它讓我感到溫暖作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的它讓我感到溫暖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
它讓我感到溫暖作文 篇1
愛，沒有貧富尊卑之說，總能讓人感到溫暖。——題記
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心里怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐!他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧!我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎么辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身后還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要干什么?手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧!”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎?我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手太臟。”我忙掏出書包里的錢，一股腦塞給他，然后騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意涌動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫于生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛，讓我溫暖此生。
它讓我感到溫暖作文 篇2
有人說朋友像一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒。沒錯，我最好的朋友笑笑就讓我在一個寒冷的冬日，感到了如同春天一般的溫暖。
我們的感情很好，同學都說我倆像親姐妹一樣，可那一天，我和她發生了矛盾。
那天課間，我從衛生間回來，在教室門口突然看見笑笑小心翼翼地在我書箱里找著什么。我又急又氣，不管三七二十一就沖了過去，一把用手推開她，沖她喊道：“你怎么也偷拿我的卷子呢，咱們可是最好的朋友啊。”她一臉委屈，剛張口解釋道：“其實我……”話就被我堵住了：“你要是哪題不會，我可以給你講啊，真沒想到你也是這樣的人！”從此，我就沒再理她。
幾天后，我才從同桌那里得知，我錯怪笑笑了。原來那天有同學在教室打鬧，把我書箱里的東西碰掉了，笑笑因為幫我整理東西，所以才翻動我的書箱。知道后，我真是又羞又悔，心想：“我怎么糊涂到懷疑我最好的朋友偷拿我的卷子呢。”但是畢竟僵持了這么久，我也不好意思跟她道歉。直到有一天……
那天，我們放學出來時，天色陰暗，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著，冷氣逼人。我朝手心哈了一口氣，向自行車走去。我在所有的口袋里翻了好幾遍，居然沒有找到鑰匙。心想：“咦？奇怪，鑰匙怎么不見了？”于是，我又把書包放在地上，蹲下來，兩手交替地迅速翻著。“怎么還沒有？”我急出了一身汗，“怎么辦，沒有鑰匙，我怎么回家呀！”我心急如焚，神情焦慮地走來走去。“呀！”我突然想起來了，“我把鑰匙落教室了。”此時，我沮喪地想：“哎，今天都沒錢去坐公交車，真倒霉，這么冷的天還得走著回去。”我正準備過馬路，突然看見不遠處有一輛汽車向我駛來，在我面前緩緩地停住了。后車窗搖了下來，我一看是笑笑，有些手足無措。只見她關心地問我：“你怎么還沒走呢？”“哦，我……我自行車鑰匙落教室了，正要回去呢。”我有些語無倫次。“那你上車吧，我們從你回家。”我心里一陣感動：“可咱們兩家不在一個方向呀！”她笑了笑：“沒事，讓我爸爸多開一會兒就行了，上來吧。”見我還在猶豫，她走下來，把我推上車。我上了車，連聲說：“謝謝叔叔，也謝謝你。”“還有，”我想起那天的事，慚愧地對她說，“真對不起，那天我……”“沒事，友誼就是要經得起考驗，我們還是好朋友嘛。”她說。“你還當我是好朋友？”我驚訝地問。她點點頭，然后露出了天使般和藹的微笑，那微笑猶如春天和煦的陽光，照得我的心暖暖的。從此，我們又成了形影不離的好朋友。
友情是清涼的風，是遮雨的傘，是嚴冬里的暖日。
它讓我感到溫暖作文 篇3
友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個幼兒時結交的伙伴，他叫王澤云，他畫畫特別好。我倆經常一起活動畫畫，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。
暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤云：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點一下嗎？” “沒問題，我們一起來畫吧！” 他爽快地答應了。
