溫暖的滋味作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的溫暖的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的滋味作文1
“提前放假了！”這個令人驚喜的消息，像長了翅膀一樣，很快傳遍了整個校園，使得本來寧靜而緊張的校園一下子沸騰了起來。歸心似箭的同學，趁著一切空余時間，溜到宿舍，三下五除二地收拾好包裹，就等老師宣布放假了。
下午二節課后，各班主任在班級正式宣布放假后，同學們三五成群，嘻嘻哈哈地結伴回家去了�？商煊胁粶y風云。剛才一會兒天還晴著，這會兒就陰沉著臉，擺出一副要下雨的架勢。果然不出所料，不多久天空便飄起了零星的小雨。急于回家的我們此時腳步更加匆匆了。
不知什么時候，我們注意到了路邊有一塊空地，空地上鋪著一層金黃的稻子。一對上了年紀的夫婦正在那里不顧一切地搶場。眼看大雨即將傾盆而至，老倆口急得像熱鍋上的螞蟻。一個推蓋，一個拉，嘴里還埋怨老天：怎就不能再撐幾個時辰？
看到眼前的情景，我們先是看著好玩，在一旁看樂子。這時，有個人喊到：咱們幫忙去！不知為什么，大家盡管還是嘻嘻哈哈的，但是都不由自主地打好車，放下行李，投入到搶場的行列中去了。
看到突如其來的幫手，老倆口激動得挪挪嘴唇，什么話也沒說出來。那爬滿皺紋的臉上堆滿了欣慰的笑容。很快，大家拿掃帚的拿掃帚，扶蓋的扶蓋，拉蓋的拉蓋，在老倆口的指揮下，鋪在地上的稻子乖乖地被裝進了袋子。雨還是零星的飄落，但天嚴重得要向地面直壓下來，就等狂風來助一臂之力了。
大家正忙得熱火朝天，準備把袋子一個個抬進了老人的家。這時，起風了！“不好！大雨就要來了。同學們加油啊！快干啊！千萬不要把曬干的稻子淋濕了呀！”不知誰在我的背后喊了起來。于是我們更加緊張了起來。稻子終于全部抬進了老人的家，雨也開始嘩啦啦地倒了下來。老倆口連忙招呼我們進屋息息躲雨，并且很熱心地為我們每人端來一杯熱氣騰騰的茶水。
端著老人倒來的熱茶，看著老人笑開花的臉，我們又一次品嘗到一種溫暖的滋味。
溫暖的滋味作文2
我們的球隊里曾發生過一件事，它讓我嘗到了溫暖的滋味。
那天，我們球隊組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里，就看到了游樂場。哇，有離地面大概三百米的攀巖；有令人一見就抖腿的一飛沖天過山車；還有當地特產獼猴桃果園
我們首先來到了攀巖山腳下，看著他們爭先恐后的像猴子一樣輕松翻過去的時候，我想：他們不害怕嗎？十幾分鐘就都過去了，真出乎我的意料啊！現在，只有我一個人沒有過去了。
我站在下面，腿一直在抖，我從來就沒玩過這東西只聽見同學們一直叫我爬過去，我全身冒汗，硬著頭皮往山走去，心想：必須玩這個嗎？干嘛這么著急呀！
快點，我們還要玩下一個項目呢！
馬上還要回去訓練，快點！
你手抓緊了，腳踩穩了，絕對不會有事的。
我邁出了第一步。覺得還好，總之不會摔下來，因為向上爬的同時是可以看見自己的手腳的，不會踏空，沒有想象的那么可怕。到最高處了，我已經不敢動了，掉下去就完了，繩子會不會斷啊我想回家，以后再也不攀巖了，太可怕啦！我渾身都在冒冷汗，一陣陣涼風向我吹來。
朱信宇，頭不要向下看，向前看。
調整呼吸，快翻過來，相信我，不會有事的。
長痛不如短痛，下來就沒事了，加油！
聽到隊友們給我的鼓勵，突然感覺有什么鉆到了我心里，是溫暖，是溫暖鉆了進去心里熱乎乎的，我雙手使勁抓住巖點，把雙腳撐起，肚子貼著最頂處的柱子，一轉身就翻到了對面，然后手腳并用向下爬，每個巖點都看得仔細了再踏上去，還有最后幾米的時候，我像滑滑梯一樣滑了下去
我成功的完成了攀巖！以后再也不怕攀巖了！我叫了起來。
是隊友們的鼓勵，讓我嘗到了溫暖，給了我勇氣和力量，讓我克服了恐懼，謝謝你們！
溫暖的滋味作文3
陽光真刺眼，粉筆在黑板上摩擦的聲音真刺耳，教室里真熱，垃圾箱里垃圾真多，今天的課程真無聊……一切都是那么令人生厭！
放學鈴響了，我無精打采地向食堂走去，心里又煩又低落。哎，又是糟糕的一天！不僅生物忘了背，政治作業忘了簽字，地理回答錯誤被罰站了一堂課……真是各個學科，你不讓我我不讓你，都個個找我麻煩！
屋漏偏逢連陰雨，更窩火的還在后面呢！到食堂后，愛吃的米飯已經賣完了，別的飯也沒有了，就連饅頭也沒有。我只好盛了僅剩的一小碗菜蹲在角落里干嚼著。
