【推薦】溫暖就在身邊作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的溫暖就在身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖就在身邊作文1
那天星期三，是我的生日，沒有幾個人知道，室友們都向我說了“生日快樂”，我似乎并沒有因此而感到多么溫暖，似乎已經習慣了這種“一切如常”的感覺。
下晚自習回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說話，催著弟弟把電話擱下，對他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習題。到了快要掛電話時，媽媽說：“妞，你剛才不該那樣對弟弟的。”我很不以為然地說：“我又不是故意的。”媽媽沒有接我的話，繼續說道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒吃完非剩下一塊兒，我問他為什么不吃完，他說把那一塊兒送給你作生日禮物，我問他你能忍住不吃嗎？他說我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛吃的，她都能忍住不吃，我也能忍。”
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺得這也是理所當然的，可沒想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我帶來的溫暖中，突然發現，自己好久沒有再因人和事牽動過情緒，好久沒有享受過感動了。
于是，我開始以一種極其細膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我帶飯。走到她們班門口，見自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準備值日。我喊了她一聲，她順勢向我看來，一把將掃帚扔在地上，向我跑來，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來。過了許久，她才想起來自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進班里拾了起來。
她那動作，都是無意的，文靜的她不會驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會慢慢漾出。
回想著朋友的動作，感受著朋友間那份真情，感動在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風徐來，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖就在身邊作文2
溫暖著東西，挺玄的。
往大了說，他是無怨無悔保衛國家的戰士，是維護世界和平的英雄；從細處看，它也不過室幾回鼓勵的話語，一個安穩的眼神。
不只是義薄云天的豪情壯志，其實身邊某個善意的舉動，都足以令人心底涌起純粹的感動，像冬日曬好的棉被，滿滿都是陽光的味道。
這，就是溫暖。
大概所有學生都會有個通病，看自己的班主任怎么都不大順眼，我也能問能幸免。記得八年紀剛開學的時，我第一次見到劉老師，他穿著干凈的白襯衣，一絲不茍的西裝褲，鼻梁上還架著副眼鏡，目光銳利，不怒自威。我于是戰戰兢兢地找了一個位置坐下，心想著老師一定嚴厲有死板，不由懷念起初一時那位和藹可親的：大師“班主任。
但此后，令我驚訝的是，這老師雖然嚴格，卻也出乎意料的風趣。講課時總愛開開玩笑，鼓勵學生思考，課堂氣氛活躍而輕松，倒是令我愛上了物理這門課。不過，我依然有這些無奈，因為這老師實在不好惹，生起氣來當真是”河東獅吼“啊。
最近班級里不算太平有不少同學犯了錯誤。他這幾天便陰著張臉，不時地訓同學一頓。昨天跑操后集合時間，他好像終于爆發了，吼著一口不太標準的普通話，叉著腰歇斯底里地說道：”你們不要以為我什么不知道，別整天想什么歪心思，你們心里的那點小九九，我比誰都清楚！“他的目光掃過同學們，眼神中的怒火像要把人灼傷，凌厲而威嚴。我悄悄瞟了一下后排的同學，果然有幾個人臉上是談談的不屑，于是我收回視線，我在心底輕輕嘆了口氣。
今天早上要考試，班長早早地來了，指揮著同學們布置考場，大家懶洋洋地干著，成果還不錯。他依舊按往常時間來到，看到煥然一新的教室，和一些正在打掃衛生的同學，臉上是難以置信的神色，我也不由得有些欣喜。接著便看他邁向講臺，拿著粉筆在黑板上寫了些什么，有力的手微微有些抖，我不禁疑惑起來。待他轉身，才看到那不算好看卻格外親切的字跡：
感動孩子們長大了！
末尾的嘆號仿佛抒發著他強烈的情感，要格外深一些，我看他走下講臺，臉上是淺淺的笑容，又好像有些羞郝，步履無比異常，似乎都要加快了些。
原來他的滿足竟如此簡單，又回憶起他的種種好，我不禁動容，一股暖流注入心間。
原來溫暖竟如此簡單，只要心懷感恩與善意，世間何處沒有溫暖？
溫暖著東西，不玄。
溫暖就在身邊作文3
溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲叮嚀，溫暖是心中困惑時朋友的傾聽，溫暖是在無助時陌生人的問候與援助……溫暖一直都靜靜地包圍在你的身邊，等待你去用心發現。
在我上小學六年級時，有一次班里舉行了一場演講比賽，這是我第一次參加這類活動，雖然在家已經很是努力，稿子已經背的很熟，但我仍然非常緊張，生怕自己上臺忘詞，當時我們的老師非常細心，她注意到我手在抖，于是輕輕的走過來，拍拍我的肩膀，和藹的對我說：“相信自己，好好講，你能行。”聽到老師這番話，我頓時底氣十足，大步邁向講臺。
這幾天，在期末考試前夕，臺燈下，我正奮筆疾書。
已經是晚上11點多，但考試在即，我不敢懈怠，再晚也要復習好。我盡力將自己保持清醒，認真地去想這道數學題，我在草紙上奮筆疾書，a+b，a—b……只一會，我就變的疲憊不堪，我真的很難學習下去了，但突然考試又從我的腦海中越過，“哎！繼續吧！”于是我又將頭深深地埋進桌上那厚厚得書本里，這時，一個輕輕的聲音從我身后傳出“孩子，已經很晚了，你喝點我新熱的牛奶吧，考試要緊，但身體更要緊！”媽媽叮囑我說，突然，一股暖流從我身體里流過……
是啊，溫暖就在我們身邊！
溫暖就在身邊作文4
有人說溫暖是世間最罕見的東西，而我卻認為溫暖其實就在你的身邊。
