書籍溫暖了我的歲月作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書籍溫暖了我的歲月作文，歡迎大家分享。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇1
書如美人兮，或靈動可愛，或端正典雅，或神秘難測……
我愛讀書，更愛看書，在陽光正好的午后，在窗邊，一個人，一把椅，一張桌，一本書，一段舒適愜意的時光便是極好的樂趣。彼時，屬于我不是一件毫無生氣的死物，她化身為薄霧中一位戴著面紗的美人，待我獨自撥開迷霧，借下那柔如流水的面紗，她便許我這世上最美的笑容。
有時，書籍會幻化為一名鄰家大姐姐，當我情緒失控時，她會安慰我，并告訴許多我未曾知曉的道理。
猶記那日，我與父親因為一道題目而引發了爭執，我們“吵”得不可開交，最后也沒分出個對錯來，我拂袖而去，來到自己的房間，拿起桌上的書翻開看，映入眼簾的只一句話“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。”很神奇，看完這一句話我煩躁的心立刻平靜下來。是啊，仗著自己讀過些書，就與閱歷豐富的父親談人生觀未免太過可笑，而且我讀書并不是為了來駁斥別人啊，如此想來，心中的怒氣蕩然無存，有的只是對剛才出言不遜的愧疚。
一字一華章，一書一世界。
書籍是我們與作者溝通的橋梁。我渴望通過書本來進入作者的精神世界，來領略作者對生命的感悟。
史鐵生先生，一直是我很欽佩的作家。他所寫的《病隙碎筆》出版時被附上了一張照片，是黑白的，只見史鐵生先生坐在輪椅上，戴一幅黑康眼睛望著遠方，笑得像個無憂無慮的孩童，誰能想到他這一生都在遭受病痛的折磨，連他自己也說“我的職業是生病，業余寫一點東西。”正當我驚訝于他的樂觀時，我發現照片下方還有一小行字“你能夠與我一同笑看”語氣是肯定的，你一定能如我般堅強，多么美好的祝愿！此時，我才注意到，史鐵生先生眼中迸射出一種不知名的光芒，是什么，那不知名的光芒，我想待我讀完這本書后，自會明白。
書籍溫暖了我的歲月，我亦溫暖了她。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇2
有句古話這么說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先先讀書”是的，我們要讀書，不得不讀書。因為書是路燈，照亮人們前進的道路；書是燈塔，指引人們航行的方向。書是明燈，能打開黑夜之門。書是道路，幫助人們走向成功的殿堂。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你最好伴侶，與你共度美好時光。
我自懂事以來，就幾乎與書籍形影不離。
五年前，我認識了安徒生、格林兄弟；七年前，大部分童話故事我已耳熟能詳；五年前，我認識了法布爾、海倫·凱勒；三年前，我接觸到了古典四大名著；而現在呢，雖然學業繁重，但是卻無法泯滅我對書籍的熱愛
小學時，懵懂的我尚且不知閱讀的重要性，所以我大多都是“囫圇吞棗”式閱讀。直至六年級下冊，語文老師透露道：“上了初中后，試卷可是會有名著類的題型喲！”我現在都清晰深刻地記得當時的課堂都沸騰了起來（包括我），有些學霸眉開眼笑地說：“爽哉，還好我平時有多讀書！”而大多數同學則是垂頭喪氣、苦不堪言地說：“完了，完了，完了”結果可想而知
現在，我懂得了學習知識要一點一滴，善于積累。如平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；細小的石子雖不起眼，卻能鋪出千里路；輕柔的雨絲雖不驚人，卻能滴穿巖石；涓涓的細流雖微不足道，卻能匯聚成江河大川
我喜歡徜徉于知識的海洋里。但因為家里資源有限，我便愛上了圖書館，在圖書館里，我可以盡情地放飛自我，而且圖書館里極是安靜，仿佛進入了我的心之向往，在書里，我仿佛遠離了塵世的喧囂。高爾基曾說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”
是書籍溫暖了我的歲月。感謝書籍，更感謝歲月。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”，從古到今，書籍一直是人類的良師益友，與我們形影不離。書籍是帶領我們從淺狹的海灣駛向無垠的大海的一條小船；書籍是引領我們從迷惘的彼岸走向知識的彼岸的導航；書籍是陪伴我們從陰暗的小島奔向光亮的大陸的伙伴。我們的生活離不開書籍相伴。
在我小時候，總覺得生活十分枯燥無味，缺點什么東西，直到千尋萬尋，才發現它“在燈火闌珊處”。它就是我的良師益友——書籍。