吃著沒滋味的菜，我真想把碗給摔了，可是不成啊，摔了碗怕是下午只有餓肚子。這時，做飯的師傅端出一大鍋面條，白生生的面條上還飄著蔥花和薄薄的肉片，看著人嘴里直流口水，看樣子是他們自己吃的吧？我猶豫著要不要去問一問多少錢，要不要給我盛些……這時候，一個很和善的阿姨來了。她看著我的碗，輕聲地說：“你要不要面條？我給你盛些吧！”我受寵若驚地瞪大了眼，連連點頭，眼睛都驚得快要直了。她仿佛看出了我的顧慮，解釋道：“放心吧，這面條不要錢的。中午要是吃不好，下午會餓壞的！”我看著她為我盛面條。白白的面條，在她手中劃過一條優美光滑的弧度，落入我的碗中。我心里某種東西好像被牽動了……端著碗走在長廊里，突然感覺，綠化帶真漂亮，天空真藍，校園真美麗，學生真活潑……我忽然想到，我忘了對阿姨說聲“謝謝”。那個和我素不相識卻笑得親切的阿姨，我沒有把他的樣子剎那間銘記在心，也模糊了她的衣著和年齡……我唯獨清晰的是窗外那溫暖燦爛的陽光。
溫暖的滋味作文4
溫暖也有味道嗎？對，溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的，有酸酸的，有苦苦的，有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。
溫暖友愛，這是我以前沒有“嘗“過的�？蓮哪莻�扎著尾辮，穿著也很普通的女孩那里，我第一次感覺到溫暖。
那是一個下著小雪的冬天，為了強健體魄，我們仍然堅持上體育課。我與好友小麗從教室里下來時，被絆了一腳，也不知怎么的，我的鞋就沒有原本的面目了。她看我一個人望著這鞋發呆，就徑直走過來說：“我知道你的鞋爛了，穿我這雙吧！”我定眼一看，這是好新買的運動鞋，舍不得穿，借給我，多好看呀！可是，我看她腳上穿的卻是單鞋，應該很凍腳吧？我不穿，她非讓我穿，我堅持不下，就接下了，雖然只是一個小小舉動，卻讓我充滿了感激……
還有一次，在考場上，我們正在做數學試卷，就在我寫的正起勁的時候，我的筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦？馬上就交卷了，我還沒做完呢！我現在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團團轉呀！就在這時，小麗好像看出了我的心思，就扔給我一支“救命筆”，我說了一聲“謝謝！”，就繼續寫試卷了。這真是“雪中送炭”啊……
這是我以前從來沒有嘗過的味道。現在，她給了我一碗帶有溫暖，帶有愛心的心靈雞湯，滋潤著我的心田……
溫暖的滋味作文5
轉眼間，初三的生活就要過去，其中滋味，只有自己能體會到。
“唉呀！”伴隨著一聲驚呼，我跌坐在地上。腳崴到的疼痛使我無法再站起來。旁邊的同學飛跑過來，蹲下，著急地問我：“怎么了？疼嗎？用不用去醫務室？”我裝作沒事，擺了擺手，手撐地，腳卻根本動不了。她看出了我的痛苦，一把拉住我的手，把我從地上拉了起來。醫務室不遠，平時兩分鐘就能到，我卻走了好久。她一路扶著我，不時安慰著：“馬上就到，再忍一下�！贬t務室內，我用冰敷著腳踝。明明是極冷的，我的內心卻充滿溫暖。
“沖��！馬上到終點了！”身旁的同學聲嘶力竭地吼著。我的大腦霎時一震，心中只有一個念頭——沖！跑道上已不知轉過多少光陰，終點處的冬青已目送我跑過春夏秋冬。同學們對于我的落后總是格外關注，一放學就拉著我跑到操場上。跑道兩邊的樹飛速后退，我大口吸著氣，看著周圍的同學，汗流下來，又咸又澀，吹拂的夜風中，卻溢出了溫暖。
若有不會的題，我是不敢問老師的。小心翼翼地拽住同學，小聲地問：“能幫我講道題嗎？”那個同學轉過身，臉上的微笑如冬日暖陽，溫暖了我的心里。她坐過來，指著那道題：“是這道嗎？”我忙不迭地點頭。仿佛爛熟于心似的，她甚至都沒有列草稿，直接就開始講：“你看，這個圖的……”聲音輕柔干凈。環顧四周，有許多相互講題的人。溫暖，也在不知不覺中傳遞了吧。
一生太短，一瞬好長。
那一瞬溫暖的滋味，我們會品嘗，會牢記。
溫暖的滋味作文6
呼呼呼……”猛烈的寒風向我襲來，在毫無防范下，我凍得全身抖動，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關懷，一份溫暖。那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。
梅姐就是一個例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨自一人來到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們，而每一個陌生的人也都以微笑來回報，使得在這個寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。
