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溫暖的陪伴作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫暖的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的陪伴作文1
周?chē)目諝庥l(fā)地冷了，從大衣空隙鉆進(jìn)來(lái)竄出去。我只能緊緊蜷在書(shū)桌前，從大衣衣襟伸出一只手在作業(yè)本上歪歪扭扭寫(xiě)下一行行字。看著窗外所剩無(wú)幾的夜燈，我深深的嘆了一口氣，內(nèi)心空空落落，如入冬的寂海，沒(méi)有一絲風(fēng)。
又是深夜，我已與作業(yè)——這位可親又可愛(ài)的麻煩朋友，或敵人，奮戰(zhàn)到了這個(gè)點(diǎn)，時(shí)間滴答滴答地走，從我身上穿過(guò)，我感覺(jué)到時(shí)間的流逝，加緊步子與時(shí)間賽跑。
媽媽已經(jīng)坐在我身邊很久了，她默默低著頭敲著手機(jī)，不時(shí)催促我，我感到很是無(wú)奈，在弱弱的燈光下繼續(xù)勞作著。等等，這道數(shù)學(xué)題我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？心里猛然有了預(yù)警。三分鐘后我只得轉(zhuǎn)過(guò)身將題目遞給媽媽。
“老媽?zhuān)@道題我不會(huì)啊……你幫我看看。”
“哎，你怎么又有題目不懂？你這丫頭，我?guī)湍憧纯矗阆葘?xiě)你的作業(yè)。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，為難題被“暫時(shí)性”解決而竊笑。
馬上就能寫(xiě)完作業(yè)了！我心中一陣陣輕松愉悅，側(cè)身收拾書(shū)包。余光卻看見(jiàn)——媽媽為了我的難題而進(jìn)入了難得一見(jiàn)的“工作模式”。慫起的眉骨連著眉毛如同“平坦大地”上陡然聳起的一排高而險(xiǎn)峻的山峰，如同那平平海面上卷起的波濤，久久不能平息。許久，她才意識(shí)到，抬起僵硬的脖子：“啊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？先去洗澡吧，別累著了。”又埋下了頭。我從她眼鏡片的反光中看見(jiàn)本下是那道數(shù)學(xué)題和成熟的鉛筆印。一時(shí)間心酸，但那句溫?zé)岬脑捠冀K回旋在喉嚨中。只能湊上前靠在媽媽溫暖的臂膀上看著她為我解出的題……
小小的燈光下聚集著無(wú)盡的溫暖。這，就是陪伴，最溫暖的陪伴！
溫暖的陪伴作文2
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，路邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只垂死的枯蝶翩翩落下。道路上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠(yuǎn)方。
我們一家人都從鄉(xiāng)下搬到了城里居住，只獨(dú)留奶奶一人，陪伴著鄉(xiāng)間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農(nóng)民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽(tīng)著我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，期盼著它們?cè)缛瞻l(fā)芽，每當(dāng)這時(shí)候，奶奶總會(huì)情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃。”聽(tīng)了這話，我也會(huì)跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對(duì)我了。”
如今，我們?nèi)叶及岬匠抢铮棠桃蝗霜?dú)守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨(dú)自一人默默的種菜，但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。
隨著歲月的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(zhǎng)，長(zhǎng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì)眺望遠(yuǎn)方的路，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。
奶奶如往常那樣遠(yuǎn)望時(shí)，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦。”隨即快步迎來(lái)。
望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
溫暖的陪伴作文3
夜已深，那天空如同被一塊厚實(shí)的黑布遮蓋，映得臺(tái)燈微弱的光顯得更加蒼白。
