作文5
我永遠忘不了那一抹笑容，溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。
淫雨霏霏，遲日不開，窗上聚了些流轉無力的水珠，任意滑落，就像破碎的淚水。原來失落的雨滴滑過寒窗，是有跡可循的。一張寫滿字跡的試卷，黑壓壓的如烏云一般，可首部卻是一個觸目驚心的數字，在我心中敲響了雷鳴般的警鐘，那么鮮紅，那么灼目，那么刺痛人心。
如此，也罷。
我呆呆地坐在桌前，漫無目的地掃視著桌上的試卷，掃視著窗外的清雨，掃視著天地間無聲的'寒。抬頭，看到英語老師輕盈地步入教室，那雙清亮的眼眸，甚是熟悉。她將隨身攜帶的手提包輕輕放在桌上，落座于講臺上的板凳上，靜靜地看著同學們暢快的嬉戲，眸中滿含笑意。
我悄然用手遮擋了桌上的試卷，走上前去，還尚未向老師問一聲好，老師就先發話了：
“心情不好嗎？”
我沉默了。繼而又開口說道：“不怎么樣，最近考試四處碰壁，語文85，數學才80。”“這樣啊。”“唔。”“語文和英語相比還是有難度的，大多數為理解性題目，但它與英語同屬語言類，你英語能學這么好，語文肯定也行的。數學主要還是邏輯思維，多注意注意，一次小考試，沒什么大不了的，你別往心里去”。
我釋然了，努力壓制了這么久的悲傷，在那一刻如浮塵般煙消云散。抬起頭，望向英語老師，見她唇邊抒寫著一抹溫暖的微笑，甚是熟悉，有甚是柔軟，就像一縷春風拂面而來，暖融融的，惹的人只想掉眼淚。溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。似乎每一個眼神都在告訴我，你可以。
歲月的無情，一格格皺紋像銘刻的印記爬過她的容顏，我腦海中飛快的閃過一幕幕與她相處的情景：下課時，總少不了她與同學們一起交談的聲音，也會因為一個孩子氣的小小玩笑一起笑的前仰后合；上課時，總少不了她穿梭在教室中苦心授課的身影，也會因為我們的放肆板起臉來，溫和的目光變得尖銳而又嚴厲。她嚴肅，嚴肅中充斥著溫柔；她樸素，樸素中飽含著溫暖。我們將她視作尊師，也視作無話不談的朋友，盡管我們已經注意到了她額間那么亮的一抹白。
今天在考場，腦海中又盈起那一抹溫暖的笑容，她那純澈的目光曾說過，我可以。百感交集之中，我不愿辜負自己，更不愿辜負她，不愿辜負她那一抹令人難以忘記的笑容。
信心倍增，眼前一片光明，仿佛又看到了那一抹氤氳的溫暖，如浮云一般，淡淡的。
我永遠也忘不了那一抹笑容，溫暖，滄桑，滿含鼓勵，就像八月的山風，沁人心脾。
關于溫暖的作文6
我們每個人都有不開心、流淚的時刻，但在我們這樣的那一刻，總會有人安慰你，總會有人把自己當成你的“傾訴機”，總會有人會遞上一張張小小的紙巾······
上學期一我們班考英語，現在英語對我來說就好像“它認得到你，你卻認不到它”，所以心里沒底，抱著試一試的心情去面對考試。雖然不太喜歡它，但還是要學它。為了這次考試，我可謂是全天性復習啊！早上看英語報紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺考試的時間也差不了多少了，經過這次簡短的復習，我有了一定的信心。我看見遠處甲秀山上的燈光閃耀著，似乎要照亮學校的每一處。
到了晚上，我們陸陸續續地走進會議室，隨著一陣又一陣的'嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來了。老師走進來吼了兩聲維持好紀律便發考卷了，我滿懷期待等著考卷發下來，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的單詞那么多，老師又沒教那些單詞，心里充滿了抱怨，但又不能不繼續做著，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續轉動那支圓珠筆，最后老師突然說：“時間到了！”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會議室，看見遠處甲秀山上的那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。
我一個人無精打采的走進教室，抱著一絲希望——“對答案“，我拿著自己的答案到處找這個高手對，那個高手對，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過那一刻我沒有哭，只是看著那甲秀山微弱的燭光與那個空中的繁星真是一個天、一個地。
