文明作文

時間：2024-03-10 07:55:35 文明我要投稿

文明作文精選[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明作文精選[6篇]

文明作文篇1

　　我國自古以來一直有尊老愛幼的傳統，古代儒家把“齊家”作為“治國”的前提條件。

　　《周易》上說：“正家而天下定矣。”《禮記》上說：“家齊而后治國”《孝經》上說：“愛親者，不敢惡于人;近親者，不敢慢于人”如果真正做到敬愛自己的父母，那么必然會從同樣的心態去尊重周圍的長輩，正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

　　千百年來，父慈子孝，兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準則，對維護社會穩定，促進社會進步起到積極作用。

　　我想大家肯定聽說過：東漢人黃香9歲時母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注到父親的身上，冬夜寒冷黃香就鉆到父親的被窩里，有自己的身體把被子捂熱;夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的`枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子，黃香長大后，擔心擔任魏郡太守，有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言，黃香拿出自己的錢賑濟災民，百姓非常感動，稱他“天下無雙，江夏黃香”，這樣的古典使我們中華千百年來一直有尊老愛幼的傳統更深一步。

　　文明每天都在伴隨著我們，每當我們馬路的清潔工人，我們都會向他們打聲招呼，讓他們知道中華人民具有愛國和自強不息的精神，培根說：“讀史使人明智，讀書使人聰慧，學習數學使人精密，學習物理使人深刻，學習倫理使人高尚，學習邏輯修辭使人善辨”，總之“知識能塑造人的性格”在現代文學藝術界中，有知識改變命運的李嘉誠，知書達理的楊瀾。

　　美德使社會文明的重要標志，也是市場經濟的必要守則，擁有美德的人才能心智清明，擇善而從，美德是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基，人無信難以自立，企業無信難以生存，我國的《公民基本道德建設實施綱要》規定：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　大家都知道禮儀是我們人類進步的文明歷史，也是人類文明進步的標志，下面大家來聽一聽禮儀是什么：禮儀就是律己，敬人得一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段，我們在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。

　　讓我們履行社會職責，盡可能地奉獻愛，講文明永葆青春，更加和諧。

文明作文篇2

　　文明，一個熟悉的詞眼，但在我們身邊，它怎么又如此遙遠？隨地吐痰，亂丟紙屑、闖紅燈……在我們的生活中比比皆是，可從些人從未在意這些。這究竟是為什么？

　　文明是一個人最起碼的修養。如果一個國家不能很好的做到文明這一方面，那么這個國家都將走向衰敗，如果一個人不能很好地做到文明這一方面，那么這個人就將走向頹廢。所以，我們要保持文明行為，才能使我們這個國家更加強盛。

　　我曾經在書中看到過這樣一篇文章：幾個中國人到外國旅行，發現這個國家的文明標語牌都是用中文來寫的。他們以為這個國家是尊重中國人才會用中文來寫那些標語——“不能隨地吐痰”“不能亂丟垃圾”……但他們錯了，他們不可能想到，這些標語是專門針對中國人來寫的，實為提醒中國人，暗為諷刺中國人的不文明行為。

　　讀完這個故事，我半天未能說出話來，不文明行為像毒瘤侵害了我們的祖國。看看我們的周圍吧！有多少不文明的人，不文明的行為。每天早晨上學時，我能看見無數個隨地吐痰、亂丟垃圾、闖紅燈的人。他們覺得無所謂，反正別人也都那樣了。這些人永遠意識不到他們的行為有多么可怕。