溫暖是當你在為一道難題苦思冥想時，父母為你送上的一杯暖暖的牛奶；溫暖也可以是在兒童節時，陌生人對你的祝福……
記得在那個烈日炎炎的暑假，我們一家四口人一起去杭州西湖玩。我們玩得很盡興。吃完晚飯，我們決定再去電影院看電影，街上燈火通明，車水馬龍，我們等了很久也不見一輛車租車，百般無奈之下，我們只好坐上了兩輛殘疾車。到了電影院，經過詢問，才知道有一部電影即將開始播放，于是我們便匆匆忙忙地沖了進去，當電影放了一半時，媽媽突然觸電般站了起來，“天哪！我的包！”媽媽大叫一聲，原來媽媽發現把包落在了殘疾車上，媽媽的臉一下子由晴轉到了雷，她心急如焚，而萬分焦急的我們自然也沒有什么心情看電影了，我和媽媽一起來到電影院的門口，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不斷地來回走動著，并撥打“110”報了警，我不斷地安慰媽媽：“那個車夫一定會把包送回來的。”但是我清楚地知道，那種希望十分渺茫。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了。正當我們等“110”的時候，路口突然出現了一個影子，那個影子在路燈的照射下越來越大了，是一輛車子！是一輛殘疾車！是我們坐過的那輛殘疾車！當車子停在了我們面前時，媽媽的臉一下子又由雷轉到了晴，只見那個車夫喘著粗氣疾步走到我們跟前，一邊把包遞給了媽媽，一邊說：“不好意思，我來遲了，讓你著急了吧！”“謝謝！謝謝！”媽媽連聲說著，并快速從包里拿出一沓鈔票遞給車夫，車夫馬上謝絕了，他說：“我要是要錢，就不把包給你送過來了，我也有孩子，跟你的女兒差不多大。”說完又轉身對我說：“孩子，要好好學習，只有這樣長大了才能找到一份好的工作，知道了嗎？好了，家里人還等著我回去吃飯呢，我先走了！”說完，他騎上殘疾車就走了。
在桔黃的路燈下，那車夫的形象變得逐漸高大起來，我突然覺得心里暖暖的，我和媽媽互相對望著，我知道這種愛的接力一定會繼續傳遞下去……
溫暖就在身邊作文5
忙碌著，忙碌著，十一月來了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時準備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進考場，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去。可是，從考場出來時，我才發現：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數，可那支箭的偏轉角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強項的基礎上，弱科絕對不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習，預備下次考試”父母對我說：“沒關系，別擔心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考。”同學說：“我相信你，你比以前再努力一點，再認真一點，一切都會變好的。”
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因為這身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我奮斗一生！
溫暖就在身邊作文6
來，這個女同學，先把你的東西放在小推車上。校長和顏悅色地對我說道。
過了那么長一個寒假，終于迎來了開學的通知，可我的腳卻扭傷了。因為學校不允許家長進入校園，我只能一瘸一拐地往校園內拿東西。老媽在門口給我遞書本，我艱難地顛著腳拿到門口。老師您好！一會兒能幫我家妮兒拿一下東西嗎？她的腳扭傷了，疼得很。老媽在校門口探著頭，用誠懇的語氣對門口值班的老師說。
站在旁邊的校長聽見了，微笑著指了指那輛三輪車。我一邊答應一邊把東西放在車上。校長沒有說話，輕輕地推起車子，往里邊走。我偷偷看了校長一眼，多想對他說一聲謝謝呀。可是校長只顧埋著頭往前走，根本沒有空看我一下。我心里感激極了，就是說不出口。
腿還疼嗎？你可以慢一點兒走！走到教室前邊的廣場上，校長看了我一眼對我說。聽到這話時，我心里暖暖的。
到了宿舍門口，同學們把我的書運到教室門口，把我的行李抬到了宿舍。來到教室，班主任正微笑著站在門口，歡迎著我們回來。看見我，還不停地詢問我的傷情，交代我要小心，要照顧好自己。
在學校里，身邊有這樣的校長、老師和同學陪伴，我很開心，很幸福。這些日子，我忘記了腳疼，我會像他們一樣做一個傳遞溫暖的人。
溫暖就在身邊作文7
有是讀書的時候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會想：世界上怎么會有這么感人的故事，即使有，也不會發生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發現“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉眼間，我長大了，和爸爸的關系卻還是和原來一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個人。可是，那時夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發高燒，所以就沒叫醒他。于是我就在醫藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來了。他走到我房間，見我拿著藥，就著急地問我怎么回事。我只好如實回答。
他一聽，慌慌張張地開始穿衣服，還一邊穿一邊說：“發燒那么大的事你不跟我說，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺得他甚至比媽媽還要隆５攪艘皆海液擰⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢也灰Ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻搿Ｖ鋇嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭Ｏ陸挪健
量完體溫后，醫生說沒多大的事時，他才稍稍放心。可是這醫生卻說要打一針小針，以免晚上再燒起來。我聽見這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨怕這個。我剛要開口跟醫生說，卻沒想到爸爸先說了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說的沒錯，可是他怎么知道的？
打上針的時候已經凌晨3點多了，我的瞌睡不爭氣地打起來了。爸爸大概是聽見了，把枕頭放平，說：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因為有爸爸在身邊，所以很快就睡著了，還做了一個好夢。其實，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見爸爸在床邊昏昏欲睡，一個激靈，猛一下，又起來了……
我迷迷糊糊的夢中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來發現，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒這樣了……
原來，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來，溫暖也可以發生在我身上。一直沒發現這個原因的，是我。
溫暖就在身邊作文8
原來溫暖如此輕盈，如此強大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽，沙漠綠洲，動人心魄。
題記
春去秋來，我們都已長大，腳步匆匆，細數生活的美好，卻無從下筆。當回首望去，原來，它一直伴我身旁，一直都在……
那是初一的一個暑假，我在家無事可做。知了成日成夜地叫著，大街上幾乎沒有人，太陽和大地是在較量著，太陽烤著大地，大地蒸著熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊。可是母親卻東奔西走，拿著一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來給我。母親激動地說：“你明天就上補習班，我已經給你聯系好了，她看見我躺在床上玩手機，一下子臉色轉變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應該多學習！”我一下子筆直站好，得知上輔導班心里很失落，但又害怕母親，只能點了點頭，答道“知道了”。
當我上了輔導班以后，母親每次都很早站在門口等我。看到烈日在母親身上烤著，很是心疼。母親每次接我，臉上總是被烤著，很是心疼。母親每次接我臉上總是被烤得紅紅的。我每次想說“母親幸苦了”‘可是卻總是欲言又止。輔導班作業很多，有一次布置了一堆數學作業。里邊難題很多，我算到半夜也找不到頭緒。草稿紙一張又一張，我心情十分急躁，皺著眉，抓著頭，又嘆著氣。我真是一種想把它撕了的沖動。母親這是看到我，便端了一杯熱牛奶，打開空調，輕輕地坐在我后面，屋子里一下子冷快了不少，我也一下子冷靜起來，聞著牛奶散發著濃濃香氣，一點點縷清題目的關系。一切都是那么美妙，是不是感覺看到有螢火蟲在花叢中飛來飛去。我自己像被什么覆蓋，心里感到暖暖的……
一個月很快結束了，我也得到了不惜成績。母親笑著站在那里等我，她的臉已經被曬黑了，我鼻子一酸，抱著母親，說：“媽，你臉都曬黑了，你辛苦了。”母親松開我的手，讓我坐上車，又說：“你學好了，我曬黑又算得了什么。”我一下子熱淚盈眶……
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實就是一種無聲的愛。原來，它們一直都在我身邊不曾走遠。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……
黑夜雖長，請別用來遺忘……
溫暖就在身邊作文9
冰冷朦朧的雨夜，側耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動，誰人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著……
我無助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無顧慮的寫下自己提前背好的，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當老師公布成績的時候，心中仍是期待而激動，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的！我反復地想自己到底在哪方面失分。“不可能，絕對不可能”。
我無精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問我的成績，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰讓你的對老師有這么多意見的，你知不知道，你們老師一人帶五個班有多不容易啊！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會接觸這類了，可以嗎？”
我無助地跑出了家門，雨越下越大……
我失聲痛苦起來，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據了整個昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛，情侶們在咖啡店中談天說地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優美動聽的歌聲吸引了我的注意。“小時候，我有一個夢想，想唱歌給你們聽藍天白云下，誰是真正的英雄，平凡的人們帶給我無數感動……”我的心漸漸隨著音樂的曲調溫暖起來“不經歷風雨，怎能見彩虹，生活的快樂依舊長存。”對呀！我可以從生活的小事情泄氣，以小見大，大膽選材，寫出自己的風格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
我慢慢長大，你緩緩變老，此時我才讀懂你無聲的溫暖。
溫暖就在身邊作文10
生活中處處充滿溫暖，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來不起眼，但卻充滿著溫暖。每個人生活中都充滿了溫暖，我也不例外。