最后一節課是數學，老師沒有來。同學們一個個便像那歡快的鳥兒在教室里無憂無慮的飛著，自己卻坐在那個小小角落趕著也趕不完的作業。就這時，我前面那個女生找我說話，正好自己現在心情是郁悶的，便和她聊了起來，談著談著，她突然說她衣袖是咸的，我一聽這個敏感的話語，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒有嘲笑我，反而說著對不起。我哭得很慘，她只是默默送來安慰的話語和小小的紙巾，哭了一會兒，我又傾訴著，她又像那不知疲倦的傾訴機聽著我不重要的啰嗦。此時此刻，我記住了第四節晚自習的這一刻，我認為這個人可能是我這個校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······
此時我能感覺到那甲秀山上又煥然一新的燈正發著耀眼的光芒·····
雖然這次考試我失利了，但是我最終沒有輸給自己，我勇于面對一切。因為那一刻讓我感受到溫暖！
關于溫暖的作文7
“鐺、鐺、鐺……”客廳中老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清意識：“呀！七點了，睡過頭了。”
我匆匆忙忙穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭“鳥窩”就沖進了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒有及時叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書包，隨手攏了攏頭發。最后才在老媽堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門。
今天可是第一次參加輔導，可千萬別遲到啊！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開走公交車。
呼~終于趕上了。再踏進公交車后，我重重松了口氣。這時，一臉標準微笑乘務員姐姐向我走來。我將手伸進口袋中，準備拿錢。“咦？我錢呢？”可是，我將口袋翻了個遍，也沒找到一分錢。乘務員似乎有些不耐煩，我急得滿臉發熱。
開始翻書包，結果，我將書包翻了個底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒帶錢。我尷尬站起身來，有點不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺下車。我抱著僥幸心理環顧了一周，希望可以遇到熟人。可是，“想象很美好，現實卻很殘酷”——我一個人也不認識。我垂頭喪氣低下了頭。
“小姑娘，沒帶錢嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我窘迫。我不好意思低下了頭，不安地絞著衣角，準備被轟下車。“呵呵，沒關系！”司機叔叔和藹笑著，打開了他面前一個小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝看著他，忘記了伸手接錢。“拿著呀！”他說道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒事！我一個星期中總會遇到幾個像你這樣小馬虎。”司機叔叔笑著說，“我也有個女兒，和你差不多大，也經常忘帶零錢……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實而親切感覺。看得出，在提到自己女兒時，他臉上笑意更濃，洋溢著慈父般慈祥，如同陽光一般耀眼。
我坐在車上，向窗外眺望。呵，不知何時，路邊柳樹枝條早已露出嫩綠新芽，暖暖春風混著清新泥土青草味道撲面而來，春日陽光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔笑容。
我感覺一切都是那么美好！我看著司機叔叔平凡而樸實側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛溫暖……
關于溫暖的作文8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這熟悉的旋律時，就不由自主地想起鄰居家的小女孩來。
她叫李琴芳，是都鎮灣鎮寶塔小學五年級的學生。在她很小的時候，她的父親因病去世，只剩下她和她智力低下的媽媽相依為命。由于父親生病時花了很多錢，借的債至今也沒還上。因此，家庭生活更難了。不久，她的媽媽也改嫁到他鄉，只丟下她一個人，孤苦伶仃的，怪可憐的。幸好她好心的大伯和大媽收養了她。可是，屋漏偏逢連夜雨，她癡呆的大媽不久也去世了，只剩下她和她大伯過日子。她的大伯家也不富裕，新衣服對她們來說是一種奢侈品，她穿的衣服都是別人送的。
