這樣的人讓我溫暖作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我溫暖作文1
初見他是在一個陽光明媚的下午。我正在走廊上打掃衛生，聽見腳步聲，我微微抬起頭，正好對上了一雙含笑的眼睛。他正朝我走來，手上拿著一本語文書，一副眼鏡襯得他越發儒雅。他看見我，就朝我溫和地笑笑，我看著他，心里暖暖的。
后來，他成為了我的語文老師。每次上課，他都會用笑容感染每一位同學，用生動形象的講解幫助每一位同學理解難題。自從他給我們講課，我就漸漸愛上語文課了。
但盡管如此，我還是不敢主動去接近老師，這是因為我從小就喜歡封閉自己，一種天生的怯懦讓我時時莫名其妙地不敢去接觸他人，尤其是遇到輩分比我高、年紀比我大的人。我總是被困在怯懦的籠子里，無法掙脫。
有一次，我遇到了一道難解的閱讀題目，百思不得其解，問了周邊的同學，也沒有一個能夠答得上來。“怎么辦呢？要不就去請教老師吧。可是，老師每天都那么忙，他會不會感到厭煩呢？”一番復雜的矛盾斗爭之后，我終于鼓起勇氣，來到老師的辦公室前，猶豫了一下，舉起手輕輕地敲了敲門。
“進來！”里邊傳來老師的聲音，我深呼吸，平復著自己的心跳，然后才小心翼翼地走進去。
夕陽的余暉正照在他的身上，調皮的陽光和他寫字的筆一起玩耍著，他依然在認真地備課，研究課文，光線沿著他的輪廓為之鍍上了一層金色。我輕輕地走過去，他抬起頭來，沖我笑笑。“我有道閱讀題想請教你，嚴老師！”“哦，好的！快告訴我是什么樣的題目？”他笑著揚起手招呼我過去，我的緊張一下子就消散了許多，取而代之的是一種溫暖。他站起來，拿了把椅子叫我坐下，笑著說：“你學習成績一向不錯，到底是什么難題把你難倒了呢？”說完，老師就開始給我講解題目了。頓時一股暖流包圍了我，原來，他并不會因為自己的繁忙，而對我感到厭煩，原來我之前的那些胡亂想法都是在嚇自己。
在我興奮之際，老師幫我倒了杯茶，“喝點水吧，你有點感冒呢！”我有些奇怪：“老師，你是怎么知道我感冒的？”“你上課時咳嗽，我當然知道啦！”老師笑了，像個陽光的大男孩，這笑容融化了我冰冷的心墻，讓我覺得一股暖流從指尖流向了全身，我的心變得火熱：不能辜負老師的期望，要做一個開心、溫暖的人。從那以后，我戰勝了內心的怯懦，變得開朗、活潑起來。
他，就是這樣的一位老師，溫文爾雅，體貼隨和，他用和藹的笑容溫暖了我，用溫柔的話語感染了我，這樣的一位老師，讓我心里暖暖的。
有這樣一個“暖男”老師，真好，真好……
這樣的人讓我溫暖作文2
在生活中有各種各樣的人，有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象，在我們狹小的心中留有一席之地。
然而在我身邊有一個人讓我溫暖。
大約也過了半個學期，與同學也算談得來。有一天晚上，在回寢室的路上，涼風“嗖嗖、嗖嗖”地刮著，如一頭猛獸在嚎叫，我不免得打了幾個寒顫，回寢室后，我突然發現熱水卡中沒了錢，我正準備接冷水泡腳時，閃出了一個身影：“用我的吧！天太冷，不能用冷水，會凍著的。”我將腳伸進了這熱水中，一股暖流從腳底傳遞到了全身上下，看著這熱水，我的心中蕩漾著一股暖流。
過了幾個星期，一個周三的中午，我們照常去食堂吃飯，由于著急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時也不爭氣，似乎在抗議，今天有體育課，我本就把能量消耗殆盡了，一點能量也沒放進來，實在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點，但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯，應付著肚子。我一手拿筷子，一手端碗，吃口飯，喝口湯，再夾一些菜，把食物吃下肚去，也恢復了一些體力。而同一桌的他也看見了這一切，他毫不猶豫地起了身，向川流不息的人海走去，他擠進去，拿了一碗菜，擠出來，刷了卡，向我走來，我認為這一定是他還沒吃飽罷了。可是他卻將菜端到我的面前，“吃吧，你這樣吃，不行，要兩菜一飯才可以。”我夾起菜，送進嘴中，咀嚼了一下，菜雖有些涼了，但吃進嘴的卻是熱的，這種溫暖一下便流經了我的全身，我的心靈。
