文明的作文3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
文明是什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。是敬天法祖、在祀與戎的繁復(fù)禮儀形式嗎？是深邃難明、浩如煙海的典章制度嗎？是漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里采擷不盡的典故軼事嗎？還是博物館里接應(yīng)不暇、琳瑯滿(mǎn)目的文物呢？
也許都不是。當(dāng)我們走進(jìn)一座文明的城市，不需要任何宣傳標(biāo)語(yǔ)，不需要任何人耳提面命，如果有整潔的街道，優(yōu)雅的行人，典雅的書(shū)店，和令人愉悅的笑容，我們便已知道，這是文明的。
我們不需要從歷史和博物館中找尋自己禮儀之邦的自信，不需要面紅耳赤、雄辯滔滔的引經(jīng)據(jù)典，也不需要通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長(zhǎng)幅度對(duì)比，我們只需要交流的時(shí)候從容自信，談話的時(shí)候輕聲細(xì)語(yǔ)，精神獨(dú)立不偏聽(tīng)偏信，舉止優(yōu)雅不亂丟亂闖，這些就足以讓聽(tīng)眾如沐春風(fēng)，讓同行倍感舒適，讓客人賓至如歸。如果放之集體、城市乃至國(guó)家，那么我們消耗能源的的時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)低碳的意識(shí)；我們使用物資的時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)之不易、棄之可惜的精神；我們接人待物的時(shí)候，念幾遍設(shè)身處地、勿施于人、感同身受；我們看待國(guó)家和民族的時(shí)候，發(fā)乎情、止于智而不一葉障目，這難道不就是文明的教化和渲染嗎？
文明是一種修養(yǎng)，追求文明是對(duì)生命的珍視。在現(xiàn)今的睢寧大地上，文明之花正在盛開(kāi)。
也許你注意到，也許你不曾注意到，它就在那里。參差錯(cuò)落、花紅柳綠、知名的不知名的、半圓的月牙的五星的，一段波斯地毯般柔軟綿密，一段熱帶雨林般深幽高聳，車(chē)行人往其中，無(wú)聲感嘆，這鬼斧神工的設(shè)計(jì)啊，這清新怡人的所在��！這就是綠化極美的下邳大道！可以和云河公園相媲美了吧？也許，云河的.水袖天橋比之又別有幾分妖嬈。“綠化修剪，扮靚公路”，睢寧的街道建設(shè)，翠繞珠圍，便覺(jué)眼前生意滿(mǎn)。休閑的場(chǎng)所益多益善，鬧者靜者，脫兔處子。九月廣場(chǎng)這樣的所在，傍晚時(shí)分，人流如織。北校毗鄰的樟樹(shù)路，寧?kù)o文藝?yán)寺c校內(nèi)的青春身姿相映生輝。而白塘河濕地園區(qū)的水月禪寺，“非宮殿式”的、以“非傳統(tǒng)手法”設(shè)計(jì)的現(xiàn)代寺廟群，不僅給人視覺(jué)的觀感，靈魂的救贖上也找到了棲息之地。
睢寧人民自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。上班下班的人流，敬業(yè)愛(ài)業(yè)的精神；紅綠燈前的自覺(jué)避讓?zhuān)虉?chǎng)購(gòu)物的文明有序，小區(qū)物業(yè)的愛(ài)心公告，主街道上懸掛的燈籠，每一片扔進(jìn)垃圾桶的紙屑，每一輛主動(dòng)排放好的自行車(chē)，睢寧學(xué)習(xí)南通的教育改革，也使我看到了蒸蒸日上的感覺(jué)……
日新月異、飛速發(fā)展的睢寧，需要一群彬彬有禮、觀之可親的人民，來(lái)傳承他悠久的歷史，獨(dú)立、自信和與時(shí)俱進(jìn)的精神，身體力行每一個(gè)細(xì)小的文明行為，做文明的參與者和守護(hù)者！
盧梭說(shuō)，“我相信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮�！彼裕沂且粋�(gè)有道德的人，而你，向睢寧致以敬意并引導(dǎo)我們致以敬意的你，也是一個(gè)有道德的人！
文明的作文 篇2
有的人，整天把“文明”二字掛在嘴邊，啊！我多“文明”；還有的人，不是把文明掛在嘴邊，而是牢記在心里；還有的人卻從他的語(yǔ)言、動(dòng)作中深深地體現(xiàn)出了文明。
