關(guān)于送溫暖作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于送溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于送溫暖作文1
前不久，我和姐姐，哥哥，妹妹到敬老院去探望老人，我們拿出了平時(shí)積攢起來(lái)的零花錢(qián)，買(mǎi)了一些水果，牛奶，糕點(diǎn)。
我們的心情十分激動(dòng)，“你說(shuō)。敬老院是什么的樣子的？”……你一言，我一句，說(shuō)的熱火朝天。抬頭一看，是個(gè)三層樓；院子也很大；中間整整齊齊的擺放著老人的運(yùn)動(dòng)器材；旁邊有一個(gè)小食堂，老人們可以在里面用餐；門(mén)口有一只黑白相間的小狗，汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺床艁?lái)？老人們都等急了！”我們跑進(jìn)老人的房間，把禮物放在桌子上。
我相信，用自己的一份愛(ài)就可以溫暖更多老人的心！
關(guān)于送溫暖作文2
前幾天，天氣突然變冷了，媽媽在晚上說(shuō)：“雨欣，天氣變冷了，明天把被子帶去吧�！薄昂玫�，媽媽?zhuān)抑懒�。”第二天，媽媽把我送到了學(xué)校，第一節(jié)下課我才想起被子沒(méi)帶，我擔(dān)心了一上午。到了中午該睡覺(jué)了，我心想不會(huì)送來(lái)了，我睡著了后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“劉雨欣媽媽給拿被子來(lái)了�！蔽腋吲d的蓋著被開(kāi)心的睡著了。
放學(xué)了回家之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小馬hū，自己的被子都不知道拿，好了，寫(xiě)作業(yè)吧�！睂�(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于送溫暖作文3
真冷啊！我在被窩中縮成一團(tuán)，真舍不得離開(kāi)這溫暖。我隨手拿起一本《三毛流浪記》�？粗粗�，我熱血沸騰。三毛生在一個(gè)黑暗的社會(huì)，而他卻如此樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。我卻因?yàn)榕吕洌s成一個(gè)大狗熊。不行，我要振作！頓時(shí)覺(jué)得精心十足，毫無(wú)冷意。啊！這醉人的`暖……
書(shū)是我一生中不可缺少的精神糧食。因?yàn)橛兴墓膭?lì)和陶冶，我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事。它像一杯濃濃的熱牛奶，散發(fā)著誘人的香。
關(guān)于送溫暖作文4
北風(fēng)呼呼地刮著，天氣冷得厲害，樹(shù)枝上光禿禿的，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，……啊，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上發(fā)抖，老爺爺在溫暖的家里縫織著一頂暖烘烘的帽子。老爺爺突然想起了他養(yǎng)在樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，就馬上拿著帽子走到了小鳥(niǎo)面前說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你冷嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我……我冷。”老爺爺聽(tīng)了，連忙拿出帽子遞給小鳥(niǎo)，并且把小鳥(niǎo)帶回了自己的屋。
老爺爺和小鳥(niǎo)們經(jīng)常在一起玩，一起生活。有一天，小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝你，讓我得到了溫暖�，F(xiàn)在，春天到了，有些小伙伴們都要來(lái)找我了，所以我要走了。”老爺爺含著熱淚放走了小鳥(niǎo)。
關(guān)于送溫暖作文5
暑假里的一天，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們來(lái)到糕點(diǎn)店門(mén)口，媽媽問(wèn)我明天早上想吃什么？我想吃?shī)A奶油的巧克力餅。于是媽媽就買(mǎi)了四個(gè)。
在回家的路上，我遇到了一位老爺爺，他猶如一片殘陽(yáng)，縮在路邊，手里捧著個(gè)碗，哆哆嗦嗦地趴著。我見(jiàn)了趕緊把身上僅有的一元錢(qián)放到了他的碗里，又給了他兩個(gè)巧克力餅。老爺爺笑了，我心里有說(shuō)不出的滋味，為什么老爺爺這么大歲數(shù)還要沿街乞討。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)解決他們的生活困難。讓大街上不見(jiàn)乞討人的身影。我想只要大家都努力，那是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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