　　大人們的不文明行為并深深影響著孩子們，假如孩子們也被這些可怕毒瘤侵害，后果不堪設想！

　　所以，這些“毒瘤”必須根除！從自我做起，從身邊的小事做起，不要對紅燈視而不見，不要對垃圾桶置之不理，讓文明伴隨我們，走過一生！

　　2文明伴我行

　　我們身邊處處有文明，例如：講文明懂禮貌，乘坐公交車時給老人讓座；扶老奶奶過馬路……所以我們要用行動來證明自己的文明，讓世界增加一份色彩！

　　在一個寒冷的冬天，凌冽的北風呼呼的刮著，像尖刀般刺著我的臉，天陰沉沉的好像要塌下來一樣。我和陳冠霖結結伴來到學校，看到毛琳琳和常雅楠正拿著臟了的抹布要去洗洗，我皺著眉頭，說：“今天這么冷，那水不是冰涼刺骨嗎？？”她們倆頭也不回的去洗抹布了。

　　不一會兒，毛琳琳和常雅楠就回來了，把毛巾折成方塊，在墻上一個小格一個小格的擦，每一個角落都不放過。

　　突然她們發現墻上有一塊口香糖孤獨的躺在那里，常雅楠趕快拿起毛巾使勁的擦。北風越吹越大，怒嚎著，如咆哮的獅子，我不禁的縮了縮脖子，讓自己暖和點。毛琳琳看常雅楠擦不下來，就使用自己的“秘密武器”——手指甲。她用她用手指甲刮呀刮，終于把那塊像狗皮膏藥似的口香糖給刮下來了，看著毛琳琳通紅通紅的手和黑黑的指甲，陳冠霖忍不住上前問了一句：

　　“毛琳琳、常雅楠你們擦不掉就別擦了，等天氣暖和了再干也可以呀！今天這么冷！”

　　“不行！我們要給同學們一個干凈整潔的學習環境，同學們才會好好的學習呀！”她們倆異口同聲的說。

　　《論語》中說：“不學禮，無以立”，就是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。經過這件事情，我覺得文明真偉大，它讓我學會了幫助他人，助人為樂的精神永遠伴隨我成長。

　　3文明伴我行

　　最近我發現我們家門前的馬路越來越干凈了，樓道里的小廣告都被刮掉，墻也重新粉刷了……讓人感覺心情很愉快。其實我知道，大家都在為“創建文明城市”而努力。

　　我問媽媽：“什么叫文明城市呀？”媽媽說：“走出去感受一下就知道了�！�

　　一次，我和媽媽去超市，超市里的人很多，我坐在旁邊的椅子上休息，這時，我看見一位老爺爺提著東西站在那里沒有座位，我趕緊讓老爺爺坐。老爺爺很疼愛地對我說：“小朋友你坐吧，爺爺不用坐。”我很大聲地說：“爺爺，您坐，我不累�！睜敔斂洫勎艺f：“真是個講文明的小朋友�！蔽液茏院馈�

　　還有一次，我在公園里玩，一個很小的小朋友一下把酸奶瓶扔到我身上，還灑出一些酸奶，小朋友有點害怕了。我沒有沖他發火，而是把酸奶瓶撿起來放到附近的垃圾桶里，然后沖他擺擺手就走了，我聽見他的媽媽對他說：“小哥哥多講文明呀，要向小哥哥學習喲！”我開心地笑了。

　　我現在如果在車里吃東西，玩玩具弄的垃圾，我都會放到一個塑料袋里，等下車的時候一起放到垃圾桶里，如果下車看到地上有別的人扔的垃圾，我也會一起撿起來扔到垃圾桶，媽媽表揚我懂事多了。

