溫暖小學作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖小學作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖小學作文1
光陰似箭，日月如梭。幾年前我還是牙牙學語的小東西，現在卻已經變成了一個又高又瘦的六年級女孩。如今我的責任便是努力奮發地學習，拿到一個好的成績，把鋼琴彈好，更懂事更聽話。
在我的身后有一群為我辛苦操勞的親友團——我的爸爸和媽媽。日日夜夜努力工作的他們給我提供了好的學習、生活環境。他們說這是作為父母的責任。如今的我也不是個小孩子了，我的健康成長和擁有好的成績就是對他們最好的報答。雖然我不能給他們物質上的溫暖，但我希望他們能得到精神上的富足。
這個冬日，臨將考試的前一禮拜。我卻考前病倒了，這無疑把媽媽急壞了，她一連好幾天沒有去上班，留在家里一心一意地照顧我，期盼我早日康復。我剛好沒幾天，讓并沒有讓我復習，因為她說身體比成績來得重要得多，但她心中的無奈是寫在臉上的。直到發成績，我帶著優秀試卷回家，她心中的顧慮才云消霧散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
還記得那年夏天，我和秦佳佳帶著各自的家長去參加鋼琴老師舉辦的夏令營，并且安排了每個人彈一首拿手的曲目。當輪到我的時候，我把曲子熟練地演奏出來，行云流水把八級琴手的水平展示了出來。當我回到座位，一旁秦佳佳的媽媽對我爸爸說：你們家戴可忻真好，成績好琴又彈得好，不用操心啊！爸爸臉上頓時露出的微笑，我想爸爸心里一定是溫暖的。
我給爸媽送溫暖。我相信不懈努力一定能給父母精神上更加的滿足，知道我能給他們優質的生活的那一天！
溫暖小學作文2
溫暖是什么。溫暖是你生病時，父母對你的呵護；溫暖是你傷心難過時，老師、同學給予你的安慰；溫暖是你臨出門時，父母對你的一聲聲叮嚀……而我認為，溫暖是在你最無助時，一個陌生人對你的問候與幫助。
那是我讀二年級的事。那天放學的時候，我去停車場牽自行車。不料發現自行車的鎖頭被卡住了，拉不出來，也解不開，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來，又沒有錢，可怎么辦呀。家離學校這么遠，又加上車子的后輪被卡住了，拉不動，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來到了我的面前。她圓圓的臉上長著一雙烏黑發亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發。她一臉慈祥地問我‘小姑娘，你怎么了。’我難過地說‘我的車子卡住了，我回不了家。’她點點頭，沖我笑了笑，便蹲了下來，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來了。她站起身來，微笑地對我說‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會著急的。’我點點頭，投給她一個笑臉，說‘謝謝您，阿姨再見。’她向我揮揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
溫暖小學作文3
愛是什么？愛是一顆種子在心中慢慢發芽，長成一棵蒼天大樹；愛是明亮的陽光，溫暖我們的心田……
為了把愛心傳遞，1+1服務中心特意組織我們少先隊員慰問孤寡老人的活動。
今天下午，風和日麗，我和同學蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們在一組，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛歷……我們三個小組，每組分別慰問一家。
我們提著東西來到了朱公湖社區。到了那里，我們看見一個年紀很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家里特別簡陋，一個很矮小的房子。我們排著隊，一個接一個走進去。走進屋里，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這么多人來了，連忙笑著迎上來，說：“小朋友們，謝謝你們的關心，1+1義工服務中心真好！”我們大家對爺爺說：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂，長命百歲！”這些話就在這間小房子里一直回蕩……
時間過得真快，今天下午的活動很快結束了。在這次愛心活動中，我深深地體會到這份關愛的力量有多么偉大。幫助別人，他們的生活會更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會很快樂！
溫暖小學作文4
我目睹了很多微笑的眼神，但唯獨有一個微笑的眼神讓我難以忘記，因為這個眼神是母親的眼神，讓我感到溫暖。
記得有一次我穿著新睡衣，打了幾個哈欠昏昏欲睡。當我準備上樓睡覺時，被臺階絆倒了，結果我的額頭擦破流血了。媽媽發現了立刻沖過來抱起我，提著包就沖到外面去，四處張望著有沒有三輪車經過。結果沒有找到三輪車，媽媽的眉頭緊皺，像是被鎖住了一樣，分也分不開。那雙杏仁眼顯得很慌張很著急，還噙著一顆豆大的淚珠。那淚珠掉在我臉上，一股冰絲絲的感覺像是噴泉一樣涌了上來，而我在媽媽的懷里苦苦掙扎著。
