文明作文

時間：2024-08-19 09:18:14 文明我要投稿

（精華）文明作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的文明作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）文明作文8篇

文明作文篇1

　　在一個漂亮的城堡里面住著一只棕色的小熊，名字叫米琪。每天小熊米奇的媽媽都會開車送米琪上學。可是米琪的媽媽今天病了，米琪就只有自己坐公交車上學了。

　　等公交車的人可真多呀，大家排著長龍一樣的隊伍。可米琪沒有帶零錢，它急壞了。小刺猬甜甜的說：“米琪哥哥別著急，我借給你。”小米琪感動的點了點頭。不一會兒，漂亮的.售票員阿姨過來了，小朋友們一個接一個地上車了。米琪剛剛在一個位置上坐下，山羊爺爺就上車了。有禮貌的米琪馬上站起來給山羊爺爺讓了座。不一會兒車就到了學校的門口，大家都高高興興地下了車。山羊爺爺揮著手說：“米琪，你真是一個好孩子１

文明作文篇2

　　每天放學回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發的臭味越來越大了。

　　今天是周六，爸媽不上班，吃過早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對爸媽說：“咱全家來個“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了。”爸媽都會心的大笑，說：“好，咱們“愚公移山”。”換上衣服，拿起工具，下樓移“山”。

　　來到樓下，我和媽媽負責用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負責將垃圾運到不遠處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發的臭味更大了，嗆得我都喘不過氣來了，爸媽也都捂著鼻子，媽媽說：“孫暢，這又臟又累的'活能行嗎？”我說：“沒問題，為了小區干凈漂亮，我一定堅持到底。”

　　天氣越來越熱，臭味越來越大，一粒粒的汗珠順著臉頰流下來。哎，這可惡的垃圾，才運走了一半，我開始打退堂鼓，行動也慢下來了。心想：這啥時能干完呢？這時，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊伍。隊伍壯大了，我的精神勁又來了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運走了，我也累得直不起腰來了。

　　我說：“我們將家里陽臺上的花搬到這兒來吧，形成習慣后，人們就不會再往這兒扔垃圾了。”大家一致贊同。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動過后，哇！好漂亮呀！

　　我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫上“講文明，從你我身邊做起！”

文明作文篇3

　　一天，放學了，小明和小紅在路上看見了一個垃圾箱。旁邊堆滿了臭氣熏天的果皮，許多蒼蠅在上面亂飛。

　　小紅說:“是誰扔的呢，為什么不多走一步把果皮放進垃圾箱。”說完，小紅就忙了起來，她一點一點把果皮撿入垃圾箱。

　　小明靈機一動，迅速從書包里拿出一張紙條和一枝筆寫了起來，寫完，小明就把它貼在了垃圾箱上。上面寫著“文明--只差一步。”

　　小紅看了，豎起了大拇指。小紅和小明開心地笑了。

文明作文篇4

　　曾聽聞過不少這樣的事情，在國外的公共場所，常用中文張著：“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”、請不要亂攀爬”等諸如此類的對中國人的警示文明標語。這無疑是對我們這個擁有“老”字號文明古國的一種禮貌性的蔑視，這些警示標語至是引起國人含恨而揮舞著拳頭道：“還吾公平”。

　　這些愛國志士的還擊至是大快人心的，但與此同時，我們是否要問自己，國外的.老毛子為何出此之言呢？我們有沒有從根性上去反思自己呢？就拿身邊的一些事來言吧！文明標語隨處可見，隨時更新，而國人的做法呢？諸如：在我們的旅游點里，外國人做到了不亂扔垃圾時，而我們呢？在地鐵里，外國人做到了不逃票、有序的排隊進站，而我們呢？在歷史博物館里，外國人做到了對華夏文明有一種敬畏之心，而我們呢？

　　梁啟超曰：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”而今日眼底之事，豈能不讓吾憂之哉！在乘公交時，坐在我前方的是一位衣著光鮮的婦女，懷中抱著的是個四五歲大的孩子，小孩正愉悅的品嘗著清涼的冰激凌，當他吃完時，問其母：媽媽！我吃完了！”欲做向外扔的動作時，被他母親給制止了，我看了看車窗上方文明標語“請勿亂扔垃圾”時，很是贊賞那位媽媽，但并無我想象的那么單純，他的媽媽又來一句：“現在有人，不要扔！寶貝！”接著，又說：“扔吧！快！快！現在路上沒人了。”小孩子猶豫著，那個媽媽卻不以為恥地說到：“來！寶貝！加油！扔呀！”終于，在她的慫恿下，孩子終將杯子從車窗向外面扔了出去。大人呀！大人！竟然手把手的教孩子變成一個“車窗垃圾”的制造者，難道不知道，除去“不文明”這三個字之外，還會釀造偶然的環衛工作者的悲劇發生嘛？