這時來了兩個特殊的人，母子倆來到柜臺前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎？”梅姐走過來，微笑的.點點頭，把他們扶進了里面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著。
不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎咽的喝著�？吹酱司埃方阍僖矇阂植蛔∽约簝刃牡母袀�，留下了眼淚，他告訴他們說，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢。
到了冬天，寒冷難忍，更是差點自殺了。后來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當中最難熬的一個冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們在冬眠之日過后破繭成蝶。
這個寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價值。
溫暖的滋味作文7
那兩個佝僂的身影，卻成為我心中最溫暖的畫面。
年前，我與媽媽出門采辦年貨，媽媽正和老板糾纏那幾塊的差價，我擺弄著手機無所事事。
不經意抬頭，發現不遠處的公園里大家都在玩手機，來公園只是掛個鍛煉的名頭罷了，眼里心里只有電子產品，仿佛感情全靠網絡聯系——情侶們各自玩各自的手機，聽不見你儂我儂的蜜語;孩子們各自玩各自的手機，看不到追逐嬉笑的活力;甚至連長輩們也各自玩各自的手機，找不見溫暖關切的寒暄。
我心情復雜地收回目光，卻偶然發現長椅上還坐著一對老夫婦，他們布滿皺紋的臉頰，粗糙的雙手，掩不住生活的風霜。但是，他們的手中沒有電子產品，竟然拉著手在閑聊。
陽光柔柔地撒在他們身上，我微瞇眼眸望著他們。
老大爺不知在奶奶手上比劃著什么，奶奶笑得像個孩子，皺紋全部舒展開來，每一縷白發上都溢滿了光彩，每一條皺紋中都蓄滿了歡樂。在他們身上，連時間也放慢了腳步。
不一會，兩位老人也許準備回家了，便相互攙扶著站起來，向遠處走去。老奶奶挽著大爺，他們身形雖不再挺拔，步伐也不再矯健，但相依偎的身影卻流淌著濃濃的溫情。他們穿過公園，與所有玩弄電子產品的人們擦肩而過，彷佛一道光，投射進我的心底，帶來溫暖與光明。
我靜靜目送他們遠去。我遇見了人間最淳樸的感情，收獲了最真摯的溫暖。
放下手機，看看這個世界——油菜花田的邂逅，沉鱗競躍的欣喜，炊煙裊裊的期待……你定會與溫暖不期而遇。
溫暖的滋味作文8
在生活之中，五味雜陳，充斥著數不清的滋味，而溫暖的滋味，卻占據在我的心頭，久久不散。
校園內
我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘，中午快放學了。長吐一口氣，望著窗外的天空，灰色又陰沉，看來要下雨啊。果然，一會兒，便傳過來嘩嘩的雨聲，我苦惱極了，為什么昨天不看天氣預報，這下慘了。下課的音樂響起，我狂奔出教室，用書包擋住頭，向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中，出現了一個紅色的傘影，我沖向傘那邊，里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我，我想和你共用一把傘，行嗎？”我有些不好意思，自己堂堂男子漢，還合傘。
“沒關系的。”他咧開了嘴，綻放出陽光般的笑容，把傘緩緩移向我，語氣是那么隨和與坦然。
我走在傘下，不知為何，突然在心頭涌起一股暖流。
公車上
我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車，暗自松了口氣。正要摸出學生卡時，我一下楞住了，“糟了”，我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過，我明白了，因為今天考試，我將公交車夾在了書里，放在課桌上了。這可如何是好？正在這時，一位鄰班同學看出了我的窘迫，笑著幫了劃了卡，“我有時也會忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流，也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。
隨手助人的舉動，雖然只是舉手之勞，但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂，但它遍布社會的每一個角落，充滿著正能量，如一股股暖流，感動著人們。
