溫暖的優秀作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的溫暖的優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的優秀作文1
寫作業時，我遇到問題不思考，動不動就問媽媽。媽媽用慈祥的目光注視著我，說：不會的題要自己動腦筋，不要總是問媽媽。只要你認真做，我相信你會成功的!
我在草稿紙上寫寫畫畫，用手托著下巴想了一會兒，思路竟然豁然開朗。正當我要歡呼雀躍時，媽媽的目光又盯著我看，好像在說：不錯哦，再接再厲!我快樂地嘗試著做下一道題。
有一次，媽媽有事出差了。爸爸既要管理學生又要照顧我，忙得團團轉。當上課鈴一響時，爸爸就跑到教室里照看學生。上完課爸爸要馬不停蹄地跑回家里，還開心地給我講笑話。望著爸爸忙碌的身影，我只想說，爸爸您太偉大了!我為有您這樣的爸爸而自豪!
一天，爸爸送我回老家。我玩得很開心。一不小心，裙子摔了一個大洞。爸爸可惜地說：算了，扔了吧!只見奶奶不慌不忙地掏出針線，一針一針地將裙子補上。望著奶奶靈巧的雙手。我感慨萬千。不一會，奶奶就縫好了裙子。她還在上面繡了朵荷花呢!
我左瞧瞧，右看看，高興得拍手說：這比以前更好看了!
溫暖的優秀作文2
冬天是那么的寒冷，可是我盼來盼去終于盼來了一個新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長的嫩綠嫩綠的，我們每一次見面他都會對我招手，聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛美，天天對我講我是否美麗，穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的心情是多么多不好，有了它們的關心，一下子就會感到溫暖。這還得謝謝春天，有它才有花草，有花草我才能感到這種溫暖。
我想到這里就想到了我不應該不聽媽媽的話，不應該很過分的反擊說；我不會，我不行，你自己忙吧！我幫不了你，這些話。我立馬明白了，都是因為春天的溫暖，萬物的堅強。我不會可以學嘛！就像小草、小花、大樹，它們在生長中需要水、陽光等材料，但它們卻堅持不停地找水源，這樣才得以活下來，如果它們像我一樣直接說不會等推脫的話，早就死了。那還會有現在、未來。
我喜歡這個春天，因為春天很溫暖很美麗，很生機，為什么說生機呢？是因為花草樹木，長得很茂盛、很精神碧。就是因為你們春天才更加美麗動人，所以我也要像春天一樣美麗動人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會快樂，也就會更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬物，萬物又溫暖了我。
春天呀！春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛。
溫暖的優秀作文3
星星在銀河中躺著，是那么得舒服；魚兒在溪水中游動著，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒有帶傘，只得將書包頂在頭上，朝著外頭飛奔。
書包的遮掩有限，雨點無情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著。
校外的大樹下，一個模糊的、熟悉的身影出現在我的視野內。那身影漸漸走進，變得清晰，呵，正是媽媽！她打著一把傘，一見到我，便馬上跑過來，接下我的書包，并用雨傘把我整個人都撐住了，不斷地問我：“你怎么不等我，自己就出來了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒事，媽媽。”“快走吧，到車里去。”雨傘不是很大，并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著傘，右手摟著我，替我遮擋風雨，可自己的半個身子卻在雨里淋著，半邊頭發濕漉漉地垂在肩上，不停地打著寒顫。我看了很心疼，“媽媽，你也撐著點吧，會感冒的。”“沒事，我身體好，不怕。”媽媽笑著回答我。一股暖流，涌上我的心頭，雨點打在身上，仿佛也沒那么冷了。
那溫暖的時刻，我至今難以忘懷。
溫暖的優秀作文4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程！我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
溫暖的優秀作文5
