遇見溫暖作文

時間：2022-05-25 17:56:48 溫暖我要投稿

精選遇見溫暖作文8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的遇見溫暖作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選遇見溫暖作文8篇

遇見溫暖作文篇1

　　時光的腳步踏著冬天的脊背走完了一年又一年，季節的風送來了一個又一個美好的祝愿。時間的腳步總是太過匆匆，眼間日歷的最后一頁又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發現，原來自己在不知不覺間已然又辜負了一個鮮活的今天。

　　時間總是太過匆忙，不管怎樣地匆匆碌碌，總也不能抹殺掉一天完結后的驚恐。而此刻，對于時間，我能做的只有擰緊那一枚枚指針，織補那一根根經緯。我們也在這匆匆的流里開始了新一輪的奮斗和艱辛。每個或晴或雨時間里，都有我們最真誠的付出和最虔誠地祈禱。

　　現在的我時常回憶起曾經的那些用笑串起來的日子，沒有焦慮，沒有無奈，也沒有憂傷。輕舞飛揚間滿是云詩蝶畫般的明艷絢爛。可是現在，滿眼都是青春無處安放的疲倦。無所謂哀怨和受傷，只是有種萌發自心底深處的無力感。總想努力地抓住寫什么東西，不管是什么，只要能承載我生活的重量就行。可是一次又一次的嘗試，到最后還是換了另一種形式的無力。

　　每一天，都有太多的人在指控著生活的殘酷，可是一番唾沫橫飛的咒罵后，卻又不得不重新拾起行囊，開始下一段未知的嶄新旅途。走在熙攘的人群中，抬眉低首間都印刻著對別人愁苦的淡漠。

　　離別時那一抹壓抑地酸楚是無法擺脫的凄惶。執手相看淚眼一幕幕的重現，卻依舊無法挽留匆匆行走的腳步。再灼熱的眼淚，再纏綿的擁抱，一聲汽笛的長鳴，就足以在頃刻間坍塌所有的想望。離開的終究還是要離開，留下的也終究還是要留下。在這蒼蒼茫茫的空曠里，沒有所謂的誰對誰錯。只是，在日月翻滾的浪潮里，我們開始有了屬于自己的那一份最真的期盼，所以，我們不得不離開。

　　離別的車站開始有了一種別樣的喧囂，低語呢喃中的沉默，演繹出一派我不曾懂得的情愫。然而，一番又一番離別的輪回中，我們早已學會了堅強。離別的今天我們已不再悲傷。因為現在的我們在留念回眸處，依然看得見夢一樣色彩斑斕的過往在眉眼中輕舞搖蕩。

　　三月的陽光又琉璃的質感。當季節的風吹動心底的弦，一弦一柱都盈滿了我最悠遠的想念，在每一寸閃動的光束里，都漾滿了我對未來最虔誠地祈愿。每一種細微的聲響都幻化成優美的音符，在指縫間輕微流，心，溫和得如月色下的荷塘，數不盡的清麗明朗。花紅柳綠中的一束眼神，一縷氣息，一聲祝福，一片觸摸，漸次編制出隱忍心底最溫暖的感動。

　　雖然離開，但我的每一個足印都相信，每一寸陽光里依然有幸福地歡笑，每一片樹葉的沙沙里，依然婉著純凈的眷念；雖然離開，但我的每一次心跳依然相信，只要有風有云，我們曾經一同擁有過的就不僅只是回憶，而是溫情，是感動，是祝福，是延續……

　　只要我們的心不曾離開，再遙遠的距離，也無法割舍曾有過深潛心底的情緣。只要稍微些許輕風的拂動，過往的碾過的一切便會翩躚而至，回歸最灼熱的心版，重新顯影曾經最明艷的青春年華。

　　離別后的今天，我們懷抱對昨天記憶最真摯的想念，開始真心期待下一個最溫暖的遇見。

遇見溫暖作文篇2

　　永遠對自己說，如果明天天氣晴朗，明天就要改變。但是，啊，這個城市一直在下雨。這里的風總是帶著冰冷的雨水穿透骨髓。

　　但是我遇見你的那天，向日葵跟著太陽，風幾乎充滿了溫暖。你微笑著對我說，“不要放棄！”暖風帶著你柔軟的頭發在空氣中起舞，你的眼睛在陽光下閃閃發光，還有一張像你一樣含著眼淚的笑臉。

