有關(guān)溫暖的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的溫暖的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的作文 篇1
溫暖，是黑暗中的一盞明燈；溫暖，是沙漠中的一泓清泉；溫暖，是夏日里的一陣清風(fēng)溫暖，是……
去年，剛放寒假。我獨(dú)自一人漫步在“雪地”上。天上下著鵝毛大雪，寒風(fēng)凜冽，要誰(shuí)出來(lái)還不要命啊！可我，唉！出來(lái)買(mǎi)酷來(lái)著的！老媽呀！
這時(shí)，有幾位清潔工走過(guò)來(lái)。我心里不由升起一股敬佩之情，心想：這些清潔工還真行哩。都五六十歲了，在家休息休息多好，不過(guò)他們可真有毅力！
只見(jiàn)其中一個(gè)清潔工用手在撕墻上的“牛皮癬”，所謂這些“牛皮癬”，就是花花綠綠的廣告?zhèn)鲉危邪峒业模沂柰ㄏ滤艿赖模行麄鳡I(yíng)養(yǎng)品的……五花八門(mén)，大煞風(fēng)景，難怪清潔工們要把它們清除呢！
只見(jiàn)有一位老奶奶的手被凍得通紅通紅的，讓我看著都心疼。突然，她的手停在半空中，她看了看，又搖了搖頭，“無(wú)可奈何”地走了。我的心里納悶極了：難道她在偷懶嗎？為什么這張紙不撕呢？我準(zhǔn)備跑過(guò)去看看是怎么個(gè)事，這時(shí)，一位年青的清潔工走過(guò)來(lái)之后，竟然跟那位老奶奶做了一模一樣的動(dòng)作后，也搖了搖頭走了。我走上前去看了看，原來(lái)是張“尋人啟事”，原來(lái)她們是想……
溫暖，在我們身旁無(wú)時(shí)不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)溫暖！
溫暖的作文 篇2
寂靜的黎明，無(wú)聲無(wú)息。雨一直是那么大，強(qiáng)烈的狂風(fēng)怒吼，刮得門(mén)窗“砰砰”發(fā)聲。地上濺起朵朵水花，無(wú)色無(wú)味，但給人一種清馨的感覺(jué)。雨滴像統(tǒng)治者似的在爭(zhēng)奪地盤(pán)，都爭(zhēng)先恐后沖了下去。有的像花季少女在展現(xiàn)青春，像個(gè)個(gè)年輕的生命在沸騰著。狂風(fēng)形成了漩渦在空中倒向四方。就連平日起早的鳥(niǎo)也被嚇得不敢出巢覓食。
雨過(guò)后，有幾只飛鳥(niǎo)喜出望外得飛來(lái)覓食。原來(lái)是為鳥(niǎo)寶寶“工作”。它們真幸福，安于養(yǎng)子女，而小寶寶們不懂得娘的辛苦，只是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。”
突然，我從夢(mèng)中被驚醒，真是個(gè)好夢(mèng)，讓我覺(jué)得溫暖。來(lái)到廚房，原來(lái)微弱的燈光下年近七十的奶奶正在做飯，那一閃閃的影子看似有氣無(wú)力似的。她那白色的襯衫被汗水浸濕了。那小圓的眼睛泛出一絲絲灰色的光。頭發(fā)如雪斑白反正她已經(jīng)老了。雙手因每天做活而變得干瘦。原來(lái)奶奶每天都是這樣起早做飯，而我卻飄在美夢(mèng)的故鄉(xiāng)。自從父母外出打工后，奶奶就多操了一份心，每天打算我的生活。雖然我沒(méi)有一份零花錢(qián)，但我也知足了。而且比起他們更幸福，快樂(lè)。一個(gè)家庭應(yīng)該互相關(guān)心和愛(ài)護(hù)，家長(zhǎng)嚴(yán)管子女是天經(jīng)地義的事。
天又快亮了，天空還有幾顆跑在最后的星星，它們似乎永遠(yuǎn)無(wú)休止的跑著，沒(méi)有終點(diǎn)。一閃一閃的享受著其中的快樂(lè)。
廚房里還是平日那樣響起沉重的腳步聲，像一個(gè)個(gè)眠意的音符。奶奶拿著菜刀一舉一切，然后端著菜緩緩倒入鍋中，像一只勤勞的蝸牛。原來(lái)奶奶每天以慢完成一件事，以快做完一天的活。在我的心里她與她所做的事是偉大的。我很幸福有這么好的奶奶，說(shuō)什么我也很自己過(guò)不去，缺少責(zé)任感，對(duì)她的.關(guān)懷。別人都說(shuō)老年人容易被騙，信這信那，其實(shí)是因?yàn)榧拍鄙訇P(guān)心問(wèn)候，身邊沒(méi)有能與她談心里話(huà)的人。
只要她還能動(dòng)彈，就不會(huì)停止“工作”。為了家庭您不惜奉獻(xiàn)自己，在養(yǎng)育了父親一代后養(yǎng)育我們一代。更何況現(xiàn)在高齡的您經(jīng)歷的痛苦太多，數(shù)病纏身，現(xiàn)在還要……。
時(shí)光給您添上一條條皺紋，歲月給您多了一絲絲白發(fā)，在寂寞的黎明，閃閃發(fā)光的星星中依然是那幾顆走在最后，接著……。
