（優(yōu)選）文明小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文1
作為一個文明小學(xué)生，我們一定要文明，不要亂說臟話，不要隨地扔垃圾，不要隨地吐痰，應(yīng)該走斑馬線，隨手撿起垃圾，用文明用語，上公交車給老人讓座，扶老奶奶老爺爺過馬路。這才是我們文明小學(xué)生應(yīng)該做的事，接下來就讓我給你們講講，在我的生活中有哪些文明的事。
有一天我看見我們班有一位男同學(xué)，跟我們一起玩沙包時，他們看見樓棟下面有些老奶奶的腿腳不方便，就幫助老奶奶上樓梯，還有一些看見老奶奶，推著輪椅上坡時，他們就幫忙把老奶奶的輪椅推上樓道，讓他們安全的回家。
有一天我和我爸爸還有哥哥一起去人民公園玩的時候，我們乘坐的交通工具是公交車，過了幾站以后公交車的人就很多，并且有很多老人，于是呢，我和爸爸還有哥哥就給那些老人讓座，我覺得在公交車上讓座是一種文明的行為。
再有一次升國旗時，康老師對我們說：“有一天我正在回家的時候看見一位家長和一個小孩在紅綠燈旁邊可是你的還沒有開始，靚家長就老了，小孩子走了但是那個小孩子說媽媽現(xiàn)在是紅燈，不能走，等一會兒再走吧！媽媽卻說沒關(guān)系，這綠燈等會就亮了，給你走吧，咱還趕時間呢但是小男孩還是堅定著自己的`想法，給那站著，等待著綠燈，而媽媽呢去闖紅燈了”這件事情告訴我們，不要亂闖紅燈，萬一有車禍了，怎么辦？而且我們要堅定自己的想法，不要老聽家長的話來決定自己的想法。
這些呢，就是我們在生活中常常發(fā)生的事，雖然它有些不起眼，但是我們要，經(jīng)常做這些事，從小事做起，才能往大事做，我覺得這樣才是一名合格的文明小學(xué)生。
文明小學(xué)作文2
你橫穿過馬路嗎？你亂扔過垃圾？你隨地吐痰嗎？恐怕大多數(shù)人會說：我有過這樣一回事；是的，我也有過；有時，文明只差一步，不是嗎？在橫穿馬路時不走這一步；在扔果皮時不走一步扔進垃圾桶；在隨地吐痰時不走這一步包上紙扔進垃圾桶，這些都可以評價你的文明修養(yǎng)和道德水平。
有一天，我為了測試盲道的作用，閉著眼睛走在盲道上，沒走多遠，我撞到了臨時搭建的書報亭，我暈，書包亭怎么能建在盲人走的專用道路上？放眼望去，牙科招牌、水井蓋子、最可氣的是，長江路的花壇也放在盲道上，如果我是一個盲人，放心的走在盲道上，結(jié)果會如何呢？文明呀――只差一步。
還有一次，我路過一棟居民樓前，一塊裝潢的木板料頭從天而降，當時我不知道，砸在我的頭上，砸的我兩眼冒金星……謀殺呀！如果是一塊磚頭，那么我這一條小命就搭上了，如果，扔垃圾的人多走這一步，將垃圾扔進垃圾桶，文明難道就只差這一步？
在家中，我準備定下心來看書，樓上那一天唱到晚的歌聲，像兩只小蟲在我的腦海中撞來撞去，使我不能安心的看書、做作業(yè)、安心的學(xué)習(xí)……夜晚更是讓我無法入眠，我真想給他們打上一針安定，讓他們睡上十天半個月，也讓居民耳根有一次難得的.安靜.