他就是這樣一個人，一個善良，樂于助人的人。也是他，讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學——施浩銳。
這樣的人讓我溫暖作文3
溫暖就像是春天里的陽光，很溫和；就像是夏天里的微風，很涼爽；又像是秋天里的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶當中，卻有著一張熟悉的面孔那就是我這在天堂的外婆。
那一年，因為媽媽工作很忙，就讓在老家的外婆來深圳照顧我了，那是我第一次見到我的外婆。臉圓圓的，皮膚光滑白凈，有一些不易察覺的雀斑在她的兩邊臉頰上，一雙唯美的丹鳳眼襯的她氣色神韻，一頭剛好到肩的長發勾勒出她的柔美，中等身材，看起來比實際年齡年輕了許多。她很愛笑，仿佛在她的世界中就沒有煩惱。
外婆是善良和溫暖的，在跟她相處的日子中，幾乎沒有看她對誰發過脾氣或大聲說話。她每次都會牽著我的小手去買菜，當遇到短斤缺兩的菜販時，她心里明白得很，但總說：人家做生意討生活也不容易，少給，我們只是少吃點而已，沒什么大不了的，但如果我們投訴他們的話，人家就沒法擺攤做生意了。
坐公交車時，她總會教導我給別人讓座。外婆其實是不喜歡深圳的，按她的話說：生活節奏太快，讓人不快。但為了照顧我，她從來沒有像媽媽提起過她的不快。她總是盡自己所有的能量對每一個人都好，包括我，細心而體貼，任勞任怨。可惜溫暖的外婆還是讓病痛給帶走了。
外婆走的那一天，媽媽和我的世界都變得冰冷冷，但每當想起外婆的種種過往，就不再感到冰冷，她把她一生的溫暖都留給了這個世界，留給了我們。
外婆有著一顆雪花般剔透的心靈，并用她熱火的心溫暖著家，溫柔著我們。我永遠忘不了她生前是怎么教導我為人處事的，她的溫暖一直陪伴著我。
這樣的人讓我溫暖作文4
生活多姿多彩，各種各樣的事情都會讓我們難以忘懷，有許許多多的人都會讓我們懂得更多的道理，有這樣一些人，她們的行動告訴我們什么是溫暖。
時間匆匆的腳步，更迭者世紀的風景，經過寒冷的冬天，我們也迎來了變化無常的春天：有時冷，有時熱；上午晴空萬里，下午烏云密布；昨天短袖，今天毛衣……這些天氣的變化，總讓人猝不及防。
這天，應該是開學以來最冷的一天，一大早就聽到舍友們在抱怨：好冷啊，這風得吹得我頭像就像那些亂碰碰的草堆。我聽著外面嘩嘩的風吹過的聲音，趕緊鉆進我的大棉被，我坐在床上擔心著沒有厚衣服穿的時候，她們都“狼狽不堪”的翻出自己的厚衣服。我們剛出門的時候，打開門的那一瞬間，寒風給了我們一個令人縮成一團的擁抱，我穿著兩件衣服快速的回到教室。這時小怡走過來把我的手放進她的手心，“你怎么穿那么少，你的手都冷得像冰塊似的。”我擦擦手，說：“沒事，教室里會暖一點的。”
很快，許多的同學陸陸續續的回到教室學習，可能是人多的原因吧，教室很溫暖，我也沒有感覺到有多冷。大家都坐在座位上學習，我正打算去裝點熱水時，小怡拿著水瓶走過來對我說：“你要去裝涉水嗎？我幫你裝就好了，反正也順路，把瓶子給我吧。”我拉著她的手說：“不用啦，也沒有多遠的路，我們兩個一起去吧。”她聽后馬上把我的水瓶搶過去邊走邊說：“你還是在教室待著吧，穿的那么少。”說完走了出去。她回來時還對我說：“先喝點水，拿暖身子也好，這樣不會很冷的。”我不好意思的點點頭，然后她就回到座位上學習了。
下課了，有些同學就準備挑戰寒風，同學們成群結隊的一起走出去，站在那兒，幾個一起在迎接冷風，結果不一會兒個個都跑進來，那時他們把門關了起來，我正準備去打開門，通通風。小怡就走過來幫著我一起把門和窗都打開，然后幾分鐘后關上，我跟她坐在椅子上聊天，她突然從后面拿出一個帶著溫度的小袋子。“你拿著這個，這個是小暖水袋。可以暖暖手”她把暖水袋塞到我手里。那時我的身體一股暖流涌上心頭，那一刻，我感受到了溫暖。
