溫暖的作文

時間：2023-07-19 11:42:29 溫暖我要投稿

溫暖的作文（優）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文（優）

溫暖的作文1

　　良知一顆三冬暖，惡事致傷六月寒。

　　你能否了解，有些人因為你的蠻橫無理而心如死灰；你能否了解，有些人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你能否了解，有些人因為你的唯利是圖而義憤填膺在你周邊的地區，有多少顆受傷的心等你去溫暖。這個世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。

　　溫暖是個哪些定義，我不會甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關聯，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過《三字經》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個世界給予大家的溫暖太少。我覺得大聲疾呼這個世界太嚴寒，但僅有自身才聽見自身的呼吁。

　　害怕長大了，長大了一歲我也多了一歲經驗，便對全球多了一分感悟。我多么的期盼返回天真無暇的兒童時期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實有些人關心你的存有、關心你的發展。現如今，我只感覺周邊冰冷的目光苦楚楚的`語言似寒潮時刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動。這個世界優惠待遇你、辜負我，我在我的心里渾渾地感受到溫暖和我沒緣。

　　但狠不下心，我時時刻刻千辛萬苦尋找溫暖的最高境界，期盼得到溫暖的親睞。溫暖是個哪些定義，我因此一目了然。或許一個目光，一個笑容，讓你的愛晃動的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協助，似一股暖流涌喜歡你心中的一剎那便是溫暖；或許一個祝愿，一次激勵，如一屢春風輕拂你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動心過嗎？社會發展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過嗎？

　　溫暖是個哪些定義，終于明白。實際上，溫暖便是一種體會，一種來源于心里的體會。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺自身缺乏溫暖那才算是真實的缺溫暖。社會發展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會發展缺乏的并不是溫暖，只是缺乏一顆體會溫暖的心。

　　我期待發展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽光，所以我貫徹。太陽由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。

溫暖的作文2

　　何來溫暖？陽光的給予抑或是真情的撫慰吧。

　　那些用真實情感醞釀而成的溫暖人心話語總能讓我們在無助的黑夜里看到到希冀的曙光，能讓我們在冰封的冬季里感到融融的春意，能讓我們在生活的困境里找到突圍的方向。

　　"好疼啊，疼死人了，老天啊別這樣折磨我！”那一天上課時，教室里靜悄悄的，可我的肚子卻像要被撕裂般疼痛難忍。頭上的汗珠順著眉毛留下來，一滴，兩滴，之后便數不清了，頭發被汗水吞噬成了條狀。我心里不住地哀告，身子不能自控地縮成了一團。

　　"彭月！肚子疼啊？"性格細膩的語文老師看見我捧著肚子的樣子關切地問道。連說話力氣都沒有的我微微點了點頭。“那你趴桌子休息會吧”老師溫柔地說道。下課后老師親自回辦公室端來剛沏好的熱茶，“肚子哪個位置痛？”我指了指疼的位置。“好像是腸痙攣，把這杯熱茶喝了吧，熱的東西對肚子好，能緩解疼痛。”

　　一杯熱茶的能量充溢了身體的每一個毛孔，幾句話語的溫度噴張了身體的每一條血脈，從頭到腳的溫暖一時間使我忘卻了疼痛，覺得自己好像得到了媽媽的照料。多想時間就停留在此刻，讓我享受老師疼愛的眼神，享受老師關心的話語。

　　同學谷旭問我：“怎么樣？很疼吧？"我以前肚子疼時比你還嚴重，你再忍忍，我扶你下樓，你爸爸在樓下呢。”看著她替我收拾書包，為我忙碌的身影，我的鼻子酸了。"我的心房像是被春日的'陽光擁圍，感動比疼痛多得多。

　　下樓的過程中，遇到了美術老師，“肚子疼啊？用不用我背你下樓？”“不用了，謝謝老師，我能行。”我被這些溫暖的話語所打動，沒有媽媽的庇護，我竟然還有那么多人關心，突然覺得自己好幸福，暖流如光線流蕩在你那個叫做"心”的地方，讓我欲辨已忘言。

　　病好了可是考試成績又讓我沮喪不已。“別灰心，別喪氣，努力就是你的聰明，老師支持你。'班任老師溫暖親切的話語讓我體會不到低谷的寒冷，反而讓我重新振作，下一次考試我真的從低谷登上了高峰。

　　從痛病中走出來，只因為那些溫暖人心的話語；從低谷登上高峰，也只是因為那些溫暖人心的話。其實，那些話很平常，只有靜下心細細體會的人才能感受到溫暖，感受到其中的真諦......