溫暖的作文 篇3
我的學(xué)生開(kāi)學(xué)初考試的作文題目充滿(mǎn)詩(shī)意，“溫暖的旅行”，一下給了我諸多關(guān)于旅行的遐想，可以編造出很多足夠“溫暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過(guò)照面的風(fēng)景。
我問(wèn)我的學(xué)生那篇作文寫(xiě)了什么內(nèi)容，孩子們無(wú)一例外地寫(xiě)同父母一起出游的經(jīng)歷，也是啊，成長(zhǎng)的旅途中，總是無(wú)數(shù)次被父母領(lǐng)著暢游世界各地，盡管后來(lái)回憶起來(lái)，那些旅途的風(fēng)景已經(jīng)非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當(dāng)時(shí)吃了什么好吃的玩意兒和是誰(shuí)握著他的小手。后來(lái)啊，他們長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，開(kāi)始掙脫父母的囚籠了，他們往往寧愿待在家打游戲，也不愿意陪著父母到處走走，或者在心里盤(pán)算著，攢一筆錢(qián)，帶上小女友，一起去某個(gè)浪漫的海島。再后來(lái)，他們?cè)谀骋粋�(gè)大學(xué)寒假回家，發(fā)現(xiàn)父母離退休的年限原來(lái)慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了，甚至開(kāi)始有些小病小痛，他們知道，是時(shí)候多帶著父母出去走走了。
與父母親疏關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我們都有過(guò)的，盡管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現(xiàn)在的你，不再是當(dāng)初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅行，也早就料到了一路會(huì)被嫌棄被數(shù)落，但盡管如此，還是絲毫不會(huì)動(dòng)搖想要帶著父母出去走走的決心。
對(duì)“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因?yàn)樗坪跷乙坏┻@么說(shuō)了，就表示他們已經(jīng)年邁，不再如當(dāng)初那般無(wú)所不能了。但我同時(shí)又以能夠說(shuō)出這句話(huà)為傲，它意味著那個(gè)父母眼中的小女孩已經(jīng)具備了規(guī)劃能力、承擔(dān)能力，同時(shí)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
我又問(wèn)我的學(xué)生，為什么同父母一起旅行是“溫暖的”，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我期待眼前這個(gè)比我還高卻稚氣未脫的大男孩，能夠說(shuō)出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來(lái)。“因?yàn)橐患胰嗽谝黄穑秃軠嘏保矣X(jué)得他說(shuō)的，比任何高分作文里頭的內(nèi)容都要?jiǎng)尤恕?/p>
溫暖的作文 篇4
旅程是一個(gè)具有廣泛意義的詞語(yǔ)，而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標(biāo)，不同目標(biāo)決定了旅程的截然不同的意義。
關(guān)于我一段長(zhǎng)達(dá)三年的旅程即將結(jié)束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會(huì)，結(jié)交到一個(gè)普通朋友對(duì)有些人來(lái)說(shuō)并不是什么難事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這并非那么簡(jiǎn)單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。
我性格內(nèi)向，不張揚(yáng)。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言，結(jié)交到一個(gè)朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。