其實，親情無需如此復雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節放假時發生的事情。在那之前，我一直對媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網絡世界中，媽媽突然走了進來，叫我先把電腦關掉，然后看著她。我照做了。接著，她語重心長地對我說：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實在工作之余抽出時間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關系，讓你們日后不會遇到困難時無人相助……你放心，我絕對不會讓人說你媽媽是個怎樣不好的人，你們放心！”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據了我的心，這張畫面曾經向我講述了一個動人的故事——有一個登山運動員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒有用了，便將她帶來雪山上，想將母親仍在那兒。可是，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛如涓涓細流，滋潤著我們干涸的`心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢？我不由得陷入了沉思……
溫暖的優秀作文6
冬天到了，天氣冷颼颼的，在這么冷的冬天里，我們全家人最喜歡圍著火爐吃著“燒滾滾”的火鍋，火鍋里的食材，有貢丸、蝦餃、蛋餃和蔬菜及各類的魚蝦山珍海味，應有盡有，令人垂涎三尺！食指大動，顧不得燙狼吞虎咽的吃了起來，下場就是被“燒滾滾”的熱湯燙到，我趕快喝了一口水，舒緩一下被燙到的舌頭。
冬天像是一臺不必付費的冷氣機，總是寒風刺骨，你看！路上的行人，頭戴軟綿綿毛茸茸的毛線帽子、圍著黃黃顏色的長圍巾、帶著口罩、穿著厚厚的羽絨外套、瑟縮著身體，急著趕回溫暖的家，一點也不想待在冷颼颼的寒風里。
冬天一來，我們最愛躲在家里，坐在暖爐旁，讓寒冷的身體變成熱呼呼的包子，和看喜歡的西游記故事書，吃著香噴噴的蝦味鮮，頓時覺得人生好幸福喔！
冬天里最好能去泡個溫泉，當脫下身上厚重的衣服，整個人好像是在冰箱里一樣手腳凍得發紫；但當身體泡在溫泉里的時候，又像蒸熟的饅頭一樣，臉色紅得像蘋果、全身頓時暖呼呼的，真想一直窩在溫泉里，享受在冷冷的冬天難得的溫暖。
冬天里有一些可憐的游民無家可歸，晚上只能睡在公園、車站、馬路旁、地下道。他們身上穿著薄薄的衣服、沒有熱呼呼的火鍋可吃、更沒有溫暖的棉被可蓋，在這冷冷的冬天，顯得特別的孤單寂寞。當我們在冷冷的嘟天享受溫暖的家、溫暖的棉被時，希望我們能想到無家可歸的游民，有錢出錢、有力出力，幫助游民，讓游民有一個溫暖的冬天。
溫暖的優秀作文7
這時已經冬天了，零下多少度的天氣讓我們感到十分寒冷。沒有一個人在外面，都呆在家里，享受著溫暖。可是，看看樓下，還真有人……
我好像認識他，還是那個小乞丐。現在他又沒東西吃了？可是，比以前胖了許多。其它的還是那樣。臉色蒼白，全身上下只穿著一個短袖和一條短褲。
看看她那發抖的樣子，看著就心疼。不知道他現在會是什么樣的感覺。只知道他現在一定非常冷。
我穿上羽絨服，一路小跑著到了樓下。順便，拿了另外一件羽絨服。給小乞丐穿。
“真煩人！誰又吵醒我了？”小乞丐說。
“hello，還記得我嗎？”我對著小乞丐，微微一笑。
他是一只狐貍，太警惕了。看到誰都不敢親近。可能曾經被騙過。真不明白。我還曾經給過他火腿腸呢！
他好像認出我來了，一個勁的給我打招呼。而且時不時的咳嗽幾聲。
“你怎么了？”我不明白。我們兩個以致在一起說話，可是，他沒看天空一次，她就哭一會兒。
天空中，小鳥在跳舞，一串串美麗的音符在為它們伴奏。云彩這時候顯得如此寂寞。他沒有家人，也沒有朋友。
小乞丐回答我：“我的父母都走了，我也沒有一個朋友。所以…”
小乞丐就是天上的小云彩，一個人好寂寞。我不禁心里暗喜。自己有這么多的朋友。
這時，他說出了一句讓我驚訝的話……
溫暖的優秀作文8
清晨，太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個懶腰，洗漱完畢，背起小書包上學去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進校門，就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊，把書包放下來做早操。”一個溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細一看，哦，原來是教了我三年數學的李老師。
“老師，我扁桃體發炎了，媽媽說她給你發過微信了，這個是藥。”“讓我看看，你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的聲音，我覺得嗓子好像恢復了一半。
早操結束后，李老師先給我們上了一節音樂課，正在我準備唱歌的時候，李老師撫摸著我的后背說道：“你不用唱，只要會它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時感到了溫暖。