媽媽抱著我奔向附近的一家醫院，到了醫院門口，媽媽就直勾勾地看著醫院大門，仿佛在絕境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的眼里冒著亮光。媽媽直接沖進去告訴醫生我的狀況，我看到了媽媽似乎已經沖出黑暗不再陷入那個坑里。她用那雙露出笑意的眼睛溫柔地看著我。在我處理傷口的時候，聽說媽媽還昏倒在座椅上。聽到這句話時，我的內心很感動，不禁流下了眼淚。
媽媽的眼神像太陽，暖暖的，一直溫暖我的心。希望時間停留在那一刻不要動，讓我靜靜地看著媽媽的眼睛。
溫暖小學作文5
“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好未來”。是啊，只要每個人都獻出一份溫暖和愛，世界將會變得美好和幸福。
一個笑容可以化解世間的糾紛；一個笑容可以化解朋友的矛盾；一個笑容可以讓人感到溫暖；一個笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開水，可這位空姐當時太忙了。等到自己想起來的時候，那位乘客已經不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來這位空姐曾有12次來到這位乘客面前，每來一次她都會微笑著說：“先生，有什么可以幫到您的嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的寫了幾筆。空姐當時心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當空姐打開投訴本時，她卻哭了。因為在投訴本上寫著這樣一句話：“你的12次微笑打動了我，但我希望你不要再犯同樣的錯誤！”
多么感人的一個故事，同學們“溫暖”多么神圣的詞，當我們做什么事都要記得微笑。因為你微笑，可以讓自己感到心情愉悅，還可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂而不為呢？
同學們對呀。就是這簡簡單單的12次微笑，打動了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂自己的事呢？每天問自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
溫暖小學作文6
母親是一朵盛開在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒有裊娜多姿，沒有太陽熾熱明亮，沒有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說，父親梁，母親是墻。誠如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風避雨的墻。
一個炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著雪糕，開著空調，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調停了，電視也打不開。爸爸說：“壞了，停電了。”我愁眉苦臉地說：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著。就在我迷迷糊糊、輾轉反側時，忽然感覺到一股股涼意襲來。睜開眼睛一看，原來是媽媽在給我扇扇子！那風，涼涼的，香香的，甚至還有點甜味兒呢。我從床上坐起來說：“媽媽，天不早了，你也該睡了，我自己扇吧。”
“還是我來吧，快睡吧，養足了精神好在課上認真聽講。”媽媽邊搖扇子邊說。于是我躺下，在那一陣陣涼風中流下了兩行感動的淚。
第二天早上，發現媽媽睡在了我的床邊。看著媽媽熟睡的樣子，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過來，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽光還溫暖。早飯是兩個荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛的味道。
母親是一塊香香的面包，讓我沒有饑餓。母親是一把傘，讓我沒有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒有寒冷。母親是一輪太陽，照亮我的一切……
溫暖小學作文7
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團。可我還是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕嚕”便落了下來。
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍著不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著有氣無力的我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