溫暖的滋味作文9
一際碧空如洗過一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒，就像陽光一樣，溫暖了心房。
學校，操場。
我望著湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學們都盡力地練習著三級蛙，跳，一遍又一遍地重復著動作。她一轉身，望見了正在出神的我，“怎么了？快練啊！”她輕聲對我說。我猛然抬頭，看見了她的目光，帶著許些關切，嘴角，勾起一絲不易察覺的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認真地開始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無比耐心的告訴我要領，原本被失望充斥的滿滿的心里，一下子豁然開朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽光。她撐著傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學都有了滿分，一個個臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃�，七號！”耳邊響起考官的聲音�！鞍�！這么快就到我了！”我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關切與鼓勵。我心中頓時有了信心，當第二次再跳的時候，我正在擺臂原本應落下的手臂，忽然一下子停在半空，望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個季節的溫暖滋味。
溫暖的滋味作文10
曾經，我是個十分孤傲的人，沒有朋友，也沒有人在我無助時伸出援助之手。
那時，我認為我無需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發生在小學二年級時的事。 深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”
大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園。也有的同學和我一樣——沒帶雨傘。可他們比我幸運，因為他們鉆進了朋友的傘下。 同學們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉入的同學李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。
“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒帶傘？”李潞池問。她因為是新同學，才和我說話，要是換了其他人，才不管我呢！因為我是一向孤傲的，我不想和她廢話，只是冷冷地說了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說：“你先用吧，天這么晚了，快點回家吧！”頓時，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動的說不出話來，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠的她喊到：“沒有了傘，你……你會淋壞身子的！” 她連頭都沒有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發出感嘆：“親愛的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫��！”從那一刻起，我變了，變成了愛交朋友的人。當然了，我和李潞池也成了最好的朋友。
我成長了，我收獲了，我終于懂得了：當我們取得成功時，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福；當我們憂傷時，有朋友的勸解，就會很快從憂傷中解脫；當我們遇到困難時，有朋友的幫助，就會增強戰勝困難的勇氣和信心。
我發自內心的說一聲：“有朋友真好！
溫暖的滋味作文11
在我的小學生涯中，有許多珍貴的回憶，總是縈繞在心頭，無法忘懷。其中，有一件看似很小的事，深深地銘記在了我的腦海里。