語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)卷子以及各種各樣的資料雜亂無(wú)章地堆積在狹小的書(shū)桌上。我呆呆地看著成堆的書(shū)本，眼眶漸紅，束手無(wú)策。偏偏在我無(wú)比煩躁的時(shí)候，耳邊還傳來(lái)一句：“都快12點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”
憤怒瞬間在我心里燃起，我猛地站起來(lái)，將筆用力扔向桌角：“催什么催？催什么催？初中作業(yè)那么多，你除了會(huì)坐在那看著，還會(huì)干什么？”
爸爸看到我這幅神情，似乎也有些許震驚，抱著手臂盯住我，卻什么也沒(méi)說(shuō)，房間里陷入一片寂靜。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸緩緩起身，我才看見(jiàn)他那大大的眼睛后藏著的幾條淺淺的皺紋，和疲倦地掛在眼睛下方的青紫的眼袋。原本那紅潤(rùn)的唇，也顯出蒼白。他的身影還是那么高大挺拔，被燈光拉得格外修長(zhǎng)，沉穩(wěn)的腳步聲在房間里回蕩。
“吃點(diǎn)東西再寫(xiě)吧。”爸爸用力地揉著發(fā)紅的雙眼，打了哈欠，端著一盤(pán)切好的水果放在桌子上，終于打破了這安靜壓抑的氣氛。我盯著那精美的果盤(pán)，心里有些許泛酸，五味雜陳。爸爸如同一座靠山，雖不善言語(yǔ)，但總能在我最低谷，做失落的時(shí)候給予我支持和鼓勵(lì)。他雖然沒(méi)有教過(guò)我做題，但在那茫茫黑夜，總有他最耐心，最溫暖的陪伴，我還有什么好抱怨的呢？
我看著爸爸憔悴的面容，悄悄地把媽媽給我買(mǎi)的眼貼推過(guò)去給他，用最輕細(xì)的聲音說(shuō)：“爸爸，您用一片吧。我可能還要寫(xiě)一會(huì)，您先睡。”爸爸終是不善言辭，輕輕地?fù)u搖頭，依舊坐在我身旁給予我最無(wú)聲的陪伴。
陪伴，不一定是敞亮的，父親那無(wú)聲、耐心、溫暖的陪伴，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚。
那溫暖的陪伴，如同一道光，照亮了我成長(zhǎng)前進(jìn)的道路。
溫暖的陪伴作文4
“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹。”母親，感謝您陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，伴我探索未知，感悟生活的美好。
入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。正值我剛升入初中，不適應(yīng)初中生活的焦慮一直籠罩在我心頭。您帶著我到海邊散步。清新的海風(fēng)中似夾雜些許咸味，漫步于海邊棧道，您纖細(xì)白皙的手輕牽著我，一同在歲月中踏下足跡。日光微醺，為我們的身影鍍上一層金黃色的暖意。倏爾，您輕拍我肩，示意我看向海面。目光所及，蔚藍(lán)的幕布下，一群潔白如雪的身影輕靈地掠過(guò)水面，原來(lái)是海鷗。您拿出準(zhǔn)備好的稻谷，在岸邊踮起腳，用力拋向天空。浪花翻飛間，幾只海鷗沖下來(lái)，叼走了食物，我不由興奮地驚嘆。抬眸，是您溫暖的笑靨，雙眼勾成了彎月，笑若遠(yuǎn)山之幽蘭，如此純凈，滌蕩了我失落的心情，撫平了我焦慮的情緒。原來(lái)，您一直都是這樣默默地陪伴著我。在泛著暖意的目光中，我抓起稻谷，一把拋向天空，在水中激起幾朵浪花，在歡笑中將煩惱忘卻，再在您慈愛(ài)的笑意中攜手同行。
溫暖的陪伴，如海風(fēng)清涼，白鷗齊飛，掠過(guò)我的心房，留下真摯的美好。
又憶起那天夜晚，夜色濃稠，疲憊的我仍伏首于桌前，執(zhí)筆寫(xiě)著作業(yè)，手早已變得僵硬，但卻不能停歇。這時(shí)，您推門(mén)而入，抬頭望去，您手中端著一個(gè)果盤(pán)，盤(pán)中擺著色彩鮮艷的水果。您將果盤(pán)輕輕放在我桌上，柔聲說(shuō)道：“吃點(diǎn)兒水果吧。”抬眸，您的臉上已略顯疲態(tài)，但目光中確是心疼與鼓勵(lì)。我拿起一塊梨，咬下清脆而又甘甜，只覺(jué)得愛(ài)伴著梨入腹，留下了絲絲清香縈繞在鼻尖。燈光中，您無(wú)聲地陪伴著我，溫暖著我。
溫暖的陪伴，似燈光柔和，果香繾綣，沁入我的心靈，撒下永恒的愛(ài)。
我想，這世間最美，莫過(guò)于您的陪伴，那時(shí)我的世界綠遍山野，花開(kāi)滿原。“您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老”。
溫暖的陪伴作文5
當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你傷心的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌。而且我的記憶中，陪我最久的是媽媽?zhuān)趮寢尩呐惆橹校腋械搅藡寢寣?duì)我的愛(ài)。