一句簡單的問候，一個暖心的行動，一個溫暖的小暖水袋……這些都讓我很溫暖，很感動。她的行動讓我感受到了溫暖。
也許我們總是認為生活平淡無比，當有色彩光臨我們的生活時，我們就會被那些生活中的小細節吸引，被那些普通的人感動。
這樣的人讓我溫暖作文5
溫暖就像是春天的陽光，很暖和；就像是夏天的微風，很涼爽；又像是秋天的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子中，卻有一張陌生的面孔。
那一年，我七歲，在一月準備去姥爺家做客，一上公交車，我環顧四周:車內全是人，擁擁擠擠，吵吵嚷嚷，一個個摩肩接踵。我不太想坐這輛車，可車又不多，又有什么辦法呢？
擠在人群中，沒過一會兒，我就感到不適了。正在此時，一位看上去四十歲左右的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角流露出一絲甜蜜的微笑，她說：“孩子，我看你累了，來，坐在阿姨腿上吧。”
媽媽連忙道謝，說不用，并且對我說，讓我謝謝阿姨。正當我用遲疑的目光看著媽媽時，一雙手把我抱了過去，沒錯，就是那位阿姨，她把我輕輕地放到了她的腿上。
一路上，阿姨時不時跟我聊天：“小朋友，你叫什么名字啊？”“你幾歲啦？”“你在哪上學啊？”她溫柔的語氣讓我感到親切，溫暖，原本不愛和陌生人說話的我也自信地與她交流了起來。
過了幾站路，阿姨離開了，她把位置讓給了我。
快要目的地了，我和媽媽正準備下車，我發現一位頭發全白的老奶奶上車了，我說：“來，奶奶，您坐這里！”
去拜訪完姥爺后，我又想起了那位阿姨，她帶給我的溫暖久久不能忘。我覺得，我應該把這份溫暖流傳下去，讓更多感受到！
那一天，很冷，但又很溫暖。因為那位阿姨有著一顆雪花般剔透的心靈，她用外冷內熱的心靈，溫暖了天，溫暖了車，溫暖了我們。
這樣的人讓我溫暖作文6
風乍起，被卷起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏云下顯得蒼白無力，唯有鮮紅的分數格外刺眼，令我如墜冰窖。
不一會兒，大雨傾盆，無情地撕扯著天地間的每個角落，校門口擠滿了人，都撐著傘，目光急急搜尋著自家的孩子。邁著沉重的腳步走到校門口，我望見了你——母親，你撐著一把傘，褲腳被雨水打濕，雨水一滴一滴地順著頭發滑落，熱切地向著學校門口張望著。接到我后，你把我攬在傘下，雨傘傾斜，形成了愛的弧度，我告訴了你考試結果，本以為會是一頓批評，你卻說：“沒事，盡力就行！”你的話就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長道路上的沙石。
回到家，放下書包，走到書房，又開始了新一輪的與作業的戰斗。時間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無聲，我仍在焦頭爛額地做著似乎永遠也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著一杯牛奶，推門進來，放在桌上，牛奶是溫的，散發著溫潤的香氣，你望著我，坐在我身旁，緩緩地說：“學習是辛苦的，沒有人會認為學習是快樂的，但你是要現在額頭上的汗水，還是要以后眼睛里的淚水？你自己選擇。”你溫柔的聲音縫補著夜的荒涼，原本煩躁的心安靜下來，喝下牛奶，牛奶海帶著你愛的溫度，溫暖著我的心。以后的生活中，只要想起你說的話，就給了我堅定的力量，讓我懷著信心不斷向前。
你——母親，總在生活中給予我關懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護，讓我在學習之路上找到前進的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。
這樣的人讓我溫暖作文7
踏上回家的路，看著太陽從天邊漸漸墜下來，渲染了整個天空，秋風時不時吹起地上那泛黃的樹葉，在空中打了個轉兒，不覺間肚子咕咕叫了。