　　我在你面前，我是一個普通的女孩，再普通不過了。看似平靜的生活充滿了不平靜的事情。雖然我不覺得絕望，但我不能得到我想要的任何東西。當我尋找哭泣的地方時，我已經厭倦了哭泣。結果，他們一點一點地受苦，一點一點地掙扎，無法做出任何改變。

　　如果明天天氣晴朗，就改變一下明天。但是我知道，這里沒有晴天。

　　然后，像所有的小說和電影一樣，你突然出現了。優秀，聽話，“別人的孩子”與我不同，我被時間拖著走，你可以自由地向前跑，大聲呼喚奇跡。你這樣不可能注意到我。

　　但你對我微笑。“現在不是放棄的時候。你還沒試過！”

　　你微笑著握住我的手，邀請我和你一起跑步。就這樣，向日葵溫暖而燦爛的微笑止住了一直在下的雨，陽光透過云層灑在你燦爛的笑容上。

　　光。你成了我的光，我的太陽，我冰冷的心突然開了一朵大向日葵，開始跟著你。

　　啊，今天似乎陽光明媚。似乎是時候做出改變了。

　　所以我的世界發生了巨大的變化。寒冷的雨終于停了，取而代之的是像你一樣溫暖的晴天。雨后的天空出現了我從未見過的彩虹。陽春的云是白色的，夏天的風是涼爽的，秋天的天空是清澈的藍色，冬天的陽光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。

　　“遇到困難時，你必須微笑！”你總是微笑著，你讓我明白，即使在寒冷的雪地里，只要有陽光，向日葵就會綻放。

　　如果不是因為你，這里不是還會下雨嗎？如果不是因為你，這里不會是晴天嗎？要不是你，我還會被時間拖著走嗎？

　　就因為我遇見了你，我的雨天被溫暖成了一朵金色的向日葵！

遇見溫暖作文篇3

　　我抬頭仰望天空，只見烏云重重，遮住了那一抹深藍。

　　原本就不美麗的心情，變得更糟了。我臉色蒼白捂著肚子迅速跑回教室，生怕一會雨下大了淋了又加重病情。

　　我趴在座位上雙手捂著肚子，臉色蒼白，原本秀氣的眉頭也因身體的不適皺成了“川”字形。

　　你慢悠悠地走到我的身邊，我以為你肯定會問我你里不舒服需要不需要請假或者拉我看病買藥，誰知……

　　“活該，昨天都跟你說了少吃點冰棒，怎么著，現在自食其果了吧。”你一邊數落我一邊不著痕跡地從桌子里把我杯子抽了出來。因為你數落而生氣的我，自是沒有注意到你的小動作。

　　我因為肚子疼得厲害，不想說話，只好向她翻了一個白眼以示不滿。你撇了撇嘴，似乎對我幼稚的行為感到十分無奈，你默默的走出門口。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我抬起頭環視了一下四周，只見你座位上空蕩蕩。心里便生起了疑惑，不過轉念一想，你去哪了和我有什么關系。

　　不一會外面下起了小雨，嘩嘩的聲響惹人心煩。我焦躁的站在門口處望去，有同學問我是不是再找你，我賭氣的扭過頭說不是。

　　剛回答完問題，就見你全身濕漉漉的走進教室，手中還端一杯熱氣騰騰的白開水，拎著一小袋藥向我走來。

　　“不用太感謝我今天中午幫我打飯。”你說完后便把東西放下徑直離開。我勾了勾嘴角，這家伙還是一如自往的自戀，誰感激她了。

　　喝著手中的熱茶，肚子傳來的.疼痛感也有緩解，心里暖暖的。此時此刻，我很慶幸遇見了你，應為遇見你，我才有了此時的溫暖。

遇見溫暖作文篇4

　　春風吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖；歲月斑駁了大門高墻，卻掩蓋不掉你給的溫暖；時光模糊了往日的記憶，去抹不去你給的溫暖。

　　終日奔波在兩點一線之間的我們，似乎沒有太多的時間去細細品味來自爸媽、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會發現，溫暖其實就是那么簡單的存在于我們周圍。

　　考試過后，我獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹上落下，微風拂起，發出輕嘆似的聲響，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。這時，一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會再傷心了。”我被她那雙水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。忽然，我覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因為這個小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現在并不是落葉知秋的季節，恰是暖陽當空的三月。其實，溫暖只是一根糖那么簡單而已。

