文明的作文(匯編3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文3篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我是一名小學生，做一個文明交通好學生是我的守則。
現在馬路變寬了，私家車也多了起來，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，大家都知道這句話，卻依舊有的人不遵守交通規則，使情況越來越嚴重，每天都有幾百起的車禍發生，都有雙倍的家庭受到災難。
我曾在電腦上看到一段視頻，講述的是：一位十六歲的.學生，自認為輪滑技術很棒，便在馬路上滑，因為滑的太快，在路口紅燈時沒有剎住，被一輛公共汽車壓在了車輪下面，當場死亡，而公共汽車司機并沒有承擔很多的責任，因為明文規定，馬路上是嚴禁輪滑的。這使他的父母更加傷心。這件事告訴我們：千萬不要在馬路上滑輪滑，也不要闖紅燈，否則后果不堪設想。
記得又有一次，爸爸帶我去姑姑家玩，在丁字路口上，爸爸加油門想快點過去，不料，迎面來了一輛車，眼看就要撞上了 ，爸爸來了一個急轉彎，躲過了那次撞擊。那次真是可怕呀，現在想起來我都有點后怕，那場面真是驚心動魄，自從那次之后，爸爸一開快車，我就會提醒他減速，一定要做到安全第一！
還有一些酒后駕駛的事故發生，那些人不顧自己的生命，更不顧及別人的安全，太可氣了！有的人喝了酒便乖乖聽從警察叔叔的話不再開車了；而有的人酒后便膽子更大了，明明是喝了酒，還死不承認，更加嚴重的還敢和警察叔叔大打出手，結果輕者拘留十五天，并扣六分，重者沒收駕駛執照，三年之內不許再考，并拘留十五天。我經常在街上看到一些“開車不喝酒，喝酒不開車”、“不要讓酒毀掉你的家庭”等的警示語，我就記下來說給爸爸和他一些開車的朋友聽，告誡他們不要酒后開車，要遵守交通規則，一定要做守規矩的好人。
同學們，從我做起，從我們身邊的一些小事做起，讓我們爭做遵守交通的文明人！
文明的作文 篇2
文明是每個人一生當中最重要的一課，一句“謝謝”，簡單兩個小字卻可如甘霖澆灌青芽般滋潤心扉；一句“對不起”，輕輕小字卻可飽含歉意，將內心的愧疚傳給另一顆憤怒的心；一個“請”字，代表著一個人的文明修養。寥寥數語，也可以避免一場爭吵，可以傳播文明禮節，可以讓人與人更加親近，心與心靠的更近。
馬路邊，車水馬龍，這是這個時代的象征，卻也是危險的標志。我站在路邊，看著一輛輛車飛逝而過，徘徊不前。當我望路而嘆，思索何時能過去時，有一輛公交車緩緩行使過來。它行駛地是那樣慢，那樣慢……它停了！停在了離我幾米遠的位置。透過玻璃，我看見司機朝我擺擺手，示意我過去，其他車也陸續停下了，我確認他們在等我之后，立即快步走過。我走到對面，回頭看去時，一輛輛車已經重新啟動，漸行漸遠，逐漸化成一個點……
圖書館內，安靜溫和，翻書頁的聲音沙沙作響，如樂曲般美妙，每個角落里都藏著書香，那樣甜。我坐在一旁，翻著書，體會著書中的人間百態。我感覺有些口渴，邊想喝點水，我擰開瓶蓋，飲一口，母親泡的菊花茶格外清香。我剛好想換本書，便起身，卻忘了先四處看，一下撞到一個剛好路過的`女孩。杯中的茶水傾瀉而出，順著那女孩的衣裙流淌而下，逐漸暈開，瞬間玷污了純潔的白色。我慌了神，手足無措，呆若木雞。我愣愣地站著，準備接受叱罵，甚至忘了說對不起。那女孩最初叫了一聲，隨后便掏出紙巾，擦拭著，她一定極愛惜這條衣裙的吧。“沒關系的，回去洗洗就好了”女孩輕柔的聲音傳入我的耳朵，我懷疑自己聽錯了，抬起頭，女孩淡淡的微笑映入眼簾。“你別害怕，沒事的。”她輕輕的安慰著我，我內心的恐懼隨著她的話語消失，只剩下愧疚。“對…對不起。”“沒事，你繼續看書吧，下次小心點就是了。”她淡淡走開，我看著她的身影越來越模糊，內心卻很暖。
如果說人生是一趟沒有返程票的旅途，那文明就是途中的風景；如果說人生是一副美麗的畫卷，那文明就是點睛之筆；如果說人生是一座連接出生和死亡的橋梁，那文明就是必不可少的橋墩。有文明不一定擁有美妙人生，但沒有文明的人生一定不會幸福。
文明的作文 篇3
作為一名小學生，應該德、智、體、美全面發展。可是，最近幾天有些同學在“德”的方面上表現的還遠遠不夠。其中有兩件事情，要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節課后，一位同學在凈水機旁把水瓶灌滿后，大步流星的跑出教室玩耍。可他剛剛出去不久，隔壁班的兩名女同學渾身上下濕漉漉地跑進了教室，向班主任老師匯報。一問事情的原委，原來，是剛才出去的男同學用瓶中的飲用水，潑灑女同學。兩位女同學怎能甘愿被潑成落湯雞？只好前來稟告男同學的罪行。男生欺負女生這種行為，真是不應該啊！
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺，那就不應該了。星期二的課間，我走出教室。看見一位男同學正站在乒乓球臺上來回走動。試想一下，人如果被踩踏了，一定會喊痛，那乒乓球臺呢？它卻只能默默的承受著人們對它的傷害。人要有感恩之心，這張球桌幾年來一直忠心耿耿地盡職盡責的為同學們服務著。你現在卻把它踩在了腳下。唉！你難道沒有站在球桌的`角度替它感受一下嗎？
小學生陽光，充滿活力是正確的，但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方，那就是錯誤的行為。我們生活在21世紀，這是一個文明、和諧、禮貌的世紀。所以，我希望每位同學都要注意言行，讓我們攜手共創一個文明、美好的家園。
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