【精選】集體的溫暖作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的集體的溫暖作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
集體的溫暖作文 篇1
我們班上課時，每逢老師在黑板上寫字，總有個人走到黑板前去抄，他就是楊立光同學。
楊立光同學得了先天性的白內障，左眼失明，右眼也只剩下三成視力了，哪怕坐在第一排，他也看不見黑板上的字。他看書時，鼻尖兒乎碰到了書本；寫出字來常常走樣兒，有時兩個字疊在一起了。
我們都替他著急。有的幫他念字，有的幫他抄家庭作業題，還得把字寫得大大的。老師很關心他，時常叫他不要做書面作業，但他卻堅持每天把作業做完，我們被他這種驚人的毅力所感動，都想怎樣才能進一步幫他的忙。
一天，林冰同學帶來了一個放大鏡，大家都爭者看，傳到楊立光同學手上，他拿著放大鏡，對著書一看，驚叫起來：“我能看見字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有個放大鏡看書、寫字，那該多好��！”我心里暗暗地想著。
我把買放大鏡的想法告訴了我們小隊的隊員們，大家都贊成這個好辦法。于是，我們湊了錢，到店里買了一個放大鏡，裝在一個精致的盒子里。
第二天一早，小隊長背著書包走進教室，來到楊立光課桌前，從書包里掏出那個精致的盒子，笑咪咪地對楊立光說：“你猜猜，這里面裝著什么？”
楊立光打開盒子一看，叫了起來：“啊！放大鏡！”小隊長笑盈盈地說：“這是送給你的，請你收下吧！”楊立光搖搖頭，說“這怎行么呢？怎么能讓你花錢呢？”
小隊長說：“這是我們全小隊隊員的一點心意，收下吧！”
楊立光看看放大鏡，又看看圍在他身邊的同學，流下了激動的淚水。因為他感到集體的溫暖呀！
從此，楊立光同學更加努力學習，他看書、寫字方便多了。
集體的溫暖作文 篇2
一個溫暖的集體
感冒，顧名思義，這峨市人人皆知的病毒傳染性疾病。若問你，你想感冒嗎？相信你一定會毫不猶豫地連連點頭吧！可是，若問我，想感冒嗎？我會出乎意料地點頭。別問我這是為什么，來我們班看看就是了。
先讓我想想，我是什么時候開始感冒的（回想中……）哦，對了，是上星期的星期四。那天早晨，就有人給我“警告”：“多穿衣服，小心感冒哦！”我聽后心頭一股暖流頓時涌上來。果然——
“咳咳咳”“你看，沒多穿衣服吧！”哎，天不助我也�。‘斕煜挛�，感冒瘟神向我襲來。
“陳露，感冒了要去看醫生啊�，F在已經開始進入總復習了，別讓感冒影響了你對學習的熱愛。”
“謝謝關心。”我欣慰地回了一聲。
記得那個禮拜六、日，我打了2針。本以為就會康復。可是，情況仍不見好轉。但我還是堅持繼續吃藥。
“受不了可別硬撐著，小心加重你的病情�！�
“恩，謝謝�！耙痪浜唵蔚年P心，讓我突然間感到這個班級是多么的溫暖，是多么的令人依依不舌呀！
昨天上午，發燒、感冒、頭疼這三項病情瞬間一起圍攻我，我本來想用“舉世聞名”的毅力去克服它，可它偏偏跟我唱反調！
下課后，我無力地趴在桌上……
“陳露，你怎么了？”
“陳露，你哪里不舒服？我去告訴老師�！�
我猛的抬起頭，看見把大家給嚇著，我小聲地說：“沒事，我喝點兒開水就好了�！闭f著，順手把保溫瓶拿了起來。
“要是你真受不了，一定要告訴老師哦�！�
……
上午第三節課，媽媽來把我接走了。來到醫院，醫生給我檢查完說：“咽喉又發炎了，打點滴一下比較快�！�
“那也好�！眿寢屛唇浳业耐�，答應了。沒辦法，我一項是個聽話的孩子。況且，母命難違嘛！
我來到病房，媽媽去取藥。
“快幫忙找找，陳露在哪個病房里�！币魂囀煜さ穆曇魝魅胛业亩�。
“陳露在這里�！彪S著清華的喊聲，大家陸續找到了我。
“陳露，我們來看你啦。感覺怎么樣�！�
沒等我回答，大家不約而同地發出珍藏在心底那一聲聲簡單而溫暖的話語——
“陳露，你好多了嗎？”
“你頭疼好了嗎？”
……
我的眼眶幾乎濕潤了，強忍住將要奪眶而出的眼淚，連連點頭。
我們東扯西扯，有說有笑。只到醫生來打點滴的時候，曉玲說：“好了，不打擾你休息了。我們先走了，拜拜�！�
“要多休息啊。”