于是，他在陽臺桌子上放了2個水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“別著急，素描畫關鍵要觀察光線的照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線。”接著，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這么熱，我不想畫了。” 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的。”他說，“初學畫的人，時間一長就難受，所以我特意替你準備了些吃的解乏。” “你真了解我呀！” 我說。沒過多久，動作利索的他畫好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點我，提醒我在2個桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經過他的點撥，我畫了一幅最漂亮的畫。
畫完以后，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜啊！甜到人的心坎里！
它讓我感到溫暖作文 篇4
在我們的生活中，每天會有很多的事發生，不論大事小事，是好事還是壞事，都能讓我們從中學到不少。今天我要說的是發生在身邊那些令我們感動的一些小事，它看起來不起眼，但卻能打動我們的心，讓我們感受到人和人之間溫暖的友情。
那天放學后，我和幾個同學聚在一起打籃球，我們分好隊打比賽。當時我們隊的比分和對方只差兩分，正好該我們隊發球了，這是扳平的好機會。趁著有機會同隊友將球傳給了我。我拿到球，向內線發起攻擊。就在這時，對方沖過來兩名防守隊員前后夾擊我。我一心想著進球，所以只注意到了前面的那個人，沒想到后面的人。在我轉身準備三步上籃時，不想被后面的隊員絆倒了。我趴在地上，感覺一陣疼痛，不敢動。這時我的好友李壯跑過來，球也不打了，趕緊把我從地上扶起，攙著我來到一旁坐下，關心地問我傷到哪了，我指了指腿。(.)于是他掀起我的褲腿，看到我的腿上磕破了皮，叫我不要著急，又找來一些干凈的衛生紙給我搽傷口。要知道他平時是多么喜歡打籃球呀，可這會他卻啥也不顧了，一直陪著我。看我好多了，能動了，他就一邊扶著我，一邊背著我們倆的書包，一直把我送到家。一路上他還不停地問我感覺怎樣了，我被他感動了。當我向他致謝時，他卻說不用謝，朋友嘛應該的。多好的一個朋友呀，在朋友有困難時，盡自己的力去幫助他。雖然這只是一件小事，但對于受到幫助的人來說，意義卻不同，它讓人感受到了朋友間的那種友情是多么地珍貴，我為有這樣一位好友而高興。
有時我在想，如果每個人都能像李壯這樣對待別人，世界會變得多和諧呀，人與人之間就會變得很親切，很溫暖，就會減少那些不和諧的音符了。如果誰也不去關心別人，一心只想著自己，那只會讓人感覺到很凄涼，很冷漠，這樣的社會又將是多么的可怕呀。
它讓我感到溫暖作文 篇5
路上，狂風凜冽，鵝毛一般的大雪在空中盡情地翩翩起舞，又紛紛揚揚地降落。地上積雪又厚又滑，我頂著刺骨的寒風艱難地向家走去。
終于走到家門口了，我搓了搓被凍得冰冷的雙手，正要拿鑰匙，卻發現忘了帶了！這對我來說真是晴天霹靂：嗨！這大雪紛飛的，我竟會忘了帶鑰匙，這下好了，不但等得難受，還要喝一肚子的西北風！想到這里，我像一只霜打了的茄子，軟綿綿地倚睡在大門上。
不知過了多久，在寒風呼嘯聲中，我似乎聽見了有人在叫我。我定睛一看，是樓下的嚴奇聰，他把一個杯子遞給我，我接過來，喝了一口，感覺舒服多了。原來，是我路過他家門口時他看見了我，于是就給我一杯熱水，我頓時感到一股熱流涌遍全身，想說什么卻開不了口，這時，他問“你怎么不進去，反而在門口打盹。”“我……忘了帶。”我結結巴巴地回了話。“你沒事吧？”這時在他家做作業的另兩個朋友也跑上來啦！“沒事。”我笑著回答，身上的暖手袋也搖了起來，這下，暖手袋好象引起了朋友的注意，他們把暖手袋從我身上取了下來，跑下去了，我遲疑了一下，也跟著跑下去了。只見暖手袋正在充電，伙伴們正一起做作業，我豪不猶豫地起入了他們的行列……作業做完后，我們又玩各種各樣的游戲，弄得全身上下熱騰騰的再也不冷了，雖然——外面雪還在下，風還在刮。
友誼真好，真溫暖。
它讓我感到溫暖作文 篇6
一天，晴空萬里，陽光明媚。小明排著整齊的隊伍放學了。路途中，小明看見了一農民伯伯在賣青蛙呢，大家還討價還價爭著買，他想：青蛙可是捕捉害蟲的能手呢，可不能成為餐桌上美食啊。
想到這，小明說“快把青蛙放了，我就饒你一次。”農民伯伯不聽勸告，火冒三丈說“這是大人的事，小朋友甭管，快讀書去。“小明說到這，有點膽戰心驚。
這時，小明靈機一動想：我難道不可以用我自己的零花錢買嗎，然后再放生。小明說干就干，他急急忙忙地跑回家了，并把儲錢罐里所有的錢倒出來，他擰著重重的錢包去買青蛙了。小明再次來到賣青蛙的地方對農明伯伯說：“這些錢夠不夠買這些青蛙呢？”農民伯伯想：這么多錢，今天真是個大豐收。于是，他點了點錢說到“不多不少，正好。”