在我們這個(gè)年級(jí)，是青春期，也是叛逆期。在我上初中前，我常常與媽媽吵架，媽媽總會(huì)說(shuō)：你怎么這么叛逆。我也會(huì)回她一句：我是叛逆期，不像你更年期。我和媽媽每次c吵完架，我都很傷心，我想腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出以前的一幕幕，每次想到這兒我都會(huì)在心里怪媽媽?zhuān)偸窍耄哼@還是我以前的和藹可親的那個(gè)媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)溫柔善良的媽媽嗎?這還是我以前那個(gè)善解人意的媽媽嗎?不，她不是，媽媽變了，變的不可理喻，變的蠻不講理，變得讓我看不透她了。
每次吵完架媽媽都會(huì)走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：子怡，剛才是媽媽不對(duì)，媽媽不該發(fā)這么大的火，對(duì)不起，媽媽向你道歉。媽媽的道歉卻讓我對(duì)她更加的討厭，覺(jué)得她很虛偽。但冷靜下來(lái)后，我覺(jué)得媽媽也挺不容易，因?yàn)榘职殖３３霾畈辉诩遥瑡寢尠滋鞉赍X(qián)，晚上又要照顧我和弟弟常常很晚才入睡。
有時(shí)我會(huì)看到媽媽偷偷的抹眼淚，偷偷的哭，每次我看到媽媽這樣時(shí)，我都會(huì)失聲大哭，我都會(huì)感到心如刀割，我都會(huì)向媽媽道歉，認(rèn)錯(cuò);媽媽也會(huì)原諒我，原諒我的不懂事，原諒我的不講理;也會(huì)包容我，包容我的不可理喻，包容我的無(wú)知。
媽媽你陪伴了我十二年，整整十二年。在這十二年里有多少個(gè)日夜你在照顧生病的我;有多少個(gè)日夜在包容著我;有多少個(gè)日夜在心疼著我;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)感到害怕;當(dāng)我受傷時(shí)媽媽會(huì)感到提心吊膽;當(dāng)我……在這十二年里，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)著我，都在想著我、念著我，包容著我。
媽媽我愛(ài)你，感謝你對(duì)我的陪伴，感謝你對(duì)我的包容。
溫暖的陪伴作文6
悠悠十二載，佇立時(shí)光的碼頭淺笑回眸，回望遙遙成長(zhǎng)之路，是姥姥溫暖的陪伴，暈染了一樹(shù)花開(kāi)，譜寫(xiě)過(guò)往成詩(shī)。
冬陽(yáng)普照大地，寒風(fēng)呼嘯而賴。屋內(nèi)只見(jiàn)姥姥匆忙地進(jìn)進(jìn)出出。窗上的霧氣漸散，她的手中不中不覺(jué)多出一份冰糖蘋(píng)果羹。帶著淺淺的笑顏把羹遞于我，溫柔一句：“朵，剛熬的，快趁熱喝了，天涼，用這個(gè)補(bǔ)補(bǔ)身子，把寒氣排一排才能好好學(xué)習(xí)呀。”我輕輕點(diǎn)頭，伸手接過(guò)羹，碗邊是微微的灼熱，碗沿冒著氤氳陣陣，淡淡的果香繞著彎從碗沿飄向空中，一圈又一圈。拿起小勺，輕挖下一小口果肉放入嘴中含著，軟糯糯的，入口幾化。甘甜蕩存于口中，清香縈繞在鼻尖，我想是進(jìn)入了某種飄渺的夢(mèng)幻空間，逐漸迷失掉了自我。在她泛著愛(ài)意的目光中，我捧起碗，一飲而盡這久違的鮮美。我嘗出了愛(ài)的溫暖，邊將煩惱忘卻，再在她慈愛(ài)的淺笑中攜手同行，向著美好奔赴。
溫暖的陪伴如果羹清甜，流進(jìn)咽中，流入心間，留下純粹而真摯的溫暖。
五月初，百草豐茂，驕陽(yáng)正好。她攜我于林中選景取材拍攝照片。姥姥生的秀麗，身材窈窕，再加上對(duì)于“美”的獨(dú)特觀念，經(jīng)常會(huì)拍出一套套出色的寫(xiě)真。這次她說(shuō)要帶我一起來(lái)選景，我真的高興了很久。剛下完雨的路面或多或少都有些潮濕，細(xì)窄的小道上便多了很多小水洼，小水洼倒映著一小塊的天空，顯得純澈干凈。小路旁雜亂地長(zhǎng)著不知名的野花野草，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，展現(xiàn)著曇花一現(xiàn)的美麗。“好，稍微低一點(diǎn)，面帶微笑啊——”“咔擦”短短的幾秒?yún)s在我心中定為了永恒，無(wú)疑是為我尚短暫的童年添了一筆濃墨重彩。
翻看時(shí)光的相冊(cè)，冊(cè)里是我的歡聲笑語(yǔ)綿延不絕，似乎更是她的愛(ài)綿延不絕。
因?yàn)橛辛死牙训呐惆椋砷L(zhǎng)的道路便花香馥郁；披荊斬棘卻從未退縮。
細(xì)嗅果香，溫暖自來(lái)……
溫暖的陪伴作文7
時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。
小時(shí)候，每次回家都會(huì)與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”長(zhǎng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì)回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè)，以及母親在一起的美好時(shí)光。