　　我還發現很多人：警察叔叔忙著值勤，交通更暢通了；人們上公交車更有秩序了，笑容更燦爛了；環衛工人辛勤地工作，環境更美麗了……

　　我明白了，文明就是一種行動。只有每個人都去認真地做它，真心地付出，一個文明的城市就會出現了。

　　4文明伴我行

　　最近，每個建湖人都學會了如何做到文明的生活。

　　上個星期，我乘公交汽車去希望廣場去有事情要干。我擠上了還有一個座位的公交汽車，投了兩個硬幣進去，剛剛坐了下來，就看到一位白發蒼蒼的老爺爺巍巍戰戰的走上了公交汽車，公交汽車上最后一個空位置已經被我坐了，已經沒有座位給這位白發蒼蒼的老爺爺坐了。公交汽車開動了，速度越來越快，老爺爺已經站不住了，搖搖晃晃，搖搖擺擺。到了下一站，公交汽車停了，我想：老爺爺這下應該有座位坐了吧。但結果不是，雖然下去了幾個人，但是又上來了幾個年輕力壯的小伙子。這時，公交汽車上只有最后一個座位了。老爺爺剛想找個座位坐下來，但公交汽車開動了，老爺爺險些兒跌了一個跟頭。我看了看老爺爺，他戰戰巍巍的想去后面的那個座位坐下來，公交汽車開的很快，于是，剛上車的那幾個青年中的一個站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，我來攙您到后面的座位上吧！”那個青年很強壯，他小心翼翼的攙著老爺爺，這時公交汽車來了個急剎車，老爺爺差點跌倒在地，幸虧那位青年身手矯捷，一把拽住了老爺爺。老爺爺順利、安全的來到了后面的座位，老爺爺感激不盡，說：“謝謝你呀，小伙子哎！”那位助人為樂的青年憨厚的笑了笑，說：“不用謝，老爺爺！這是我應該做的！”老爺爺欣慰的爽聲大笑。

　　車上其他的乘客也笑了笑，議論開了：“哎呀，這時誰家的娃呀，那么樂于助人，嘴還甜啊！”“就是啊，現在很少能看見這樣的好人了！”“不過這也難怪，家家嬌生慣養了嘛！”

　　我聽了這話之后，心里想到，現在的建湖人，品質越來越好了！

　　5文明伴我行

　　文明，不僅是個人素質，教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是集體的臉面，更是社會大家庭。我們每個人都要讓文明時刻伴隨著我們。

　　車讓人，讓出一份文明，讓出一分秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現實生活中，讓的現象有很多。在家庭生活中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出濃厚的友誼；在社會上，可以讓出一片和諧的天地……但是，生活中也有許多不“讓”的現象。

　　在公交車上，只剩下一個座位了。這時，上來了一位少女和一位年邁的老人，老人拄著一個拐杖，頭發差不多都白了，戴著一副老花鏡，眼角和額頭都有皺紋，提著一個大包袱，仿佛一剎車就會摔倒的樣子。而少女邁著輕快的步伐，跳上了臺階，拎著手提包，十分時尚。

　　少女眼尖，看見了座位，又由于動作比較敏捷，所以三步并做兩步地邁了過去，一屁股坐在空位上，還沖老人揚了揚臉，表示她贏了。

　　老人無奈，搖了搖頭，嘆了口氣，向四周看看，企圖得到幫助�？墒�，有的人當沒看見，有的人蒙著臉睡了，有的人能夠呆呆的望著窗外，看風景。而我在思考：讓？那老奶奶就得站著；不讓？老奶奶年紀大了吃不消。進退兩難。

　　“奶奶，您坐吧!”我果斷地站起來說，“我快下車了!”“真是謝謝你了!”奶奶客氣地說。車上的人都向我投來了贊許的目光，我和少女的臉上同時浮起了一片紅暈……

　　文明伴我行，如果我們每個人向文明跨出一小步，迎接我們的將是社會文明一大步。

　　6文明伴我行

　　現在的社會科技越來越發達，一個國家的科技越發達，文明程度就越高，人的素質也就越高。他們的行為文明，語言文明，還有精神文明，都會讓你感覺到特別舒服。

　　一個國家是這樣，一個學校也是這樣。我們學校旁邊有所中學，每天中午放學都會看見許多中學生到我們學校旁邊的小賣部買東西吃，他們把吃完了的'零食袋隨手亂扔，弄得學校周邊滿地都是垃圾，真惡心；還有的學生不能張嘴，一張嘴就是滿口臟話，聽著很不舒服；還有幾次還看到幾個學生不知為了何事大打出手，弄得好多人圍觀，這樣看著很不舒服，一點也不文明。