隨著小女孩慢慢長大，她大伯的煩惱也就來了，家里這么貧窮，連住的地兒都沒有，拿什么讓她上學。村里了解到了這種情況后，給她家做了一棟小三間的房子，一年還補足接近兩千元的生活補足。讀學前班時，學校節約開支給了她生活補助，免除學雜費，并在生活上無微不至的關心她、照顧她。從讀一年級起，就開始享受國家“兩免一補”的新政策，還享受特困補助，解決了她的后顧之憂。她常常和我說，她決不辜負黨的.資助和幫助過她的好心人。她將用最好的學習成績和高尚的道德行為回報他們對她的恩情。因此，幾年來她放假后，除完成學習任務外，經常在家幫大伯做家務，還經常幫鄰居們做一些看小孩，跑腿辦事等一些力所能及的小事。別的女孩子穿著漂亮的衣服，她從不羨慕。在學校，她時時按照《小學生守則》嚴格要求自己，團結同學，從不說臟話，更沒有和同學打過架。經常主動打掃衛生，每次放學她都檢查門窗關好沒有。在學習上，她不懂就問，決不放過一個不懂的問題。有時遇到難題課上做不出，課下也不去玩，非做出來不可。老師和同學們都喜歡她學習上的倔強勁。對于作業和練習，她向來都獨立認真地完成，書寫工整。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，現在，我和我的同學都把來自黨和政府及社會的愛心化作動力，遵守紀律，刻苦學習，鍛煉身體，積極參加學校組織的各項活動，最大限度的提高自己的各種素質。當千萬朵鮮花競相開放的時候，我們所看到的是一張張幸福的笑臉，我們偉大的祖國的未來一定會充滿生機，充滿希望。讓我們共同努力，做祖國大花園里的朵朵小花吧。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
關于溫暖的作文9
冬夜，大雪飛飛揚揚下了一整夜，早上起床從窗口望出去，好美的雪景啊！小區的書上、屋頂上、草地上到處都是白皚皚的一片，小區的路像一條銀河，蜿蜒遠去。好一派銀裝素裹的雪景啊！突然我想到一個問題，這么大的雪，路上一定很滑，每天都是爺爺送我上學的。今天……
正想著，爺爺走到窗前。他看了看窗外白皚皚的馬路說：“璦璦，快點，今天路不好走，咱們得早點出發”說著便穿上了鞋。我馬上說：“爺爺，不用了，今天路滑，容易摔倒，還我自己走吧。”可爺爺還是堅持送我去，對我說：“那可不行，這么遠的路，你自己怎么走？書包又那么重，路上又滑，萬一摔倒了，被車碰著了怎么辦？”這時爸爸、媽媽、奶奶也都起床了，媽媽一邊邊穿衣服一邊說：“爸，璦璦也不是小孩了，就讓她自己去吧，鍛煉一下也好。”爺爺大聲的說：“現在外面好人少壞人多，萬一出事了你不后悔死啊！”抓起了我的.手就走，我把手從爺爺手中抽了出來。自信的說：“我自己能走，爺爺您就相信我一回吧。”爸爸也對爺爺說：“爸，璦璦都五年級了，也應該學著自己上學了，您在家歇著吧！就別折騰了。”“你們讓孩子練習獨立我不反對，平時就算了，你們看看外面的路，孩子自己被個這么沉的書包，天又冷，自己走那么遠，我能放心嗎？”爺爺爭著說。這時奶奶也插話說：“讓他送去吧，自己在家他也閑不住，不如讓他去走走，他也能安心在家呆著了。”“不行不行，爺爺年紀這么大，本來腿就疼，路這么滑萬一送我的路上摔著了怎么辦？我就該不安心了！”我馬上反對道。媽媽聽后笑著說：“璦璦長大了，知道為別人著想了。”然后又轉向爺爺說：“爸，您就讓她自己去吧。”爺爺看爸爸、媽媽都希望我自己走，也就不再堅持了，只是囑咐道：“路上一定要小心啊！到學校給家里來個電話”。我高興地答應著出了門。
獨自走在上學的路上，雪后的天氣真的很冷，但我心里卻是暖融融的。想到剛剛發生在家里的一幕，陣陣暖流涌上心頭。因為我深深地感覺到，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是多么的愛我啊！
關于溫暖的作文10
自打我呱呱落地那一刻起，我就在爸爸的溫暖中茁壯成長。長大后，我才明白爸爸的溫暖無處不在。
在家中：我的爸爸患有嚴重的“妻管嚴”不光工資被管，連一天穿什么衣服也不能自己拿主意。有時，我會很氣憤的對爸爸說：“爸爸，你還是個男人嗎？怎么能讓女人在你頭上擺布你呢？”爸爸聽后，總會憨實的一笑。可是，爸媽的夫妻感情總那么好，鄰居都說爸媽走到一起，真是絲線掉到針眼里——對了頭。哦！我恍然大悟，爸爸的溫暖是順從，是忍讓。俗話說的好：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。高！爸爸真高！