還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開(kāi)心的日子了，我心里想：馬上就要見(jiàn)到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門(mén)口，一會(huì)兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報(bào)給了母親，一路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了第二天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著，母親在旁邊看著，我問(wèn)她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。
我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。
每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì)說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì)去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話了。
陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。
現(xiàn)在我在慢慢長(zhǎng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì)拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。
歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的'童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì)繼續(xù)向前走的，因?yàn)槲腋诖磥?lái)。
溫暖的陪伴作文8
我是在外祖父家里長(zhǎng)大的，記憶里最深刻的，就是他和我一天天溫馨的陪伴，一天天的玩耍，一天天的長(zhǎng)大。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父寬厚的大掌。
外祖父最喜歡做的事，便是用他黝黑粗糙的打手撫摸我的頭或揉搓我的小臉，尤其是冬天，外祖父寬厚的大掌仿佛變成了一盞熱爐，被我的身體吸收，又被更灼熱的心熔化成滿滿的愛(ài)。有了他那雙粗糙而溫?zé)岬拇笳疲业亩欤稽c(diǎn)都不冷，充滿了開(kāi)心。那雙大掌，成為了我兒時(shí)溫暖的回憶。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父泡的綠茶。
外祖父雖居住鄉(xiāng)下，卻渾身上下散發(fā)著書(shū)香文人氣息。尤其是外祖父泡的一手好茶，幾簇綠茶葉，到了他手上，便可變成幾盞馨香噴鼻的綠茶。外祖父每次泡茶，都會(huì)先一根根的磨搓，像是先跟茶葉們聊天似的。幾根綠茶葉被外祖父拋下杯底，搗幾下，便用溫開(kāi)水進(jìn)行泡沖，幾根嫩綠的茶葉被開(kāi)水弄的前仰后倒，浮到杯頂打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便又沉了下去。他總愛(ài)用蓋子悶上幾分鐘，但等再打開(kāi)，綠茶寡淡清新的特殊馨香便漫出來(lái)。這時(shí)抿上一口，感受茶水流過(guò)喉間，香氣卻流戀于舌間，葷繞在舌根。外祖父的茶，是兒時(shí)唇舌間溫暖的陪伴。
溫暖的陪伴，來(lái)自外祖父與我的合照。
那一張合照，是外祖父與我一起爬山時(shí)照的，照片上的我還是兒童，外祖父也是正身體康健的模樣。如今，我已長(zhǎng)大，改了模樣，而外祖父卻永遠(yuǎn)地沉睡了。看到這張照片，我與外祖父相處的景象便像一個(gè)開(kāi)鎖的裝的滿當(dāng)?shù)男∠蛔右话悖洃浐橛慷觥＿@張合照，也像個(gè)滿當(dāng)?shù)南蛔影悖麧M了我與外祖父的記憶，是永存的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最溫暖的陪伴。
我與外祖父的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，儲(chǔ)存在我記憶中的一分一秒，就像一塊不會(huì)融化的糖塊，無(wú)論是想起來(lái)，還是嘗起來(lái)，永遠(yuǎn)是那么的溫暖，那么的甜蜜。
溫暖的陪伴作文9
花開(kāi)的時(shí)節(jié)，映上的是她的笑顏。
——題記
冬日不舍的離去，伴隨著腳步，春倒是來(lái)臨。大地一片生機(jī)，看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵，蝴蝶在泉邊飛舞，魚(yú)兒在水里嬉戲，好不熱鬧。向著朝陽(yáng)前進(jìn)的小小人兒，臉上掛著燦爛的微笑。
踏入學(xué)校的大門(mén)，與路旁行走的老師問(wèn)好，早晨溫暖的氣氛在整個(gè)校園里漫延。
走上樓梯，出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心，向后倒去。最后的一絲意識(shí)，便是眼前一黑帶來(lái)的痛疼。
再次睜開(kāi)眼探尋這世界，眼前是慘白的天花板，而旁邊還有一身影艱難的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，牽連著渾身肌內(nèi)的疼痛。
看到了，是老師啊！
她的眼里充滿了擔(dān)憂與不安，細(xì)看，還包含了劫后余生的喜悅，