溫暖的作文3

　　有一種溫暖叫母愛。大多數人都有母愛，但又有多少人真正能理解母愛，又有多少人真正感悟到母愛的溫暖？

　　我很幸運，我生活在母愛砌成的皇宮里，我就是這個皇宮的主宰，母愛就是整個皇宮的支柱，如果沒有了母親，皇宮就坍塌了，我就是去了溫暖，失去了存在的價值。

　　每個母親都是疼愛子女的，并不會因為孩子生理或心理有缺陷，惹她生氣，就丟棄他。

　　我是一個留守少女，我并沒有因為父母外出工作而失去了溫暖和幸福。

　　我是一個初中生，因為離家遠，所以要住校，要離開家一星期。媽媽每個星期都會給我打電話，不是說“天冷了，要多穿衣服，周五騎車回家路上小心點。”就是說“在學校住得舒服嗎？吃的習慣嗎？不要老買零食吃，多買點兒正飯，別瘦了。”這些話是多么簡單，普通，可也正因為普通它所表達的愛才更深，雖不像甜言蜜語那樣容易理解和感悟。但只要細細品味，就會懂得其中的道理，領會深刻的意義

　　我看過一篇文章，寫的是在一節口語交際課上，題目是“我愛四季”。其中一個孩子說：“老師，我可以不愛秋天和冬天嗎？”他的同桌呼呼地站起來：“他是個怪人，他不愛秋天，不愛冬天，他連自己的媽媽都不愛。”這個孩子大聲反駁：“不！我愛我的媽媽！我的'媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不凈，要是被人碾碎，就更難掃了，媽媽累得氣管炎都犯了。冬天一下雪，媽媽半夜就得起來掃雪，要是被車碾過，被人踩過，雪便成了冰石頭，媽媽就只能一小塊一小塊地砸，媽媽的兩只手都生了凍瘡，經常流血。我愛我的媽媽，她的右眼生了白內障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上他就流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛我的媽媽，但我想不愛秋天和冬天。”教室里的沉默，代替了一切……這就是這篇文章的大體內容。男孩和媽媽的故事讓我們感動，也讓我們溫暖。

　　媽媽的工作是很勞累的，并有一定的危險性。媽媽只是報喜不報憂。夏天的時候，媽媽穿著短褲，我都能看到媽媽腿上的傷疤，我看了既心痛又無奈。

　　夏天和冬天我都不喜歡，夏天太熱，容易中暑；冬天太冷，容易凍手凍腳，去年的冬天，媽媽凍了腿，“凍腿”是不是沒聽說過，我也是。媽媽為了我們一家人的幸福生活，付出了多少努力，灑下了多少汗水。

　　媽，你辛苦了，我發誓，我一定不會讓您的努力白費！

　　冬天因為母愛不再寒冷，反而似春天般溫暖，讓我不再孤獨，不再寒冷……

溫暖的作文4

　　在我成長生活中，有許許多多的人關心我、愛護我、呵護我。這些人中最讓我感動的人——母親。母親無微不至的呵護著我，上學時叫我過馬路時要小心，在學校要認真聽講、努力學習；回到家中，又叫我安心把作業做好，所有的家務事都是她去做，睡覺時，媽媽總是替我把被單蓋好，怕我著涼了……