就是這么一個平淡的夜晚，我與表姐走在這個人生地不熟的道路上，轉身發現那邊有一群和我一般大的學生圍成了一堆，中間時不時還冒著熱氣兒，出于好奇心，我走過去看了看。
原來是一對中年夫婦在擺著小攤兒賣燒餅。
這可讓饑腸轆轆的我看到了希望。在排隊等待的同時，我的眼里仿佛只有那跳躍的火苗。那老板膚色黝黑，個子不高，卻有一個不小的肚子。入秋的季節，身上卻穿了一件短袖，還圍著一條看起來有點年紀的圍裙，手里拿著一根搟面杖來回碾壓著那撒滿面粉的面團，動作干凈利落，不到一分鐘的時間就捏出來了一張餅。那老板娘呢，站在火爐旁翻動著燒餅，這活兒兩個人干就游刃有余了。
等了幾分鐘就到我了，老板笑瞇瞇地問道：小姑娘，要啥餡兒的呀？我瞄了一下攤位，答道：那，那就菜餡的吧。接著我又問：老板有沒有零錢找啊？老板的頭朝著旁邊的箱子抬了抬，說：你自個兒找下錢吧。他又熱情地與我閑聊了幾句，仿佛任何一個人出現在他面前，他都能聊上幾句。
餅烤好了，他最后淋上了些許醬汁，雙手遞給了我，小姑娘，這剛出鍋哈，小心燙啊，路上注意安全！
我聞著香味，低頭看了看，餅都快包不住那即將要溢出來的餡料了。心中不由地涌上一股暖意，小聲道了聲謝謝，便離開了。
不過幾句簡單親切的話語，就足以溫暖人心。
愿世間所有人都能與溫暖相擁。
這樣的人讓我溫暖作文8
冬，狂風肆虐，雪花飛舞。風將雪花吹在我的臉上，身上僅有的一絲溫暖也被帶走了。風越來越大，我不由得加快速度向家騎去。
突然，腳下“咔嚓”一聲。果不其然，鏈子掉了，雪地里推著一輛壞車走真難。不遠處的塑料棚子里，坐著一個擦鞋的中年人，厚重的破舊棉襖將他裹起，蓬頭垢面，臉也凍得通紅。他鼻子抽搭著，還不時地往手上哈著氣。“他不是修車的，能幫助我嗎？”他在加緊收拾東西，看樣子也是要收攤了。
他抬頭看見了我，也看見了這輛掉了鏈子的車。他費力地起身然后緩緩走來蹲在我的車邊，用那似乎已經凍僵的手轉了轉車輪。“得修上。”不知他是對我說還是自言自語。說罷，他又把已經熄滅了的爐子重新點燃，轉過身來喊我：“孩子，到這兒來暖和，呆著等我。”我連忙跑進去，霎時身上暖和了不少。只見他用布仔細撣撣車輪上的雪，亮晶晶的鉗子和螺絲刀麻利地在軸承上擰了幾下。天真冷，他卻不能戴手套，因為軸子的空隙太小了，他寬厚的手掌伸進去還有些費力。終于銜接上了，他又不放心似的轉了又轉，最終起身將座椅上已經落了一層的雪撲打掉。
“孩子，車修好了，快騎著走吧！”他不停地搓著通紅的手，手上滿是黑黑的油漬。而我的手始終伸在兜里，可是里面沒錢。他的眼光終于落在我遲遲不掏出來的手上：“咋？要給錢？我不要，小事嘛！”風小了些，樹梢上抖下來的雪花又掉在我臉上，冰冰涼涼的。
我不敢抬頭，但我仍然快速地向他鞠了一躬：“叔叔，謝謝！”他笑了，咧開嘴，又開始不停地搓手。“慢點騎，雪地滑。”
一股暖流涌進我的心中，天依舊很涼。爐火熄了，絲絲暖意卻在我心中如野草般綿延，一點點滋潤我的心。這樣的人，讓我感到溫暖。
這樣的人讓我溫暖作文9
溫暖就像是春天的微風，很涼爽；就像夏天的陽光，很暖和；又像是秋天的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶中，卻有一張陌生的面孔。
那一年，我七歲，在一個陽光明媚的冬日午后，我和媽媽準備去書店，一上公交車，我環顧四周，車內全是人，擁擁擠擠，吵吵嚷嚷，一個個摩肩接踵。我不太想坐這輛車，可車又不多，又有什么辦法呢？
擠在人群中，沒過一會兒，我就感到不適了。正在此時，一位看上去很慈祥的阿姨，很溫暖的對我說：“小朋友，阿姨這個位置你坐吧，你被擠在人群中，一定累了吧，來吧！”
我看了一眼媽媽，媽媽點了點頭說：“去吧！”那個阿姨一雙手把我抱過去，輕輕把我放在座位上。
一路上，阿姨扶著把手時不時跟我聊天：“小朋友你多大了？喜歡做什么呀……”她溫暖的語氣讓我感到親切、溫暖。原本不愛和陌生人說話的我也和面前這位素不相識的阿姨聊起天來。