疼痛讓我不想說(shuō)話，微張開(kāi)雙唇，老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉，充滿了安撫的味道，卻溫柔至極。
我慢慢扯出個(gè)微笑，老師先是一震，瞳孔微縮，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。
之后的日子，她常伴在我身旁，為我講述班里趣事和課程的進(jìn)度我就癡癡的望著，看她手里被削成絲的蘋(píng)果皮，看她述說(shuō)趣事時(shí)展露的笑顏，一股暖流從心底漫延到全身。
時(shí)針滴答走個(gè)不停，我也變得活蹦亂跳，而每次碰上她，她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調(diào)皮。
我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯，看那每個(gè)樓層綻放的花蕊，陽(yáng)光打在老師的臉上，那笑顏便猶如盛開(kāi)的花一樣，開(kāi)在了我的心田。
不知不覺(jué)中，竟不知道是誰(shuí)扶著誰(shuí)了，我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過(guò)這噩夢(mèng)般的地方。
有您，再可怕的地方都能花開(kāi)紅遍。在花開(kāi)的時(shí)節(jié)，每一朵花都是您的笑顏，每一顆心都澆灌于您的雙手！
簡(jiǎn)約慘白的病房里，擺了一束花，像黑暗世界中射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。
—后記
溫暖的陪伴作文10
你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆淚珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
小時(shí)候，最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《童話大王》了，這本書(shū)給了我很大的啟蒙，也激發(fā)了我去讀書(shū)的欲望。在幼兒園里，我天天都要讀這本書(shū)。其實(shí)里面有許多我不認(rèn)識(shí)的字，也不能妨礙我。到了晚上，我還會(huì)強(qiáng)烈要求爸爸讀故事給我聽(tīng)。讀了白雪公主，我知道了白雪公主的善良，也知道了老巫婆的狠心；讀完三只小豬，我明白了他們的聰明與勤勞。
上了小學(xué)，我的閱讀興趣發(fā)生了很大的變化。我比較喜歡去讀一些探險(xiǎn)的書(shū)籍。讓我感觸最深的就是《西游記》了。讀完唐僧四人西天取經(jīng)的故事，以前也曾夢(mèng)想去當(dāng)孫悟空那樣的傳奇人物。，幻想著與妖怪搏斗，保護(hù)師傅的畫(huà)面，也非常開(kāi)心。于是便陶醉在了這本書(shū)的海洋里了，無(wú)法自拔。甚至每天不看個(gè)一兩頁(yè)，我全身都不舒服呢。媽媽每次喊我吃飯，我的耳朵就像什么都聽(tīng)不見(jiàn)一樣，光想著書(shū)中的人物去了，哪還有什么心思去吃飯呢。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了初中看的書(shū)大多都是一些作文選，還有一些名著。肩上的背包越來(lái)越沉，作業(yè)也變的不可計(jì)數(shù)，學(xué)習(xí)壓力緊張起來(lái)。我由此也喜歡上了寫(xiě)作文。每次當(dāng)我的作文被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里就會(huì)特別開(kāi)心。每天晚上睡覺(jué)前，看看床，都都是我小時(shí)候看的書(shū)。我不禁鼻子一酸，感覺(jué)有些感動(dòng)。原來(lái)書(shū)一直在陪伴著我，可我卻逐漸把他遺忘了。以后不管每天多少作業(yè)，只要有空，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)讀一讀，體驗(yàn)這種樂(lè)趣。
一路有你相伴，我一點(diǎn)也不孤單。
溫暖的陪伴作文11
荷葉香，泌人心脾，永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。
初夏的清晨，獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，來(lái)到熟悉的小院。呀，孫女來(lái)啦，快來(lái)，婆婆給你做了荷葉飯。剛進(jìn)入大門(mén)，便聽(tīng)到阿婆那驚喜的喊聲。向聲源走去，在廚房里我到了阿婆。一進(jìn)廚房，濃郁的荷葉清香和著糯米的甜軟滿滿地溢出來(lái)。灶上蒸籠正冒著氤氳的白氣，爐火燒得正旺。
阿婆，你為什么那么喜歡做荷葉飯啊？我看著阿婆臉上被熱氣蒸出來(lái)的汗水，十分不解地問(wèn)。
阿婆停下了手中的活，認(rèn)真的說(shuō)：荷葉香很好聞啊，而且你看，荷葉既使是枯萎了，也依舊會(huì)散發(fā)香味呢。我看過(guò)去，阿婆手中拿著一片曬干的荷葉，葉面有些發(fā)黃，但低頭仔細(xì)聞一聞，的確是有著淡淡的清香。