在我啟蒙時，不識字，便讓父母給我讀。隨著歲月的流逝，我識的字也漸漸多了起來，讀的書也慢慢越來越多。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人在西天取經的路上降妖除魔，經千辛萬苦終于取回真經的故事；從《三國演義》中讀出了“天下大勢，分久必合，合久必分”的道理和亂世之中英雄豪杰相互爭霸的故事；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，看到了主人公保羅永不掉隊的革命理念......從古至今，書籍總是陪伴我們一天天成長，告訴我們千千萬萬的道理，是我們一生的良師。
猶記憶日，我與父親因為一道題思路不同，最終“吵”得不可開交，最后也沒爭論出誰對誰錯，我“揚長而去”，來到自己房間里，隨手拿起一本書翻看起來，其中，“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡”引入我眼簾。看了這句話后，我煩躁的心情立馬平靜下來。心想：我現在讀書并不是來駁斥別人的觀點，要冷靜的思考，接受借鑒對方好的一面。如此一想，我心中的煩悶蕩然無存，反而為了剛才對父親出言不遜感到愧疚。
無情歲月幸有書，在這漫長的歲月里，書籍猶如一盞燈一樣，照亮我們前進的道路，讓冷酷的歲月變得溫暖，讓漫長的歲月變得充實。同學們，讓書籍成為我們墊腳石，去攀登那成功之巔吧！
書籍溫暖了我的歲月作文 篇4
“書是人類進步的階梯”，從古到今，書受到無數人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。 書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點點滴滴。
我十分熱愛讀書，一有空我就抱著書認真地“吮吸”著書里的營養物質。從《西游記》那里我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻；從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國文學到世界文學，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。從東方到西方，書總是伴著我一天天長大，告訴我千千萬萬的道理，它是我終生的老師，也是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠”，這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀，每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬的人的一生。
記得有一次，媽媽給我買的書《簡愛》回來了，一放學，我來不及脫去外套，就坐在書桌旁如饑似渴地吸收著養分。吃飯時間，媽媽喊了我三遍，我也沒注意，直到老媽怒氣沖沖地把我揪到飯桌前我才罷休！從這件事可以看出我對書的癡迷程度。
無情歲月幸有書，在這無情的漫長的歲月中的，書總是像燈一樣照亮我們前進的道路。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們，百利而無一害。
愿我們在書的海洋中遨游。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯。”就是這句，常常誘導我，讓我被這一級級“階梯”所吸引，讓我在書的樓層中步步攀高，更上了一層層樓。
一個風和日麗的早晨，我興高采烈地從書店中跑出，拿著一本英國作家查爾斯·狄更斯寫的《雙城記》。回到家中，母親便給了我一個托付：今天客人回來，讓我在下午三點時，她會從外面來，也許太忙了，時間會推遲，但是，客人來了，一定要開門。說完，母親便急匆匆地走了。
捧起這本心愛的書，母親的囑咐就像耳邊風一樣從我耳邊吹過，而我卻勤不自禁地傻笑起來：有書看嘍~坐在位置上，舒舒服服的。打開了這本書，書中的文字便像蜂蜜一樣吸引著大狗熊，我被這文字的魅力所誘惑了，讓我的眼睛不由自主地看著書。看著看著，我好像有點懂得了什么：在法國革命的旋渦中，一幕幕家族的恩怨情仇隆重上演，善、惡、生、死在沖突中交融，在轉瞬間變換……我看完了一排又往下看了一排，翻完了一頁又翻一頁。我的眼睛眨也不眨一下，生怕遺漏了一個字。
“叮~咚~”不知何時，外面的門鈴聲響了，而我的心卻一門子沉浸于書中。這巴黎和倫敦兩個城市的故事不禁讓我身臨其境，成為書中的一個小角色，看著主人公卡爾登竟然為了代爾那而上了斷頭臺，替他去死刑。看到其中，我眼睛有點濕潤。卡爾登為心愛的女子獻出了自己的生命，這真是太偉大了。“嘟~嘟~叮~咚”不一會兒，門鈴聲與電話機聲一齊響起，卻依然沒有把我從書中拉出來。