在家里，我漫無目的的打開書，看到了一副漫畫。
小紅和小王去玩，公園的垃圾桶邊放滿了垃圾，小紅在撿垃圾，小王用筆寫了幾個字貼在上面，那幾個字是文
明――只差一步。
是呀，我們不能讓文明停留在這一步，做文明的小使者，把最后這一步做到位，同學(xué)們，努力呀！
文明小學(xué)作文3
風和日麗的下午，育英小學(xué)五年級三班的同學(xué)們?nèi)逡蝗旱纳⒘耍∪A和小濤蹦蹦跳跳的走出學(xué)校，從他們嘴里不時發(fā)出愉快的笑聲，他們邊說學(xué)校的事邊玩石頭、剪子、布。
這時他們從一個垃圾箱走過，那個垃圾箱旁堆滿了臭氣熏天的垃圾，里面什么都有，花生皮、蘋果核、口香糖、瓜子皮，應(yīng)有盡有。還有幾只討厭的蒼蠅在垃圾上空盤旋著，小濤跳著走了過去，見很臭連忙將手伸出來捂住鼻子。小華也那樣模仿著小濤做了。
可是，剛沒走幾步卻又轉(zhuǎn)過身去木木的想：如果我們把它打掃干凈將會怎樣?算了，這又不是我們的`事，清潔工會處理它們，清潔工又不是沒長手，憑什么累我們呀!我們就是祖國的花朵呀!小濤見小華一動不動的站在那里，大步流星的走到小華跟前，把她拉了出來，并對她說“我們有時干了好事還被大人嘲笑。”小華點了點頭，可是沒走多遠小華卻又甩開小濤的手說：“不要做不文明的人。”說完便堅定的走向那堆垃圾，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘垃圾逐漸的減少了，小華聽見后面沒有了小濤的聲音想：這家伙膽子真大，居然當逃兵，看我明天怎樣收拾他。可小華猜錯了——只見小濤拿出筆紙在紙上寫了六個字——文明只差一步。小華對小濤說：“真有你的!”小濤說：“那當然了。”這時天空也在對他們笑。
我筆尖一動，寫下了一時的感受，文明只差一步，就一步，要是再向前一步的話，那么世界將變得美好，所以我們要保護環(huán)境衛(wèi)生，保護大自然!
文明小學(xué)作文4
博物館是一個神圣的地方，那里陳列著古老的物件，應(yīng)受到人們的保護與尊重。可是我們做的如何呢？讓我來告訴你吧。
昨天是“五·一”小長假，為了更進一步的調(diào)查，我特地來到人流密集的地質(zhì)博物館調(diào)查。
我剛上一樓，就令我吃驚：整個博物館幾乎沒有一點聲音。我繼續(xù)向前走，走到了恐龍展區(qū)，大家有的和恐龍合影；有的仔細觀察；有的看著資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺。嬉笑著，亂跑著，甚至還有一個小學(xué)生竄到保護欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排著隊等候。可是這一次沒有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。
上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的參觀，沒有一個人奔跑、說笑。但后來，有人看到了地球結(jié)構(gòu)模型時，忍不住伸手去拍，還說：“外地核怎么不燙的的啊？讓我來吧你拍燙吧！”說著，就伸手去拍。這時我看見了，立馬上前制止：“這是博物館，請你文明參觀。”那人聽了，不好意思的說：“對不起，我下次會注意的。”
在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹化石，有人看著資料板，發(fā)出了贊嘆。有人看了看說：“這東西能這么完好無損的保存下來真的`很不容易啊！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見有一個小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過去，對他說：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍。”他聽了點點頭。說：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！
文明小學(xué)作文5
我看過一則漫畫，畫的是兩個小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。
漫畫里，小明和小紅放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，小紅叫小明一起撿垃圾。突然，小明想到了一個好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫著一句溫馨的提示語：文明——只差一步！
這個故事使許多亂扔垃圾的人都變得文明了。有一次，我和同學(xué)約好了去外面吃烤肉串，我點了兩個肉串和一瓶可樂，同學(xué)也點了兩個肉串和一瓶可樂。我吃完把可樂瓶子扔進了垃圾桶里，他卻用空瓶子當球，一腳踢向垃圾桶，遺憾的是他并沒有“進球”，可樂瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我剛想開口，又閉上了嘴，心想：他怎么亂扔垃圾呢？
第二天，我跟他講道理，他卻說我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應(yīng)了。吃飯的`時候，我故意沒把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見有個牛奶盒子，就把它當做足球來踢，沒想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來灑了他一身。他仔細一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫著“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個道理，垃圾會污染環(huán)境。所以，我們堅決不能亂扔垃圾，要爭做文明好少年！
文明小學(xué)作文6
生命是唯一的，寶貴的，世界因為有了生命而變得更精彩。想要得到生命的保障，就請您遵守交通秩序。
“紅燈停，綠燈行”相信大家都知道這句話，可是偏偏有人不聽。有一次，我和媽媽出去逛街，親眼目睹了一位叔叔因為闖紅燈差點丟了性命。在一個十字路口，那位叔叔到了十字路口，剛好是紅燈，等了一會，他等得不耐煩了，好像有急事，就大步流星的走了過去，差不多到路中央了，這時一輛大卡車沖了上來，那位叔叔還沒有意識到自己的處境很危險，只管自己朝前走。眼看就要撞上了，幸好司機及時剎車，車尾轉(zhuǎn)了45°角才避免撞上，那位叔叔這時才知道差點被撞了......