　　每個周末，我都會來到長郡中學訓練，我也會遇見許多長郡的學生，他們的言行舉止有著明顯的不同，有禮貌，品行好，垃圾不會隨手亂扔，甚至有的學生見到地上有垃圾還會彎腰拾起，再扔入垃圾箱，他們不講臟話，個個都會用文明用語。

　　乒乓球訓練房里，集合的時候，沒有一個人講話，就連一根針掉到地上的聲音也都聽得見。練球時只聽見乒乒乓乓的球聲，每個學生練球都很投入，也很刻苦。在長郡訓練最能體現他們文明禮貌的就是一句“謝謝”，每一次你幫他人撿一個球，就能聽到一聲“謝謝”�，F在我也學會了說“謝謝”了。而且每次比賽完畢隊員之間都會相互握手，以示友誼。我覺得他們不但球技高，素質也高。

　　我們每天都生活在文明和不文明之間。作為祖國的未來，我希望我們的社會不文明的現象越來越少，文明越來越多，這樣，我們的國家才會越來越發達，越來越強大。

　　7文明伴我行

　　你們是文明禮貌的孩子嗎？你有沒有在公交車上讓座給行動不便的人呢？有沒有主動把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶呢？你身邊的人呢？他們做到了嗎？

　　我身邊有一位這樣的人，他叫劉凱，住在我家附近，我們是在打籃球的時候認識的。有一次我去坐公交車，恰好就碰見了他，車上人很多，我們就一塊兒坐，坐了一站后，有一位拄著拐杖頭發花白的老奶奶上了車，他見狀不假思索地拉起我就站起來給老奶奶讓座，當時我還莫名其妙呢，只聽見老奶奶對我們不斷地說謝謝時，我才恍然大悟。車上的人都贊不決口，說現在的小學生真講文明，我們聽了好不開心。

　　其實，我每次去學校上課，只要看到年紀大的或著抱小孩的人，我都會把位置讓給他們的，因為爸爸媽媽一直都這么教我的。記得今年暑假里，有位老爺爺就不肯坐，說自己很硬朗，好讓我不好意思。我注意地觀察，還發現好多人都是這樣做的。

　　除了讓位置，我還發現好多文明行為的感人事跡呢。有一次我去西門外舅舅家，有一個人和我一起下車，他突然往前跑去，只見他彎下腰揀起一個塑料袋又跑向垃圾桶，把袋子準確地扔了進去。那動作真是眼疾手快��！我看得目瞪口呆。我想：這樣的人怎么不值得我們學習呢？而且他肯定是每次一看見垃圾，就會去撿起來扔進垃圾桶的！

　　這些雖然是小事，但它的影響力是無比的，讓我們手牽手，小手拉大手，一起創造一個文明世界，讓文明永遠地伴隨我們吧。

　　8文明伴我行

　　我國自古被稱為文明古國，講理重義是自古美德。三月是學習雷鋒月，在三月時光流逝的同時，我發現我們身邊有許多做好事的活雷鋒。

　　前不久，我從電視上看見了這樣一件事，一個小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個大學生知道了這個消息，發現自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對小女孩進行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻骨髓，可他母親不讓。這位大學生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻了骨髓。手術做完他就匆匆走了。聽了這個故事我的心里溫暖了許多。

　　有一件事，一直刻在我的腦海里。

　　那一日，我拿著爸爸給我的5元錢到學校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫地說了一聲：“一塊！”

　　“不會吧，這支筆的標價上明明是兩元啊，怎么會是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲。“要不要和老板說一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會在乎這一元錢。

　　我拿著老板找給我的4元錢走出了門。這時，一個小男孩氣喘吁吁地跑進了小店，他上氣不接下氣地說：“伯伯，您，您多找我了5角錢！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說：“小朋友，你真誠實。

　　看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺得自己做了什么偷雞摸狗，見不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個起碼的道理都不知道，老師不是教育過我們做人要誠實，難道都拋到九霄云外去了嗎……