我的這次經歷是我上四年級時，一個美好的早晨，我來到學校，開開心心的和同學去玩了，在快上課時回到班里開始讀書，這時我發現我沒帶文具盒，沒有文具盒！我很著急，想不到什么辦法。
這時第一節上課了，語文老師走進來，讓我們寫生字，全班人都低下頭寫生字了，只有我一個人呆呆地看著生字本，一個字也寫不了。這時我的同桌看到了，問我為什么不寫，我向他說明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫，我道了聲謝謝就趕快寫了。
這節課下課了，但還有數學、英語等其他科目。我要怎么辦呢，這時我身邊的同學都知道我忘帶文具盒了，然后這個借給我一支筆，那個借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。
我感到陣陣溫暖涌進我的心頭。
生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中。
溫暖就在身邊作文11
記得那是在一個深秋下午，放學的時候，天正下起大雨，我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕，到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來，見我躺在床上，走了過來摸了摸我的頭，我想一定很燙手。媽媽看著我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫院走去。雨越下越大，無情的雨水不停地襲下來，媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不知道為什么醫院本來離我們家很近，但現在卻好像很遠似的。媽媽被雨水淋著了，但她給我辦住院手續。醫生給我打了針，服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了，我默默地想到小時候爸爸教我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
心靈感觸
現在我已經了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現出當時感人的畫面。然而，我要怎樣報答母親呢?我和母親之間的親情將隨著時間的流逝將越來越濃!
溫暖就在身邊作文12
冰冷朦朧的雨夜，側耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動，誰人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著……
我無助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無顧慮的寫下自己提前背好的作文，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當老師公布成績的時候，心中仍是期待而激動，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復地想自己到底在作文哪方面失分。“不可能，絕對不可能”。
我無精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問我的成績，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰讓你的作文對老師有這么多意見的，你知不知道，你們老師一人帶五個班有多不容易啊！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會接觸這類作文了，可以嗎？”
我無助地跑出了家門，雨越下越大……
我失聲痛苦起來，路上的.行人漸漸稀少，店面的燈光占據了整個昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛，情侶們在咖啡店中談天說地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫作文才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優美動聽的歌聲吸引了我的注意。“小時候，我有一個夢想，想唱歌給你們聽藍天白云下，誰是真正的英雄，平凡的人們帶給我無數感動……”我的心漸漸隨著音樂的曲調溫暖起來“不經歷風雨，怎能見彩虹，生活的快樂依舊長存。”對呀！我可以從生活的小事情泄氣，以小見大，大膽選材，寫出自己的風格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
溫暖就在身邊作文13
時光匆匆，瀟瀟灑灑，轉眼間，我便度過了十四年，在這個多彩的世界里，每個人的腳步都是那么匆匆，我一直以為，這么多年，只有我一個人在奮斗，可轉身過去，卻發現，在我的腳印旁，還有一串或深，或淺，或彎的膠印在一直跟隨著我，無論坎坷與困難，他我的父親都一直陪伴著我。
進入初中后，學習壓力徒然增大，大量的作業，題海如浪般翻卷而來，每次周末回家，我都不得不開著夜車，我的身體便開始鬧革命了。父親看在眼里，急在心上，每次變著花樣做飯，細心照顧我的生活，而我卻不屑一顧，壓根沒在意，遮天，我正和一道難題較勁，卻不知門什么時候被推開了，父親悄悄地走進來，輕輕的的過來一杯牛奶，說：“孩子，別累著了，來喝一杯熱牛奶》”我解題的思路被突然打斷，心里便氣急敗壞，話便脫口而出，“行了，行了，你出去吧，影響到我做題了》”良久，我才抬起頭，卻在父親轉身的那一刻發現無情歲月竟在父親那黝黑的臉龐可下了深深印痕，我在父親那幽深的眼里看到了鼓舞擔心還有深深的失落。我的心里好像突然少了什么，空蕩蕩的。
還記得小時候，我最喜歡清嗅著滿卷清香，看著父親那水墨色的毛筆蔓延起伏，便爭著要父親那能寫出一手好字的毛筆。等我長大了些，父親便給我買了一只小巧的毛筆，我也就不再纏著父親，嘗試用自己的毛筆寫字，卻總寫不出父親那般層杯盡然染的樣子，父親在一旁微笑著，眉間輕微皺起，好像當年他親自寫字。
可不知從何處時，我不再親近父親，不再依賴父親，開始因為沉重的學業忽視父親，竟然不知皺紋爬滿了父親的額頭。一直以來，我都以為自己是他一個人，卻不像父親也一直陪伴我。