　　不知名的小男孩給我無限的溫暖，陪伴著我靜看春華秋實的爸媽，亦是給了我無限的溫暖。

　　縱使歲月逝去，我依然記得那顆糖，那簡單的溫暖；縱使年華不復，我依然記得那個抱，那簡單的溫暖。

遇見溫暖作文篇5

　　在這個世界上，你永遠不會知道未來的路有多遠，你也永遠不會知道你會遇見誰。那年，我帶著童心未泯的稚氣，走進充滿活力的初中校園。在這里，在那時，茫茫人海中，我與你相遇，邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。周老師，您給我的青春帶來張揚的活力，您讓我的世界與溫暖相擁。

　　青春的我們，活力四射，激情昂揚。日復一日，年復一年，我們在青青校園里茁壯成長。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹苗，需要向枝繁葉茂的大樹請教。做人的道理，淵博的知識，健壯的體魄，我們終將擁有這些。不怕困苦，不怕失敗，為成為一棵合格的大樹，走向人生的征程。

　　“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”朗朗讀書聲回蕩在校園。我踏著讀書聲走在校園的柏油路上，突然發現兩旁的大樹也因為書聲格外莊嚴，不嗡嗡作響，也不抖擻樹葉。校園里人工培育的小花，也紅一朵粉一朵地爭相開放，樸實的花色，平淡不張揚。這一切都恰好印證了我們“海納百川，寧靜致遠”的校訓。就這樣，我們遨游在校園的知識海洋。

　　我剛踏進教室，“哈哈哈哈”的笑聲就掠過耳畔。這銀鈴般悅耳的聲音，把清晨應有的朝氣都召喚出來了，我也忍不住跟著他們一起讀書玩鬧。過了一會兒，討厭的上課鈴聲響了。老師走進來，手里拿著一摞昨天考的試卷。我緊張地手心直冒汗，說話都有些顫抖，突然感覺肚子痛了。我猜想一定是緊張過度胃病又犯了。我堅持著走上講臺領取了自己的試卷，但因為肚子太痛后面的課并沒有聽進太多。就在這時，周老師（我們的班主任）又到教室外面巡邏我們有沒有認真聽課，她發現了我的不對勁，推門進來把我帶到了她的辦公室。

　　一路上，周老師不斷問我感覺怎么樣，要不要回家好好休息。到了辦公室后，周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐，隨后她用電熱壺為我燒熱水。看著周老師忙碌的背影，我心里暖暖的，鼻子一酸眼淚流了出來，趁周老師不注意我用袖子把眼淚擦干。周老師捧著一杯熱水送到我手里，我心想這是我喝過的最溫暖的水。就在我喝水的時候，突然感覺一雙溫暖有力的手在揉我的肚子，低頭一看這是周老師的手，我默默地看著周老師半蹲著為我揉肚子，有一種說不出來的滋味涌上心頭。我一點一滴回想起周老師為了我們付出了多少：放假了，我們在家享受舒適的假期，大部分時間周老師卻仍在辦公室忙碌；我們班五十一個人周老師都呵護有加……這些并不是周老師一個女生能做到的，但她自己一個人默默承受了這一切。

　　給我倒完水，周老師立刻坐回她的辦公桌，打開電腦又開始了忙碌。我坐在后面看著這一切，我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己，管好周圍的人，不亂說話，用心學習。我能做的只有這些，我希望為老師盡一份微薄的力量，讓老師可以少為我們操一點心，讓周老師能把精力少一點放在我們的身上，多一點關注一下她自己美好的青春！

　　周老師，遇見你，是那么美好；遇見你，我的青春有了蓬勃的朝氣；遇見你，我的生命有了更多的溫暖和陽光。因為你，我終生受益無窮，你在初中階段對我的栽培，我永生不忘。

　　時光匆匆，愿世間安好，我們也同樣安好。

遇見溫暖作文篇6

　　溫暖是什么？溫暖是一個眼神、一個動作、一句話語。它能使人感受到愛，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。

　　那是一個冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺得腳趾生疼，整個腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。

　　“別緊張，我會處理好的！”一句堅定的話語讓我心中一振。接著，我看到了一個穿白大褂、戴著口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過我，把我輕輕地放在手術床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術布白白的，針筒、手術鉗都閃得我心中發慌。這時，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽，破涕為笑，覺得這醫生真有趣，就沒那么害怕了，也不哭了。不一會兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。

　　原來溫暖那么簡單，只要有一份耐心、一點細心，都能讓人感受到無比的溫暖，得到無比的力量。我將來也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。

遇見溫暖作文篇7

　　李白曾說：夫天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客，其實，每個人的人生都是一場旅程，其間，有酸有甜，有苦有樂，異彩紛呈。而讓我覺得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。

　　導游

　　說到導游，不能不提我們的班主任唐老師。初一時我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過春，走過秋，走過三年的精彩旅程。