小明擰起裝了青蛙的網兜，跑向河邊，他把網兜弄破，然后把網兜里的青蛙倒出來。青蛙扭動身子好像在說：“謝謝你，小明。”農明伯伯看到這一幕，不由地臉紅了。
它讓我感到溫暖作文 篇7
使我感到溫暖的人、物品有很多，像我的母親、我最心愛的玩具、自己的文具等等，但使我感到最溫暖的，還要數我的寵物，小兔子。
一次我數學考試才得了81分，被我媽媽說了一頓（知道使我感到溫暖的人不是她了吧），我哭得上氣不接下氣，兩只眼睛都哭腫了。這時，小兔子跑了過來，看見我被媽媽說哭，頓時火冒三丈（從它眼睛里可以看出來），于是跳進我的懷里，咬了我媽一口！好像在說：“不許欺負我姐姐！”讓我感到好溫暖。可是小兔子卻被媽媽打了一下，它嚇得趕緊躲到了床底下，真可憐。
還有一次，我的手不知怎么竟然長了一個大水泡，可嚇人了，很久都沒好。小兔子用和藹可親的眼神看著我，仿佛在說：“姐姐，別擔心，過不了幾天就能好啦。”我心里的恐懼感頓時煙消云散，一種說不出的快樂與激動涌在心頭。
這就是我的萬能寵物，一只能使人感到溫暖的小兔子！
它讓我感到溫暖作文 篇8
古人長說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”
今天我們班主任葉老師叫我們中午一點十分到會議室免費領取冬季御寒衣服。
于是中午我懷著高興的心情，準時來到會議室，找到寫有自己的'名字的衣服后，在哪個位置上，等著其他同樣同學的人來了以后。學校廖校長講話：這些衣服都是你們不知的叔叔阿姨、黨和政府關心你們，給你們買的。校長又說：“我們領取到后，你們一定要認真學習，天天向上。將來才能夠報答黨和政府，以及關心你們的人，要學會感恩。”
我覺得我們這樣較貧窮的孩子比富有的孩子還要幸福，有著黨和政府以及叔叔阿姨的關心，給我們帶來溫暖和勇氣。
所以說：我們這些貧窮的孩子一點也不貧窮，我感受到，在當今社會窮和富的孩子一個樣，是愛給了我溫暖。我們堅信，只要努力學習，一定會在學習取得好的學習成績將來要向黨和政府和關心愛護的叔叔阿姨回報。
它讓我感到溫暖作文 篇9
溫暖就像是春天的陽光，很暖和；就像是夏天的微風，很涼爽；又像是秋天的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子中，卻有一張陌生的面孔。
那一年，我七歲，在一月準備去姥爺家做客，一上公交車，我環顧四周:車內全是人，擁擁擠擠，吵吵嚷嚷，一個個摩肩接踵。我不太想坐這輛車，可車又不多，又有什么辦法呢？
擠在人群中，沒過一會兒，我就感到不適了。正在此時，一位看上去四十歲左右的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角流露出一絲甜蜜的微笑，她說：“孩子，我看你累了，來，坐在阿姨腿上吧。”
媽媽連忙道謝，說不用，并且對我說，讓我謝謝阿姨。正當我用遲疑的目光看著媽媽時，一雙手把我抱了過去，沒錯，就是那位阿姨，她把我輕輕地放到了她的腿上。
一路上，阿姨時不時跟我聊天：“小朋友，你叫什么名字啊？”“你幾歲啦？”“你在哪上學啊？”她溫柔的語氣讓我感到親切，溫暖，原本不愛和陌生人說話的我也自信地與她交流了起來。
過了幾站路，阿姨離開了，她把位置讓給了我。
快要目的地了，我和媽媽正準備下車，我發現一位頭發全白的老奶奶上車了，我說：“來，奶奶，您坐這里！”
去拜訪完姥爺后，我又想起了那位阿姨，她帶給我的溫暖久久不能忘。我覺得，我應該把這份溫暖流傳下去，讓更多感受到！
那一天，很冷，但又很溫暖。因為那位阿姨有著一顆雪花般剔透的心靈，她用外冷內熱的心靈，溫暖了天，溫暖了車，溫暖了我們。
它讓我感到溫暖作文 篇10
冬天，格外的冷。但是，有一個人，覺得更冷。那個人，就是我。
當時，我坐在教室里，緊張地等待著這一次數學階段測驗的成績。當念到我的名字時，我更緊張了。“楊一辰，66分。”當我聽到這個消息時，當場就懵了。我那么努力的學數學，換來的，卻只是勉強及格。我再也忍不住，一個箭步沖出了教室。
我坐在操場的角落里，一邊流著眼淚，一邊抱怨著命運的不公。這時，幾位奉老師之命來找我的同學發現了我。他們見我這樣，便說了一些鼓勵我的話：“沒關系，只要努力，下次一定能考100分。”“專家都說了，‘有時笨蛋與天才就差一線。’只要你努力，就一定能越過那一線，加油！”聽了這些話，我的消極的情緒就全沒了，取而代之的，是陽光向上的情緒。
回到教室時，老師笑瞇瞇的對我說：“在生活中，有許多不順心的事情。但是，只要你克服了這些事情，就一定會成功。”聽了老師的話，再想起同學對我說的話，心中激起一陣暖流。
那個冬日。我真正感到了溫暖。
它讓我感到溫暖作文 篇11
“海內存知己，天涯若比鄰”。珍貴的友誼在我的記憶中是永遠也抹不掉的。
我的好朋友文文是個樂于助人的人。她經常會幫助同學。一次上操的時候做完準備活動，老師讓我們組織跑步，這兩天剛好下雪，操場跑道又濕又滑，還有些冰。在我跑的時候，可能是沒注意腳下的冰，竟一下子了坐在地上，當時，好多同學都圍了上來，七嘴八舌地問道：“怎么樣，沒事吧，要不要去教室休息一下？”看到同學們這么關心我，我的心里暖暖的。最著急的，當然是文文。她二話不說扶我起來，走回教室。我一邊忍痛站起來，一邊說了聲謝謝，她微笑著說沒關系。