十分鐘過去了，外面門鈴聲還在響著，忽然又爆發出了母親震耳欲聾的吼聲，是我的靈魂從書的世界中回魂，如夢初醒的我只能乖乖地放下書，開啟了大門。只見客人站在外面，有一點生氣，而母親卻是大發雷霆，怒發沖冠，兩只眼睛發出令人毛骨悚然的“寒光”，令我膽戰心驚，小心臟砰砰直跳，我不由得連連后退五步。
“我不是跟你說過嗎，今天有客人要來，我要打掃房間，還要做一桌鮮香美味的飯菜嗎？你，唉……”母親滔滔不絕地說著，口水沫四濺，而我卻沉思于書中的情節，浮想連篇。
書籍深深地吸引著我，讓我獲得了無盡的知識，也讓我捕獲了快樂。書籍真是太好了，令我每每回憶起書中的情節，都陶醉其中。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇6
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。
——題記
書是什么？書是擴大你知識面的器具；書是引領你在知識海洋中遨游的小舟；書是黑暗中的一盞明燈……在你悲傷、難過和無助的時候，是誰陪伴著你？是好友？是父母？在我悲傷、難過，無助時，是他一直陪伴著我。書，他溫暖了我的歲月。
比起在溫暖和煦的陽光下看書，我更喜歡在下雨天看書。伴著雨“滴嗒嘀嗒”的聲音，再泡一杯熱茶，捧一本好書，是多么靜謐美好。
在我年少無知而又輕狂時，讀一本富有人生哲理書，會使我變得沉穩，不再莽撞、沖動。書就像我的人生導師，指引我前進的方向，到達成功的彼岸。
在我悲憤、傷心而又迷茫的時候，讀一本好書，會使我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”心胸會變得開闊，揭開迷霧看見事物的本質。書就像黑夜里的指明燈，為我掃清心中的迷茫和薄霧。
在我孤獨、寂寞的時候，書會一直陪伴著我，用他那寬闊的胸懷，擁抱著我。在他的“懷抱”中，我體會到了溫暖、和藹和慈祥。
風拂過書面，吹起一張張書頁，在空中劃過一道道優美的弧線，在我心中，這便是世界最美的景象。
書，你溫暖了我的歲月。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇7
書，漫漫人生，感謝與你做伴，絲絲月光鉆入窗前，我拿起你不覺又入一夢……
清茗
讀起詩詞，不知不覺就會羨慕“采菊東籬下悠然見南山”的閑適，學到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達，敬佩“將相本無主，男兒當自強的志氣”……沉醉于詩詞之中，體驗人生百味。
成敗與否，諸事如過往煙云，愿我能披荊斬棘，待到柳暗花明之時。一到冬天下雪時，就不自覺的聯想起這幅畫面：雪花紛飛，如蝶飛舞的片片雪花落在嫩如青蔥的圓潤的指尖轉瞬即逝，那妙齡少女卻起朱唇：“未若柳絮因風起。”霎時那寒冷的冬天散發出春天的氣息。捧起王國維先生的《人間詞話》，不自覺陷入其中，感受無我之境優美，有我之境宏壯。想想看有什么能比得上“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅
品詩詞，如飲清茗，雖淡，但慢暖人心……
醇釀
“可是到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了。那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人還不曾回到茶峒來……這個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”
初讀邊城總感覺意猶未盡，不過轉念一想：太過悲情不舍得，太過圓滿又落入俗套，這樣的殘缺之結尾，甚好，世上本無完美之事，有些事不一定要有完美的結局，難人世間有百媚千紅，《邊城》獨愛殘缺一種。邊城中沒有鮮明的人物，沒有轟轟烈烈的大事，只有淡如流水的生活，連愛情都是剛剛萌發，其實每個人心中都有一座邊城，邊城外有自己想要的人和物，城內卻又處處留戀，希望每個人都不像翠翠那樣去等待，要去追逐。熱鬧的城市、清澈的湖水、擺渡人的笑、翠翠的歌……一幀一幀，如此清晰，仔細一想，卻變得如此模糊。
讀《邊城》，如飲醇釀，不覺已醉，直擊人心……
烈酒
迅哥兒難道真的再也沒有吃到這么好吃的豆子？夏四奶奶家兒子的墳前誰放的花？那吃人的習俗是否還會改變？水生與宏兒的情誼是否還在……正如巴金先生所寫，看魯迅先生的作品就能看到魯迅先生慈祥的微笑和魯迅先生燃燒著的心。
我會不禁為那顆人血饅頭所震驚，不禁為閏土與我的厚障壁所惋惜，會從那神奇的百草園中找到自己童年的影子，魯迅先生的文字如利劍般直擊人心要處，結合當時的背景，那些文字看起來又是多么真，多么疼，多么苦，魯迅先生，為祖國的光明奮斗一生，他從不害怕，不害怕死亡，不害怕那些“正人君子”威脅。仔細一品，我們確實應當努力生活，正如春夏所說：“我討厭這個世界的大部分，但是總有一小部分留住我。”生活不會永遠如烏云，那彩虹也不會永遠掛在天空，讓我們努力生活，哪怕，只有一絲光明。