看到這一幕，我嚇出一身冷汗，因為我也有這樣的經(jīng)歷，有一次要走道馬路對面，我沒有走斑馬線，所以我一個人走有點害怕，但是還是走了過去，走到馬路中央，看到車來車往，我更害怕了，想著這樣不行，于是鼓起勇氣，在沒車了就立馬沖了過去。雖然那次幸運的讓我走了過去，但是我覺得這樣的`行為很危險，新聞上也常常放亂穿馬路被車撞的新聞，所以我知道這是不對的，所以以后我再也不敢這樣做了。這緊張的一幕讓我心驚肉跳，這可見安全多重要啊!生命十分寶貴，也十分脆弱。說他寶貴，是因為我們生命只有一次;說他脆弱，是因為生命禁不住打擊，稍縱即逝。
因此，為了不讓寶貴的生命白白流失，我們就要遵守交通規(guī)則，這樣生命才能更有活力和光彩!文明交通伴我行。
文明小學(xué)作文7
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠遠的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的.遠遠的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當然，我心里對他頓時產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時候他很孤獨。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實，這難道不是一種奉獻嗎。
也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從自己做起。
文明小學(xué)作文8
那件事想起來真讓我后悔，只不過是舉手之勞，我卻袖手旁觀。
那是一個炎熱的下午，我正在趕往姑媽家的路上，我看見了一個蘑菇型的垃圾筒，上面有一個塑料杯，是有人用過放在上面的。我想：是誰那么缺德，放也不放進里面，過去撿起來放進去吧！管它呢？這么熱的.天氣，還是快點走吧！不，得過去把塑料杯放進去！算了吧，反正清潔工會去掃的……就在我猶猶豫豫之中，一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進了垃圾箱，手兒瀟灑地劃出了一道優(yōu)美的弧線……我怔住了，呆呆地望著那里不禁長嘆了一聲：“拿，只不過是伸一下手，彎一下腰，我卻思考那么久，文明不僅要心動，更要行動。”
我又繼續(xù)向前走，走到一半時，我已經(jīng)累得不行了，就找一個有樹陰的地方休息。我剛坐下來，看見一個小弟弟的風箏被卡在了樹杈上，怎樣拉都拉不下來，我看了一下四周，看見樹下有一條長凳，便想：既然別人有難，我就要去幫他，這次不能再袖手旁觀了。于是，我走過去，對那小弟弟說：“放心吧，我一定幫你拿下來。”我便走到凳子邊上，抬腳正準備踩上去拿風箏的時候，那個青年又出現(xiàn)了，他大聲說：“小弟弟，讓我來吧，我個頭比你高。”只見他從口袋里掏出一張面巾紙鋪在長凳上，然后踩在面巾紙上，伸手幫小弟弟拿下了風箏，遞給了小弟弟，然后又拿起面巾紙，朝不遠外的垃圾箱走去……望著眼前這一切，我恍然大悟：文明無處不在，文明就是設(shè)身處地，文明就是生活細節(jié)。
是啊！一天兩次與文明擦肩而過，心中難免有些遺憾。但我又覺得十分慶幸，一天之中兩次見證了那個青年的文明，讓我明白了什么是真正的文明，更重要的是這件事讓我深切地體會到我們與文明的距離其實并不遙遠。
文明小學(xué)作文9
文明的行為如花朵般裝點著我們的社會，是我們的社會處處充滿幸福美滿的色彩。可不文明的行為又是城市的“雀斑”，讓城市變得奇丑無比，也更能反映出這個城市的人素質(zhì)的低下，不懂文明。在我們威海這個海濱城市，竟也有讓城市破了相的“雀斑”，其中，最為嚴重的就是隨地吐痰。