　　在一個嚴熱的夏天，我想睡覺，可怎么也睡不著，這時媽媽走過來說：“雙桂，來！媽媽給你扇扇子。”媽媽扇啊扇啊！我睡著了，做了一個甜甜的夢，醒來時可媽媽的衣服卻打濕了，就這樣，媽媽的愛是一把扇子。

　　一天早上，天下著大雨，我還要去上學，媽媽笑著說：“今天，我們來個特別的，由我送你去上學。”我很高興，因為天晴的時候，都是我自己上學，所以我爽快的答應了，幼小的我連傘舉在頭上，到了學校，我才發現媽媽的'衣服全被那小雨滴給打濕了，啊！我發現了媽媽的愛是一把小小的雨傘。

　　還有一次，我也不記得是哪年哪月的一個晚上，我忽然奶奶發起燒，媽媽發現了，就連忙把我抱進醫院，醫生給測試溫度，醫生說燒到了40度，醫生給我打針，媽媽給我中國致公喂藥，我發現媽媽哭了，呀！媽媽的愛是眼淚。

　　我有一次把鄰居張奶奶家的菊花揪了一朵，我就拿進屋里給媽媽看，這時媽媽問我這朵菊花在哪里揪有，我卻高興的說是在張奶奶家揪的，媽媽并沒有打我，而是漫漫的給我說：“這花是張奶奶為他孫子種的，張奶奶的孫子很愛菊花，就種了幾朵菊花。”我聽了這話，對媽媽卻說這花是張奶奶給我的，媽媽知道我在說慌，又給我說：“你是少先隊員，應該愛護花草樹木，聽了這話，我心里難受極了，跑到張奶奶那里，向張奶奶認了钷，張奶奶原諒了我，我回去告訴媽媽，媽媽笑了，笑得那么慈祥，那么開心，我知道媽媽的愛是慈祥的話語。”

　　就這樣我的母親每天都陪著我度過童年美好的時光，母親也教育我做人的道理，我也環顧天成長，20xx的情人節哪天，我買了兩朵玫瑰花送給我的爸爸媽媽，媽媽激動的對我說：“雙桂，你長大了。”

溫暖的作文5

　　楓葉隨著風的節奏飄落。夜，走廊空無一人。我又進入夢鄉，依就是孤孤單單的一個人。

　　不知曾幾何時又夢見你，那個在我生命給我溫暖，教會我堅強，告訴我要快樂的你。

　　記得你對我說的第一句話。那時的我閑著無聊，一個人站在走廊享受著風的洗禮，這曾是我最喜歡的。

　　“深更大半夜，你為什么一個人站在走廊？難道不怕有鬼嗎？”“哎，小妹妹，你說話啊，不要不理我啊！你、你、你不會是啞巴吧？你干嘛瞪我啊？”“我不是啞巴，只是無聊而已，你說說你為什么會在這吧。不要告訴我你是無聊才來的！”“嘻嘻，我是來找你的，你可以叫我捷哥。”“你的笑很溫柔哦。小心半夜有狼吃掉你。”轉身下樓，對你說“我第一個感興趣的朋友，捷，再見。”

　　從那以后，我們幾乎形影不離，每當我哭泣時你總會告訴我，是你的朋友就不能哭泣，還要做好離開的準備；每當我哭泣時你總會陪在我身邊不厭其煩的聽著我講事情的因為和經過；每當我要放棄時你總會告訴我一句話：人生的路和未來是自己闖出來的，沒有一件事是上帝替你安排好的。

　　那段時光可謂是我生命中最溫暖的時光，有你陪伴的日子里的那種幸福和快樂是無法用語言所代替的。你給的溫暖似陽光的照耀，照耀著每個存儲著傷心、痛苦的地方；你給的溫暖似冬后的第一滴雨水，滋潤著每個干枯而無生機的.沙漠；你的溫暖似夏季的樹蔭，為我擋下每一束強烈的陽光。