　　唐老師五十多歲了，可我一點也看不出來，這或許就是她經常跟我們說的腹有詩書氣自華的原因吧，抑或是她的學識，她的睿智隱藏了她的年齡吧。

　　我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險，西子湖畔的秀美，萬里長江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領略祖國大好河山的美麗；她帶我體驗北國的雪，故都的秋，甚至帶著我們穿越時空，夢回唐宋，仰望著大唐的明月，沐浴宋時的暖風，在詩歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。在她的語文教學中，我像饑餓的人貪婪地學習，增長著知識。

　　唐老師不僅是我知識上的導師，還是我人生道路的指引者。有段時間，我和一個十分貪玩的同學出雙入對，形影不離，受她的影響，我的學習一落千丈。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語》中擇其善者而從之，其不善者而改之那句話，語重心長地對我們說：不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務是學習，你們兩人身上都各有優點，你們交朋友要善于從對方身上學習優點，摒棄缺點，這樣你們才會受益匪淺，從而變得更加完美。聽了她的一席話，我們倆都慚愧地低下了頭。

　　如今，我們倆都變成了優秀學生。唐老師，我們的好導游，在即將畢業的時刻，請允許我對您說，謝謝您！

　　駕駛員

　　一路上之所以能看到美麗的風景，還得感謝我們的駕駛員我的父母。都說可憐天下父母心，真是一點不假，這從我父母的身上得到了印證。

　　每天晚上晚自習之后，都是我一個人走在空蕩蕩的大街上，孤獨之感油然而生，尤其是看到我的同學都有父母接送，一路上有說有笑，這種場景令我郁悶不已。

　　雖然說我家隔學校也不甚遠，最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說出了我的心里話。父親聽說后，馬上表示說只要他能抽出時間都會來接我。從此，只要我的父親沒自習，我都能看到他那高大的身影。有時候是一個人，有時候抱著我那不滿三歲的調皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說有笑地回家。

　　剛進家門，媽媽總會變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜，她總說我正是長身體的時候，能吃就多吃點，盡管我已經很胖了。

　　有爸爸媽媽的陪伴，我覺得旅程中的風景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。

　　旅伴

　　和我一起看風景的，還有我的那些可愛無比的同學們。

　　一次我的數學考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著我一個多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。周圍的同學看到痛哭流涕的我，他們沒有袖手旁觀，而是紛紛上前安慰我，有同學的關心，我突然覺得不那么痛苦了。

　　我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業本，尤其是遇到物理老師要收《優化設計》時，意味著我要抱七十本厚厚的書。這時候，同學們都會爭著為我代勞。

　　初中三年就是這樣苦樂參半，五味雜陳。歲月不居，時光飛逝，我將銘記。

遇見溫暖作文篇8

　　溫暖到處都有，隨處可見。只要你用心去感受，才會發現，人間處處有真情；才會發現，人間處處是溫暖；才會發現，一件小事，讓心好暖。

　　艷陽高照，蟬在樹上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著。炙熱的陽光灼燒著大地，仿佛有種想把萬物吞噬掉的熱浪。當打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來到球館附近的便利店，打算買根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的人很少，很安靜。空調的“呼呼”風聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點不適應，不禁打了一個寒顫。我站在冰柜門前，仔細地挑選各種口味的冰棍。這是，一個穿純色長裙的女孩走進了這家小小的便利店。她的頭發很長，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來，披在后背。她有著白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有著一道刺目的傷痕，感覺像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前，匆匆對柜臺后的售貨員問道：“有沒有……有沒有創可貼？我的手剛剛被劃傷了！血……血就要滲出來了！”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創可貼，淡淡地說：“小姑娘，一盒5元。”女孩焦急地跺了跺腳，眼睛里閃過了一絲惶恐，仿佛泛著星點淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說：“我，我沒帶錢……可不可以……”售貨員一聽，一下子拉長了臉，硬生生地說：“那就沒辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問吧。”女孩捂著手，好像血已經流了下來。她咬了咬牙，轉身離開，我的心瞬間涼了半截。這時一個聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創可貼，你先用吧！”這聽起來像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著頭發的中年婦女正從包里掏出一盒創可貼，看著女孩。女孩連聲道謝，接過一張創可貼，舒心地笑了。看到了這一幕，店里的空調風仿佛不再那么冰冷無情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。

　　夏日午后，并不炎熱。我，遇見了溫暖。

　　人性本善，并非惡毒。我，遇見了溫暖。

　　浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見了溫暖。

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