關于溫暖的作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于溫暖的作文1
不管是在學校生活當中，家庭生活，社會生活中，總有一些意外的驚喜、溫暖和不開心。其中，溫暖會讓你忘記難過、不開心的事，會讓你在傷心中得到安慰，會讓你在難過時得到鼓勵。而關于我溫暖的事是什么呢？
那是一個初夏的夜晚，一個潔白的大玉盤掛在天上，蟋蟀在草叢里叫著，小路旁，我和妹妹被一群人追著，他們手拿石頭，地里還不時的喊著：“站住！”我拼命地拉著妹妹向前跑。他們手里的石頭像子彈一樣向我和妹妹射來，我讓妹妹躲去房子的小屋里，我來應付。石頭“嗖嗖”地向我射來，我被其中一塊射中了，我號啕大哭起來，可是那群人還不放手，繼續用石頭射我，我無助地坐在地上，繼續大哭……就在這時，母親把我扶了起來，她把我扶到一邊，對那群孩子們說：“要是下次你們再無緣無故地打她的話，就別怪我對你們不客氣。”那群孩子被嚇跑了。這時，聽到媽媽堅定而溫暖的聲音，我馬上停止了哭泣，我感覺有一種溫暖的熱流涌入我的心房，朝媽媽跑去，撲進母親的懷里。
回到家后，母親對我說：“你都這么大了還受欺負，下次被人欺負了，別來找我啊！”聽了這句話，我想：以后我肯定不會被欺負了，從這以后，我再也沒有受過欺負了。這應該就是溫暖的力量吧！
從這件事中，我知道了溫暖是媽媽懷抱的溫度；溫暖是我受欺負時，媽媽堅定而有力量的話語；是在我無助時，一個肯定的微笑。
關于溫暖的作文2
因為有你，我的生活變得溫暖；因為有你，我的學習上有了幫助……“你”就是我最親愛的姐姐。
還記得那一次，是姐姐帶著我去參加書法等級考試，但誰也不會想到，她的瓶車突然沒電了，可離學校還有“十萬八千里”，我著急了，姐姐安慰我說：“沒事，我一定會把你送到學校的。”我選擇了相信，我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走，正巧遇見了一位好心的阿姨要去龍河，就順路把我給捎上了，留下了姐姐只身一人。考試結束了，我飛奔到校門口，看看是否能看到姐姐，我看到了!立馬撲了上去；然后知心的姐姐怕我餓了，就帶我去吃東西。
上六年級了，還有半年就要畢業了，這一年可是關鍵，可我的英語成績可沒那么理想。姐姐上高一了，學習生活是那么的繁重，但為了我的學習，她不惜抽出時間，一點一點的輔導我，我感動極了。有時，還會有一些小獎勵：精美的文具，美味的食物……現在，有了姐姐的幫助，我的英語提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿溫暖；在你一次又一次的幫助下，我的成績一直很好。感謝你，我最親愛的姐姐。
關于溫暖的作文3
暖是什么？讓我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束溫暖的陽光；暖是夜晚的一床香噴噴的棉被。暖還是什么呢？
記得我剛來到三（3）班的第一天，沒有朋友，很失落，可一下課有好多同學都爭著和我玩，和我交朋友，讓我感到不再孤單。由于我是新來的，所以學校沒有準備我的書本和一些學習資料，那天正好發學習資源包，沒有我的，當時全班同學都比我還著急呢！紛紛舉手要幫我去刻。第二天，我的手上就出現了一個包裝精美的資源包，我的心里頓時暖哄哄的……哦，暖是同學們的關愛與幫助！
還記得，每次考試前，媽媽總要說：“不要緊張，要仔細，別粗心，考完后好好檢查。”到第二天早晨出門時，媽媽又嘮叨了，我卻不耐煩地叫起來：“知道了，知道了，你煩不煩啦！”考試的時候，我很快就做完題目了，剛想放松一下，忽然腦海里就出現了媽媽的嘮叨，于是就開始認真檢查，果真找出了幾道錯題呢！我的心情一下子就歡愉起來……哦，暖也是每次出門前媽媽對我的嘮叨！
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天。”是啊，只要我們細心去觀察，細細去體會，就會感覺到生活中到處是淡淡的暖！
關于溫暖的作文4
在你們心中溫暖是什么呢?在我心中溫暖是安靜的坐在火爐旁取暖，是父母的一聲叮囑，一個普普通通的舉動……
記得又一次，媽媽腰痛，起床都要扶著床沿才能慢慢爬起，本來媽媽可以休息一下的，但我早上7：00要上課，媽媽顧不上休息強忍著疼痛一大早就爬起來了，6：00時我聞到了赤豆小圓宵的香味，穿好衣服直奔廚房。媽媽見我來了笑著說：“來，香濃美味的小元宵上桌了。”我一邊吃一邊說好吃，媽媽見我饞饞的樣子，笑著說：“好吃的話就多吃點。”說著就將她的那碗元宵推到我這里。我跟媽媽說，我不吃了你吃吧。媽媽說我不愛吃，你吃吧。其實媽媽并不是不愛吃，而且特別愛吃，一般能吃好幾碗，但媽媽為了我，只是吃了一些前一天剩下的饅頭，糊了糊肚子，就送我上學去了。
由這個吃圓宵的事我感到了溫暖，感到了母親為了孩子寧可不顧及自己的身體，而讓孩子得到滿足。
還有一次，我出去上課忘帶了傘，媽媽也忘了，我和媽媽就冒著大雨回了家，回到了家，我和媽媽都淋成了落湯雞，媽媽說這樣會感冒的就急忙把我拉進了洗澡間，我一邊洗，一邊問，媽媽怎么辦，她說我好了再說，等我洗好出來時，媽媽正在打冷戰，到了第二天她就感冒了。
從這個事情中，我也感到溫暖，我同時也體會到了父母可以讓自己受苦，但不能讓自己兒女受苦的精神。
關于溫暖的作文5
“我打死你這個不中用的馬。”
他一手掐著腰，一手拿著鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來，一陣撕心裂肺的痛。
我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無盡的折磨。
曾經，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著、堅持著。