思魯迅之文字，如烈酒焚心，久而不散……
人生總會有不期而遇的溫暖，愿常以書做伴，我相信總有一天我會閑看庭前花開花落，望天上云卷云舒……
書籍溫暖了我的歲月作文 篇8
書像一個朋友，時時刻刻陪伴成長。書像一位老師，每時每刻傳授知識。書像一對父母，隨時隨地教育做人。
清晨，當第一縷陽光灑向這和諧的世間時，一切都被籠罩在溫馨而又灑脫的氣息中，蒼茫的大地此刻也因和睦而不在顯得凄涼，幽寂。我邁著輕快的步伐，捧著一本又厚又舊的“寶物”，像一個剛剛會走路的小孩，興奮極了。我坐在一棵茂盛大樹下冰冰涼涼的椅子上，細細地品嘗著這本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書。它告訴我：一個人在經歷了那么困難的時候，他沒有輕易放棄，而是選擇繼續堅持下去，不放棄自己，堅信自己一定會成功。
晌午，白云像藍天正在放飛的風箏，太陽就是那可愛的小孩子向我們發出陽光般燦爛的笑容。我安靜地坐在書桌旁，仔細地端詳著那本俗稱“老師”的字典，的確，字典就是每時每刻教我知識的那位不顯眼、總呆在角落的“老師”。里面的內容精彩而又刺激，就是它渺小而簡單的：可以交給你上百或者上億個字，而它從來不會喊一句“累”或者“辛苦”，教你組詞，教你認字，教你標點符號等等一系列的活，老師說過“：字不認識的，就要找字典老師。”它就是我默默無聞的字典老師，每時每刻傳授我知識，沒有一絲怨言！傍晚，星星一閃一閃的，像一個個小眼睛俯視人間的和平和熱鬧，月亮發出比平常更加耀眼的光茫，似乎在為我照明。
我倚仗在公園門口的一處柵欄旁，沉浸在那本《一千零一夜》中進行想象，仿佛身臨其境！啊！白雪公主你是如此雪白，你對小動物們又是多么和藹可親啊，你多么善良，像剛剛出生的皮膚潤澤的嬰兒。賣火柴的小女孩你是多么不幸啊，我多么希望你能治愈所有的創傷，擁有強大的力量打破無盡的乏味，改變自己的生活。阿里巴巴你是多么堅強，逐漸從困境中走出，從困難變的幸運，也許這就是堅強的力量吧！
愛因斯坦說過：“書是人類進步的階梯”、讀一本好書就是跟作者的一次心靈交談，我堅信：書能能帶給我們任何的知識，只是我們還沒有深刻懷有一顆凝神諦聽的好心態去理解它，明白它，也許書就是人生最高的境界吧！？我愛讀書，因為書是我的朋友，我的'親人，我的老師！
書籍溫暖了我的歲月作文 篇9
讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇;似沐一縷清風，沁人心脾。成長的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……
我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動。
猶記孩提時，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節吸引著我的眼球，使我整天浮想聯翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔。現在想來，我那時多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。
時光隨著書頁的翻過，這些文字已難以滿足我對書的渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現在的話來說：“幻想就是用來破滅的”，正應了當時的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學會珍惜，學做一個善良的人。
后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里，“味摩詰之詩，詩中有畫。”小詩總讓我倍感親切，自然。我母親那時總念：“墻角的花!你孤芳自賞時，天地變小了。”是啊，在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細膩婉約，也教會我面對困難泰然處之，面對黑暗樂觀豁達，擁有一顆睿智的心行走在生活中。
現在的我，拜讀國外長篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，我常常為簡的執著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個人分享自己的快樂，也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……
歲月匆匆，蕩滌不了書香;年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經歷青春，學會生活，逐漸成長!