在工作中：爸爸在工作中那叫一個一絲不茍，爸爸有強烈的工作欲望，是一個地地道道的工作狂。記得有一次我去公司找爸爸，推開門，看見垃圾箱中堆滿了白色紙團，坐在一旁的爸爸眉頭緊鎖，手中不停的轉動著2B鉛筆，眼睛似乎在那張被涂改了千萬遍的圖紙是尋找什么，我不想打擾爸爸，于是，燒了一壺開水便走了。當我再次推開門，卻發現那壺開水正“憤怒“的狂噴濃煙，被濃煙包圍的'爸爸卻毫不知情，還在埋頭工作。我感嘆：爸爸的溫暖是創造，是不顧一切的奉獻。
同我玩耍中：有時的爸爸還真是一個不折不扣的孩子王。我和爸爸真像是一對好朋友。我倆一起捉迷藏，一起數天上的星星，一起在星雨下許愿，一起……爸爸總能用詼諧搞笑的話語逗我開心，總能用妙語連珠的句子引我發笑。總之，和爸爸在一起的時光里，讓我真正認識了什么是快樂，什么是無憂無慮。現在的我不再為考試密集而失落。因為我堅信：我是快樂的男孩。爸爸的溫暖是快樂，是擺脫痛苦的良藥。
就是這些溫暖經過了我的童年，豐富了我的童年，充實了我的童年，改變了我的童年。我感謝他們帶給我的愛，帶給我的好。
我還要感謝爸爸，是他讓我明白了太多的人生啟迪，是他讓我懂得了快樂的寶貴，是他讓我掌握了做事的原則，也是他讓我從此不再恐慌。
其實，這種所謂的溫暖就是愛，爸爸的愛讓我從另一個角度看生活，有了新的體會與啟示。我喜歡的種被溫暖的感覺，更喜歡爸爸的愛，爸爸的溫暖。 指導老師：謝閑林
關于溫暖的作文11
在面對人生這一條曲折的路，總會因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學生，我面對的最多的是文字、數字和字母。當每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學校的各個角落中時，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應老師殷切的目光，不敢面對殘酷的分數，更不敢面對日日夜夜，為我辛勞、擔憂的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的分數，善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我，告訴我，我已經很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了，萬籟俱寂。居然母親沒有責怪我的意思，但為了彌補這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰著。
霎時，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發炎了！我頓時不知所措，這是什么時候受傷的？我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點一點地涂上，小心翼翼，時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。
不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原來平靜的`心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發現，不安地拭去她那失態的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負擔。她很在意我的分數，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。
母愛如山，堅強而偉大;母愛似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我;那顆淚，在孤單中堅強，給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘，飛過絕望;那顆淚，是愛，是溫暖！
關于溫暖的作文12
夏秋之交，我來到了新的學習環境—第二外國語中學。
開始的兩個月，我沒什么朋友，獨來獨往，也不再像小學時那樣與同學們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我幫助，給我溫暖，可現在呢……
我在二外“混”得不算太好，學習成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的`，我希望有人在乎我、關心我。
兩個月后的一個周五，我決定回小學看看“老朋友”，我打了電話告訴小學班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經的“冤家”也熱情地歡迎我。
