溫暖的家話題作文

時(shí)間：2021-07-22 10:40:58 溫暖我要投稿

溫暖的家話題作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的溫暖的家話題作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的家話題作文

溫暖的家話題作文1

　　我的家，一棟普普通通的高樓房，屋里有四個(gè)房，雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是我卻認(rèn)為這是天下最溫暖，最幸福的家，因?yàn)榧抑谐錆M著愛的味道。

　　我的爸爸長(zhǎng)得又高又大，對(duì)工作特別熱情，對(duì)家里也特別關(guān)心，尤其是對(duì)我。記得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著。

　　我心想：媽媽出差了，爸爸去開會(huì)了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧。”我和爸爸共同撐著一把傘，頂著風(fēng)雨，艱難地走著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著我，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……

　　我的媽媽中等身材，有一頭秀麗的卷發(fā)。她對(duì)我的關(guān)愛無(wú)微不至。記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專心聽講。這時(shí)，聽見老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了？

　　只聽老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了。”我順著窗口望去，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì)感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您，謝謝您……

　　模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當(dāng)我在深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我；當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽見爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì)；當(dāng)我……

　　平凡的家中，有一個(gè)愛我的爸爸和媽媽，家中總是彌漫著愛的氣息。生活在一個(gè)如此溫馨的家里，我又何嘗不會(huì)幸福快樂(lè)呢？

溫暖的家話題作文2

尊敬的蘇老師：

　　你好！

　　在我印象之中，您像一朵梅花在寒冬昂立挺拔，您像一朵荷花不怕火熱的酷暑，您像一片楓葉紅滿神州大地。老師，借此機(jī)會(huì)，我是多么想對(duì)你說(shuō)說(shuō)話呀。

　　回首往事，一切都變成親切的懷念，我懷念塘下鎮(zhèn)小，懷念那里的同學(xué)，懷念您……

　　與您最后一次見面時(shí)，在20xx年的8月，當(dāng)時(shí)，由于爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)，爸爸把我轉(zhuǎn)校了，那天晚上，你得知這個(gè)消息后，潔白的面頰上流露出依依不舍的神情，您哭了……

　　回憶起您的恩情，真是舉不勝舉。記的我剛上一年級(jí)，緊緊地握住媽媽的手，走進(jìn)校門，走進(jìn)這個(gè)班級(jí)。您見了，微笑地彎下腰，慈祥而和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，放掉媽媽的手，獨(dú)自進(jìn)來(lái)好嗎？”我看看媽媽，搖搖頭，一頓一字地說(shuō)：“為什么？”您臉上的表情立刻變嚴(yán)肅了許多：“因?yàn)椋阋呀?jīng)從一個(gè)依偎在媽媽懷里的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”我聽了，哇地哭了出來(lái)：“我不要，我不要。”您小心翼翼地牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室，雖然還幼小，可我卻已經(jīng)感受到了不可磨滅的溫暖。

　　又一個(gè)春秋，我升入了二年級(jí)，那天您滿懷歡喜地告訴我，學(xué)校要舉行朗誦比賽，問(wèn)我去不去，我欣喜地答應(yīng)了。就在那一刻起，您每天都為我精心選材，輔導(dǎo)。有一次，您在叫我發(fā)尾音的“兒”字時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力也發(fā)不好，您急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，還是找來(lái)一位高年級(jí)學(xué)生幫我練習(xí)，才算了事。終于，黃天不負(fù)苦心人，我奪下了第一名，那時(shí)，您開心地笑了……

　　老師，您知道嗎，我的母校就像我的家，因?yàn)橛心心谖壹拍臅r(shí)候陪伴我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，我感到無(wú)比的溫馨。

　　您常常對(duì)我說(shuō)：“記住，命運(yùn)掌握在自己的手中，在困難降臨之即，不要輕易放棄。只有努力去拼搏去面對(duì)才能改變命運(yùn)。”老師，至今我都記得您給我的教導(dǎo)，這是一筆財(cái)富，我將畢生珍藏，銘記心間。

　　借這次寫作文機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我雖不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。因?yàn)樵谖胰松猛旧希鸀槲尹c(diǎn)燃希望的光芒，凈化我的心靈，豐富我的智慧。謝謝您！親愛的老師！

溫暖的家話題作文3

　　家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)后盾，還是我們的娛樂(lè)天地，和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們熱愛自己的家。

　　娛樂(lè)天地

　　家能使我們心曠神怡，帶來(lái)許多的歡聲笑語(yǔ)。中秋節(jié)到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時(shí)，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說(shuō)‘祝你們節(jié)日快樂(lè)。’為什么月亮是圓的；在今天歡樂(lè)的時(shí)刻里。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。

　　棲息地

　　家往往是我們傾吐，發(fā)泄的地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業(yè)。我是百口莫辯，有苦說(shuō)不清，啞巴吃黃蓮。聽說(shuō)，老師還狠狠的打電話，訓(xùn)斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進(jìn)房里。媽媽急忙的過(guò)來(lái)了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒(méi)有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話，‘學(xué)校如同社會(huì)，人心莫測(cè)，是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)的'基礎(chǔ)，如果你不能戰(zhàn)勝一些小問(wèn)題，那么有將如何立足于社會(huì)；