過了幾站，阿姨下車了，她和我揮了揮手道別。透過窗戶看著漸漸走遠的阿姨，心里很暖暖的。那一天，很冷，也很溫暖，因為那位阿姨有著一顆雪花般剔透的心靈，她用外冷內熱的心靈，溫暖了我、溫暖了天、溫暖了車、溫暖了我們。她給我的溫暖久久不能忘，我覺得，我應該把這份溫暖流傳下去，讓更多人感受到！
就在這時，快到目的地了，我和媽媽正準備下車，我發現一位頭發全白的老奶奶上車了，我說：“來，奶奶，您坐我這兒”，便開心的下車了。我知道，這種開心是買不到的，是久違的。
像阿姨這樣的人令我感動，原來，在這世界上，有一種善良，就是那么不經意，悄悄的藏在你身邊，就如一盞明燈，將人生的旅途，照耀的光明遼闊，無限遙遠！
這樣的人讓我溫暖作文10
冬，象征著寒冷。一提到冬日，腦海里呈現的是冰天雪地和徹骨寒冷。
一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風從我耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里，陽光便成了我最渴望的對象。那一天，即使我沒有看見陽光，心里也依然像陽光般溫暖。
寒風里：琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲，這是菜場上最熱鬧的時候。小販們拉長脖子，用他們那三寸不爛之舌，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣，我想去買碗粉吃。擠進擁擠的人群，我看見了一抹熱烈的紅色，那紅色很矮很矮。原來是一個賣菜的小男孩。小男孩的眼神里閃現的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對比。我心里便浮現出了許多疑問與一絲同情。
不一會，一位體態豐腴，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了。她環視了四周一圈兒，眼睛一亮。徑直向男孩走來。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵，摘去枯葉，好像在打理照顧自己的好朋友。
“這個黃瓜幾塊？”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道。
“啊！”男孩抬起頭來“三…塊！”或許是沒有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點驚慌。
“這黃瓜干癟的沒有顏色，還要三塊？一塊五！沒得商量。”老婦人用霸道的口氣說道。
男孩的小臉更紅了。“好…吧！”男孩蹲下來，小心翼翼的挑選了幾條長而青的黃瓜撿進塑料袋里，放進秤里。“一共二塊五……”
老婦人不由男孩說下去，扔下二元就匆匆離去。
我心里還在為男孩打抱不平呢！怎么會有這樣的人。這個社會真是太冷漠了。比天氣更涼的是人心啊。
忽然間，一抹紅色又出現在我眼前，又是那個男孩，這時，他好像在急急尋找什么。可能是想找老婦人算賬吧，我想。“您剛找錢時落下了一張十元，還給你！”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個老婦人落下了十元錢，男孩并沒有占有，而是用他小小的心靈去原諒這個刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢，遞給男孩：“這是我欠你的一元錢，就當是給你的酬勞吧！”男孩微笑的離去，并沒有收錢。寒風中的老婦人顯得有些滑稽。我心里長長的舒了口氣，這個小男孩值得我學習！
這個寒冬，我感受到了紅色背影的溫暖。此時，一束陽光正穿過冬日的陰霾，從心靈射入，暖暖的……
這樣的人讓我溫暖作文11
這樣的人，讓我溫暖。他們如同冬日中的暖陽，黑暗中的光明，帶給我溫暖，讓我不再驚慌，不再恐懼。