　　俗話說，丟人可以丟在家，畢竟我們是一脈相承的的同胞，但是新聞中報導的“丁錦昊”這個“光榮”的名字，最近大家都耳熟能詳了吧！他那在埃及千年壁畫上大大的，一揮而就的“丁錦昊到此一游”給我們中國人帶來的是什么呀？帶來的是中國人民素質形象的“流芳千古”！

　　痛心呀！國人！國人哦！國人！不知何時才能將國外的中文標語給全部摘下來呢？不知何時才能真正的找回我們文明之顏面呢？

文明作文篇5

　　文明是我們小學生應做到的第一基本，沒有了文明就等于沒有了世界。如：不愛護花草樹木，亂跨欄桿，隨便罵人，打人，闖紅燈等這些行為都是不愛護地球的行為。我們也要有愛護地球的心。

　　這一件事讓我至今難忘，那是一次我坐公交車回姑姑家，我剛坐在位子上，卻來了一位老太太，和一位活潑可愛的小女孩，小女孩6歲左右，而我已經10歲了，老太太沒有位子坐，小女孩有一個位子，老太太沒有辦法只能站在原地，當我正想讓座時，小女孩對老太太說：老奶奶您還是坐我的.位子吧。小女孩說的話頓時溫暖了全車的人，因為她懂得幫助別人對人有禮貌。這樣別人才有好聽地話給你說。只有你禮貌地對待別人，別人才會對你好。

　　還有一件事是不文明的，當然是發生在我身上的。那一天我騎車回家，我身旁有輛車子，然后我向左一拐，突然我后面來了一個人，她說：小屁孩，你沒事別亂拐。我說：阿姨，你誤會了，我剛才不是有意拐的，當時我身邊有輛車，我想躲開它，沒想到你就來了。她說：滾一邊去吧。我說：我有車子不拐還等著撞在他車子上。她說：你這個小孩說話真難聽。我說：是你先不給我好話說的我當然就不能給你好話說了。

　　同學們我說話很難聽講你們不要學我哦，一定要講文明話哦，只要你講了文明話，世界才會更加美好，文明語言很重要。

文明作文篇6

　　10月17日上午，我參加了一個活動：利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執法，發放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓后拉開了帷幕。

　　違規現象一：騎車帶人

　　在活動過程中,我發現了很多騎車帶人的.現象。舉個例子吧：在一個紅燈的時間中，我捉到了兩個騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態度完全不同，一個立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的肖像權，怎么辦呢？我請教了記者和交警叔叔，記者說：“那天下就沒有新聞記者了。”聽說交警還處罰了那個人。咳，記者和交警還真難當呢！

　　違規現象二：非機動車騎上人行道

　　非機動車騎上人行道也是非常普遍的現象，幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道，有一個讓我哭笑不得。他騎車上了人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導并發給他一張宣傳小卡片。當葉紅原在給別人講道理時，他說：“小妹妹，再給我幾張吧，我幫你發。”他真是虛心接受，立馬就改，還加入宣傳的行列。

　　今天我們宣傳了文明行車，我想借此機會呼吁大家共同維護杭城文明交通，構建社會和諧。

文明作文篇7

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，是我們中華民族的傳統美德。

　　我有這樣一段經歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見旁邊有一位老爺爺在曬太陽，我上前去問：“老爺爺，您知道剛才有個穿藍色t恤的孩子藏在哪兒了？”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺的幫助下，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興啊！該小明找我了，我也找了個隱蔽的地方藏起來。這時，小明也去問老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒給他指路，還罵他是個不講禮貌的孩子。結果小明始終沒找到我，甘愿“受罰”。這正如俗話所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。

　　還有一次，我在坐公交車時，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙說：“對不起，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑著說：“沒關系。”于是一場可能發生的糾紛，就這樣避免了。看來禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的`心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

　　近期，我認真閱讀《品經典·悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事，使我受益匪淺。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意愿，不要強迫別人去做事，即使以為自己的建議對他人有好處，也要讓他人在明白后自覺采納你的建議，而不能強迫他人。記住，尊重別人，就等于尊重自己。

　　人在社會生活中，總要和別人交往。學會文明禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。