回到班里，文文扶我坐下之后又開始給我倒水、查看摔傷的地方、包扎……我對她說今天真是謝謝她了。她卻說，好朋友互相幫助是應該的。
每當回想起這件事，我都不禁熱淚盈眶，也會想起我最好的朋友。友情，伴隨我溫暖又幸福的童年時光。
它讓我感到溫暖作文 篇12
這句話，猶如一縷春風，讓我倍感溫暖；好似冬日暖陽，使我無懼嚴寒；又像一團火苗，使我有了前進的動力。
午后，夏日已悄然把頭埋進了厚厚的云層中，天氣轉陰，厚重的烏云似一大團沾滿了水的海綿，沉甸甸的。我看向窗外，烏云也已經忘情地哭了起來，收拾畫板，正準備沖出教室，我低下頭，看了看空著的兩只手，糟糕！我使勁一拍腦門，忘帶雨傘了。反正離家近，要不還是直接走吧。也不知是哪來的勇氣，我沖進了層層的雨幕中。
剛走到街道上，豆大的雨珠落到了雪白的T恤上，在上面舞蹈，綻放，變成了一朵透明的小花。路面上坑坑洼洼，像一個個小酒窩。我一個沒留神，一腳踩在水洼里，向前一倒膝蓋上破了皮，我不禁“啊”地叫喚了一聲。路旁店內一位阿姨聞聲趕了出來，撐著一把大傘，見是我，連忙用力扶我起身，我忙說了聲：“謝謝。”見我膝蓋磕破了皮，便用濕紙巾細心地幫我擦拭干凈，撐著傘把我送到了家門口，臨走前，阿姨還特意叮囑道：“以后要小心一點，要是有什么忘帶就來我店里找我，反正就在你上課的隔壁，記住了嗎？”還未等我答話，阿姨就撐著她那把色彩艷麗的雨傘消失在了雨幕中，為色彩單調的天地平添了一抹溫暖的色彩。頓時，心里涌起了一股暖意，溫暖如微風拂面，不禁潤濕了眼眶。
大雨終于停了，被暴雨洗刷過的城市煥然一新，但卻沖刷不掉我心中的那份暖意。
大雨中阿姨的那番話語讓我倍感溫暖，讓我有了前進的動力，人生的道路上，有這樣的暖意隨行，真好！
它讓我感到溫暖作文 篇13
溫暖是一個再平常不過的詞了，但是溫暖可以使孤苦無依的人體會到社會之間的真情，也可以是心情失落的人得到愛的幫助。可見溫暖在我們心中地位有多么重要。
那是一個寒冷的冬天，窗外的雪花不斷的飄落著，那是一幅多么美的畫面啊！可惜自從我雙腿癱瘓以后，就再也不能像其他小朋友一樣在綠油油的草坪上歡快的玩耍、嬉戲了，也不能像其他人一樣正常的走路了。我只能望著天上飛翔的鳥兒，在空中自由自在的飛翔。我多么希望我可以同他們一起玩耍啊！我多么羨慕那些在下雪的時候在雪地里堆雪人，打雪仗的人啊！我多么希望自己也可以像天上的鳥兒自由自在地飛翔啊！
一次，我望著窗外，又一次看到下雪時的美景，又一次看到了其他孩子在外面嬉戲，我不由得開始悲嘆自己的命運：“為什么老天爺對我這么不公平？為什么別人可以在外面玩耍而我卻不能？”這是正好媽媽路過我的房間，聽到了我的悲嘆。走進屋來，開始勸說我：“雖然你現在不能像其他人一樣正常的走路，但這樣也是有好處的。你可以把大量的時間花在學習上，我相信你的學業可以突飛猛進的。”她接著說：“你雙腿癱瘓了，我知道你內心十分痛苦，但我們也很傷心。我們只希望你以后不要再繼續自責下去了。保持一顆樂觀的心態，這樣有助于你身心健康。”母親的這段話使我獲得了重生的勇氣。
母親的這段話雖然很樸素，但也蘊含著母親對我深沉的愛，也是我內心非常溫暖并且有了活下去的勇氣，對未來的美好生活有了無限憧憬。
它讓我感到溫暖作文 篇14
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
當我考試考砸后，母親的愛填補了我內心的失落；當我被老師批評后。朋友的愛遮蓋了我內心的傷心；當我迷路后，周圍的好心人照亮了一條清晰的道路。
曾幾何時，一次期中考試的成績單下發了，盡管心里總希望著自己的成績能考好一點兒。可現實總是很殘酷，不經意間一回到家中，自己內心的創傷越扯越大，一個親切的聲音在我耳中響起，是母親。沒等我說出自己的成績，她便輕輕拂摸著我的腦袋說：“孩子，成績差不怪你，只要你盡力了就行，下次再努力考出好成績。”她對著我微微的笑這些話語在我耳中回蕩著，內心的失落沒了，暖暖的，暖暖的。
不僅是母親的愛溫暖著我的心，朋友的愛去除了我內心的烏云。
曾幾何時，在一節語文課上，我被老師痛痛批了一頓，內心無比委屈。下課后，我沒有去澄清，只是默默地寫著作業，這大概是我的一種發泄方式吧。我還回憶著上課時的情景，沒有發現我的好友已站在了我的旁邊，親切的說：“怎么，還傷心呢！平時不是很要強的嘛。”我一聽，想：是啊，我也沒做什么事干嗎怎么傷心，不就被老師說了幾句。我漸漸露出了笑容，心里感到輕松舒暢，暖暖的，暖暖的。
母愛和友愛是一縷陽光，那么好心人的關懷就是一片甘露。
曾幾何時，學校組織去參觀世博，中午老師讓我們自由活動。天氣格外眼前額，太陽炙烤著到底，我在路上快要吃不消了，就不管小伙伴們，坐在椅子上休息了一會兒，我卻發現小伙伴們不見了，正當此時我已急得不知方向，旁邊出現了一個人影，那人親切的問我：“小妹妹，你迷路了吧
我來幫你一起找你的小伙伴吧。……過了好一會兒，我終于遇見了他們，我內心的石頭終于放下了，不知不覺發現那個幫助我的人不見了，但我內心感到暖暖的，暖暖的。
生活中，去體驗不同的愛，而我就被生活中的愛所包圍著。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每一個人需要的滋補品。愛在人間，愛在每個人生活的地方。
它讓我感到溫暖作文 篇15
在家中，母親的愛讓我感到溫暖；在學校，老師無時無刻地關心著我，愛護著我 ，老師的愛也讓我感到溫暖。