還有一件事：我們在繪畫課上，老師說想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當我把我的畫交上去后，李老師問我為什么要畫她，我說，“沒有可愛老師為我們傳授知識，我們就會一無所知！”她把擁我入懷里，說我是第一個畫她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當成了自己的孩子一樣對待，是她把所有的知識傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠愛您！
溫暖的優秀作文9
我時常問自己：什么是溫暖，自己是否得到了溫暖。
溫暖并不難找，他就在我們身邊。
溫暖是實在的，看得見的，甚至是摸得著的，它離我們很近，并不是虛幻。只是，更多的時候，平日里的習經為常，淡化了我們對幸福的感受，父母的關心，老師的呵護的眼神，同學們微笑臉龐，在我們看來是那么平常，可有誰知道，那是溫暖的源泉，它在我心里緩緩流淌。
記得一次，媽媽冒著雨去學校接我，雨淋濕了她全身，媽媽把我摟在里的那一刻，我的淚水伴著雨水隨著我的臉龐慢慢掉下來，這也許是一個平凡的場景，平凡得讓我當時不能馬上想到“溫暖”二字，但那一刻我確定是幸福的。
一片成長的天空，一朵朵安靜的浮云，一縷白煙是我曾經的幻想，在藍藍的天空下奔跑過，在安靜的浮云下大聲歌唱過，在白煙外有過一起跳一起笑。
溫暖時刻是我們擁有的一刻，那一時時太短了，一秒就過去了，如果，溫暖想要長一點的必須要去感受。
時間一點點推移，正如母親的手。夜更靜了，窗外的燈光陸續消失，終于抄完了，母親輕輕地放下，輕輕地走開，我拿起本子，上面秀麗的小字讓我眼睛一亮。
拿著作業本，我心被感動著，多么偉大的細節，讓我感受到了來自母親的溫暖、生活中，正是這些細節，注我在愛中成長，它陪伴我走過了日日夜夜，終將到達成功的彼岸。
溫暖的優秀作文10
天空飄著蒙蒙細雨，我們走在去福利院的路上，心中充滿了期待，想看看那兒的孩子，更想送去我們的關愛。
很快，我們來到了福利院。當我們見到那些孩子時，大家都怔住了。他們和我們一樣正處于如花般的年紀，他們也應該像我們一樣在美麗的校園里吮吸知識的雨露。可是，由于他們得了疾病而失去了本該和我們一樣的機會;甚至，有些孩子連生活都不能自理。看著眼前的一幕，我的心被觸動了，同情之感油然而生。我們把手里的牛奶，衣服等一些東西送給了他們，獻上一份愛心。
走進會議室，我們整整齊齊地坐在位子上，福利院的李老師微笑著給我們介紹了那些可憐的孩子。他們中有的患有先天性心臟病，有的得了侏儒癥，有的面部有缺陷……但是，他們依然堅強地生活著，樂觀積極地與病魔作斗爭。看著，聽著，我的眼淚不由自主地在眼眶里打轉。
福利院的孩子是熱情的。《愛心小天使》的音樂響起，他們歡快地跳著整齊的舞步，臉上洋溢著甜美的笑容。這支舞是他們送給我們的禮物，承載著他們對我們的友好。
坐在位子上的我們被深深感動了，報以熱烈的掌聲，表達我們對節目的喜歡。這時，老師提議，讓我們與福利院的孩子一起表演《感恩的心》。大家都積極參與。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”是啊，他們感謝社會上的愛心人士對他們的關心，今天，我們也感謝他們，讓我們明白了堅強的力量。
天空依舊飄著綿綿細雨，一股溫情溫暖著我們的內心。
溫暖的優秀作文11
秋天過了，寒冷的冬天即將來臨。冬天就象是一個冷漠的女孩，毫不留情，釋放出冰冷的氣息，讓人顫抖不已，在這濕濕冷冷的天氣里，想必大家都有屬于自己溫暖的懷抱。
在我的心里最溫暖的懷抱來自我敬愛的爸爸及媽媽，每當在酷寒的冬天里，爸爸和媽媽總是給我一個溫暖身心的擁抱，讓我像太陽一樣，不再恐懼冷冰冰的天寒地凍。雖然只是一個小小的擁抱，卻能帶給我無數的歡樂，只要用心去體會它，都可以感受到一股暖流。
爸爸、媽媽的一個擁抱，帶給我許多的溫暖;爸爸、媽媽的一個擁抱，讓我再也不用擔心風吹雨打，更不用擔心生病。因為父母的擁抱，我的心里總是帶著溫暖的心，去克服所有的人事物，并知道如何去包容別人、體會他人。人需要的不多，想要的卻太多，我們應該知足常樂，短短的一句話，就能代表一切溫暖的心意。
感恩爸爸、媽媽給我了許多溫馨的擁抱，將來我也要好好的擁抱你們，我要讓爸爸、媽媽感受到冬溫夏清的感覺，讓你們知道，你們生出一位既優秀又孝順的乖兒子。我要把父母親傳遞給我的溫暖，散播到全世界需要溫暖的人，一句溫暖的寒喧，就讓全世界的人感到窩心無比，我要像冬日一般可愛，用心去愛人持續到永遠。
溫暖的優秀作文12