父親不喜歡山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡陪人喝酒，父親說，那樣的生活不是個味。父親喜歡每天送我上學放學時的拌嘴，父親喜歡每天檢查我作業時欣慰，喜歡帶我去旅游時的勞累，喜歡看我大笑時的嘴角。
父親說多高深的大道理，卻總能在我遇到選擇時指導我作出判斷；父親肚子里裝不下多經典的教育名言，卻總在我氣餒時用平淡的話語鼓勵我重新站起來；父親沒有多少幽默細胞，卻總在我難過時，使出渾身力氣逗我笑。
現在細細想來，卻發現父親帶給我了那么多美好回憶，原來溫暖就在我身邊，只是沒有發現。父親帶給我的教誨，腳給我的道理，我將會永遠銘記在心，在我心中，父親的身影有說不出的高大。
溫暖就在身邊作文14
我經常希望時間可以停留下來，在某個時刻。因為我覺得很多時刻都很美好。放學的時候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過眼前，看看煙灰色的天空，我希望時間可以停留在這里；下午第二節語文課上，包老師轉身在黑板上寫粉筆字，看見黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時間停留在這里；深夜十二點，我坐在床上，落地燈橘色的光打在我的小說書上，希望時間停留在這里。這么的多零零碎碎的時刻，就像下午三點鐘的陽光，曬得人暖暖的，卻終究轉瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會有多少這樣的時刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠，飄過了奶奶和我的好多時光。我還記得和奶奶坐在小陽臺上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽底下，時間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說話，說什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說讓我少吃點。那真是一個完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面傳來有人在拍被子的聲音，春節濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經忘了的家常。真希望時間可以停留在那個下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉眼開學，時間把日歷推移了快三個月。奶奶給我帶走了一箱奶茶，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過上了忙碌的學校生活，晚上帶回家厚厚的作業本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過一會兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個下午。我便又有了平靜的力量，來應對一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒有離開過我，我沒有離開過奶奶。仿佛我從來沒有離開過那個下午，沒有從暖暖的陽光中走開過。奶奶一定是把她的笑沖進我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
溫暖就在身邊作文15
那天非常冷。
當我從體育場下來的時候，一萬根銀線掉了下來，整個天空被一片灰色的云覆蓋著。風在撕裂，雨在敲打，樹在顫抖，樹葉在顫抖。地面覆蓋著足夠的雨水，淹沒了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著，如此美麗，如此遙遠。
我們站在體育場的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨掃過。似乎沒有跡象表明雨會停，但積水越來越深，這意味著從低到低的第一步將會溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風靜靜地吹著。
“噗”突然，幾個學生沖進雨簾，踩到積水，沖進教學樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著，一邊搖著頭，試圖沖進雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來，直抵領口，濕漉漉的裝束，我無奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動”。時間似乎凍結了，而且非常長。當風把我的領口吹進衣服時，我不禁打了個寒顫。
全班開始騷動起來，對面的教學樓沖下幾個濕漉漉的身影。原來是那些冒雨沖進教學樓的學生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風中傳來聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因為有些雨傘很小，它們的身體只能有一半落在雨傘外面。雨點從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對他們的誤解已經被清除了。
回到教室，我發現我的肩膀有點濕。送我回去的同學從書包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著他的衣服，濕得可以擰出水來。他笑著說，“沒關系，已經很熱了。”
裹在大衣里，望著窗外，傘像一朵盛開在雨簾中的花。我不禁想起了我周圍的各種各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們在寒冷的雨和漫天的狂風中微笑著意識到：溫暖就在我身邊。
每個人都回到教室。窗外烏云翻墨，風急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著暖意，玻璃窗上像夢一樣的薄霧綻放。
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