那個冬日里的`周天，寒風撲面而來，吹入了骨頭里，也吹進了心里。太陽的光照少得可憐，樹上的葉子也都掉的差不多了，只有幾片頑強的樹葉還掛在樹枝上，被風吹的將落不落。是啊，這么冷的天，連小鳥都不愿出來了，而我，剛上完課出來，等待出租車快一個小時了，卻沒有一輛車停下來——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。
是啊，這么冷的天，司機們也想回家吃上熱騰騰的飯吧。可我也想回家啊！從這里到家如此之遠，走回家，亦是不可能的。
我絕望了，身上只帶了一張整十的錢，而附近又沒有商店，找不開錢，怎么做公共汽車啊？正當我著急之時，有一輛出租車飛馳而來，定睛一看，呀，是空車！太好了！我于是不顧一切的向他招手。果然，他看到了我，向我開來，呼！好溫暖啊！比在外面暖和多啦！
我正享受著呢，只聽一陣溫暖的聲音傳入耳中：“小姑娘，你去哪啊？”原來是司機叔叔。我向他說明了地址。這位叔叔看上去四十五左右，很陽光，他很愛笑，一笑起來眼就不自覺地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經歷了風吹日曬。
車子開得好快，仿佛只是一瞬間，就到了我家門口。我從包里拉開拉鏈，拿出一張整十的錢，要把路費給他。他推開了我的錢，說：“小姑娘，我就不收你的錢了，就當我送你一程吧，你要加油，以后好好學習，發揮你的特長喲！”說完，笑了笑，開車走去……
這樣的人，讓我溫暖，不是因為錢，而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天，太陽，也出來了，照暖了我寒冷的心……
這樣的人讓我溫暖作文12
時間如流水一般，匆匆而逝，許多記憶漸漸褪色，但有一個人在我的心底，始終占據一處溫暖的角落。
那是一個夏日的午后，我一如既往地從家里出發去學校。突然，天空烏云密布，隨后便下起了雨。雨越下越大，我急忙跑到一家便利店中，拿出紙巾，擦干臉上和手上的雨水。
我失落地望著這突如其來的一場大雨，心急如焚：我沒帶雨傘怎么辦？怎么去上學？我低頭看了看手表，時間在一分一秒地過去，馬上要遲到了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗珠一串連著一串從額頭上滴落下來。就在我不知所措之時，一雙輕柔的手從背后輕輕地拍了我一下，我轉頭一看，原來是同校的學姐，她穿著校服，一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，打著一把透明的雨傘。
她溫柔地問道：妹妹，你是沒有帶傘嗎？
我失落地回答道：是啊，出門的時候忘記帶傘了。
她微笑著對我說：那我和你一起去學校吧，這樣一直等下去也不是個辦法呀，這雨也不知道下到什么時候才會停。
我欣然與學姐一路同行，并真誠道謝。
大雨中，兩個少女并肩而行。途中，我無意中看到學姐把雨傘悄悄地往我這邊移，她肩膀上的衣服已經被雨水打濕了，可她卻似乎毫無察覺。我看向她那被淋濕的肩膀，不禁心生溫暖。我們總抱怨人心冷漠，溫暖卻總是不期而遇。
直到彼此道別，我依舊不曾知曉這個好心學姐的名字。然而，她留給我的溫暖卻一直銘記在心，也讓生性內向的我學會做一個傳遞善意、做個溫暖的人。
這樣的人讓我溫暖作文13
愛如陽光，時時刻刻溫暖著我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動。
春節的大街，熱鬧非凡，到處張燈結彩，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的游戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的看了一遍規則，覺得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴里默默數著。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經寫到500多了。