“等著你去上學哦！”
“恩！路上慢點兒，再見�！蔽掖舐暤嘏c她們做了最后的告別。
“你們這個班的同學可真懂事呀！”媽媽說。
是啊，這個班級的同學多么懂事�。∵@個班級是多么溫暖��！雖然再過一個多月，我們就即將告別這所共同生活了六年的可愛的母校，各奔前程，但是我們這份比山還高比海還深的情誼將永遠留在這里！
/* Style Definitions */ table。MsoNormalTable{mso—style—name：普通表格;mso—tstyle—rowband—size：0;mso—tstyle—colband—size：0;mso—style—noshow：yes;mso—style—parent："";mso—padding—alt：0cm 5。4pt 0cm 5。4pt;mso—para—margin：0cm;mso—para—margin—bottom：。0001pt;mso—pagination：widow—orphan;font—size：10。0pt;font—family："Times New Roman";mso—fareast—font—family："Times New Roman";mso—ansi—language：#0400;mso—fareast—language：#0400;mso—bidi—language：#0400;}
集體的溫暖作文 篇3
我非常幸福:有一個溫馨的家庭;有一群活潑可愛的鐵哥們兒;有一位溫柔的女老師,獅子般聲音的男老師;還有一個溫暖的集體!每當我想起,我的班級,一股暖流就流進我的心里.記得那一次:過幾天就是三.八婦女節了,我和伙伴們商量著給老師一個驚喜,我立刻眼前一亮:“我們發動全班同學,捐款,對沒有錯,就把湊起來的票票拿去老師買東西,好嗎?“美一本正經的說:你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作:“安靜,安靜!再過幾天就是三.八婦女節了,我們準備給老師送禮物,送就送一個大點兒的,()個人又沒有多的資金,就商量著---捐款!你們說好嗎?““好!“開始捐款了:所謂是人挨人,人擠人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......終于湊齊了30元,就由我和我的朋友出馬了---買東西.走到商店門前,出呼我的意料,這么多的人,我定睛一看,一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了,我邁者流星大步沖向前方,兩米.一米,我生手拿時,一位姐姐一把就抓住了,哎!我們終于買好了,哎呀!不好了要上課了,我們以最快的步子沖向學校,“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來,我們就來布置教室,布置好了老師還沒來,就由班長去叫,“老師來了,老師來了“老師輕輕地推開了門,我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始歡樂,“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學樓......體會到我們班的溫暖了嗎?
集體的溫暖作文 篇4
我們班這個溫暖的集體離不開我們把她當做知心朋友的人。
教室里你總能看到她握筆疾書的身影，校園里你總能看到她奔波忙碌的身影。她把我們從幼稚的兒童帶到了懵懂的少年，陪我們度過了五個春夏秋冬，她就是我們的班主任。她是我們身邊最忙碌的一個人，因為她有很多工作。班主任只是她其中一項工作，她還是一名負責的圖書管理員和為我們認真教授知識的語文。
也許光是這些稱呼就讓你聽得暈頭轉向了吧？其實我也很佩服我們的老師，她工作起來有一種忘我的'精神。無論寒暑，我們還在睡夢中時她就早早來到學校做起了一天的準備工作，放學后她遲遲沒有離開校園，在圖書館整理著各種書籍。她帶病堅持，認真完成每一項工作，獲得的榮譽數不勝數。
在這個溫暖的集體里，她是我們視為知心的人，她用自己的行動給我們做出了榜樣。