記得有一次，我在上課的時候，突然肚子疼，渾身無力，只好趴在桌子上。語文老師喊我起來讀書，我并沒有告訴老師我肚子疼，而是忍著疼痛讀書。我是班上讀書非常好的同學，這個角色也是非常重要的。我終于讀完了，可肚子越來越疼，我用手捂住肚子，想減少一些疼痛，可疼痛仍然沒有緩解。
下課鈴響了，同學們看見我一臉痛苦的樣子，都跑來問我，有沒有生病。有一名同學去報告了許老師。老師把我喊到了辦公室，先讓我坐在很暖和的椅子上，又端來一杯熱水給我喝，還給我揉了揉肚子，對我說：“你可能是著涼了，多喝些熱水，可能會好一些。”我喝著熱水，心里感覺無比的溫暖。下面幾節課，我上課時總是打不起精神來，但一想到那杯熱水，我又強打起精神，認真聽講。
還有一次，放學時，陰云密布，不一會兒，傾盆大雨便下了下來。外面的人們打著傘，披著雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我沒有心思看雨中的景色，家人還沒有來接我，我的心里十分焦急。這時，我的班主任老師走過來，對我說：“詹潔辰，你爸爸還沒來接你啊？”我點了點頭。老師讓我去教室寫作業，邊寫作業邊等爸爸。等寫完作業，爸爸終于出現在教室門口了，我趕緊收拾好書包，準備和爸爸一起回家。臨走時，老師對爸爸說：“下次來接孩子一定要早一點，別讓孩子等的時間太長了。”老師沖我笑了笑，這一笑讓我感到溫暖極了。
今年三月中旬的一天，放晚學回家后，剛翻開書包，我便大叫一聲：“不好，我的作業本丟在學校啦！”爸爸媽媽聽到后，說：“你就明天早上到學校去寫作業吧！”我說：“不行，今晚作業很多，我明天早上去寫不完。”爸爸一聽，趕緊打了一個電話給老師，請老師在學校里等我們一會兒。我和爸爸立即趕到學校，老師已在學校門口等我們了。當我接過作業本時，心里非常慚愧，如果不是我忘記帶走作業本，老師可能早就到家了，耽誤了老師休息的時間。我手里捧著從老師手里接過的作業本，一股熱血涌上我的心頭。我連忙對老師說了聲：“謝謝！”此時，我內心感到無比的溫暖。
啊，老師！如果你是春雨，我就是小樹苗，你那一點一滴的愛澆灌著我，你那無私的愛滋潤著我，你那母親般的愛溫暖著我。我愛你，老師！
它讓我感到溫暖作文 篇16
六月的天，孩子的臉一一說變就變。果真如此。本是晴朗無比，卻不知何時竟飄落了雨滴。我的心情也隨之由晴轉雨。怎么又下雨了？老天爺就是默負我們這些不帶傘的孩于吧，看來還是得備把傘呢！
到了午飯時間，這個往常最令人澈動的時候，我卻是愁眉苦臉的。怎么去食堂？這個十分簡單的問題，卻難倒了我。呼，我吐出了一口氣，閉上雙眼，再次睜開時，我己經做好了淋成“落湯雞”的準備，就一個字一一沖。
可我剛邁出前腳，就被人搜住了。我猛地一回頭，只見你掉著全，臉上帶著笑意：“又想逞強？幸好遇到我了吧。”我原本緊鎖的眉頭隨著這熟的聲音而舒展開來，臉上也不住露出笑容。就這樣，我到了你的傘下。“謝謝你的拿”。“這么見外干什么？”你的嘴角止不住上揚著。我們相視一笑。
可是沒想到，回教室的路卻異常“險阻”。雨越下越大，雨點不斷地落在我們頭頂的傘上。但由于共撐一把拿，兩人都有些被淋濕，你側頭看了看，“有沒有淋濕啊？”“就一點兒，沒事。”你的拿仿佛又住我的方向傾斜了幾度。
終于到了教室，此時我才發現，你的左半部分幾乎全濕了。可我還沒說話，你便先開口了：“你沒事吧？沒淋濕吧？”你反而不在意自己，先關心我。“我當然沒事了，你看看你自己，都淋成什么樣了。”我有些生氣地指責。你望著我，沒有說話，只是啊開了嘴角。唉，我還能怎么辦？
窗外，雨仍然漸漸瀝瀝地下著，但我的心中卻是一片晴朗。你的話語，你的笑容，就像一股暖流，流進了我的心中。或許，你就是能讓我感到溫暖的那個小太陽吧
它讓我感到溫暖作文 篇17
我一直認為自己的媽媽嘮嘮叨叨，沒有別人的媽媽好。可是，自從那天起，我便不再這么認為了。
那天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。可媽媽卻異常地打開電視看天氣預報。當我聽到中午會下大雨時，我并沒有在意，背起書包去上學。媽媽并沒有發覺我已經走了。
來到教室，我從書包里拿出語文書來早讀，拿書時才發現，媽媽放了一把雨傘在我書包旁邊，我心里想：今天的天氣預報會準嗎？等到第三節課下課時，天氣果然發生了變化，天空頓時烏云密布，緊接著，天空掉下了幾滴雨水。
忽然，仿佛天上有一位阿姨往天下撒了一桶水。“嘩，嘩，嘩”的雨聲響遍校園各個角落。小水滴們歡快地在大地、教學樓上盡情地跳著舞。
就在這時，上課鈴“叮、叮、叮”地響了。我只好回到教室里上課。這節是英語課，我打開書包，咦？我的英語書呢？我把書包翻了個遍，連英語書的影子都沒看到。
就在這時，“咚、咚、咚”的敲門聲從前門傳來，老師打開門一看，竟然是媽媽。我看見媽媽手上拿著我的英語書。媽媽的背上、腳上全濕了。頓時，我心里感到了溫暖。
我心里已經明白了：媽媽是非常愛我的，她的嘮叨正是媽媽對我愛的表達，只是我沒有領悟而已。
它讓我感到溫暖作文 篇18
前年夏天，我和好朋友們一起去泰國普吉島游玩。去PP島需要乘坐快艇。我滿心歡喜地踏入快艇的船艙。沒想到，快艇開起來搖搖晃晃，速度極快。它時而把我們拋入云霄，時而把我們跌入谷底。第一次乘坐快艇，一點兒也不適應，我感到頭昏、惡心。自然也沒有心情享受它的驚險和刺激。不一會兒，一股酸味從腹中向上翻騰，“哇”的一聲，吃的早飯全吐了出來，撒了船艙一地。