　　還記得那次我因為與家人吵了架，生氣去找你，你并沒有說我什么。你帶我到了游樂園，陪著我坐馬車，坐蛙跳車，坐云霄飛車、、、、、終于我累了，依靠在你的肩膀上，對說你：“如果時間永遠停留在這一刻，我將永遠快樂。”你望著我說，“你的生活不會只有我一個人的，你應該好好享受父母給你的幸福，不要像我一樣那么的不懂事哦！因為我的不懂事，不知給我的父母增添了多少麻煩呢！”

　　時光的時光，回憶的回憶，從前的從前，和你在樹蔭下暢所欲言、無憂無慮的那一刻，我倍感溫暖。千言萬語道不盡你當初對我的幫助，你說過：不要為他人的說法而去改變自己，保持自己的想法，勇敢的去對自己不想去做的事說不！

　　堅持、勇敢、善良、純真、樂觀，謝謝你教給我的道理，讓我能用盡所有去感受在我身邊的溫暖。與你在一起的時光如讓如我所想，是我直到現在最溫暖的時刻，你的每一抹笑容，你的每一束目光，你的一切的一切是最猶新的回憶，讓我沉浸在最溫暖的時刻中。

溫暖的作文6

　　生活中溫暖的行為無處不在。溫暖，是一種感受，有可能是別人在你困難時給予的幫助讓你感受到溫暖，也可能是別人堅定的一個眼神讓你感受到溫暖，也可能是別人不經意間的挺身相助讓你感到溫暖，世上的溫暖千千萬，感動自己的才是最真實最有意義的溫暖。

　　我來分享一個我和溫暖的故事。在那個寒冷的冬天，我準備騎自行車去上學，突然，自行車突然掉鏈子了，不過巧合的是，當時正好經過同學家小明的家門，他的爸爸看到了我自行車壞了，我很著急，而且平時我經常去他們家玩，他自然就記住我了，他說你先把車放在這兒，我們家還有多余的自行車，你騎去學校吧！真的沒關系嗎？我還是不放心，沒事，你就放心騎去吧！你的自行車先放在我這里，等放學你再把它帶回家去，小明比你先一步走了，不然你們倆還可以結伴去學校。我聽了后，很感動，小明爸爸這個看似不經意的舉動卻給了我很大的溫暖，我騎自行車的路上一直在回想小明爸爸和我的對話，心中不知道什么時候涌出一股暖流讓我從一個寒冷的冬天意外感受到溫暖。

　　溫暖在我們生活中普遍存在，但是真正感動自己的才是真正的溫暖，真正扣人心弦的才是有意義的溫暖。具體點說就好比現在雪中送炭和錦上添花兩件事情，你覺得哪一件給你帶來的感動更多，更真實，肯定是第一件，雖然第二件有時候也會溫暖到你，但是雪中送炭卻能夠見人心，至少能讓你看清身邊的一些人和事，這種溫暖才真正扣人心弦，所以生活中雖然溫暖無處不在，但是雪中送炭的溫暖給人帶來的`感覺卻更勝一籌。

　　在我們當今社會，雖然善惡美丑的現象貫穿了我們的生活，但是溫暖一直都在，不管現在還是未來，只要你有一顆溫暖別人的心，每個人都有給別人溫暖的想法，把愛把溫暖傳遞下去，這個社會大家庭就會更加和諧美滿。

　　溫暖隨處可見卻又意義非凡，有時候一個小小的舉動也能讓失意落魄的你感受到無限的溫暖，所以生活中我們不要吝惜自己對別人的關愛，要時刻記得溫暖別人，那么贈人玫瑰，手有余香，你的這一個小小溫暖的舉動也會影響你的未來，對你的學習工作都有很大的幫助。

溫暖的作文7

　　溫暖隨時隨地都伴隨著我們。感謝爸爸、媽媽、同學、老師那一件件的事都讓我感受到了溫暖，讓我難以忘懷。

　　記得那是剛升入初中的時候，我對我們班還不太了解，幾乎沒有一個我認識的同學。由于我也不是一個喜歡交往的人，因此我也就沒有多少好朋友。可是有一天，我們班的同學許馨心在下課的時候來到我的旁邊笑嘻嘻地對我說：“何瀟，我們交個朋友吧好嗎？”她的聲音中帶著一種不可抗拒的力量，因此我就點點頭答應了，并且還記了她的電話。在長時間的交往中，我覺得她是一個很好的女孩，不僅學習好，而且人品也好，非常樂于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。