圍觀的人越來越多，耳邊嗡嗡一片，寫到后來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫到599的時候，還是出現了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時涼了一大截，關鍵是我沒有錢，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒有說，仿佛時間靜止了。真是尷尬，我無奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時一個聲音打破了沉寂：這位小妹的錢，我幫她付了。我一抬頭，發現竟是剛才那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的眼光接觸到他剛剛扭轉過來的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。
叔叔鼓勵我繼續嘗試，但因他兒子來了急著要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。
為了不辜負那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：謝謝！
這樣的人讓我溫暖作文14
秋天來了，樹葉黃了，就要掉了，被風吹了，找不到了。太陽累了，就要睡了，留下月亮，等著天亮。這是多么滄桑的畫面啊！此情此景，最容易讓我們想起他們，一群在校園最不顯眼的角落忙活的人。在外人眼里，他們是微不足道的，但他們在自己的崗位上默默付出。談不上高尚，也算不得奉獻，就為了那一點低廉的、養家糊口的工資，他們做他們該做的事，卻讓我們看到了責任，感受到了溫暖。
我們的養胃人——食堂阿姨
無論你何時走進食堂，都會發現幾個忙碌的身影，或撿菜或洗碗，手不停歇，臉上卻始終掛著微笑。她們就是每天替我們“養胃”的人啊！她們受傷的老繭，已修改了手原來的模樣，在褶皺里還摻著點點油漬。好幾次，我忘了帶飯盒，就去食堂借飯盒打飯。這些阿姨卻沒有一個人感到厭煩，總是耐心地嘮叨：“多吃點肉，看，你那么瘦。”雖然，只是一句簡單的話語，卻一直蕩漾在我的心頭。
我們的守護人——保安叔叔
秋風凜冽，拂過臉龐，有銀針刺骨般的疼痛。可是有兩個人卻像行道樹一樣筆直地聳立著，如同戰士守衛家鄉般的守衛著學校，守衛著我們。他們穿著單薄的制服，屹立在寒風中，在我們的眼中卻是那樣的英姿颯爽。他們，就是我們學校的保安。有時候，我從教室里出來，沉重的書包就像一座小山，壓得我喘不過氣來，背也駝得不成樣子。叔叔們看見了，開玩笑地說：“喲喲喲，你看看你的背呀！都和小駱駝一樣了，以后把書包背前面好了。”我聽了不自覺地低下了頭，臉紅的像個蘋果，不由地加快了腳步，背后也時不時地傳來 “哈哈哈”的笑聲。這樣的話，雖然像風一樣的快速地從我耳邊飄過，但我還是體會到了叔叔們對我濃濃的愛意。把書包背在前面，一個小小的善意的提醒，也許真的會把我從一個小駝背變成亭亭玉立的淑女呢。
我們的清潔工——掃地大媽
在喧鬧的校園中，操場上人來人往。雖然學校三番五次地強調不能亂扔垃圾，但總有那么一些人，抱著不會被抓的僥幸心理，順手將一些小紙片扔在學校的各個角落。這時候，她們出現了，學校的保潔員們。左手拿著掃把，快速地將紙屑掃進右手的畚箕里。有時遇到粘在地上的不容易被掃起的垃圾，她們甚至會跪在地上，用指甲一點一點地摳。如果我們的同學，都能關注到這樣的場景，我想不用學校三令五申，那些隨手扔垃圾的人，也會有所收斂吧。用行動告訴我們，什么是文明，什么是素質，掃地大媽給我們上了深刻的一課！
這些普通的人啊！你們的責任不是最重大的，但你們的工作卻是最勞苦的。在學校里，老師教書育人，倍受同學們的愛戴與尊敬。但是在同學和老師們的身后卻也有一群默默無聞始終關心、愛護我們的人。我們因有了你們這樣的人而倍感溫暖和幸福！
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