溫暖在細微處作文(集錦3篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖在細微處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖在細微處作文1
溫暖藏在漆黑的房間中，推開那扇門，它在緩慢的涌動，伴隨我經歷的往事……
冬日，午后。被雪染白的松樹，蒼勁樸拙恰似素描，栩栩如生。雪越下越大，越下越猛。但，你我知道，它終究會停的。一個個飛舞的白色的花瓣，發出“沙沙”的聲音，飄在手中，一絲絲清涼，一遍遍蔓延。
“下雪了！”我感倒驚訝，踏著步子，慢跑著的出了樓道。雪，飄進樓棟。轉瞬間，把樓道映得更加明亮。染白了大地上的所有一切。白雪與白云“粘”在了一起，不清。花瓣兒般的雪凋零，落在身上，很快的融化了，變成了一灘水。
母親推著車走出來，寒冷的天氣令我們瑟瑟發抖。我的手被凍得通紅。母親從包中拿出一副手套，替我帶上，“快點，你不能再生病了！”我沒有阻止她，因為望見了她那一雙帶著和藹氣息的眸子。陣陣溫暖，涌上心頭。溫暖在緩緩地蔓延在空氣中。我做到了車座位上，寒風刺骨，吹得我們感到“悲涼”。我可以感到母親的手在發顫。
二十分鐘，時間在作響，而風使車把搖晃。回家了。麻雀在松樹上飛，不時發出“啾--，啾--”聲。寒風從腳下刮過，似箭一般射去。但是我看見那雙手。“雨水”，從我的眼睛中跌落。
生命中有太多的溫暖，冬日的陽光照耀寒冷的人，是一種上天賜予的溫暖；家長的陪伴是親情血脈流淌的溫暖；而老師給我們的，是一種責任與道義的溫暖。
人生就是跟隨著溫暖，一步一個初夏，一腳一個酒窩，在細微處出現。
溫暖在細微處作文2
或許，在血脈親情中，唯有愛是傾斜，才有了不滅的希望，才有了不盡的溫暖。
圍巾的溫暖
鈴……”校門口外聚集著人海，群蟻排衙的車子夠成了周五放學時一道亮麗的風景線。我推著車子，在人海中艱難地前行著，“不冷，我不要”。循聲望去，一個女孩正在和媽媽推搡著。母親給孩子圍了一條圍巾，女孩缺拒絕了。母親語重心長地說“乖，天冷，別凍著”。接著母親又把圍巾圍上了女孩的脖子，這次女孩沒有拒絕，知道母親把圍巾打成一個漂亮的結，垂在胸前，女孩撫摸著胸前的`圍巾，跨上母親的電動車在風中飄動著，留下的只有不盡的親情，溫暖，彌漫在冰冷的空氣中。
書包的溫暖
走出校門的鬧市，我準備過十字路口了，身邊的甬路上，幾片葉子肆意的飛著，祖孫兩人在一前一后的前行。奶奶給孫女拎著沉重的書包，蹣跚的腳步艱難地挪動著，女孩缺不屑一顧的前行，冷風似乎吹痛了女孩的臉頰，不經意間一回頭，女孩似乎發現了冷風中勞累的奶奶，急忙停下腳步，等待奶奶，奶奶見勢，急忙向前挪移動，加快步伐，直到走到女孩身邊才會意的揚了揚嘴角，這次女孩沒有大步前行，而是和奶奶一起并肩前行，要求自己背書包，而奶奶缺不讓，就這樣，祖孫倆離開了甬路。留下的只有沉重的書包流露的溫暖。
彌漫在冰冷空氣中。一路上，我淋雨著母女和祖孫的溫暖在寒風中前行，眠中不時浮現出那些溫暖的畫面，這是我才知道：溫暖，彌漫在細微處。
溫暖在細微處作文3
在塵埃里的花，更燦爛。佇立在塵埃里的微笑，更從容。
——題記
昏黃，雨不停地從灰色的天幕中掉落，天空若沮喪，就可以讓云變成眼淚滴落下來。
還是那家面店，白墻青瓦。我放下筷子，用紙巾擦了擦嘴角的麻辣，發一聲，不太文雅的斯哈。聲音還未落下，門“砰”的一聲又被推開了。
進來祖孫兩人，奶奶模樣的，抹了下臉上的雨水，“老板，來碗面，多放點湯。”
這時，服務員端上一碗熱氣氤氳的面，“您的面好了，請慢用。”年輕人輕蔑地望了老奶奶一眼。“小伙子，一碗面多少錢？”老奶奶從衣兜里掏出一個紙袋，裸露在外的一張5元紙幣、兩枚一元硬幣。“這面能否便宜一點呀。”
“10元。”服務員望著老奶奶。
“小伙子，我帶的錢不夠，能否通融一下……”老奶奶嘴角微微抽搐。
“嗤，沒錢，您不帶這樣玩我的？”服務員一臉的不高興。
“小伙子，你不該這樣對待老人家，多少錢我來付吧。”一位身穿絳紅長裙，笑意盈盈阿姨站起來，過去撫摸下那小孩的額頭。“謝謝阿姨。”小孩牽起奶奶的手，嘴角蕩漾著一絲溫暖。
祖孫倆轉身推開門。門口的老榆樹散發著蔥翠的光，宛若一杯茉莉茶，芽葉細嫩，茶甘方淳。
有時候，無論是一個地方或是一個人，我們的喜歡，并不是你獲得了什么收益，而是那種人性的溫暖，驅散了我們心靈的幽暗。
詩人蘇軾說：為鼠常留飯，憐蛾不點燈。阿姨的微善行為，就像一縷春風拂過，留著一絲溫暖。
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