溫暖小學作文8
有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動；有一種力量，不求驚天地，就足以令人震撼，叫感動。
在感動中國20xx年度人物中，感動我的有吳錦泉、張寶艷、郎平、屠呦呦、閆肅、徐立平、秦艷友、莫振高、官東、王寬……其中，最感動我的是王寬叔叔。
王寬原來是戲曲演員，一次，在老家的妻子告訴他說，村子里有5、6名孤兒，想幫助他們，王寬就放棄了一級演員的稱號，回了老家。接著，他和自己的妻子一起收養了孤兒，沒多久，家里的錢不夠用了，王寬決定去掙點錢，可是他再去表演唱戲，卻沒有人選他，錢也沒賺到，王寬非常失望，但他不放棄，每天都去唱戲，雖然很辛苦，但是大家都知道了這位為了孩子來唱戲的演員。不久，媒體對王寬進行了報道，許多人看到報道后，紛紛捐錢給王寬，王寬為了讓6名孤兒有錢讀書，傾其所有，把錢都花在了孩子身上。
一年一年過去了，孩子漸漸長大，但是他們不會忘記的就是爸爸王寬，王寬還教了他們樂器，在感動中國的晚會上，他們還進行了表演。
看完《感動中國》，我決定好好學習，因為孤兒都那么用心刻苦地學習，我比他們條件要好得多，更要好好學習，長大以后也要做一位像王寬叔叔那樣的人。
溫暖小學作文9
母愛猶如春雨般滋潤我們成長；母愛猶如一束巨大的火焰，照亮孩子的生命。父愛，是黑暗里一盞照明的燈；是恐懼是一塊踏腳的石頭......平常基本所有的家務活都是由父母做的。所以，我決定在這嚴寒的冬天為父母送一絲溫暖。
昨晚我與哥哥約定：明早六點起來幫爸媽干些家務活。哥哥說我腦子總算有幾分長進。可到了第二天，我覺得腦子沒長進的才是他：約好六點起來的，他卻在床上呼呼大睡。我不能浪費時間，迅速刷完后，我便開始了。
我打算做幾個漢堡包當早餐。我拿出了兩片芝士、兩個雞蛋、四片火腿、兩片生菜。我先把雞蛋磕了倒在碗里，然后攪拌，再倒入下了油的鍋里，兩面都煎好后再把它一分為二，雞蛋的任務就完成了。火腿煎好后，把面包打開，先放一片芝士墊底，再蓋上一個雞蛋，放上兩片火腿，最后夾上生菜，在微波爐里烤上15秒，早餐的事就大功告成了。
接下來是拖地于掃地。我從陽臺拿了掃把和垃圾鏟。我把客廳、房間、廚房都掃完后，又去廁所拿出了拖把和水桶......太陽慢慢爬上來了，我也干完了，揮去頭上的汗，又回到床上睡覺去了。本應該十分好冷的冬天卻變得非常溫暖，飛往南方的小鳥又回來歌唱，樹上長出嫩芽，枯萎的花朵重生了，又散發出迷人的芬芳......爸媽的心中也跟我一樣吧！
溫暖小學作文10
今天早上，走的時候發現昨晚下雨了，突然想起來車子沒有放進車棚里，心里不覺有些急，等出了門才發現，車子是干的，我突然想起剛才在家的時候。
大約6：30，我揉著惺忪的睡眼從臥室出來，然后走進衛生間洗漱，然后就聽見大門響了一下，姥爺出去了，我反應遲鈍，腦細胞還處于睡眠狀態，并沒有想姥爺這么早出去干嘛，而是當作一種理所當然的常態。
等我洗漱完畢，姥爺又從外面進來了，這么快？但我依然沒有問他去哪了，而是坐下來吃早飯。
很快牛奶和面包進入了我的胃里，我站起身，整理衣服準備上學。剛睡醒的媽媽對姥爺說：“昨天晚上下雨了，可心的車也沒往車棚里放。”有點責怪的語氣，“哦，她的車我已經擦過一遍了。”姥爺用沒有調調的語氣說道，仿佛那是這個世界上最平常的一件事了。
我的心頭顫了一下，等騎上車，突然發現右車把上還有水，原來是車鈴下面沒有擦干，還在滴水，心里有一點責怪，但馬上就被那隨之而來的溫暖覆蓋了。畢竟是老人了，有點疏忽也是難免的，何況這世界上有幾個這么好的姥爺，能做到這一點。那一刻，心里被漾起的溫暖撐得滿滿的。騎上單車，迎著清晨的風，心里突然閃出一個題目：細微之處，溫暖之至。
溫暖小學作文11
世上有許多美麗的故事，只要用你那雙愛發現的眼睛去觀察，你就可以發現。
有一天，我跟媽媽在街上散步，看到一只流浪貓坐在路旁邊休息，舔著他那臟臟的貓爪，臥在那邊，可能是沒有力氣了吧。他在垃圾桶旁邊休息著，突然貌似找到了食物一般，立刻跳了起來，向馬路中央走去，這時，一輛公交車倒了過來，正向那只可憐的小貓倒去，眼看那只小貓就要被那輛公交車碾去了。我心里不知道有多急，我可不想目睹這樣的慘案。忽然，一輛卡車緩緩駛過，視線立馬被遮住了，我的心也焦急了起來。終于，卡車離開了，我發現公交車也也走了。我左看看，右看看，始終沒發現那頭小貓，腦子里亂七八糟的，生怕那個無辜的小生命就此了結。終于，我在草叢堆發現了那只小黑貓，只見它顫抖著的身體，再看看旁邊的路人，我想：一定是那個好心人幫的忙吧，最美的精神也莫過于此吧。只見拿著貓對著好心人喵喵喵的道謝了幾聲，又跑開了。那個好心人臉上也掛滿幸福的笑臉。
世上有許多的美，它不需要多么轟轟烈烈，它不需要那么偉大，或許，只有一個小小的舉動，就能打動人心。
溫暖小學作文12
一進家門，就聽到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺劇”。
令人期待的晚餐開始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤子里，像屹立的`礁石。熱騰騰的餃子散發出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個餃子到我碗里，再用力將每個餃子從中間夾斷，遞給我，說：“吹一吹再吃，別燙著。”爸爸輕輕地與我聊起學校里發生的趣事，關心我一天過得怎么樣。