一股刺鼻的酸味迅速在船艙內蔓延開來，味道難聞的令人作嘔。媽媽趕緊把我摟入懷中，難為情的給大家道歉：“對不起，孩子暈船了！”。我毫無力氣地靠在媽媽身上。而此時，沒有一位乘客捏緊鼻子，皺起眉頭。鄰座的阿婆麻利地從口袋中掏出餐巾紙和塑料袋遞給媽媽。前排的大姐姐向我遞來了純凈水：“小妹妹，漱漱口吧！可能會舒服些！”；后排的叔叔拿出了自備的暈車貼，遞給媽媽：“趕緊給孩子貼在耳朵后吧。”；導游叔叔聞訊趕來摸了摸我的額頭：“小朋友，沒事吧，叔叔這里有專門治暈船的青草藥膏，給你涂在太陽穴上，一會兒就沒事了。”暈船的我默默地享受著大家關心。雖然我們是來自五湖四海的旅客，但在此時他們向親人般的照顧著我。一股暖流從心田涌出，像溫暖的小溪慢慢地將我包圍。乘務員在大家對我的聲聲關懷中悄悄地掃走了嘔吐物。乘客的關心，溫暖了我。快艇繼續向前駛去，可是車上多了一樣東西——那就是乘客們滿滿的關心，人與人之間濃濃真情。
人間的真情如春雨滋潤著大地，如陽光滋潤著心靈。那一刻，讓人感到溫暖如春。
它讓我感到溫暖作文 篇19
一個周日的中午，我上完課和媽媽一起乘出租車回家，當我正在和媽媽談心時，突然車子猛地以加速，緊接著一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，我還不及反應，前額已經碰在前方的護欄上，而且頭還“嗡嗡”直響、
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有液體往下流，用手一摸，是血，眉毛上面火辣辣地痛，媽媽已經嚇呆了，這時，一輛出租車停在我們身邊，司機從車內探出頭來急切地說：“別害怕，給孩子看病要緊，快！快上車，我送你們上醫院。”說著下車打開車門，媽媽用面巾紙捂住我的額頭快速上了車，叔叔把車門關好，提醒我們坐穩，便飛也似的開起車來，不一會兒就到了三潭醫院，叔叔趕緊向掛號外跑去，我和媽媽緊跟在他的后面，當聽說沒有外科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡！”又回過頭對媽媽說：“我們還是去兒童醫院吧！”
在我們去兒童醫院的路上，又遇到塞車，叔叔不停地回頭看我， 我的前額還在流血，急得他滿頭大汗，把去汽車喇叭按得直響，最后繞道而行，才來到兒童醫院，媽媽三步并作兩步跑去掛號，叔叔帶我來到外科，一邊走還一邊安慰我，經過大約十來分鐘的止血和麻醉，縫合工作開始了，盡管我的頭昏昏的，還是能聽到叔叔和媽媽的談話。“這孩子真堅強，流了那么多血也沒哭一聲。”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。
當我從急診室出來的時候，叔叔迎面走了過來，親切地問：“孩子疼不疼啊？你真是這個！”說著大拇指。這是我端詳著叔叔，一雙大眼睛，眼睛上方有一雙濃黑的眉毛，一頭蓬松松的頭發下有三道淺淺的皺紋，臉被曬得發黑，一雙粗糙的大手，一看就知道他工作很辛苦。
我坐在急診室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您，您給我留下電話號碼好嗎？還有這是給您的車錢。”別了！這點兒小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點兒東西吧！孩子沒事就好。說完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫院大門走去，媽媽追了上去，可叔叔加開腳步離去了。望著他離去的背影，我心中感慨萬千，司機叔叔與我們素不相識，卻熱心幫助他人，令我感受到了關愛的溫暖。
這件事深深地感動了我，以后我也要向這位叔叔學習多給予他人關愛與幫助，讓我們生活的這個世界充滿愛。
它讓我感到溫暖作文 篇20
溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這所有的所有，都是溫暖的瞬間。
當我走出家門，迎著暖暖的風，風中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發芽。當心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現出。
那是我小學時的一天，由于做值日，離開校園時，天色已經泛黑了。我有些夜盲，所以便急著在天黑之前趕回家。不料在經過一座橋時，因為前進太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發現鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發現門是緊鎖著的，我抬起頭，發現天空已拉上了漆黑的幕布，看來現在已經很晚了。
我蹲下來，開始試圖自己修理，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經過。