集體的溫暖作文 篇5
讀書五年里我遇到無數的困難，而每次都是集體給予我幫助，送于我溫暖。集體的溫暖似乎能把三尺寒冰化成一攤水，而我只能在嘴上與心里重復著兩個字“謝謝”。
這一天，班主任心血來潮在班里成立了一個圖書角，可是上面只有幾本書可憐巴巴地望著我們。我的手伸進書包一摸，方方的，涼涼的，拿出來一看，是本嶄新的書。我用手撫摸著，非常舍不得把書捐出來，心里好像裝著天秤，一邊是捐，一邊是留。天秤一會倒向這，一會倒向那。
可我想起同學們往日對我的照顧，又不知該怎樣報答他們，終于我想還是捐吧。我拿著書一步步走向圖書角，雖然只有短短的幾步路，但我卻覺得好像走了二萬五千里長征一樣，每一步都想：要不要捐，捐的話雖然報答心了大家，但這書畢競是新的，是我的。
我走到了圖書角，又想起集體的溫暖，這一刻我沒有再猶豫，把書放到了書架上，看著書架上又多添了一本書，我頓時覺得好開心。
集體帶給我溫暖，我也要為集體作點貢獻。
集體的溫暖作文 篇6
清晨，我們幾個同學商量好下午去醫院看住院的吉米。他得了腦溢血，病的不輕。時間老人這天走的很快，轉眼間，下午放學了，我們一起騎著自行車到了醫院的病房。到了！五樓18號病房，我們輕輕地敲了敲門，只聽“吱呀”一聲，吉米的媽媽打開了門，高興的對我們說，“你們是來看吉米的吧，快進來吧�！钡任覀冏吡诉M去，吉米的媽媽對吉米說"你同學看你來了，同學多關心你��！這時，吉米躺在床上往右稍側了一下身開玩笑的說：“真羞啊，怎么沒有一個男的��！"我們便哄笑了起來。這時，他媽媽默默地走了出去，讓我們說說話。
我們便緊挨著站到床的一邊和他聊天。當時，吉米的眼睛還盯著電視屏幕，由于陳雅男擋住他了，就對她笑著說："洋蔥，你擋住我了！"我們就開玩笑的對吉米說："你對我們的外號都記的這么清楚，而對我們怎么一點禮貌都忘了呢！"吉米說："我的腦子很清楚，對了，今天醫生把我的大動脈給割了，那血和噴泉似的。"我們"啊"的一聲發出感慨，我問："你都看見了呀？"吉米回答："那可不，血噴的老高呢！"我們為了轉變話題，就說："你躺這還挺舒服的呀！"吉米說："舒服什么呀，都難受死了！"這時，我們開始注意他現在的樣子：他的頭發都理了，右胳膊上蓋著一塊布，說話的聲音低沉而沙啞。
我們開玩笑的勸他，“你這個蘇茄子桃酥，要是不好好養病，小心我們把你炒了吃了！”這時，欣欣拿出我們給他送的禮物，說：“這是一個心型盒子，里面裝著我們的祝福，是我們全班同學寫的，一共有50多個，我們給你念念吧！”“吉米，我希望你快養病，回到我們的集體中去�！薄凹�，你想我們了嗎，我們很想你，你好好養病，如果你這茄子完了，我們可饒不了你！”吉米笑著說：“我還沒死呢，就這么咒我，真壞！”“桃酥真好吃，我還沒吃夠呢，快點回來�。 边@里面也有許多笑話，我們給他念了，有些不怎好笑的，他為了讓我們高興、放心，也強忍著裝作大笑。突然，我發現他的左手動了，我便吃驚的說：“吉米，你的左手能動了！不是沒法動嗎？”其他同學一看，便高興的了不得。吉米說：“我是看美女看的，”吉米接著說“是看電視上的美女�！闭婵尚�，我們當時還認為是指我們呢！吉米問：“你們渴吧，快幫我解決掉那些飲料吧。”我們笑了笑，說不渴。這時，我們中的幾個人正專心的賞窗臺上的花呢，吉米就開玩笑的說：“有人專門上這兒來賞花呢！”那幾個同學急忙轉過身來，臉都紅了，我們笑了。
這時，她媽媽進來了，說：“謝謝你們來看他，要是你們不來，他會哭鼻子呢！”我們笑得更開心了。這時，門突然打開了，我們班董琪和幾個男生進來了，說：“兄弟，我們來看你了�！币驗檫@個小屋里已經快擠不開了，我們幾個女生便告辭離開了。還是集體溫暖啊，我希望吉米快快回到我們的集體中來，一起去面對困難，向敵人挑戰！
【集體的溫暖作文】相關文章：
溫暖的集體作文11-24
集體的溫暖11-06
在溫暖的集體里作文02-15
溫暖的班集體作文11-14
集體的溫暖作文【精】09-06
【薦】集體的溫暖作文09-06
【熱】集體的溫暖作文11-02
集體的溫暖作文【薦】11-02
【熱門】集體的溫暖作文11-02
【精】集體的溫暖作文09-27