不久前我就看到了一位把文明牢記在心里，并反映在行動(dòng)中的同學(xué)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，第二節(jié)下課，我去廁所，當(dāng)我小便后去洗手時(shí)，看到旁邊一位同學(xué)洗完手后離開(kāi)，但水龍頭卻沒(méi)有關(guān)，潔凈的水嘩嘩地流著，“多少不講文明啊”我心里想著，依舊洗我的手。這時(shí)，一位剛進(jìn)廁所的大哥哥看到有水龍頭沒(méi)關(guān)，趕緊過(guò)來(lái)把水龍頭關(guān)住了。我的臉紅了起來(lái)，我怎么沒(méi)想到呢，我離那個(gè)水龍頭很近啊。雖然只是一瞬間的時(shí)間，但他的音容相貌已經(jīng)在我心中留下了深刻的.印象。
沒(méi)想到我和他可真是有緣，幾天后我又在人山人海的大街上看見(jiàn)了他。
那依然是陽(yáng)光明媚的上午，只是不在校內(nèi)，我獨(dú)自走在大街上，幾個(gè)穿著時(shí)尚少年，又說(shuō)又笑，喝著飲料，但他們過(guò)去后，卻扔下了一堆飲料瓶，在干凈的路面反射著刺目的光芒�！拔乙灰先饋�(lái)扔進(jìn)垃圾桶呢，可是，街上這么多人，看到我撿垃圾多不好意思啊，還是算了吧！”這時(shí)，我又看見(jiàn)了上次看見(jiàn)的那位大哥哥，他依然穿的那么整潔、樸素。我心想：這次，他肯定不會(huì)揀那堆飲料瓶了吧，大街上那么多人？但他的行動(dòng)卻又一次震動(dòng)了我的心。只見(jiàn)他彎下腰，用手輕輕地?fù)炱痫嬃掀浚芟蚶埃p輕地把瓶子放進(jìn)去，然后靜靜地走開(kāi)，消失在人流中。我在心中又一次反省了自己，也再一次向他豎起了大拇指，。
雖然至今我仍然不知他是哪個(gè)班的同學(xué)，也不知道他的姓名？但是他那高大的形象卻卻深深地印在我心中，并一直激勵(lì)、指導(dǎo)著我怎樣去做一個(gè)文明的人，是啊，文明于心，但更到反映在行動(dòng)上。
最后，我呼吁所有的同學(xué)們：向那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，文明于心，貴在于行。
文明的作文 篇3
文明是個(gè)極其古老的話題，也是個(gè)極其永恒的話題。
“孩子，叫叔叔�！边@是母親的囑咐�！奥�(tīng)老師的話，不能欺侮小同學(xué)�！边@是父親的叮嚀�！芭W(xué)習(xí)，做一個(gè)文明學(xué)生�！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長(zhǎng)歷程，文明伴我們同行!我們一直依賴(lài)“文明”這根支柱，沒(méi)有它，我們可能摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生光輝的頂點(diǎn)。
文明對(duì)于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關(guān)于到自己身心健康、和諧發(fā)展關(guān)于到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨。大而言之，關(guān)于到民族的前途，國(guó)家的昌盛，關(guān)于到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè)。
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情一句“謝謝”拉近了人們之間的距離一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同樣，文明意識(shí)的.淡薄，禮貌知識(shí)的貧乏總是讓我們看到、聽(tīng)到我們所不希望看到、聽(tīng)到的現(xiàn)象，甚至還有血的教訓(xùn)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，隨意停放自行車(chē)、亂扔廢棄物、用餐不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象還經(jīng)常出現(xiàn)。
同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)吹紅了南國(guó)大地，也必將吹開(kāi)我們心中的文明之花。彎彎腰，撿張紙?zhí)�，擦門(mén)窗開(kāi)開(kāi)口，問(wèn)個(gè)好讓讓路，請(qǐng)你行。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂我們的心靈，愿我們與文明同行，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)!
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