我被簇擁著走向教室，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當“摯友”。
到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛回應：“這樣啊！”“真好！”這時，我的心里感到十分地溫暖。兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！
當有人問我“秀秀成績怎么樣”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學的打擊和嘲笑。在二外的幾個月，我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個也是一部分原因吧。在陌生的環境里，我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！
“嗯，不算很好，時好時壞吧。”我紅著臉應答。我以為他們的反應會不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的吧，你以前成績那么好，現在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關系啦！”站在一旁的黃老師也發話了：“成績好壞沒什么關系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”
是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個秀秀。
他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！
關于溫暖的作文13
朋友， 是在你孤單時默默地陪伴著你的那個人；朋友，是在你掏心掏肺訴苦水時微微一笑安靜地傾聽的那個人；朋友， 是你生病時來問候你的那個人；朋友， 是你在黑暗中時陪你一起尋找光明的人； 朋友，更是在你處境絕望時盡心盡力，絞盡腦汁幫助你的那個人。
我曾在《夏洛的網》中讀到這樣一個故事：小豬威爾伯與它的朋友大蜘蛛夏洛生活在農場倉庫的地窖。威爾伯在有一天偶然地被告知它將在冬天時成為一只烤豬。它驚慌失措， 試圖逃跑卻屢次都失敗。為了自己的朋友不被殺害， 聰敏勇敢的夏洛花了大量精力在自己的網上織出對威爾伯的贊美， 從而使威爾伯一夜成名， 擺脫了悲慘命運。而此時的.夏洛已經走向生命的盡頭。
有數百人曾慕名來探望小豬威爾伯，它們對夏洛的網上對小豬的贊美之詞嘆為觀止， 覺得威爾伯絕對是一只與眾不同的神奇小豬。他們不知道，所有的這些神奇都是它的朋友——夏洛創造的。
我被這種友誼深深震撼， 這個織滿字的網是夏洛畢生的心血凝結而成的。這是夏洛和威爾伯深厚友誼的見證。威爾伯多么幸運。它的朋友能夠在它危難時想方設法替它解圍。我想，威爾伯一定明白了一點：朋友是生命中最寶貴的財富， 與友相伴的日子也是生命中最美好， 最彌足珍貴， 最值得珍惜和留戀的時光！
雖然我從未有過像威爾伯那樣驚心動魄的經歷，但我身邊也有一些在我不知所措時幫助我解決困難的朋友。
上幼兒園的時候， 我有一位叫xx的朋友。一天，我有點感冒了。不湊巧的是， 那天我得做值日，打掃教室。下午的時候，我覺得腿腳很軟，沒有力氣，還有點頭昏眼花。放學時間到了， 我留在教室里掃地。我站都站不穩，硬著頭皮撐著。這時，一雙小手伸了過來， 接過我手中的掃把…是xx！她發現我不舒服，留下來要幫我掃地。
我吃驚地望著她， 而她卻只是微微一笑，什么話也沒有說。看著她掃地的身影，我的心頭好溫暖哦。
掃著掃著， 她的額上冒出了滴滴晶瑩的汗珠。我覺得有點不安，眼角有點濕潤， 盡管我一直不是個愛哭的孩子。
幼兒園的時光在我們的記憶里總會慢慢地變淡，但我想我一定不會忘了那個掃地的身影。
也許， 我們并沒有對“朋友”這個詞最標準的定義。但是我們每個人一定都能感受到朋友給我們帶來的溫暖，那溫暖會恒久地驅逐傷心和失意。
讓我們珍惜朋友， 珍惜這些溫暖。
關于溫暖的作文14
生活中有很多時刻值得我們去細細體會，一個微笑，一句話語，一個動作…而最讓人難以忘懷的是那溫暖的時刻。
一個星期天的午時，天有些灰蒙蒙，仿佛太陽也怕冷起來，穿上厚棉衣不使熱氣外散，寒冷的北風刮得人們用衣服把自我裹得緊緊的，瑟縮著身體在路上艱難行走，但惡劣的'天氣沒能阻擋我和爸爸媽媽前往醫院看望爺爺的腳步。