在一個艷陽高照的下午，我正在路邊悠閑的散步，呼吸著清新的空氣。突然，一位身穿黑衣的男人，咳嗽了兩聲，便要吐痰，可他身上沒帶紙，就往大道邊上一吐，揚長而去。此時此刻，我已憤怒到了極限，他這一吐，自己是舒服了，但別人可就麻煩了。不光污染了環(huán)境，體現(xiàn)了自己素質(zhì)低下，這口痰還如一枚定時炸彈：如果吐痰的人生病了，痰內(nèi)的病菌會傳播到行人身上，讓人患玻很多次流感就是這么爆發(fā)的。可見隨地吐痰的`危害性之大。更氣人的是，不是個別人有這個壞習(xí)慣，許多人都有。有些公園里，地上的痰跡連成片，可見人們對隨地吐痰這個習(xí)慣還不重視。這是多么大的錯誤與陋習(xí)呀！
那些吐痰的人有沒有想過，這一吐，對自己也有損害。就算不為自己著想，還能把環(huán)境與大家置之不理嗎？如果要吐痰，就吐在紙上，包好，扔進垃圾桶；沒有紙的話，也要吐在垃圾桶內(nèi)，讓病菌無孔子可鉆，無機會可乘。只要大家都做到了這一點，我們的社會一定是文明程度高，環(huán)境衛(wèi)生好，寧靜和諧的！
文明小學(xué)作文10
湖北有著悠久的歷史，優(yōu)美的環(huán)境和勤奮、愛國的人們。自殷商以來，湖北的歷史上下綿延3500余年，演繹了一幕幕精彩大戲，最值得提及的是楚國崛起，問鼎中原。西周初年開始楚人建國并逐漸強大起來，“三年不鳴，一鳴驚人；三年不飛，一飛沖天”的楚莊王，北上爭霸，飲馬黃河，威播四方。楚人經(jīng)過數(shù)百年的篳路藍縷，辛勤開拓，最終使楚國躋身春秋五霸、戰(zhàn)國七雄之列。
著名歷史學(xué)家范文瀾曾指出：“楚國800余年擴張經(jīng)營，為秦漢創(chuàng)立統(tǒng)一的'封建帝國準備了重要條件，七國中秦、楚應(yīng)是歷史貢獻最大的兩個國家。湖北的風景真是美不勝收，朝霞靦腆的拉開了今日的天幕，羞答答的驕陽在形態(tài)各異的云中露出了微笑，隨著天空逐漸明亮，沉睡了一夜的人們清醒過來，安靜的都市也喧鬧起來。一棟棟高樓大廈矗立著，一棵棵大樹直立著，一絲絲空氣清鮮著。晚上，霓紅燈亮起來了，把夜市打扮的生機勃勃，數(shù)多霓虹燈把夜晚照得跟白天一樣亮。調(diào)皮的星星在天空中看著這一切，咧開嘴開心地笑了。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗。文明湖北，湖北文明！
文明小學(xué)作文11
弘揚中華美德，構(gòu)建文明校園。瞧！我們的這個校園多么漂亮啊！
你看，綠茵茵的操場上干干凈凈的，無一個垃圾。哎呀那有一個，但有一個小男孩把他拾起來，丟進垃圾桶。
走進教學(xué)樓，只聽見那朗朗的讀書聲，走進上課中的教室，你將發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認真地聽著老師的話，目不轉(zhuǎn)睛。走進下課中的教室，你將聽見知書達理一般的普通話。特別是當你走進我們的宿舍，只見工具擺放的`整整齊齊。
這些還都是其次的。
記得那一次，一二年級的校朋友撿到一個昂貴的手機，可是這些小朋友并沒把這奢侈的手機掏進自己的腰包里，而是把手機交給了校方處理，這件事還被校方表揚過。
大家想一想，恐怕一個大學(xué)生撿到了五角錢都會給自己去買東西吃，更何況是一個昂貴的手機，而且一個這樣一二年級的小朋友能擁有一個這樣的襟懷，實在是不簡單啊！
其實我們班也有這樣的事跡，記得食堂是我們班級檢查，我們查的就是飯沒吃完不可以出去。正在這時，一個高年級的高大而強壯的同學(xué)沒吃完飯，要出去。一個兇惡的眼神早已嚇得人毛骨悚然。可這時卻響起一個小學(xué)生的聲音：“沒吃完不可出去，請吃完再走!”
