(經(jīng)典)文明作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
我作為金華市的小公民，也要為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作作出自己的一份貢獻(xiàn)。
在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，我們班利用中午的休息時(shí)間，帶上小鐵鏟、鐵刷、一次性衛(wèi)生筷、抹布等清潔工具，為校園的圍墻美容，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市作出我們這些小市民的一份力所能及的貢獻(xiàn)。
我在校園圍墻外發(fā)現(xiàn)了許多“牛皮癬”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癬”弄濕，再用鐵刷把它用力刷干凈。我不怕臟、不怕累，清除了一塊又一塊的頑固“牛皮癬”，看著被自己刷得干干凈凈的墻壁，又回頭看看自己的臟衣服，臉上露出了會(huì)心的微笑。
在清除“牛皮癬”的過(guò)程中，同學(xué)們和我一樣，積極投入到這次活動(dòng)中。我想：創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市人人有責(zé)，我們作為小公民，更應(yīng)該從小培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習(xí)慣，使我們的`城市成為水碧、天藍(lán)、地綠、有序、和諧的文明衛(wèi)生城市。
作為小公民和小主人的我也不甘示弱，也參加到了清掃城市小社區(qū)的學(xué)生志愿者隊(duì)伍里面來(lái)，這個(gè)隊(duì)伍是我和幾個(gè)小伙伴創(chuàng)建的，由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)周密的計(jì)劃我們決定在星期天上午去清理垃圾和勸阻他人別亂扔垃圾。行動(dòng)地點(diǎn)是我家旁邊的河堤大道上、香洲廣場(chǎng)、香洲橋、三中等多處地方。
星期天早晨，我和十來(lái)個(gè)小朋友準(zhǔn)備好水，分成三個(gè)小組，交通工具是單車，在一聲響亮的加油聲結(jié)束后，我開(kāi)始了打掃行動(dòng)。 我打掃的地區(qū)是河堤，那一路上全是煙頭和垃圾，我掃了將近一個(gè)多小時(shí)才干凈了四分之一。
因?yàn)椤妒勘粨簟防锏脑S三多說(shuō)過(guò)：我們做事一定要不拋棄，不放棄。所以我憑作這句座右銘，一直繼續(xù)掃地。就在我掃完一半時(shí)，一位四十多歲的伯伯走了過(guò)來(lái)，將一袋發(fā)臭的垃圾隨手扔在了地上，我看到了便走過(guò)去對(duì)那個(gè)伯伯說(shuō)：“伯伯，你好，請(qǐng)你不要亂扔垃圾，將剛剛?cè)拥降厣系睦鴵炱饋?lái)好嗎，伯伯，你肯定也知道現(xiàn)在懷化市在爭(zhēng)省文明衛(wèi)生城市，作為一個(gè)懷化市民我們應(yīng)該不亂扔垃圾，對(duì)嗎”。我的話還沒(méi)說(shuō)完那位伯伯就說(shuō)：“小東西，你算什么東西？
敢教訓(xùn)大人，給我滾開(kāi)，”我心想這該怎么辦，突然沖出了幾名忍耐不住心中怒火的人對(duì)他說(shuō)：“這位大哥，大家都是懷化人，生活在懷化這個(gè)山城的土地上，這么好的風(fēng)光帶，你忍心破壞，”我也說(shuō)：“大伯，我們這么做也是為了獲得懷化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的士去西湖公園，一位杭州的女司機(jī)問(wèn)我是哪你人，我說(shuō)我是懷化的，她說(shuō)給我滾下車去，懷化那么臟別把我車給弄臟了，因?yàn)槲也皇呛贾萑怂晕覜](méi)有吭聲，就直接下了車。聽(tīng)了這個(gè)故事大伯你應(yīng)該知到我為什么說(shuō)不要亂扔垃圾了吧。”
那位大伯臉紅了，撿起了垃圾消失在茫茫的人海中。 隨著時(shí)間的流失我們打掃完街道，一起回了家，對(duì)別人而言今天很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那樣的美好，因?yàn)槲乙矠閯?chuàng)衛(wèi)增添了光彩。
夜幕降臨，華燈初上，走在渭南的街道上，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)：街道干凈了，街燈亮堂了，店鋪?zhàn)兠懒?.....為了讓城市干凈起來(lái)，美麗起來(lái)，近期以來(lái)，市政府的領(lǐng)導(dǎo)和全市人民，經(jīng)過(guò)不懈的努力和積極的探索，有力的推動(dòng)和改變了市容市貌。
文明作文 篇2
暑假期間老師讓我們背誦《弟子規(guī)》，我深受啟發(fā)。它指導(dǎo)我們做一個(gè)尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌、珍惜時(shí)間的人。
從“緩揭簾，勿有聲”我領(lǐng)悟了說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不吵到他人；從“朝起早，夜眠遲”，我知道了要把握早晨的時(shí)光，夜晚不能早早地入睡而不去學(xué)習(xí)；從“出必告，返必面”我明白了出去時(shí)要告訴父母，返回時(shí)也要告訴父母。
令我記憶猶新的還是我以前總愛(ài)嘲笑別人的短處。比如：我的鄰居的女兒──一個(gè)長(zhǎng)短腿小妹妹，她走路時(shí)一瘸一拐的：以前我總愛(ài)叫她“瘸腿妹妹”，有一次，我在小區(qū)的`花園里看見(jiàn)了她，我就跑過(guò)去打了她一下，她很生氣，就伸出手來(lái)象是要還手，我飛快地跑開(kāi)了，還做了一個(gè)鬼臉。她更生氣了，也沖了過(guò)來(lái)，好象是想追上來(lái)還手。我想：就憑她是追不上我的，所以我就壓根沒(méi)想跑。不出我所料，她剛跑了兩步，就摔了一跤。我在那哈哈大笑。