荷葉蒸出來(lái)的飯散發(fā)著大自然的味道。吃完飯被阿婆拉著走出門(mén)，神秘地說(shuō)要給我看個(gè)東西。
大手牽著小手，兩雙腳在清石板上踏過(guò)。阿婆帶著我來(lái)到了村口的池塘邊。
水面被一片碧綠覆蓋，粉紅的荷花還沒(méi)開(kāi)放，水中的鯉魚(yú)若隱若現(xiàn)。溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾顆露珠，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，露珠顫動(dòng)著滾落下來(lái)，濺起一片漣漪。風(fēng)中夾著荷葉的清香，仿佛眼前已是一片荷花開(kāi)放的景色。
每周末我都會(huì)來(lái)這里，采幾片荷葉，拿回家蒸荷葉飯。阿婆說(shuō)道，其實(shí)很多人都誤解了荷葉，常把這荷葉的香算到荷花身上，荷葉便顯得一文不值了。其實(shí)不是的，荷葉的香，清淡而持久，可以散發(fā)到很處遠(yuǎn)，人也一樣啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香。
要做一片荷葉？阿婆的話引起了我的深思。
是啊，要做一片荷葉，散發(fā)清香，讓這清看去溫暖人間，陪伴著他人。
正午到了，太陽(yáng)從云層里露出頭來(lái)，光芒散落人間，散落在這一方池塘，荷葉被鑲了一層金邊，葉脈變得金黃，風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中舞蹈，宛如一個(gè)下凡的小仙。
阿婆的話一直陪伴著我，就像這荷葉香，揮之不去，是在我成長(zhǎng)中，最溫暖的陪伴。
溫暖的陪伴作文12
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫(xiě)著落下的作文，“不!”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦?”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫(xiě)完，嗯，就這么辦!我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫(xiě)完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過(guò)去，你作文怎么才寫(xiě)這么點(diǎn)……，接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。
走出辦公室門(mén)后，我的淚如雨下，這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見(jiàn)我落下了眼淚，急忙奔了過(guò)來(lái)。
他用疑惑的眼神看著我，過(guò)了一會(huì)兒才用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“王從政，你怎么了?”作文沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)好，老……師讓我重寫(xiě)。我一邊抽泣著一邊說(shuō)“哦!沒(méi)事，我不下課了，陪著你一塊寫(xiě)作文!”走，別哭了，趕緊寫(xiě)作文去!“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫(xiě)……”他耐心的幫我一起寫(xiě)作文，當(dāng)我自己寫(xiě)的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場(chǎng)上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說(shuō)“要不你出去玩吧，反正我也快寫(xiě)完了!”不了!他堅(jiān)決地說(shuō)“我要陪你把作文寫(xiě)完。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒(méi)有寫(xiě)完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒(méi)有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開(kāi)始一次次的催他，可他始終如聽(tīng)不見(jiàn)一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫(xiě)完了，此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無(wú)幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜!我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
溫暖的陪伴作文13
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無(wú)處可藏。