一個小學(xué)生，能擁有這么強大的魄力，不得不讓人豎起大拇指。
蘆外對于我的印象來說，我不得不說：“實實在在是好呀！一個文明的學(xué)校創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要想做到文明，不要推到明天，就從今天做起！就讓“文明之花”再身邊開放吧！
文明小學(xué)作文12
這天，天氣晴朗，萬里碧空飄著幾朵白云。我和哥哥背著書包走在放學(xué)回家的路上。走著走著，一陣令人作嘔的臭味使我們不約而同地用手捂住了鼻子。我們往路邊的垃圾桶外面一看，原來不知是誰將垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太陽的暴曬下散發(fā)出了難聞的臭味。這與周邊的`“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”的環(huán)境宣傳廣告很不協(xié)調(diào)。
我們向垃圾桶走去。哥哥一臉嚴肅地對我說：“我來把這里的垃圾清理干凈，你再想想怎樣才能讓人們不再把垃圾扔在外面呢？”這時，我的大腦飛速運轉(zhuǎn)起來。突然，一個主意在腦中浮現(xiàn)。我連忙從書包里拿出美術(shù)課上剛用過的水彩筆和一張干凈的白紙，蹲在地上認真地寫起來。我要寫一句警示標語——“文明只差一步，希望大家配合”我在這邊一筆一畫地寫著，哥哥在那邊用手一捧一捧地把垃圾運進垃圾桶里。經(jīng)過我倆的努力，各自的任務(wù)很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共廁所洗完手回來，接過我寫的警示標語，點點頭說：“嗯，你寫得真不錯！”接著，我們一起把這張“文明只差一步，希望大家配合”的警示標語端端正正地貼在垃圾桶的側(cè)面上。
第二天放學(xué)，我們又路過昨天那個垃圾桶旁，并沒有聞到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干凈。我和哥哥臉上都露出了笑容。因為經(jīng)過我們的努力，人們又向文明邁近了一步。
是啊，“美麗鄉(xiāng)村，清潔靠大家”。我相信并希望，人們能不靠別人的提醒也能自覺保護環(huán)境，我更相信愛干凈、舒適環(huán)境的人更多一些。
文明小學(xué)作文13
我今天在書上看到了一組漫畫，這組漫畫的內(nèi)容是這樣的：
一天早上，小明到一個朋友家去玩，路過了一條小巷。剛到巷口，路邊排著的幾盆映入眼簾花。呵，好美的花，開的正盛，正旺！為這單調(diào)而又破舊的'小巷增添了幾分生機，小明不得不停下腳步來賞花。
“吱……”一聲響，花旁的矮房中伸出一根拐杖來，一位十五六歲眉清目秀的小姑娘，吃力地提著一壺水，靠僅有的拐杖走了出來。她走近花盆邊，仔細地給花澆起水來。不用問這些花一定是她種的，小明看著她那倔強的臉，他想：她多么像那碧綠碧綠、蓬勃向上的萬年青，多像淡雅的蘭花……啊，多美，開得正茂盛的花，多美，花一樣的姑娘！
“通――通――通”一陣放肆的皮鞋聲傳來，只見一位摩登姑娘從巷中走了出來，她走過花旁，順手摘了一枝花，旁若無人地走著聞著，臉上露出滿足的笑容。小明呆呆地望著那位摩登姑娘，她那本來就不漂亮的臉，經(jīng)她一笑，顯得更加丑陋！那皮鞋簡直比魯迅先生筆下的“圓規(guī)”還要難看。
那個摩登姑娘漸漸遠去，多么渺小。但那被她摘去的花枝上，還掛著她那空虛的靈魂。
一陣微風吹來，花兒頻頻地點頭，是對小姑娘的感謝還是對摩登姑娘表示憤怒呢？小明思忖著，向著朋友家走去……
這組漫畫給我了敲響了警鐘，如果每人都摘一朵的話，那我們的地球?qū)⒆兂墒裁礃幽兀磕欠催^來，如果每個人都種一朵花，并愛護它的話，那我們的家園可就成為了一個花的天堂，香氣的世界了。行動起來吧！同學(xué)們，我們一定要愛護環(huán)境，保護每一棵花、草樹木，讓我們把地球建設(shè)得更加美好！
文明小學(xué)作文14
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種美德。文明待人，使用文明語言，人與人之間才能和諧相處。
記得那次我坐公交車，看見有一位老伯伯上車了，就主動讓座。老伯伯見我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個小謊：“我下站就下車了，要去準備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時開。要是如果有一天我們兩家同時坐電梯上來，都會說：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給后面的.人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。
有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒看見他一樣，猛地把盤子一轉(zhuǎn)，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個叔叔，無奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來呢？很簡單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會才會和諧。那么，“文明”還需要我們?nèi)ァ皩ふ摇眴幔?/p>
文明小學(xué)作文15
讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀的小學(xué)生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過，其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德。‘傳承文明，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時，我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜。可我因為晚起了幾分鐘而手忙腳亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說：“都是你，什么不早點喊我起來，現(xiàn)在來不及了，吃什么早飯呢。”說完頭也不會地沖出門外。我想：當時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去，我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的飯，我也會輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學(xué)校。”不僅如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學(xué)前跟父母道別，放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事，無不體現(xiàn)著對父母的`尊重。我想，每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動果實，為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想，一個人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無法獲得別人的尊重。
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