　　那一天……

　　“今天的作業是……”張老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業本一看，我頓時傻了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業是什么，現在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四。想到這里，我的`臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話的時候，正巧，電話鈴響了，接了電話，原來正是許馨心，她急促地說：“你的抄作業的本忘在教室里了，我值日時發現的，現在我就給你送去。”還沒容我說話她就把電話掛了。過了一會兒她把我的抄作業本送到了我家門口，我還沒來得急說聲謝謝她就跑了。看著她遠去的身影，我心里頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂，別人也一樣快樂。我回到書房，拿起筆認真的做起作業。

　　從這件小事可以看出在你遇到困難的時候，別人給你的溫暖是多么重要啊！同學們，當你有困難的時候，別人幫助了你，你是否感覺到了溫暖呢？如果感受到過，就在光榮榜里寫下那個同學名字，讓他給大家做個榜樣，讓同學之間處處充滿溫暖，讓溫暖的陽光灑滿我們祖國的大地。

溫暖的作文8

　　“都~發~咪~拉~”，班上的同學正在音樂教室，為即將到來的一場征選做最后的準備，那是一場音樂會的征選比賽，為了參加表演同學們各個卯足全力的練習，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個團體也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。

　　“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想練習最后一次的機會也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個人簡直就像一個空殼。原本的`一切都很順利，忽然，擔任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來，導致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐懼。

　　結束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評審的手各個僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經落下了，同學個個安慰我，“不要哭，沒關系的，我相信我們可以上的。”那種溫柔，想安慰人又帶點不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。

　　隨后，到了另一個團體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個隊員都跑上跑下的，連休息時間都沒有就直接表演了，激烈跳動的心臟，在胸口跳動不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊員們頻頻出錯，還有打到人的，看到評審的表情時，我已經知道答案了。表演完的休息時間，我感受到了禍不單行的道理。

　　回班上的路途中，有個朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時的我只能用“崩潰”來形容，不顧旁人眼光，發自內心的力量，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當時的我根本聽不進去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己。哭了一段時間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發。走路的時候全身就好像三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。

　　到了場地的位子坐了下來，走過去時聽到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽。

溫暖的作文9

　　溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車上給老人讓座的愛心；溫暖是下雨天老師送給學生回家的那把傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送你溫暖。

　　他是一位賣煎包的叔叔，只靠每一天哪一點微薄的收入維持生計；她是一個天天到他攤位前買煎包的女孩，天天穿著清一色的校服透露出了她家的艱難。每天早晨七點，她準時從遠處的羊腸小道上匆匆忙忙地跑過來，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的'攤位，遞上一元錢，等著他從窗口遞出來的煎包，然后對他笑一下，走進校園。他注意到了她天天帶著小水壺，那是為了省買飲料的錢；他發現了她天天帶著飯盒，因為她付不起學校那安規的伙食費。他心疼地想：小小年紀，家里一定像他那樣貧困吧。所以，他每次看到那個女孩來，總會挑大一點的煎包，放入紙袋。

　　他左思右想了一個晚上，輾轉難眠。最終還是決定將煎包漲價。在這個物競天擇，優勝劣汰的社會里，想要生存真是太難了。

　　第二天，他在窗口掛了一個牌子，告訴顧客煎包漲價。當一般學生買完煎包后三三兩兩地散開時，那個女孩匆匆忙忙地跑過來，他趕忙收起牌子，接過錢，像以往一樣放了六個煎包在紙袋里，遞了出去。