書籍溫暖了我的歲月作文 篇10
生活里沒有書籍，就像空氣中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。——題記
還記得，第一次捧著厚厚的書時，有種不想將它翻開的感覺。可是，最后我還是將自己投入那密密麻麻的字海中。我曾聽過許多人說，書有種神奇的魅力，只要沉浸于其中，便很難離開它。是的，書的確有那種魅力吸引人。
書，是歷史精華的結晶，是無數前人所認可的經驗，是閱歷的瑰寶。在書中，我們感受無所不在的智慧，仿佛是一面歷史的鏡子，從前人累積下的寶貴經驗給我們搭建起通向成功地堅實平臺。
書，讓我明辨真假，懂得善惡。學習知識開拓了我們的視野，啟迪了我們的思維，增長了我們的智慧，讓我走進世界各地的風土人情了解世間萬物的繁衍生長，回到遠古時代感受淳樸自然，書為我打開一扇扇窗，了解探索著未知的世界。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受到杰克。倫敦的激情，雨果的憂郁；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智，朱自清的平和；也可以隨李傲一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的，我可以無拘無束地細細品味其中精髓，也可以隨性地“好讀書，不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙和小橋流水的深度感動。
讀書對我是純快樂的，因為快樂，所以腳下的路更綿長更踏實，自己的腳印更清晰，所以地平線并不遙遠，所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
書籍猶如烤爐，溫暖了我的歲月；書猶如一個饅頭，慢嚼才會有味，越嚼才會越有味！
書籍溫暖了我的歲月作文 篇11
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書溫暖了我的歲月。
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍書籍溫暖了我的歲月！
書籍溫暖了我的歲月作文 篇12
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”詩圣杜甫也有一句膾炙人口的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書籍給我帶來的是精神上的成長，它將成為陪伴我一生的朋友！
在我很小的時候，父親就給我買了一個書柜，里面裝滿了各種各樣的圖書。父親曾教導我：“多看書，才能讓自己的知識更加豐富，讓自己的文采更加優美，讓書籍去陪伴你一輩子吧！”
就這樣，我把父親教導的話銘記在心，努力讀書，讓自己的文筆寫得更好！真是有志者事竟成。過了兩個多月，書柜里至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到學校圖書館借閱書籍。就是因為我如醉如癡般的讀書，我獲得了大量的課外知識。從小學四年級開始，父母還給我報了國學閱讀班。每當老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時，我總會順利的脫口而出，這難道不是閱讀帶給我的收獲嗎？
有一次，老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句，大多數同學都寫：“春過花兒紅，風來柳飄飄。”這樣寫多沒意思，真是千篇一律。我靈機一動，順手提起筆來：“冬臨春來報，鶯歌燕舞迎。但有美酒在，只惜懷故鄉。”果然，國學老師給這首詩評了個“優秀”，讓我很有成就感。
我喜歡讀書。在學校里，讀書學習是我的天職，在老師孜孜不倦的教侮下，我的羽翼漸漸豐滿；在家里，上網與朋友們談天說地，侃侃而談，是我人生一大樂趣；鍛煉在操場，享受狂奔的歡愉；遨游在書海，享受文學的樂趣。
沒錯，書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗，人們就是透過這許許多多窗口去認識世界，與書者交流。書就是一艘艘船，它將載著我們在知識的海洋中航行！
書籍溫暖了我的歲月作文 篇13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”提到童年，大人們似乎有說不完的話。他們的童年有許多游戲和許多伙伴。然而，生長在鋼筋水泥中的我們，自然無法體驗那一份樂趣。
好不容易放下了手中的筆，扭頭一看，一面書墻映入我的眼簾。隨手抽出一本，無論是站在書柜前，還是靠在窗邊，亦或是坐在書桌前，總能讓思想走進書中的世界，走進那硝煙滾滾的戰場；走進那清水泊邊的忠義堂；走進那遙遠無邊的西行路；走進那奢華大氣的大觀園。每一本書都有它的故事，它的主角，和主角奇特的經歷，只有沉浸在書中，你才能與書中之人同樂、同喜、同悲、同憂……
房間里的那一面書墻，對我，一直是一種誘惑，閑暇之余總會來到這里，挑一本書，又能呆上許久。時光如狂奔的烈馬，一轉眼便消逝不見，常常過了規劃的時間，還沉浸在書中，只有鬧鈴響了好幾次才猛然想起，該進行下一個計劃了。
不要說是那些經典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔細品讀每個字的意思，一看就又過去了幾分鐘，看到一些詞語，心底會出現莫名其妙的興奮，仿佛在單調無聊的漫漫長路中看到了一方璀璨星河。