　　物質(zhì)后盾

　　家是生你養(yǎng)你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因感冒引發(fā)發(fā)燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只顧埋頭苦讀。放學(xué)了，才會(huì)在那里哭叫不停地給媽媽打電話。可望而不可及的十幾分鐘到了。媽媽滿臉淚珠趕來(lái)了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵(lì)著我不要當(dāng)[丑小鴨]的道理，便又匆匆離去了。假如你沒(méi)有一個(gè)完整，美好的家，那么將有誰(shuí)這樣關(guān)心你，愛護(hù)你，心疼你。在背后扶持著你健康成長(zhǎng)。

　　大本營(yíng)

　　家，這個(gè)十非平凡的詞匯，但有時(shí)，會(huì)讓我們學(xué)到與眾不同的知識(shí)。我聽說(shuō)老一輩以前生活的壞境，社會(huì)背景。當(dāng)時(shí)的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔(dān)心外來(lái)的壞蛋會(huì)半夜闖進(jìn)來(lái)，無(wú)肆的搶殺，剝奪，侵犯。導(dǎo)致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統(tǒng)治者的黑暗。理解一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂，現(xiàn)在的安定。使我更加珍惜現(xiàn)在，更加懂得[有家真好]的含義。

　　有家真好，家為我們提供了一個(gè)安怡的環(huán)境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學(xué)校。家為我們的身心健康著想。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時(shí)，家是我們第一任老師。

溫暖的家話題作文4

　　我們每個(gè)人都有家，它或富有，或貧窮，或幸福，或平淡，它都是我們遮風(fēng)擋雨的港灣，是責(zé)任，是愛。家中有歡笑也有小爭(zhēng)吵，只要我們相互關(guān)愛，相互理解，家中就會(huì)充滿親情和愛。

　　我有一個(gè)三口之家，居住在農(nóng)村一座簡(jiǎn)樸破舊的房子里，盡管如此，在這里也總是能聽到我們歡快的笑聲。

　　十年前，父親得了一場(chǎng)大病，喪失了勞動(dòng)能力。這幾乎將我們整個(gè)家推入了絕境。那時(shí)的我只有三歲，生活的重?fù)?dān)一下子全部落在了母親的肩上。那時(shí)她的工作單位不景氣，每個(gè)月只有幾百元的工資，根本無(wú)法維持生計(jì)，不得以她只能在下班之后去打零工，加上外祖母的周濟(jì)才勉強(qiáng)度日。回家之后，還要照顧我和父親，每天忙完已是大半夜了。母親說(shuō)那時(shí)的我十分懂事，總能幫忙照顧父親。有一段時(shí)間，母親每天騎著一輛破三輪車載著我和父親，去給父親扎針灸。有時(shí)看到母親累了，我就主動(dòng)下車步行。即使如此，我們也在鄉(xiāng)間的小路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。

　　這樣的日子我們足足過(guò)了三年，即使再苦再累我們也笑著堅(jiān)強(qiáng)地走來(lái)。父親在母親的精心照料下逐漸恢復(fù)了健康，并且找到了工作，我們的小日子也越過(guò)越紅火了。這一切讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，樂(lè)觀積極向上。那時(shí)，我已經(jīng)暗下決心：長(zhǎng)大以后，一定要好好孝順父母，不讓他們?cè)俪钥嗍芾哿恕?/p>

　　你可別只看到我家平靜的一面，下面我就讓你看看我家的“驚濤駭浪”。

　　我是一個(gè)超級(jí)能拱火的家伙，媽媽脾氣很急，老爸又是個(gè)超級(jí)慢性子，只要我在老媽那兒點(diǎn)上一把小火，戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。有一次我在老媽耳邊說(shuō)了幾句悄悄話，然后就回屋偷笑了，不一會(huì)兒，就聽見老媽扯著大嗓門在喊，老爸也不示弱。開始我還笑得前仰后合的，后來(lái)聽著不對(duì)勁了，好像要來(lái)真的了。我拿了兩條紅領(lǐng)巾，跑到他們面前，一邊扭，一邊擺動(dòng)著紅領(lǐng)巾，還不停地喊道：“加油！加油！“這下可好他倆是不打了，都跑過(guò)來(lái)打我了，我們笑著，喊著滾作一團(tuán)。有我在，沒(méi)意外！

　　這就是我的家，一個(gè)平平凡凡，熱熱鬧鬧的小舞臺(tái)。

溫暖的家話題作文5

　　初中時(shí)光是一個(gè)人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學(xué)習(xí)的辛苦。

　　陽(yáng)光斜射，白云飄飄，太陽(yáng)公公溫情地俯視大地。“叮鈴鈴——”一聲上課鈴劃過(guò)天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。