　　等顧客差不多都熟悉了新的價格后，他就再也不在窗口前掛牌子了。每天，看到那個小女孩，依然挑了幾個大點的煎包放進紙袋。

　　突然有一天，他發現，女孩不來了，開始，他只是以為女孩生病了，來不了了。然而，第二天，沒來，第三天，沒來，第四天……

　　他有一次特地到了學校門口看看怎么回事。六點半，女孩從以前的小路跑來，直接向學校走去。他目送著她的背影，有點心疼地想：他再也不能暗地幫助她了。

　　有一天，那個小女孩又出現在窗前，他愣了一下，放了六個煎包包在紙袋里。女孩對他笑了笑：“叔叔，你多給了兩個煎包”。他驚訝地望著她，她又說：“叔叔，我早就知道煎包漲價了，這些天都是同學幫我帶的。我要去外地上學了，有機會還回來吃你家的煎包。”他心里有一種叫溫暖的東西在蕩漾，女孩也有同樣的溫暖回饋給他。

　　溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達和解釋。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會送給你溫暖。

溫暖的作文10

　　林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。

　　在我領悟到“家溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。

　　“說……為什么要去那里?”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。

　　“家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……。”

　　這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。

　　“算了，啊玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的.聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。

　　終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“我們家現存有多少錢?”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“我們給啊玲買一太電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買儀態了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。

　　聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦!”說完這么一句，我就回房間了。

　　在這一次的入網吧風波，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖!一個溫暖的家!

　　路漫漫其修遠兮

　　溫暖的愛

　　永遠伴著我

　　上下求索

溫暖的作文11

　　人住得近自然，遂得以看風景。靈魂住得近太陽，遂得以溫暖。

　　猶記得今年年初的那一場大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當它最后一點的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒，便再也沒有人注意到它。人們帶著或麻木或疲倦的心情和表情來往，仿佛心中也蓋著厚厚一層雪。廣場邊的角落坐了一個乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數著今天的收獲，然后他站起身來，或許是準備搬個地方。他懶洋洋地走著，走過那個小木箱時，他被這個不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發現眼前有個箱子，或許出自一時的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見“捐款箱”的字樣。他費力地辨識著，不過即使不識字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來往前走。當他走到快離開箱子的時候，忽然從衣服里伸出手來，手上拿著他的破碗，向箱子里丁零咣當一陣倒，接著迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒發生過，只留下硬幣敲擊箱壁的聲音和一個瀟灑的背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個中年人走上來向箱子里扔進50元錢，頓時整個人群都涌向那個小小的箱子。我也扔進了5元錢，低頭見到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒有掉進箱子里的，我凝視著它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著大地。我看見，人們的臉上現出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。

　　溫暖的靈魂又遠不止于此。莫扎特，其一生充斥著頗多的波折和命運的戲弄，然而他的音樂卻永遠充滿了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實卻吐露出迷人的芳香。正是因為他有一份溫暖的靈魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發現美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因為他們有溫暖的靈魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見我應如是”以及“一樹梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的.杰作呢？正因為有溫暖的靈魂，人才得以見到這個世界的美，探索這個世界的奧妙，因為冰冷麻木的靈魂是無法感知任何東西的。

　　乞乞科夫和他的同行收買的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？

溫暖的作文12

　　愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了我龜裂的心田；愛心是海洋中的一個航標，指明了新生的希望。我，就被愛心包圍著。

　　記憶穿梭到去年的一天下午，我放學和往常一樣，騎著自行車準備回家。天空下起了大雨，我沒有帶雨衣，只能淋著雨回家了。可由于天氣的原因，又塞車了，我只好盡量靠著屋檐下騎。可前面突然橫過一輛摩托車，我來不及剎車，竟摔了下來，褲子被扯破了，膝蓋上鮮血滲了出來，好疼啊！書包帶還被卷進了車縫里，真是禍不單行！這可怎么辦吶？家里離學校不近，而自行車還因為受到了數百代的影響，不能正常運行。就在這時，傳來了一個人的問候：“林逸，你怎么啦？疼嗎？”我抬頭一看，原來是鄰班的王玲，雖然經常見面，但彼此之間并不是那么熟悉。還沒等我回答，她已經將我輕輕扶起，“哎呀，還流了這么多血，你等我一下。”說著，王玲進了一家小賣部。