我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。
然后，我安靜了，因為我想，他會來找我的。
直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂。
熱血在我心中沸騰著，我鳴叫著、嘶喊著，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒有帶著我！
后蹄無力地刨著土，我是誰？千里馬？但沒人承認，就連我自己都開始懷疑……。
面對山一般的貨物，我沒有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒有千里馬了！”看著自己血肉模糊的身體，回想著飼馬者的話，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。
后記：
自信人生二百年，會當水擊三千里
面對自我，自信的面對自我，一切都會春暖花開。
關于溫暖的作文6
在溫暖的車內 在我們的生活中，你一定遇到過讓人倍感溫暖的人和事，我就曾經遇到過這樣一件令人感動的事。 春節前夕，我和爸爸去安徽過年。 汽車在高速公路上飛馳，窗外的景物在眼前一閃而過，天氣十分寒冷，車內十分安靜，沒人說話。開車的是一位老司機，戴著一頂鴨舌帽，背有點微駝，看年紀大約有四十六七了，車子開得很穩，給人一種安全感。后來，到了一個服務區，大家都下車吃飯。過了大約30分鐘左右，大家都吃完飯上了車。可當司機清點人數時，卻發現一個座位上放了一個旅行包，人還沒有來。 時間一分一秒地過去，大家都在焦急地等他。終于有人忍耐不住了，一位老伯拍著旅行包說：“哎呀，這個人怎么回事啊？這么不遵守時間。”“甭管他了，咱們還要趕路呢！師傅，快開車吧！”一個皮膚黝黑的漢子操著山東口音說道。我也想：“唉，這人也真是，耽誤大家的時間。”可那位司機卻轉過頭來對大家說：“再等等吧，我們要對乘客負責，他的`包還在車子上呢！大家先別急。”
又過了好一會兒，那個人終于跑來了。他滿臉歉意，拿出一包煙散給大家，抱歉地說：“真不好意思，耽誤大家時間了！”大家都說：“要謝，得先謝這位好司機。”而司機只是淡淡地一笑。大家在車上其樂融融，說說笑笑，像過年一樣。 窗外寒風呼嘯，此時，車內卻溫暖如春。在這個不大的車廂內，乘客們都看著那位司機：微駝的背，頭上的幾縷銀絲顯得十分耀眼。 這時，車內似乎更溫暖了。
關于溫暖的作文7
在一個晚上，皎潔的月亮掛在天空，河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫，一陣微風吹過，泛起陣陣漣漪。我一個人正走在沿河路欣賞風景，我拿著鑰匙，甩呀甩，一不小心脫了手，掉到了圍桿下面，我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀？我站在圍桿旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問我：“小朋友，你遇到什么困難嗎？”“我……我的鑰匙掉下了。”我帶著哭腔說。“小朋友，不要傷心，我下去幫你找。”老爺爺安慰我。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來到下邊。
天這么黑，下邊又那么大，還有那么多的雜草，哪能找得到鑰匙呀！但沒有鑰匙，我又回不了家，還會被爸媽責罵。此時的心都被揪著。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動著。找了半天，鑰匙仍不見蹤影，當我快要絕望的時候，突然傳來爺爺激動的叫聲：“找到了！找到了！”我聽到喊聲，興奮地跑過去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過鑰匙感激地對爺爺說：“謝謝爺爺！”這時眼淚不聽話地嘩啦啦地往下流！爺爺撫摸著我的頭對我說：“下次可要保管好自己的物品喲！”“知道了。”我羞愧地回答。
這時我已經無心再欣賞這美麗的風景，走到回家的路上，仔細回想撿鑰匙的經過，心里不由得一片溫暖…… 世界上到處都充滿愛,也到處有溫暖。一份愛，一份溫暖。如果世界全是愛的海洋，那么溫暖也會遍布整個人間。
關于溫暖的作文8
我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。
一年冬天，下著鵝毛大雪，風呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。
人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風雨無阻的去上學呀！
到了學校，有的學生小手被凍的通紅，還有幾個學生臉上被凍傷，凍爛。
在上第二節課時，我們班有一位同學吐了，同學們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學。而我們班的一位同學，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛生。
小昊是我們班學習最差的一位同學，我們一般都不愛跟他玩。可在這件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。
經過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話，這個時候同學們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學之間要互相幫助，和睦相處。我們都應該向小昊同學學習，主動，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個美好的大家庭。”聽完老師的話我們都熱烈地為小昊同學鼓掌。