也許是命運(yùn)的眷顧，我在這次旅途中結(jié)交到了朋友。雖然剛開(kāi)始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動(dòng)了我的心扉。雖然我們倆一個(gè)擅長(zhǎng)理科，另一個(gè)專(zhuān)攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補(bǔ)的存在。平時(shí)我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個(gè)生硬的題干，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的幫助之下，我們的成績(jī)卻都已走在提升的路上。
課余生活中，我們互訴經(jīng)歷，分享快樂(lè)。三年下來(lái)，我們?cè)缫鸦ハ嘁晫?duì)方為最信任的人。
也許是因?yàn)楦行缘娜丝偰芾斫鈨?nèi)向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來(lái)自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。
我的初中生活即將結(jié)束，而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)遠(yuǎn)不可及的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――溫暖。
溫暖的作文 篇5
燕子去了又來(lái)，桃花謝了又開(kāi)，時(shí)光它匆匆走過(guò)，回憶卻還在遠(yuǎn)處徘徊。去的盡管去，來(lái)的盡管來(lái)，我們的日子為何一去不復(fù)返？——題記
有些過(guò)往，甚至還來(lái)不及說(shuō)一聲再見(jiàn)。
匆匆，匆匆，韶光逝去無(wú)影蹤。
少年啊少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看一身富貴懶察覺(jué)。靜靜地，悄悄地，甜中帶澀的淚珠竟在少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面頰上滑落。陽(yáng)光緩緩地潛入云端，灑向荊棘，也流入我的身心，汩汩暖流旋轉(zhuǎn)著蕩漾起來(lái)，溫暖了青春之旅。
匆匆，匆匆，時(shí)光絕塵去無(wú)聲。
少年默默地閉上了眼睛，一睜眼，卻望見(jiàn)疾逝的流光。此刻，時(shí)間在凝固，空氣在喘息。而少年卻似患得患失，游離著，不知何去何從。流光劃破天際，驚醒了黎明。
匆匆，匆匆，驀然回首皆惘然。
她笑起來(lái)，真的很好看。濃密的眉毛一彎一彎，眉頭上的皺紋連帶著變得可愛(ài)極了。爽朗的笑聲驅(qū)逐了所有的不愉快，攜著空氣一同歡樂(lè)起來(lái)。嘴角咧開(kāi)的那刻，是我們最親密的互動(dòng)，寬寬的眼鏡框下隱藏著一雙飽含笑意的眼睛。濃濃的愛(ài)，淺淺的笑，無(wú)不滲透著令人歡愉的溫暖。
冬日，寒風(fēng)。
厚厚的云層下凌冽的寒風(fēng)像無(wú)家可歸的流浪漢，四處地逃竄，完全迷失了方向。干燥的空氣中似乎隱藏著些許危機(jī)，蠢蠢欲動(dòng)。“醒醒沒(méi)，醒醒沒(méi)！”一個(gè)熟悉而又極其醒神的聲音傳入正在熟睡中的少年耳朵中，他們強(qiáng)撐起惺忪的睡眼，瞇著眼睛瞥了一下那個(gè)身影。啊，果然是她，物理的噩夢(mèng)又要來(lái)了。“組長(zhǎng)都過(guò)來(lái)領(lǐng)一下試卷，看你們考的成績(jī)，都看看！”她用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣斥責(zé)著。我前腳剛要踏出教室，突然一聲呼喊呵住了我。我愣了一下，渾身忍不住地發(fā)抖，臉頰微微抽搐，埋著頭轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著千斤般沉重的腳步走向她。我知道我最恐懼這一刻終究還是來(lái)臨了，可我依然沒(méi)有面對(duì)的勇氣。“你看看，你怎么考成這個(gè)樣子，你也應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，哪里不會(huì)，給我講講！”我緊緊地握住被手心的汗浸濕的卷子，聲音哽咽著緩緩?fù)鲁鲆淮贿B貫的字語(yǔ)，她沒(méi)有過(guò)多地指責(zé)我，很快便讓我回去。我極力地掩飾住奪眶而出的淚水，此刻我能感覺(jué)到她一定對(duì)我充滿(mǎn)了失望，而我自己也對(duì)自己非常失望。回想她那焦急而又無(wú)奈的神情，我的眼神里面多了幾分堅(jiān)定。