享受過美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開電腦讓我上網課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的，互不干擾。網課結束了，媽媽過來提醒我：“時間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點睡覺。”
于是我撲上床，拉過枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說，我連忙起來拿起電子書，津津有味地看了起來。正陶醉在故事的情節中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉！他很生氣地張開雙手，像惡虎一樣猛撲向我。“睡睡睡，我馬上睡。”我連忙躲進被窩。“別打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結果爸爸在我腦門上親了一口，我幸福地笑了。
這就是我們家的日常畫面，這一幅幅畫面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。
溫暖小學作文13
我有一個溫暖而又幸福的臥室，這間小小的臥室，帶給我的童年許許多多的快樂。走進我溫暖的小房間里，一眼就看見了北面墻上的“心靈”的窗戶。打開那扇“心靈”的窗戶，放眼望去，我看見了那一顆顆挺拔而又蒼翠的松樹。
花兒們都爭奇斗艷，散發著誘人的芬香，小鳥也在天空中唱著歡樂的歌曲……..臥室的西面有一張可愛的書桌，書桌上畫著兩只可愛的小企鵝，它們的脖子上戴著一條紅色圍巾，它們在一起玩游戲。書桌上還放著許多的課外書，有童話類的，科學類的，還有一些作文類、笑話類……..這一些書不僅把我帶進了一個知識的海洋，還給我帶來了許多快樂。每當我傷心的時候，我就拿來一本笑話書看，這些苦惱就飄到了九霄云外。書桌還放著一臺電腦，這臺電腦可以上網查找所需的資料。
臥室的東面，放著我溫暖的小床，床單上面印著兩只小兔子，一只頭戴黃色的蝴蝶結，身穿黃色的衣服。一只頭戴粉紅色的蝴蝶結，身穿粉紅色的衣服。這兩只小兔子正在綠油油的草坪上嬉戲。晚上，我躺在小床上，好像也和它們在一塊玩耍。我溫暖的臥室給我帶來了童年美好的回憶，我喜歡我這可愛有溫暖的小房間。
溫暖小學作文14
我有一個幸福而溫暖的家。
勤勞的爺爺、愛跳廣場舞的奶奶、瀟灑的外公、和藹可親的外婆，再加上“蜜蜂”爸爸、“女巫”媽媽和小白兔似的我，組成了快樂的大家庭。
首先介紹一下我家的大忙人——爸爸吧！雖然爸爸的工作很忙，很少有時間陪我，但是他只要有空，就會帶我去我想去的地方玩。爸爸就像我的好朋友，不管高興或不高興的事，我都愿意跟爸爸說，無話不談。不過玩笑歸玩笑，涉及到原則的事爸爸可是不馬虎的。所以爸爸是我心目中最尊敬的人。
我的“女巫”媽媽，聽到這個稱呼，就知道她人如其名。媽媽是個要求很高的人，只要跟我學習有關的，她都不放過。有一次，我的作業沒寫好，媽媽二話不說，要我重寫。當時的我愁眉苦臉，眼角還掛著淚，心里還在埋怨：女巫太可怕了！爸爸坐在沙發上看報紙，就當不知道，真不夠朋友，心塞啊！但是媽媽看見我如此傷心，于是一邊安慰我，一邊陪伴我寫作業。第二天，我的作業發下來后，看到得了優，心里別提多高興了。我終于明白，媽媽嚴厲也是為我好，所以媽媽是我最佩服的人。
爺爺和外公他們年輕時，一心為爸爸媽媽好，現在，他們又把所有關愛都投注到我身上。長大了，我也要孝敬他們。所以，爺爺和外公是我最愛的人。
最后說說我吧！我是一個有點粗心的小姑娘，但也是家里的開心果。有了我，生活就會多出許多歡樂和幸福，而這種幸福仍將延續下去。
這就是我家的七寶，我愛我家！
溫暖小學作文15
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學們像在甲板上接受考驗似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學，渾濁不清。總之，感覺自己很不舒服。
過了好一會兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了。“小煊，好點兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭。“走，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會好一點兒。”老師說著，伸出手把我攙扶著，走進了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子，洗了洗，倒滿一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧著暖和的杯子，喝著熱乎乎的水。頓時，一股暖流遍布全身，我流下了感動的眼淚。
老師的關愛如同一縷春風輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動，也常常在我的心田蕩漾。