外面，雪下著，風吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。
關于溫暖的作文9
鳶尾花開，這個季節溫暖了誰。
鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。
藍紫色，是那幽蘭的藍紫色，使得本該沉靡的氣質中，透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。
狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠，皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花，不管多久，愿等其發芽、長葉、開花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。
自此，心中便有了一份如生命勃發的感知，以至在關于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅守最初明麗的夢想，執著地沿著來時的路，拼接起所有人生的亮點，繼續朝著心中的方向，出發！
狗狗，我說過我愿和你一齊都做一個溫暖的小女生，我不明白這個季節能夠溫暖誰，但我很確定這個季節溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽光細碎散落的季節。滿目的紫藍色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。
關于溫暖的作文10
在20xx年9月29日，我帶著我小鴨子們一起漫步在繁華的溫哥華街著。當我們經過一個十字路口時，后面的幾只小鴨子急急忙忙地跑了過來，滿臉的慌亂，向我嘎嘎大叫，像是發生了什么重大的事故。
我轉過身來，其中有一只小鴨子一邊扇動翅膀，一邊用頭指著一個沒的蓋緊的下水道。我馬上向著它指的方向跑去，發現有幾只小鴨子掉到下水道里了，它們正著急地嘎嘎嘎地叫著，好在說：“鴨媽媽，你救救我！救救我！”我一看十分著急，心想：怎么辦？怎么辦？我的鴨寶寶提掉進了下水道，再不救它們，它們就會被水沖走了！但就在這危急時刻，我冷靜下來了，并急中生智：“對了！可以找巡警幫忙！”
我連忙跑到大街上，一邊拍打著翅膀，一邊嘎嘎大叫，以此引起巡警的注意。上天不負有心“鴨”——在我的努力之下，巡警被我引了過來，他一臉的好奇與不解，我又用翅膀指指不遠處的下水道，并向下水道一搖一擺地跑過去——巡警似乎明白了什么，跟著我來到事發地點，他一看，恍然大悟。
巡警一看情熱危急，急忙向街邊的漁具店跑去，拿來一個撈魚的網，小心翼翼地將小鴨子撈了上來。為了表示感謝，我們特地為巡警跳了一支鴨子舞，逗得巡警捧腹大笑。
最后，我們又上路了，在穿過馬路的時候，所有的車子都停了下來，給我們讓路，目送著我們的離開……
關于溫暖的作文11
夜，深沉，靜謐。昏暗的燈光灑在身上。靜靜推開窗，輕輕啜飲一口茶，伴著馥香，我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖，依舊縈繞在我心頭。
那天，沒考好的我托著沉重的腳步，慢慢的走到了家門口。一進門，媽媽急匆匆的接過書包，關切的問這問那。可我把頭一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然后用力將門關上，沒說完的話語像核桃被擠碎在門縫里，剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門外媽媽極小聲音的嘆息……
緩緩的拉開窗簾，望著天邊的光亮一點一點暗淡下去，同時拉開書包拿出作業寫了起來。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我裝作沒聽見繼續寫我的作業，可敲門聲一直不斷。“快出來吃飯吧，一會飯涼了。”我感受到了媽媽言語中的無奈，不情愿的走出屋子，卻還是板著臉。
“快吃吧，飯都盛好了。”媽媽的嘴角扯開一絲笑容，卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無意中的一瞥，卻如雷般炸醒了我。我自責于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊，表達了我的歉意，媽媽撫摸著我的頭，露出一絲欣慰的笑。
點點繁星，悠悠心路，時光在歲月的長河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈，縈繞心頭。溫暖，莫過于此吧！
關于溫暖的作文12
冬天，毫不猶豫的把大雪獻給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫面？放眼望去，擁擠的雪花在空中爭先恐后的展示著妙漫的舞姿，灰暗的空中的打著轉的殘葉兒不再孤獨了，因為花似的雪從遠方回家了，似曾想起離別時那滿流著的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。
一切的一切－－所占據著，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰會留念？
徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的春意！偶一抬頭，好像有一縷陽光刺得我的眼睛睜不開，可是眼睛里卻聽見了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無窮，那一張張可愛的笑臉，是那樣純潔！
仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進了我的心底，漫漫的！那樣親切，回味！！！！！！寒風中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細滑！
面對這成千上萬的雪點，樹林快被壓垮了！終于！！！！！！他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖！冬季里的春天，如此溫暖，在這萬籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好！那承載著萬物的春天，在這無際的空中是怎樣的溫親！
關于溫暖的作文13
時光飛逝，轉眼間，那件事已經過了兩年多，但那甜美的笑臉時常在我眼前閃爍，揮也揮不去。
記得事情發生在我讀三年級，學校舉行校運會，每個班級都要參加集體跳繩比賽。因此活動課或體育課我們都訓練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓練，正當我們跳得起勁時，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛生院，醫生說：“傷口太大，需要縫針。”“我不要，我要媽媽來。”我放聲哭道。老師通知我媽媽，媽媽馬上趕來，抱著我說：“女兒，別怕媽媽在這。”看著媽媽焦急的神情，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。
第二天，放早學后，同學們帶著禮物來看我，一進門小麗說：“老師和同學們捐錢賣水果和牛奶送給你，希望你早日康復。”“嗯，我知道了。回去代我謝謝老師和同學們。”小如問：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽。”我說：“沒事的，到時我會給你們捧場，你們要加油哦。”同學們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學們對我的關愛中領悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學會了珍惜友情。
簡評：全文敘事具體，重點突出、生動，能抓住人物的語言、動作、心理活動來展示了“人間處處有真情”。
關于溫暖的作文14
轉眼間，寒假又到了。回想著不知過了多少寒假生活，總覺得無趣無味，總覺得一切都是那么的自然，理所應當的。直到過了這次寒假，在不經意間，我發現原來我認為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的愛。
在寒假里的一天，我和媽媽去姥姥家，那一天同往常一樣冷，到了姥姥家后，媽媽把手套摘了下來，頓時我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當時不知怎么，有種不舒服的感覺。
到了下午，有人給媽媽打電話，大概意思是：前幾天放在修車部的車子修好了，回去時順便騎回家。時候也不在了，我們娘倆決定回家。
到了修車部，我下了車子并把修好的車子推了出來，正當我剛要騎上車子去時，媽媽隨即把她戴著的手套遞給我，我問她冷不冷，她連忙說了一句“我一點也不冷，你趕緊帶上！”接著我戴上了手套，不知道為什么，雖然天氣很冷，但戴上那雙手套卻無比溫暖。那一刻我就在想：媽媽她真的一點也不冷嗎？帶到回家后，我故意看看那雙手，那么干澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的，什么都明白了原來她也跟我一樣，很冷，她說一點也不冷其實是想讓我戴上手套，雖然她說了慌，但我卻從謊言中看到了她對我的關愛。
從那次過后，我覺得仔細觀察一下，就會發現家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實又有意義，盡管那么的干冷，我也覺得無比的溫暖。
關于溫暖的作文15
下午的太陽照得人昏昏欲睡，擱下手中的筆下樓去凝望著樓后的大山。
說是大山，實際這山不算太高。山是有生命的，漫山遍野的綠色就是山充滿生機的象征。陽光下的山被明顯的分割成了兩個世界。黑與白，明與暗。暗處的樹林透著神秘，陽光普照下的樹林散著柔和的綠影，使人心曠神怡。
我看到了一個放羊的老頭，手里拿著的好像是草原游牧民族的長棍，用來趕羊驅狼的那種。這長棍好生多余，那放牧的，只是幾只綿羊罷了，或許僅僅是消遣。老頭趕著羊往山下走一塊沒有樹林子，只長著低矮青草的洼地。羊慢慢走著，老頭跟在羊后面唱歌。以前在樓下聽到的悠長的歌聲原來是她唱出來的。我暗嘆。在山野中活動的人們無論是詞曲還是歌喉，都沾點山的氣息————山的廣闊與美麗。“一杯————濁酒————話古————今……他悠然地笑著不禁和著拍子揮武器手中的長棍，有點像是山中與林泉為伴隱者的率性灑脫。
歌唱著老頭兒和那十來只潔白的綿羊走到了那一塊矮地。羊群吃草時的寂靜無聲與老頭兒的沉醉很好的融合了，變成了一個快樂的世界。每個人都享受著，羊群流連忘返于芳草之間，老頭兒醉在他的歌中。羊不知為何的咩咩叫聲，把二者都拉回了現實。他看著羊，或許是在像夏天時，這一身的羊毛，褪下時的美麗。
人與動物，與自然，完美地交融。
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