自那以后，我會(huì)在每次挫折之后奮力追趕，她用她的光和熱使我懂得了許多，這種力量，是最珍貴的，絕無(wú)僅有的。在我取得小小的成果之后，我看到了她滿(mǎn)意的微笑，那個(gè)微笑，真的很溫暖，很好看。
匆匆，匆匆，歷盡千帆終別離。
我在漫天星辰的光輝交替下，抬頭望見(jiàn)青春的遠(yuǎn)方。或許我可以用另一種心情，去坦然面對(duì)歲月的流逝。茫茫的黑夜里，明亮的教室中，十六歲的我們正悄無(wú)聲息地“密謀”著一場(chǎng)驚喜。我們用歡樂(lè)用真情送別我們敬愛(ài)的物理老師。燈光熄滅，全班同學(xué)起立，班長(zhǎng)獻(xiàn)花，一起吶喊：“孫老師，謝謝您，我們愛(ài)您！”這發(fā)自肺腑的真情流露，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。我們心中那個(gè)颯颯的“女強(qiáng)人”竟也會(huì)流淚，抽噎聲緩緩流過(guò)空氣，她努力微笑，背過(guò)身去，在黑板上留下最后的八個(gè)字“生命自覺(jué)，精準(zhǔn)發(fā)力。”最后一課就在全體同學(xué)的鞠躬下悄然落幕了。都說(shuō)，離別，是為了更好的重逢。不管未來(lái)是否相遇，我們都會(huì)目視前方，在心里珍藏這段寶貴的青春年華。她給我留下的所有，都會(huì)成為我青春之旅上的暖陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我，一路伴我前行。
我追隨著暖陽(yáng)飛入云端，望見(jiàn)她那笑意盈盈的眼眸，我的嘴角也不自覺(jué)的微微上揚(yáng)。她那溫暖治愈的笑容將永久停駐在我青春的遠(yuǎn)方，溫暖我的旅程。
溫暖的作文 篇6
早晨，我跟母親爭(zhēng)吵賭氣，她做的早飯我連看也不看一眼，隨手一丟，快步走向?qū)W校。
上午第一節(jié)課，肚子開(kāi)始“饑荒肆虐”，即便是將肚子壓在課桌下，也無(wú)法掩住那來(lái)自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時(shí)涌上了心頭。課間，靜靜凝望那陰沉的天空，灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽(yáng)光，心情也正如這天氣，惴惴不安，生怕把母親氣壞了，也怕母親將早上的事情暴露給老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，在心尖默默禱告懺悔。
“小曹，你先過(guò)來(lái)一下。”老師不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身，如一只風(fēng)燭殘年的老烏龜般，忐忑不安地跟在老師身后，心中涌起無(wú)限的緊張與不安。
來(lái)到辦公室，面對(duì)著老師，老師慈愛(ài)的目光如一潭深水，嘴角卻有些許下沉，“小曹，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你今天起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯？”我低下頭，手不自覺(jué)地捏著衣角，默不作聲，做好了迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。
可，等待我的，并不是一陣指責(zé)——
“來(lái)，今天早上老師也跟你一樣起晚了，我剛準(zhǔn)備了兩杯熱牛奶，兩塊面包，我們一起吃吧。”
我低垂的腦袋立刻抬了起來(lái)。老師把溫?zé)岬呐Ｄ踢f給我：“不吃早飯可不行啊！”
平時(shí)伶牙俐齒的我，此刻卻什么都說(shuō)不出來(lái)，只是對(duì)著老師傻傻地笑了笑，便捧起香噴噴的牛奶，就著美味的吐司吃了起來(lái)。我知道，這些一定是老師為我特地準(zhǔn)備的，我一定要好好地吃完。
窗外，一縷久違的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)辦公室，更照亮了我的心田。
溫暖的作文 篇7
現(xiàn)在的我們已經(jīng)六年級(jí)了，回首往事，一股暖流用上了我的心頭，我想起了一年級(jí)時(shí)的事，那節(jié)難忘的體育課。