外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個(gè)夏天開(kāi)始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險(xiǎn)，容易滑下去第一次去外婆家過(guò)暑假，我很拘謹(jǐn)。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見(jiàn)她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開(kāi)汗?jié)竦念~角，微微喘息著。
外婆并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心我，我也只是消磨著夏天的時(shí)光。
那天，外婆忽然問(wèn)我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不？無(wú)聊至及的我很是興奮，一口答應(yīng)下來(lái)。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮(zhèn)尾，小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話似渭城朝雨，濕潤(rùn)了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過(guò)山嶺的薄霧。
摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著細(xì)小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽(yáng)光灑在身上，很暖。
下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì)很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來(lái)一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過(guò)，借著微黃燈光，燈下小蟲(chóng)飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著蒲扇，臉上還是那似有似無(wú)的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見(jiàn)外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發(fā)現(xiàn)，外婆始終閃爍著溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。
溫暖的陪伴作文14
偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。
從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè)器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲調(diào)。看著爺爺專(zhuān)注的樣子，我突然覺(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。
溫暖的陪伴作文15
露秋過(guò)了，也便是年了，年嘛，就得有年味兒，早上起來(lái)轉(zhuǎn)一圈兒，村里到處年味兒。
北方，小雪還在星星點(diǎn)點(diǎn)的下，但已有早起的老人在磨豆子，掃年了，走近，小販兒也出來(lái)了，隨意問(wèn)了，哦你們大清早的起來(lái)，不累嗎？老人樸素的臉上蕩漾出一絲笑紋，不累呢，家人都辛苦啦，一年到頭，也讓大家吃點(diǎn)好的。老人笑道：日子呀，也紅火著嘞！
心中默默出現(xiàn)一絲溫暖，是呀。日子不就是在柴米油鹽中溫暖的過(guò)嗎？
空氣中飄著一絲甜味兒，夾著人們的歡笑和噼里啪啦的鞭炮聲，喔是哪家的兒子在娶媳婦呢？地上的喜糖像元宵節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)燈籠，走近人家門(mén)前，見(jiàn)門(mén)上貼了洗手做羹湯，心中不由涌起暖來(lái)，想起，女子玉手切著山藥，鍋里熬的是暖融融的白玉湯吧？丈夫一踏進(jìn)家門(mén)就感受到迎面而來(lái)的香暖氣息。
這樣的日子，暖啊，一直暖到了人心里。
再往前走走，那是什么？一片片的花紅柳綠，輕粉鵝黃，走近看，居然是一片片的芍藥花，那花，耐寒，明明已是冬月了，卻固執(zhí)地開(kāi)，那一片片葉，讓人心不禁都暖起來(lái)了，在那芍藥花下，卻有一個(gè)凄涼的女孩，她母親早早地去了，只留了這一片片花，父親又另娶，繼母待她不好，常常是打罵著的。
蘭兒，蘭兒我輕輕的叫，她的眼里積了一層淚，無(wú)精打采的來(lái)了，這個(gè)，給你。說(shuō)罷塞了她一把喜糖，催她吃糖，讓她感受一份甜。
心里盈盈地暖，蜜似的，突然，耳邊響起鞭炮聲，是哪家孩子，偷了年三十的鞭炮來(lái)放，嘴里不禁勾起一個(gè)笑，年！過(guò)年啦！
在每個(gè)中國(guó)人的心中，年，是最好的陪伴了吧！
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