不光是家中藏書，書店也是我十分留戀的地方。桌旁的幾盆綠蘿，頭頂的幾盞明燈，都是十分不錯的伙伴。窗外，是繁華的市中心，路上，車流排成了長隊，兩旁的大樓閃耀著霓虹的光，但這一切都影響不了埋頭書中的我，因為我早已“無法自拔”了。只有書店里即將關閉的廣播聲音能打破這寧靜的一切，人們只能戀戀不舍的離開，而我，就是那群人之一。
我貪戀書香，渴望深藏在這香氣中無拘無束、寧靜、自在……
書籍溫暖了我的歲月作文 篇14
一縷書香透過碧紗，氤氳縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現，似乎在我的成長中，書籍一直陪伴著我。
尚為稚子之時，我只知玩樂，讓自己開心便是最重要的事，直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本，在我心底埋下種子，從此，我愛上了書籍。
年華偷換，轉眼數載春秋，我已不是只能抱著彩色繪本孩童，現今的我可博覽群書。通過書籍，我可以與古今圣賢進行穿越時空的心靈對話；向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法之見。通過書籍，我還了解了一個個偉人，蘇軾經歷“烏臺詩案”后并未放棄生的希望，他一衰煙雨任平生，雖在官場經歷了風雨卻見識了人間風光；貝多芬經歷無數坎坷，但在他的交響曲中，黑暗裂了縫烏云去無蹤，世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強，這些是書籍帶給我的。
書籍伴我成長，見證我的晨昏憂樂，在我需要時化身明燈為我照亮前方，曾經有段時間我在數學上屢屢受挫，終于無數次反抗無效后我放棄了，我不敢再去嘗試。偶然間，翻開一本書，它讓我了解了司馬遷的故事，他遭受宮刑，卻奮筆疾書數十載，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，也成就了不朽的輝煌、是啊，歷史流轉，煙波浩渺幾千年，多少人一路荊棘做出偉大的貢獻，而我所經歷的不過滄海一粟，我有何資格消沉，放棄！
往事如煙，流年清灑，我邁出了成長路上的大步，而書籍一直伴我成長，當初心頭的種子已開出美麗的七色花，代表著堅強，勇敢，善良……而這一切是在書籍的熏陶下成長的。
未來還長，書籍將始終伴我成長，溫暖了我的歲月。
書籍溫暖了我的歲月作文 篇15
“書，像一把拂塵，拂去我心靈上的塵土；書，似一味良藥，治好我內心的傷痛；書，如一位朋友，使我那關閉的心靈重新敞開。”
正是書，使我走出了孤獨，讓我變成一個活潑開朗的小女孩。
回眸過去，童年的記憶像流水一般涌來。小時候，從我記事起，爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童。看到別的小孩和爸爸媽媽玩耍，我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天，我發現了書……
于是我每天閑暇時光，就到書海倘佯，沉迷于古今中外之經典當中。經典書籍中精彩的情節，優美的段落，動人的語句使我的心隨著故事的發展一起起伏。在經典著作中我認識了美麗善良的白雪公主，聰明機智的藍精靈，勤勞淳樸的小矮人……自從我與書為伴后，我變得活潑了，原來孤獨沉默的我，現在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學校的活動時，我妙語連珠的即興臺詞，常常贏得老師、同學陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識，增添了才干，還使我懂得了真、善、美，使我辨別出假、丑、惡。書，也理所當然地成了我最好的朋友。
現在，爸爸媽媽回來了，可我仍然熱愛讀書。《365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛，《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾，《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣回腸的文字，那一個個波瀾壯闊的場面，令我靈魂在受到強烈震撼之余仍感回味悠長。
是書，鑄造了一個全新的我。是書，讓我走出了孤獨；是書，使我懂得堅強，懂得忍耐，懂得持之以恒。最后我要大聲地說一句：“書籍，謝謝你！”
書籍溫暖了我的歲月作文 篇16
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！
書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！ 書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我并不愛看書。但有一次，一本“小人書”，我漫不經心地打開，只看了兩頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被吸引到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。
慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學名著等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假惡丑；也了解了我們祖國文化的 悠久歷史和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，書籍溫暖了我的歲月，陪伴著我的成長!
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