那天天氣陰涼，我們?cè)跇?shù)蔭下上體育課，我們排著整齊的隊(duì)列，一起做著準(zhǔn)備活動(dòng)。突然我的手指疼痛無(wú)比，一只鞋從我手上碾過(guò)。“啊”我痛得叫了起來(lái)還哭了，我的手指頭被踩破了紅紅的血從傷口流出。“是陳澤楓！”在一旁的同學(xué)叫道。由于疼痛我沒(méi)有去責(zé)備他。
幾個(gè)男同學(xué)立即到我身邊來(lái)，非常關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我“怎么樣，很疼嗎？”“需不需要?jiǎng)?chuàng)可貼？”當(dāng)時(shí)的我還在痛哭之中沒(méi)有去理會(huì)他們的話(huà)。但是我還是聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)大聲喊話(huà)，詢(xún)問(wèn)其他人：“誰(shuí)有創(chuàng)可貼？”聽(tīng)到這些話(huà)，我漸漸張開(kāi)了濕潤(rùn)的雙眼。正當(dāng)我張開(kāi)眼的一瞬間，我看到陳銳隨著剛才同學(xué)的問(wèn)話(huà)聲飛快地奔向了小店，又很快的跑回來(lái)，原來(lái)他自掏腰包給我買(mǎi)了創(chuàng)可貼，并幫我貼上。那一刻，他的身影深深的印在了我的腦海中！我深深地體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得那不是一個(gè)普普通通的創(chuàng)可貼，是同學(xué)對(duì)我如大海一般關(guān)愛(ài)的見(jiàn)證，一股暖流涌上了我的心頭！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但是他卻深深地刻在了我的腦海之中，那份關(guān)心、那份溫暖也深深地留在了我的心。再過(guò)一年我們班的同學(xué)都要分道揚(yáng)鑣了，或許有些同學(xué)我們一輩子再也見(jiàn)不到了。可是那一節(jié)體育課，那一個(gè)身影，那一個(gè)張創(chuàng)可貼我不會(huì)忘。那同學(xué)的關(guān)愛(ài)，講話(huà)做一股溫暖，永遠(yuǎn)留在我心中！
溫暖的作文 篇8
人生需要舞臺(tái)，舞臺(tái)少不了掌聲。
一一題記
舞臺(tái)的燈照射在我的臉頰，暖暖的，心一直在跳。很快，不安慢慢流淌全身，在后臺(tái)看著臺(tái)下的觀(guān)眾，臺(tái)詞一點(diǎn)點(diǎn)流逝，逐漸忘記。臺(tái)下的觀(guān)眾的喜怒哀樂(lè)，才能代表小演員演得好不好吧？手中的稿紙一點(diǎn)點(diǎn)折皺……
“唉呀，行了，別擔(dān)心了，這次演講一定能成功，放心吧！”兔小汐同學(xué)拍了拍我的肩膀。“但，但我就是緊張嘛！心靜不下來(lái)呀！”我急道。“拜托你在學(xué)校的女漢子風(fēng)格呢？”兔小汐搖了搖頭。
一只蝴蝶飛到了我的身旁，貌似是想安慰我吧，一陣涼爽的秋風(fēng)吹到我身上，把我緊張的心撫平了不少。
下面有請(qǐng)鹿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班胡益同學(xué)，男主持人洪亮的聲音在整個(gè)舞臺(tái)廳回蕩。“這么快就輪到我了。”我不禁失色，但我想到兔小汐老手給我的經(jīng)驗(yàn)：抬頭、挺胸、微笑、自然。
我微微一笑，抬頭挺胸把心撫平，一步步踏上舞臺(tái)，燈照在臉上，火辣辣的。都說(shuō)凡事都是開(kāi)頭難，說(shuō)不到一句，就卡住了，就像魚(yú)骨頭卡在脖子里說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“Howareyou？”語(yǔ)句一直停留在這一句，氣氛十分尷尬，這時(shí)場(chǎng)下一陣掌聲響起，兔小汐首先鼓起了掌，越來(lái)越多的人鼓掌。每個(gè)空隙都被掌聲添滿(mǎn)，在這掌聲的鼓勵(lì)中，我忘卻了緊張，滔滔不絕地把臺(tái)詞背了出來(lái)。
就在這溫暖的掌聲中，我的演講完了，一切都那么順利，心情也像小溪一樣流淌……。
“二等獎(jiǎng)”，第一次總會(huì)有些遺憾，但獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷已讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
溫暖，像在一杯溫開(kāi)水，總會(huì)沁暖人心。而掌聲，像春日里的及時(shí)雨，催萌綠芽促放鮮花，帶給世界的是最明麗的溫暖！
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