那是開學沒多久的一天，書法課老師讓我們帶鋼筆，丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助，他正好也沒有多余的備用�？刹恢罏槭裁�，當他回答我說沒有的時候，眼里竟有一絲若隱若現的愧疚。
眼看就要上課，正當我急得火燒眉毛時，我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進來，一見到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里，還對我說：“快用啊，還愣著干嘛？別被老師批評了”，他還告訴我，這是他剛剛從書包里翻出來的。
我呆住了，我很清楚，這支鋼筆，絕對不是他“從書包里翻出來的”，而是他用零花錢從學校小賣部里買的。我看著他，他的衣服早已被汗水浸透，衣領上結著一層由于汗水蒸發后留下的“白圈”，發梢上還在滴著汗，一滴一滴地滴在衣服上，半截T恤都濕透了。他的嘴角開心地向上勾起，仿佛完成了一件重要的任務�？粗浅錆M歡喜和善意的眼神，我心中流過了一股不知名的暖流。
有人說，學校就是一個小型社會，有形形色色的人，能看到學到很多。而我的同桌就是我在這個小型社會中的品德老師之一。是他，教會了我許多與人相處的基本道理，那就是“贈人玫瑰，手留余香！”把幫助別人當成自己的責任，當成自我修正和進步的方法，在幫助別人的過程里，完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的，那是一種感激的甜；給予他人溫暖的滋味也是甜甜的，那是一種快樂的甜。
溫暖的滋味作文12
星星在銀河里躺著，是那么的舒服；魚兒在小溪里玩耍著，是那么的快樂；小鳥在樹枝上歡唱，歌聲是那么的美妙；溫暖的滋味就在我的生活中。
在一個星期六，下了一場大雨，雨過后，天空變得晴朗起來，路上積滿了大小不一的水洼，路邊的小樹被雨水刷得煥然一新。看到這些，心里不由自主地變得愉快起來。
我拿著鋼琴書去學彈鋼琴，我一邊走著，一邊看著風景：周圍的小樹的葉子似乎變得更綠 了，葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地談些什么，也許是它們在談雨過后看到的好風景，花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目�。∥铱吹枚荚絹碓饺朊粤耍鞍パ�！”我突然大叫一聲，我腳下一滑，摔在了地上，書本也撒在了地上，東一本，西一本。我的膝蓋瞬間流出了血，痛死我了，快遲到了，怎么辦？我忍著疼痛試著站了起來，真痛！我又馬上坐在了地上。怎么辦？血越來越多了，想到這里，我的眼淚立刻涌了上來。
我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過這里，看到了我，走上前，問：“你怎么了？孩子，我幫你包扎傷口吧！”小明對我說：“姐姐，我來幫你撿起書吧！”說干就干，老大伯幫我扎好了傷口；小明一本本地把書撿起，并放在袋子里，遞給了我。我看到這一幕，溫暖的滋味從我心里涌了出來，我感激地說：“謝謝，謝謝。”“不用謝！”“沒關系！”
每當我想起這件事，我都知道溫暖的滋味是什么，這讓我難以忘懷。
溫暖的滋味作文13
進入八年級，或多或少有些陌生。而我在這短短的時間內，嘗到了所有人都向往的滋味，那就是溫暖。
我的英語基礎比較差，這段時間上課時，我總是聽不懂，心里很苦惱，就產生一種想留級的沖動。我不想落后，我想把英語學好。就因為這事，我邁進了語文老師的辦公室，我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法，老師耐心傾聽我說完，和藹地對我說：“秋雨，這可不是一件小事，你要好好想想，要跟你班主任商量，更重要的是要跟你父母商量，其實，你很優秀，老師真的很舍不得你。努力往前趕趕，困難會渡過去的�！鳖D時，我的內心涌出了一股熱流，眼淚禁不住就流了出來。老師說：“別哭，只要堅持努力，不放棄，一切都會好起來的�！逼鋵崳夷鞘歉袆拥臏I水，我感覺得到，老師是在乎我的。
我嘗到了溫暖的滋味，其實，溫暖有時很簡單，它就是一句簡單的話。也許沒有你想象的那么激烈，但卻是最美好的。
老師的話令我之前的決定變得猶豫了，我似乎陷入了艱難的選擇。我也舍不得老師，回到班中，我哭了。是同桌抱著我說：“別留級了，我們一起努力！”這時，我感覺好溫暖。
我又一次嘗到了溫暖的滋味。其實，溫暖很簡單，它就是一個簡單的擁抱。
放學后，我和好朋友一起去吃飯，并跟她們說了想留級這件事。她們緊緊拉著我的手，鼓勵我。這時，我感覺好溫暖，那緊握著的手成了我心靈的依靠。
在一次嘗到了溫暖的滋味，溫暖其實很簡單，它就是一次簡單的牽手。