　　我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進了小店，把一元錢交還給了老板。

　　走出小店，我渾身輕松。

　　文明城市，人人有責。

文明作文篇3

　　我看文明行車

　　我們鹽城汽車總廠，是蘇北地區最大的量產汽車基地，作為鹽城人我感到十分自豪。

　　近幾年，隨著社會的發展，科技的進步，人們生活水平極高，購車的人越來越多，更多的汽車走進了千家萬戶，路上的車多了，文明行車就顯得很重要。市區雖然開辟了許多新的道路，但交通擁擠現象還時有發生。

　　對于每一個駕駛員來說，文明開車也應該人人有責，我看到有的司機為了自己的方便，不顧前面是不是單行道就橫沖直撞，造成道路擁擠、堵塞；他同時受到路人的指責。

　　有的.人在開車時，注意力不集中，隨意接聽電話，收發短信，造成的市區的交通隱患。

　　作為駕駛員，要文明行車。什么是文明行車，就是不超速行駛、不在開車時隨意打手機、不酒后駕駛、不闖紅燈、行車系好安全帶、不亂按喇叭……這就是文明行車。

　　我看到bit公交車就做的十分好，每到一個站點，就會用廣播告訴乘客：“本站點可以換乘xx路公交車”“下車時請注意，過馬路要走人行道”。

　　如果大家都在行車時講文明講禮貌道路就會變得更寬暢，行駛更安全。

文明作文篇4

　　記憶的腦海中，總有一件事揮之不去。

　　有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時，我看見一位年近七旬的老伯伯在那條街做環保工作。我心里想：這位老伯為了保護環境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。

　　臨近下午四點鐘時，我們正要回家吃飯時，那位老伯還在堅持不懈的回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準備走過去時，聽到了公車發出的聲音“西鄉塘到了，請下車的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準備走過時，就開始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車直接回家呢？

　　腦袋里好像有兩個小精靈在爭吵，一個說撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個聲音說和別人一起回收垃圾，來美化我們的生活吧！后來，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來幫忙，我們放心松了口氣。

　　回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學習老伯和那位青年的.精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個愛護環境的好孩子。

文明作文篇5

　　我們從小就要做個講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？

　　文明是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣；文明是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤著每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現出一個人高雅脫俗的一面……

　　我國是一個崇尚文明的古國，千百年來涌現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年

　　文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻……

　　有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創造出無限的價值。

　　文明，應當從身邊的點點滴滴做起。愛護環境、尊敬老師、團結同學、禮貌待人……做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的.好學生。

　　講文明自古就是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。

　　讓文明在心中發芽、開花、結果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都個文明的人。

　　讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠在我心中。

文明作文篇6

　　文明，是一種道德修養的體現，它直接反映了一個人身上的品質，我們也能從文明中看出一個人的家庭教養，甚至看出一個國家的文明程度，文明，能使人感到被尊重，就像搭建起的心靈之橋，拉近彼此之間的距離，孔子說過：不學禮，無以立。意思是做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會及家庭立足的。試想一下，面包里的酵母并不多，可是，這一點酵母就使整個面包都發酵了，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己在這個社會發揮應有的作用，

　　因此，我們要說文明話，做文明事，行文明人。

　　學校是學習知識、傳播文明的地方，但在我們的校園里卻時常聽到臟話，這是缺乏文明禮貌的表現。究其原因，也無非是受家庭、社會環境的影響，在我們還缺乏辨別是非的能力的時候，先是好奇模仿別人說，長期缺乏管教便形成了習慣，“說臟話”并不是無關緊要的小事兒。它是許多爭端的起因，是對家長的不尊重，是對自身形象的不愛惜；它的存在使我國國民顯得素質低下，缺乏修養，因此，我們要杜絕說臟話

　　現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的.文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：禮貌地問好打招呼，不吵鬧，不隨地吐痰；幫助有困難的人，不亂扔垃圾；用輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

　　我們是祖國的希望和未來，我們肩負著把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應該講文明，講禮貌，告別陋習，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學好，長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個名副其實的新世紀的文明中學生！

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