　　“三，二，一！”幾個(gè)前后桌湊到一塊在轉(zhuǎn)著魔方；幾對(duì)同桌正在竊竊私語(yǔ)，相互討論著作業(yè)上的難題；幾處角落傳來(lái)一陣陣說(shuō)笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長(zhǎng)的“勸告”——安靜！

　　“你們?cè)谧鍪裁矗俊蓖蝗淮斑厒鱽?lái)了段長(zhǎng)的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個(gè)個(gè)同學(xué)像是被貼上了膠紙一般，無(wú)人出聲。段長(zhǎng)在窗邊駐足了一會(huì)兒，便前往下一個(gè)同我們一般吵鬧的班級(jí)。

　　段長(zhǎng)前腳一走，后面就傳來(lái)了同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。從起初的輕聲細(xì)語(yǔ)，到后來(lái)，又再次“歡騰”起來(lái)。幾位班干部的勸阻根本沒(méi)有半毛錢用處，只不過(guò)是左耳進(jìn)右耳出罷了……

　　這樣的場(chǎng)面是我們?nèi)嗟娜粘Ｉ睿f(shuō)實(shí)話，如果三班沒(méi)有了這些吵鬧聲，我大概都會(huì)懷疑是不是進(jìn)了個(gè)假班。當(dāng)然，三班還有一個(gè)更有意思的時(shí)候—語(yǔ)文早晚讀。

　　‘“林老師要來(lái)了！”某位同學(xué)推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮(zhèn)住了班級(jí)的吵鬧聲。領(lǐng)讀的同學(xué)立馬奔向講臺(tái)，帶領(lǐng)大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學(xué)的一句話語(yǔ)，立馬變得氣勢(shì)恢宏！

　　“來(lái)了，來(lái)了！”一瞬間，一陣整齊有力的朗讀聲從三班傳遍年段……“東皋薄暮望，徙倚欲何依……”這樣的朗讀聲換來(lái)了林老師推門而入時(shí)的一抹欣慰的微笑。但隨即林老師走后，傳來(lái)了一陣短暫且整齊的笑聲，然后再進(jìn)人原本的朗讀之中……

　　這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂(lè)事，如宿舍的歡鬧，操場(chǎng)上飛奔的身影，食堂里亂插隊(duì)的場(chǎng)景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點(diǎn)滴。

　　我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學(xué)，遇到這群時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛的老師，遇到這個(gè)充滿“愛”的大家庭！

　　三班，我初中時(shí)期的第二個(gè)“家”。

溫暖的家話題作文6

　　每提到“家”這個(gè)字眼時(shí)，心底里總會(huì)蕩漾著安全、溫暖的感覺(jué)。是啊，家總是我們受了傷的依戀了。

　　上學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試中由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，加上大腦不太清醒，只考了92分，足足扣掉了28分那。

　　在知道成績(jī)之前，我到數(shù)學(xué)老師辦公室去拿一份試題，老師正趁這機(jī)會(huì)，告訴了我的成績(jī)“這次考得很不好，居然考了92分，沒(méi)過(guò)優(yōu)秀！”隨著老師的聲音，我先是嚇了一跳，再用手仔細(xì)的揉了揉眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著試卷。那鮮紅的字跡在陽(yáng)光的照耀下直刺我的眼睛。瞇眼一看，在試卷的最上方有兩個(gè)剛勁有力的數(shù)字：92！再看試卷，錯(cuò)號(hào)像織網(wǎng)一樣，密密麻麻的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)像要蹦出來(lái)。我閉上了眼睛。

　　拿了試卷從辦公室走出來(lái)，感到頭很暈。兩條腿想灌了鉛一樣，走也走不動(dòng)。

　　放了學(xué)走在路上，風(fēng)刮的臉火辣辣的疼。我感覺(jué)我像迷失了方向一般，在數(shù)學(xué)的海洋里漂泊、流浪。抓不住一根救命的稻草，推不開一扇通往數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。這種孤獨(dú)的感覺(jué)難受極了。

　　回到了家，傷心地把書包、外衣一摔，坐在了椅子上。媽媽走過(guò)來(lái)，拿著一個(gè)剛剛洗好的蘋果。“怎么了，孩子？看上去不大高興啊？”我聽媽媽這么一說(shuō)，心里更難受了，便“哇”的一聲撲在桌子上大哭起來(lái)。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，悄悄走開了。待我哭過(guò)之后。媽媽走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我的情況。我低著頭告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。

　　本想媽媽會(huì)罵我一頓，可她卻摸著我的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，一次兩次失敗，并不算什么，可貴的是，你從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)。”我聽著這溫暖的諄諄教誨，一陣心酸，又落下淚來(lái)。同時(shí)，我感到了溫暖與安定。我又似乎在前方看見了希望。

　　從那以后，我的學(xué)習(xí)不曾因驕傲而擱淺，也不曾因沮喪而迷茫。

　　我不禁要大喊一聲：“有家，真好！”

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