但自從讀了“言語(yǔ)忍，忿自泯”后我就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，不再嘲笑別人的短處了。現(xiàn)在，我看見(jiàn)鄰家小妹妹有難處，不但不再給她取外號(hào)了，還會(huì)主動(dòng)前去幫助她。她見(jiàn)到我時(shí)，臉上露出了感激和友好的微笑。我很開(kāi)心。
讀經(jīng)典能給我們帶來(lái)無(wú)限的智慧和啟迪，使我們走向成功的人生。讓我們多誦讀經(jīng)典吧！
文明作文 篇3
千百年來(lái)，我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。孔子以“不學(xué)禮，無(wú)以立”涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會(huì)更應(yīng)該大力弘揚(yáng)。因?yàn)樗鼘?duì)于“追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，以及促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要意義。
創(chuàng)建省級(jí)文明縣城是推動(dòng)邵東經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的有效措施，是提升縣城軟實(shí)力的必然需求。通過(guò)創(chuàng)建，有利于加快奮發(fā)趕超、富民強(qiáng)縣的步伐，有利于提升邵東形象，提高市民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量。
我們大家應(yīng)當(dāng)積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)臟話，粗話。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，工作好，有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。20xx年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一游”網(wǎng)友空游所依在其微博上首先發(fā)布了這個(gè)事件，結(jié)果在微博發(fā)出24小時(shí)的時(shí)間里，評(píng)論達(dá)11000多條，轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到83000多條。而網(wǎng)上的相關(guān)評(píng)論則達(dá)數(shù)十萬(wàn)條。國(guó)內(nèi)外媒體都有報(bào)道，之后丁錦昊的父母出來(lái)道歉后就不了了之了。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的'禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)槎Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才會(huì)快樂(lè)。
行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長(zhǎng)河
永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長(zhǎng)吧！
文明作文 篇4
22日早上，我們小記者團(tuán)參加了禮儀培訓(xùn)師周老師“做個(gè)文明人”的講座，通過(guò)老師的演示和互動(dòng)游戲，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)禮儀方面的知識(shí)。這也讓我恍然大悟，原來(lái)文明就在我們身邊：注意了就是文明人，不注意，很可能就會(huì)失利，讓人恥笑。
周老師先給我們講了“微笑”在與人交往時(shí)的重要性，接著又講了站姿、坐姿、蹲姿、打招呼方式和怎樣傳遞、接收物品。
我印象最深刻的是站姿、坐姿和傳遞物品。之前我想誰(shuí)不會(huì)站和坐？好簡(jiǎn)單的事。別人遞來(lái)的物品，接過(guò)來(lái)不就完了？這有什么好研究的？但是周老師給我們娓娓道來(lái)，我們才明白這其中蘊(yùn)藏著很多做人道理。站姿必須挺直腰背，雙手自然下垂，中指放在褲縫或?坐姿在不同的場(chǎng)合也有所不同，用一句話概括就是：站如松，坐如鐘。周老師演示站姿和坐姿，整個(gè)人顯得精神了很多，讓人看著很順眼。而我們做到了這一點(diǎn)，確實(shí)是對(duì)人的一種尊重——誰(shuí)愿意看一個(gè)不修邊幅，舉止齷齪的人呢？
而怎樣接過(guò)別人給你的'東西呢？周老師說(shuō)在古時(shí)候?yàn)榱梭w現(xiàn)對(duì)別人的尊重。接?xùn)|西一般用雙手或用右手接過(guò)，為什么不用左手呢？因?yàn)楣湃苏J(rèn)為，左手是用來(lái)?yè)炫K東西的，因此不能用臟手接別人給的東西，原來(lái)如此呀！
難怪我們中國(guó)有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美譽(yù)，我想到近來(lái)網(wǎng)上曝光了很多人出國(guó)旅游時(shí)一些不文明的行為，亂刻亂寫，洗手池洗腳洗鞋，隨地吐痰、亂丟垃圾等等，希望這樣的丑聞還是少點(diǎn)好，只有這樣，才對(duì)得起“文明古國(guó)”這個(gè)稱號(hào)。
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