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀！ 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個子不高，頭發也不長；眉毛像用畫筆畫出來似的；別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點灰塵，都逃不過她的眼睛，而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦！不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會說話的嘴，樓上樓下的沒有一個說她不好的。這就是我的母親！ 你最喜歡母親的什么呢？我最喜歡母親的雙手！因為母親用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢，用她的雙手給我們創造美好的學習和生活環境&&所以我喜歡母親的雙手！ 我母親每天早上送我上學，下午下班又接我放學，不知這樣來來去去已經重復了多少次，而她卻沒有一句怨言。當我生病時她就會連夜的守在我身邊，當我放學下雨時，她就會將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當我的手冰冷冰冷的時候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會兒我的手就不是那么冰冷了。當我有困難時，她就會幫助我；當我犯錯誤時，她不像別人打罵我，而是說服我，教育我，讓我懂了更多知識。當我考試考出了好成績時，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當我考試沒考好的時候她就會告訴我不要灰心下次還有機會。 母親，她是點亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報我的母親。新疆吐魯番地區園藝場葡萄開發公司二中六年級:冷nuan自知
溫暖的優秀作文13
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的一次攙扶，一句關心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發現快要遲到了。我連忙向學校沖去。當我快要爬上四樓的時候，看見一個同學站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉過頭，看見那個同學若無其事地走開了，心里很難過。
過了一會兒，一個女同學從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“啊？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，有幾個同學走過來。他們把我扶起來，走進了教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動在心里，不住地向同學們道謝。
雖然這件事已經過去了兩年，但同學們當時關切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因為它讓我感受到了溫暖！
溫暖的優秀作文14
還記得我隨媽媽來一年級四班報到時，對一切都很陌生，小心翼翼地跟在媽媽身后。幾個學前班的同學都分在了其他班，我感到很寂寞。
一進教室，就看到講臺旁站著一位大姐姐，她的嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃一樣，頭發像無數黑色的絲線隨意地貼在背上。輪到我報名了，我仍然緊緊地貼在媽媽身后，像一條怎么也甩不掉的小尾巴。大姐姐伸長脖子，看到了媽媽身后的我，笑了起來，臉上突然出現了兩個小酒窩，像兩個小蘋果的肚臍一樣。她眨了眨眼睛，溫柔地看著我：“你好，我是你們的班主任，我姓胡，你可以叫我胡老師。小朋友，你叫什么名字啊？”原來大姐姐就是我的班主任啊，她笑起來仿佛溫暖的陽光掃去了我心里的不安。我慢慢地從媽媽背后露出了半個身子，小聲地說：“我叫鄧詩語。”“歡迎你，鄧詩語同學！”她笑得更加燦爛，也更加溫暖起來，我好像也不那么寂寞了。
沒多久，我又交到了很多新朋友，認識了很多新老師，我卻忘不了初見胡老師的那一天，忘不了她燦爛的笑容，忘不了她帶給我的溫暖。
溫暖的優秀作文15
在寢室里，我每一次受傷時候，小佳你，總是第一個站出來保護我，安慰我。
記得這大周星期六的那個晚上，只是因為一塊香噴噴的曲奇餅干沒有給一位同學吃幾口，那位同學就在你們面前說我的壞話。你聽了，一次又一次跑到我跟前，看看我有沒有哭。直到最后，我實在忍不住了，便在暗地里偷偷地，輕輕地哭了起來，你的聽力很好，一聽到哭聲，就親切地說：“沒有關系的，她們只是一氣之下說出的來的壞話，你就別理她們了！”說著，就坐在我的床上，一把把我抱進你那懷抱中，你一邊安慰我不要哭了，一邊用右手撫摸著我的背。等我的那顆沉重的心平靜下來后，你就拿出自己的玩偶逗我開心。
小佳，謝謝你保護我，安慰我，你的懷抱像母親的懷抱那樣溫暖，有安全感；你的話語像母親那樣親切；你的眼神像母親的眼神那樣和藹可親。你不像我的同學，也不像我的朋友，而像我的第二個媽媽一樣關心我，保護我，安慰我。
小佳，謝謝你一直在我身邊。擁有你，是我童年的校園里最大的幸福！
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