　　不一會兒，王玲就出來了，原來是去買創口貼，接著，她輕輕地貼在我的傷口處。

　　就這樣，王玲扛著我的自行車，還時不時攙扶著一瘸一拐的我。可是，她的力量也是有限的，不過5分鐘，她就累得氣喘吁吁了，可是，離這兒最近的自行車修理鋪還有一段好距離呢！我對王玲說：“王玲，還是我來扛吧。”“不行，你的腳受傷了，我還能堅持。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，心里有一種酸酸的'東西在涌動。

　　“我來幫你們吧！”原來是王玲班的班長小潔，她們輪流扛著自行車，一人扶著我……

　　終于到了修理自行車的地方，修理費是2元，我和王玲都沒有帶錢，小潔毫不猶豫地掏出了2元。那可是她要買圓珠筆的錢啊！

　　王玲和小潔居住在同一個住宅區，轉眼間，她們的家到了，可她們卻沒有走進去，都說搬家了和我順路。我半信半疑，被她們扶著送到了我爸爸的店鋪里才回去。我和她們道了謝。

　　望著她們遠去的背影，猛是一驚，她們順著剛才的路回去了！

　　雨還在下著，淋了雨的我卻一點兒也不覺得冷，一股熱氣涌遍全身……

溫暖的作文13

　　隨著時光的流逝，十來年一晃而過，曾經形影不離的閨蜜，手牽手度過太多美好時光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。

　　她，深邃的眼眸，機敏的頭腦，長長的馬尾，這就是——琴凌。一個活潑的女孩，與我恰恰相反。

　　那是一個櫻花粉紅的季節，陽光溫暖。

　　“嘿雪韻！”琴凌瞪著大眼睛，雙手玩弄著頭發，“你怎么愁眉苦臉的？發燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著聲音：“頭昏。”這一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來，“什么？”她著急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話不說，扶著我就沖出門外。

　　“老師！雪韻發燒了......”她將我的病狀一字不漏的報告老師。只見她緊皺眉頭，緊張的不停地來回走動。她趕忙又扶我去醫務室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說讓我一個人待一會兒，便獨自沖出了醫務室。

　　我努力撐起沉重的身體，費勁睜開眼，跟在琴凌身后，只見她跟門衛說著什么，隨后就朝著門外跑去。突然她瞥見了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著我沉重的身體喊道：“雪雪，你怎么來了？”我費勁兒的說到：“我過來看看你去干嘛。你去門衛干什么？”我疑惑的問道。“哈哈，”她咧開嘴長舒了一口氣，“我......想去幫你買點你愛吃的飯，聽染染說飯太難吃，的確不合你口味.......”我當時想也沒想，一擁入了琴凌的懷中，抱著她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當場便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿了無比激動。我心想：這是我有史以來第一次做出這樣的舉動！

　　那天晚上，她走進我家，微笑著征得我媽媽的同意，幫我補習下午未學習的`功課。“你看，這個自然段用了下定義，因為......”我似懂非懂地點頭，不想給她增添負擔，浪費她太多時間。就這樣，時間梭子般“咻”的飛走。九點了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅定地站起來：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點半了，夜空漆黑一片，琴凌這時才離開我家，望著她離開的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。

　　溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。

溫暖的作文14

　　時光飛逝，滄海桑田，韶華淪陷，世事變遷，有一種執著叫做亙古不變，有一種感情會在心里積淀，生成一種莫名的感動與溫暖的懷戀……

　　淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開啟塵封的回憶，走入氤氳著陽光和雨露的曾經……

　　孕育著春的希望，跳躍著夏的激情，飄灑著秋的憂傷，綻放著冬的純潔。在這里，留下了我們晶瑩的汗水與無悔的付出，留下了我們頑強的拼搏與執著的夢想，留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春。