可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經過。那些經過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。
我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，她們一定有些著急，說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經所剩無幾？是不是已經涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。
不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說：“我的車鏈子？？掉了，我？回不了家了。”我的話因為哭泣未緩過來而斷斷續續。他點點頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。
不出兩分鐘，他就站了起來，對我說：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的。”我點點頭，投給他一個大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。
時過境遷，好見你過去了，我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候，都能想起他。
溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發現。
它讓我感到溫暖作文 篇21
時間如流水一般匆匆而過，不少事情已隨著日子的消失而褪色，但有一件事，至今令我歷歷在目，感動不已，那份溫暖早已存留在了心間。
還記得那是一節體育課，我正在跳繩，跳的正起勁。突然，我的腳被一塊小石子絆了一下，我摔倒在地。“啊！”我的叫聲引起了同學們的注意。小紅和小麗把我扶了起來，但是那時我的腳疼痛不已，同學們急急忙忙的把我抬到醫務室，醫務室的老師說我的腳扭了，這幾天要在家休息。小紅對我說：“我們把你送回家吧。”我說：“不用了，我自己能走。”說著我自己站起來往前走。“哎呦！”我一下子摔倒在地，小紅和小麗急忙把我扶了起來，“我說我們把你送回家，你逞什么能！”此時我的心里有一種說不出的感動。同學們把我送回了家，媽媽急忙對他們說謝謝，小麗說：阿姨，“這是我們應該做的，小瑤是我們的朋友啊！”
之后的幾天，我在家休息，正和媽媽商量我什么時候去上學的事呢。“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，媽媽打開了門，是小紅和小麗，“你們怎么來了？”我問，“我們是來給你補課的，不然你在家的這幾天你落下的功課可怎么辦啊？”小麗說著拿出了課本，像個小老師似的有板有眼的講著，我不懂的問題他們就講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。講完后天都已經黑了，我對他們說：“謝謝。”“謝什么謝啊，都是好朋友嘛！”他們那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。這時，我的心暖暖的。
它讓我感到溫暖作文 篇22
“你真棒！”這句話像一束陽光直射我的心田。
那天，我表演完之后，我聽到一個聲音：“小東西，你過來一下！”是張老師！我走了過去。張老師用兩只手抱住我，微笑著對我說：“你這次表演挺好呢！”“嘻嘻！”我不好意思地笑了笑。“還記得一二年級的時候，”張老師繼續說，“你那緊張的表情，細小的聲音，到了現在，你可以大膽地說出話來，流暢地完成表演，你真棒！”
聽到這句話，我心中升起了一個太陽，陽光射進了我的心田，讓我感到十分的溫暖。張老師，謝謝你，是你讓我的心中升起了兩個太陽。一個是鼓勵的太陽，才讓我的膽量變大，今天才會流暢地完成表演。另一個是溫暖的太陽，讓我體會到了你對我的關愛，讓我感到溫暖。
“你真棒”這句話回蕩在我的耳邊，讓我心中的兩個太陽撒下陽光，直射我的心田。
它讓我感到溫暖作文 篇23
又是一個悶熱的夏日，但不同于以往的是雖然天氣炎熱，但同學們的興致卻很高昂，因為今天下午將舉辦畢業典禮。聽老師說這次典禮花費了不少人力物力，因此我們十分好奇，個個都盼望著這次的典禮。
今天上午慶典活動如火如茶的準備著，只為了下午那兩個多小時的慶典，我再三告訴媽媽一定要準時參加。
終于，熬到了下午，我們拿著凳子一個一個緊挨著下樓，在操場找尋著自己的位置，四點多了，可媽媽還沒來，看著別人已來了不少，我不由的有些擔心，一個勁的盯著操場中門，看著每一位家長，找尋著那熟悉的身影。終于，在我的“千呼萬喚”中，她來了，只不過是從前面過來了，這下，我可安心了，坐在自己的座位上，優哉游哉的左顧右盼起來。
在陳毅中學的校歌中，典禮開始了。盡管天氣很熱，但這阻擋不了同學們的熱情，個個精神抖擻，好奇的注視著前方，同學們和老師先后送上最美的祝福，然后各界校友們也來參加，有音樂教師，模特，鋼琴教師等，還有領導們。這足以看出學校對這次活動的重視，也是對我們初四畢業生的重視。感恩父母，銘記恩師教誨，老師給同學們的寄語是那么的溫暖真誠，是啊，哪一個老師不希望自己的學生愈來愈好呢？活動順利的進行著，到了熱鬧關頭，有的同學會情不自禁的站起來。我不經意間環視操場，發現有不少同學手里都拿了望遠鏡以及照相機等……