我帶著這些感動回到了自己得座位上，百感交集。仔細再看看班里的每一位同學，我有一種沖動：我不留級了，我要跟老師跟同學們一起努力，共創優秀班集體，我要努力趕上！
我嘗到了溫暖滋味，溫暖其實很簡單，或許只是一句話，或許只是一個擁抱，或許只是一次牽手，或許只是一個微笑……只要你細心去體會，就會發現，其實我們正生活在一個溫暖的世界里…
溫暖的滋味作文14
進入八年級，有點陌生。而且我在這短短的時間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語基礎比較差這段時間上課的時候我總是聽不懂，心里很難受，產生了想留級的沖動。我不想落后，我想學好英語。因為這件事，我進了語文老師的辦公室，我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法。老師耐心地聽我說，親切地對我說�！扒镉�，這不是小事。好好想想，你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實你很棒老師真的很遺憾你。努力前進，困難就會過去�！巴蝗�，我的心噴射出熱流，眼淚忍不住流了出來。老師說：“不要哭。只要堅持努力，不放棄，一切都會好起來的�！笔聦嵣希沂歉袆拥难蹨I，我能感覺到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道，但其實溫暖有時很簡單。那是一句簡單的話。也許不像你想象的那么激烈，但它是最美的。
老師的話使我對以前的決定猶豫不決，我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師，回到班里，我哭了。同桌抱著我說�！安灰艏�，我們一起努力吧！”這時我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實上，溫暖很簡單。那是一個簡單的擁抱。
放學后，我說我想和好朋友一起去吃飯，留級。他們緊緊抓住我的手鼓勵我。這時，我感到很溫暖，那緊握的手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道，溫暖其實很簡單。那是簡單的手握。
我帶著這些感動回到我的座位，百感交集。仔細觀察班里所有的同學，我有一種沖動。我不會留級的。我要和老師和同學們一起努力，創造優秀的班級群體，我要努力追趕！
我嘗到了溫暖。溫暖其實很簡單。也許是一句話，可能只是擁抱，可能只牽一次手，也可能只是微笑。如果你細心體會，你會發現其實我們生活在一個溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文15
輕輕地掀開窗簾，眺望清澈的星空，皎潔的月光映照在繁星上，格外令人陶醉。我取下那最美的一顆星，想起了那一天，陽光真得好溫暖！
那是在夏日炎炎的下午，陽光格外迷人，如同姑娘般纖巧的手撫摸著綠葉。枝頭上，嫩芽好似一位紳士，保護著花骨朵兒綻開了笑臉�？烧媸且环脷庀�！
我走在綿綿的土壤上，享受著幽徑的芬芳。忽地，一位年邁的老人清掃著衛生出現在我的面前。看！他那折痕般的雙手握著掃帚，吃力地打掃著�！翱�，咳！”他捶著那蝦般的背，仍工作著。我連忙跑去，喊道：“爺爺，我來幫您做吧！”他慢吞吞地抬起頭，被歲月折磨的皺紋清晰可見，說：“孩子，不用了，你很乖…快回去吧…”。
我心想：今天的天氣如此熱，環衛工人可真辛苦啊！我奪過掃帚，也開始投入工作。而這位環衛老人卻止住了我，語重心長地說：“你是個不錯的孩子，看他們破壞生態環境，毫不珍惜現在的生活。過往的綠色大花園被破壞得糟糕透了！如若每個人都像你一樣擁有環保意識…那我們不就沒有職務嘍…”我聽后，如吃了蜜一般，燦爛地笑了起來。
時光漸漸流逝，到了黃昏時刻，該歸宿了。我像家的方向跑去，并望了望那位辛勤的環衛老人。天空中最亮麗的一束光芒照射在他的身上，使整個畫面定格得那么溫馨，那么令人著迷。然而他呢？仍握著沉重的掃帚不畏辛苦地工作者。臉上那朵“鮮花”也洋溢著，洋溢著……冷風徐徐吹拂，我關緊了門窗投入了夢鄉。在夢中，那皎潔的月光投射在他的身上，他那勞累的身影也映照在月光之上，一切都是那么溫暖。
就在那一天，那個老人伴著溫暖的陽光，在靈魂的最深處彈奏著動人的曲子……那一天，陽光真得好溫暖！
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友誼的滋味作文精選11篇01-15
學習的滋味作文(精選15篇)12-20
生活的滋味作文(精選11篇)02-16