　　微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，暗懷著隱約的憧憬，我們在這里體驗了最純潔卻又酸澀的感情，我們在這里留下了欲說還羞的想念與朦朧美好的誓言，我們在這里明白了思念的疼痛與愛戀的箴言。

　　絢麗的鳳凰花如火般開放，高大的香樟樹挺拔地向上，午后明媚的陽光掩映著綠樹紅墻。寬闊的操場上彌漫著歡歌笑語，明亮的教室里回蕩著朗朗書聲。年輕的心兒在這里放飛，偉岸的理想從這里起航。

　　這里，就是我們哭過笑過奮斗過、傷過痛過收獲過的地方，是我們心中最圣潔的一片芳地，是我們回憶中永恒的`溫暖，是我們度過花季歲月的美麗的校園。

　　時間是一把最鋒利的刻刀，不經意間在我們的記憶里留下深刻的弧線。三年的光陰如水般流過心畔，而那些烈火如歌的歲月卻被時光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時在腦海中浮現，成為回憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。

　　當多年以后的某天，我們已白發染鬢，不再紅顏，無論曾經是否站在風口浪尖，看風起云涌叱咤萬象星幻，一切的韶華都隨時光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然。而坐在歲月的旁邊，細數著流年，卻總有一種執著彌留于心間，總有一種感情亙古不變。因為我們都曾是桀驁的少年，因為我們都曾為了同一個夢想而執著不變，因為我們共同擁有烈火如歌的青春誓言，因為這里留下了我們最純潔美好的回憶與歷練。

　　這里是我們的校園，是我們回憶中永恒的溫暖，真的好想說一聲：母校，想起你時很溫暖。

溫暖的作文15

　　一片橘黃色的楓葉，從樹上落下來，我意識到，秋天來了。我捧起雙手，接住了那片橘黃的樹葉，心里不由得想起那個涼涼的深秋。

　　今年前的一個深秋，這是片有好幾棵樹的草坪，草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風吹過，樹葉“沙沙”作響，之后才依依不舍地從樹上落下來。遠處偶爾會傳來幾聲鳥兒的鳴叫聲。

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”忽然傳來一陣哭聲，打破了這森林里的寂靜。是一個小女孩，她有著兩顆水汪汪的大眼睛，只是，眼睛里充滿了恐懼和悲傷······

　　原來她因為貪玩，偷偷的'跑出來玩，迷路了，再加上剛剛被那石頭一絆，摔在地上，終于忍不住哭了起來，這時，一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚。‘是媽媽嗎?’小女孩心想，‘不，不是。’小女孩慢慢睜開了雙眼，映入眼簾的是一位溫柔的大姐姐。“天冷了，別著涼了哦。”姐姐脫下外套，把外套披在了小女孩的身上，笑了，“小妹妹，怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了

　　路······我想，想回家······”小女孩說著又哭泣了起來。大姐姐楞了一下，往自己脖子上的卡牌看了看，想了一會，便開口說話：“小妹妹，你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣：“我家······我不知道······”這可難辦了，大姐姐漂亮的眉毛微微一皺：“那，我們到大街上找找吧，說不定，你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著女孩的手想走。

　　“哎喲!”小女孩摔倒了，膝蓋還流出了血。“你沒事吧?來!

　　姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來······

　　兩個小時過去了，卻還是沒有找到小女孩的父母。大姐姐已經沒有力氣再背起小女孩了。這時，馬路的對面跑來一對夫妻，臉上顯示出焦急的神色，他們就是小女孩的父母。

　　姐姐把小女孩交給這對夫妻，沒等小女孩的父母感謝她，就急忙向一所中學跑去。小女孩睡著了，睡得很甜，那條外套依舊披在小女孩的身上。

　　原因是那個卡牌——那是學生準考證，大姐姐為了幫助小女孩，放棄了考試，她想去學校挽回，可是，來不及了······

　　那個小女孩就是我。那件外套，我依然留著。每當看到外套，即使再冷的天我也暖暖的，因為，它代表著姐姐對我的關愛。

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