正午嬌紅的太陽已然離去，陪伴我們的是溫柔的夕陽，慶典也接近了尾聲，但那莊嚴地誓詞卻一直徘徊在耳邊：“我們以青春的名義宣誓：不忘父母期盼，銘記恩師教誨，傳承福根精神，發揚弘毅校魂，踐行時代使命，實現和諧人生。胸懷寬廣，意志剛強，勇于擔當，做國家棟梁。今天我以陳毅中學為榮，明天陳毅中學以我為驕傲！今天我以陳毅中學為榮，明天陳毅中學以我為驕傲！”
它讓我感到溫暖作文 篇24
如果人的回憶能夠像播放電影一樣，以一張張照片的方式呈現出來，那我腦海里的畫面應該會定格在那條長長的小巷里………
那年秋風起，路邊，樹枝丫叉在寒風中越發的青黑，猶如童話故事里巫婆的手，多少有些猙獰。樹枝上零丁地掛著幾片枯黃的樹葉，在寒風中瑟瑟發抖。在放學的路上，我正想著今天的作業該怎么做時，突然從小巷的拐彎處駛來一輛急行的自行車。騎車的是個小學生，他顯然沒有料到我的出現，看著我越來越近，他不知所措。我終于意識到危險來臨了，可惜為時已晚，“咚”的一聲，我被撞倒在地。那個學生嚇得不輕，慌不擇路地跑了。
我躺在地上，撕心裂肺的痛從膝蓋一陣陣傳來，我抱著流血的膝蓋，發出“咝、咝”的吸氣聲。這條小巷人煙稀少，即使有人，似乎也不愿趟這渾水。面對不斷滲血的傷口和冷漠的人心，我絕望至極。
此時，巷口那個賣紅薯的老大爺丟下他的顧客，向我一路小跑過來。這個老大爺在這條巷口賣紅薯已經很長時間了，因為他面容和善，從不缺斤短兩，很多人都喜歡他。老大爺氣喘吁吁地跑到我面前，捧起我的膝蓋察看傷口。啊，他的手竟是如此粗糙，如同干旱的大地，又如開裂的樹皮，但卻如此的溫暖。這雙手經歷了多少人生滄桑啊！這一刻，一股暖流涌遍了我的全身，我的鼻子酸酸的。老大爺扶起我，什么都沒說，我們一起蹣跚地走著，夕陽把我們的影子拉得很長、很長……
現在想起這件事，我仍淚眼朦朧。那天，老大爺手掌的溫度已深深烙進我的腦海，仿佛這份溫暖已成為我血液的一部分，跟著血液循環一次次包裹著我的心臟，給我溫暖。
它讓我感到溫暖作文 篇25
每又到了冬天，每當我走在冬夜的大街上，總是會想起汽車鋪里那一位叔叔給我帶來的溫暖。
那是一個寒冷的冬夜，為了鍛煉我的自理能力，我騎著一輛變速自行車獨自去上課。沒想到下課后發現車倒在了一旁，自行車的鏈條也脫落了。
我蹲下身，搗鼓了半天也沒能把鏈條弄回到原處。沒有辦法，我只好邊往家的方向走，邊看路邊是否有修車攤。在黑暗的冬夜里，我感到一陣陣寒意。大概是因為天氣冷吧，往常總能看到的修車攤可能都收攤回家了，走了好一段路一個也沒看到。我沮喪的想：估計是要走回家了。
這時，我發現了一家修理汽車的店鋪。向里張望，看到有一位中年男子正在津津有味地吃著一碗熱氣騰騰的面。我懷著試一試的心情，走上前去怯怯地問：“叔叔，你這里有沒有修鏈條的工具啊？我的自行車鏈條脫落了。”那位叔叔看了我一眼，二話一不說放下了面碗。站起身來說：“我來看看！”他快步走到我的車前，一邊擺弄一邊說：“鏈條掉了啊，不用工具，我幫你修好！”我一下覺得很感激，連忙說：“謝謝叔叔！”我仔細地打量起他來，發現他有著黝黑的臉龐，短短的黑發，穿著一件退了色的棉夾克，正在修車的手有點臟，厚厚的、粗糙的，但十分靈活。沒幾分鐘，我怎么也搞不好的鏈條就乖乖地回到老位子上去了。他好像很滿意，笑了起來，露出了潔白的牙齒，沖我說：“看！搞好了！試試！”我感激萬分，不好意思地問：“多少錢啊？”心想我只有的五元錢，不知道夠不夠。“這是小事情，不用錢！天都黑了，快回去吧，路上小心！”說完，叔叔轉過身去回到店里，又吃起了那碗已經沒了熱氣的面條。看著他的背影，我感到心里很溫暖。
騎車在路上，寒風吹在臉上冰涼冰涼的，但是我心里卻十分的溫暖。我心里想：我也要像那位叔叔一樣，做自己力所能及的事去幫助別人，給別人帶去溫暖。
它讓我感到溫暖作文 篇26
北風刮著，地上的白雪在陽光的照耀下發出刺眼的光芒。又是一個星期日的下午，我興高采烈地騎著自行車往學校奔去。走到半路，突然想起自己的棉衣忘帶了，但轉念一想：反正天晴這么好，也不冷，就不帶了吧！于是我騎著車子一路狂奔地來到學校。
星期一，陽光燦爛，我穿著這身薄薄的衣服一點都不冷，看著別的同學穿著很厚的棉衣，心里暗自慶幸：嘻嘻，還是我聰明，傻子才拿呢！
星期二就沒有那么好了，烏云密布，還刮著北風，我的這身衣服就有點吃不消了，但只能勉強硬挺著。
到了星期三，天氣突變，雪花紛飛著，北風呼嘯著，我也瑟瑟發抖著。課間，我傷心地坐在座位上，這下我慘了，這么冷的天，哪有家長給孩子送衣服啊！我正在胡思亂想的時候，忽然聽到同桌對我說：“小紅，你爺爺來了。”什么？我爺爺來了！我半信半疑地走到窗戶旁，往樓下一看，爺爺正站在滿天的雪花中，雙手不停地搓著，并不時朝我們教室望著。我心里猛地一顫，匆忙跑了下去。爺爺看見我過來了，連忙走到我身邊對我說：“小紅，你看你多粗心，連衣服都忘帶了。”我羞愧地低下了頭。“這是一些棉衣和一瓶熱水，天冷，多喝點熱水……”一剎那，淚水模糊了我的雙眼。
那一刻，我仿佛一點都不冷了，好像置身于春天的花園中，溫暖無比。
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