因為樂團比賽有一陣沒能看爺爺，，我想他了，想告訴他我們樂團比賽獲得一等獎，想告訴他最近的測驗我得了100分，想告訴他很多很多。我們匆匆忙忙來到醫院的監護室門外等待著，我不時把耳朵貼在門邊兒聽里面是否有腳步聲，覺得時間一分一秒走的太慢了像蝸牛在爬，不知過了多久，“咔嚓”一聲門開了，我順著長長的甬道疾步走到爺爺的病床外，透過玻璃窗看見他背向我們靜靜地平躺著，我迅速拿下話筒大聲喊道：“爺爺，我是李思桐，我看你來了”，爺爺沒有動，我繼續喊道“爺爺，我要告訴你一個好消息”，可是爺爺還是沒動，怎樣回事？這時一位個子不高，年輕的護士急忙走來，她先瞅了瞅爺爺身邊的話筒，然后彎下腰在爺爺的耳邊說了幾句話，并輕輕拍拍他的肩膀，最終向我擺個ok的手勢，我高興地沖著話筒說道：“爺爺，您好些了嗎，我們的樂團比賽獲獎了，您高興嗎，”話音未落，發現爺爺睜眼了，擺動著頭仿佛在尋找著什么，“爺爺！”
我輕輕敲了敲玻璃窗，這時只見他努力地歪頭向窗外望去，我揮著手來回走動，急切想讓爺爺看見，那位年輕的護士見此情景，急忙沖我擺擺手，隨后細心地把床旁的儀器一一挪開些，用力使病床斜過來，床頭靠近了窗戶，最終看見爺爺了，他望著我嘴一張一合說著什么，眼睛里滿含對我的疼愛，他突然費力抬起手指向我，那位護士趕忙把窗戶打開一條縫，托著爺爺的胳膊微笑對我說“老人:找你”，我握著爺爺的大手眼圈一紅，輕輕地叫了一聲“爺爺”，好多話此時無法說出，只感激的對那位年輕護士說聲：“多謝”。
走出醫院大門頂著寒風我忽然覺得不冷了，因為這個冬天處處有溫暖。
關于溫暖的作文15
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的期望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。
漫漫長路，有誰的一生中沒有受到細微的感動？有誰的一生中，沒有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個充滿愛的世紀，無論哪個地方，無論哪個時間，你總會感到這個世界是溫暖的。
溫暖的時刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的歡樂，充滿了溫暖的時光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出此刻我們的生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀的話；溫暖是遠行前外婆的細心打理；溫暖是考試不夢想時教師一句安慰的話。而我感受到的溫暖是源于一把傘。
在我很小的時候，下雨天，我上幼兒園，外公來接我回家的時候總是會帶一把傘，這只是一把不一樣的小花傘。可是，我卻覺得它很不一樣。
小時候的我，很單純同樣很無知，不明白長輩心里是怎樣想的。外公很愛我，每次下雨天我們兩個撐一把傘的時候，那個傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，所以，每次到家外公就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時我并不是關心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛的看著我。此刻想起來，當時的我是多么的無知啊！
長大一點了，上小學了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時，我就會問外公：“為什么這個傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著走。”我點了點頭。此刻，我長大了，脫去了身上的稚氣，外公已經老了。可是外公對我的愛卻一點沒有減少。
外公由于咳嗽的厲害而住進了醫院，一次放學回家，下了大雨，而我正急著到醫院去看外公，沒帶傘怎樣辦？這時，我想起外公為我撐傘的情形與喜歡歪著走的'那把大傘，想著想著我的淚水就溢滿了眼眶。
這時，一個熟悉的身影來了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過來，我笑著說：“外公，傘已經向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
外公的愛是無私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
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