文明作文

文明作文6篇[優]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的文明作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明作文 篇1

　　在我們還小的時候，父母就會告訴我們要做一個講文明懂禮貌的孩子。做個文明的人，其實不難，只要實實在在就行了。

　　你奉獻愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；你將掉在地上的垃圾撿起，扔到垃圾桶去，這就是文明；你使用文明語言，這就是文明。小小的文明可以代表個人的素質，也可以代表整個國家的素質。如果個人文明做不到，說明的是個人素質有問題。而整個國家的文明又體現在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽和地位也就隨之而上。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽，可見它非同小可，十分重要。

　　昨天，我和媽媽一起去散步。天氣太熱，我廢了好大勁兒，媽媽才答應給我買了一根雪糕。走著走著，覺得腳底黏黏的，媽媽一看，說：“是誰這么不講文明，亂吐口香糖！”然后用紙將粘在我鞋上的口香糖弄了下來。這時忽然有兩個背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個黑色的.環保袋。其中一個小男孩對媽媽說：“阿姨，這口香糖放在我們的袋子中吧。”媽媽照他們說的放了進去，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、紙巾……媽媽也看見了，向那兩個小男孩投去了贊許的目光，并問：“你們兩個叫什么名字？這么懂事，是誰叫你們在這里撿垃圾的？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子。”說完轉頭就離開。這時我注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領巾，沒想到小學生居然會這么懂事，我自愧不如。

　　如果失去文明，社會將變得黑暗，人們會變得爾虞我詐，你不仁，我不義。人與人仿佛回到了原始時代。我們不僅需要傳承文明，還需要踐行文明，文明的行為是美的行為，它也反映了一個人的品德和美的心靈。

　　文明離我們很近，觸手可及。讓我們去踐行文明，讓文明之風吹遍世界每一個角落！

文明作文 篇2

　　今天，學校大門口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長了脖子觀望。耶，不就是一個“不文明行為”曝光臺嘛，我沒怎么在意，就背著書包來到了教室。

　　第一節課是體育課。只見數學老師“趾高氣揚”地進來了。哎，莫非謝老師又有公務纏身？李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒等我們反應過來，李老師大發慈悲說道：“今天，體育課照常進行，在上體育課之前，你們要先下去參觀一下學校門口的曝光臺，可能要占用五到十分鐘，記者和謝老師都要拍照……”一聽到記者，我倒吸了一口冷氣，萬一我們表現不好怎么辦呢？“紅領巾要系好！”李老師走的時候，還不忘提醒我們一下。

　　邁著整齊的步伐，我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對我們說：“像他們這些人，因為行為不文明，才‘光榮’上榜啦。你們看這位阿姨。”說完，他用手引導我們看展板。看到了那一張張載著不文明行為的圖片，我心中不由地聯想起來：在我們的`小區，經常會看到有人將汽車停在草坪上，汽車的主人多么可惡啊，為了自己方便，既損壞了草坪，更帶壞了風氣。再如，有的在馬路邊殺雞，將雞毛、雞血統統倒到馬路上，這樣不僅會散發出難聞的氣味，而且干了的雞毛會到處亂飛，環衛工人是很難將這弄干凈的。

　　看完這一張張不文明行為的圖片后，我想說，“請不要讓文明的你做出不文明的事！”

文明作文 篇3

　　中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”作為21世界的少年應該繼承我們的優秀傳統。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做人，做一個講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。

　　我們時時刻刻都嚴格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的'那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。做一個文明人！

　　爭做文明人！這并不是一句空話，而是體現在生活中一點一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人幫自己做了事，我會向他道一聲“謝謝”；在校內外，見了老師我會打招呼問“好”；吃飯時，我會把最舒服的座位讓給長者。有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。

　　做文明人！就從現在做起！從身邊做起！

文明作文 篇4

　　嘟嘟是一只可愛的小豬，它的頭上有三根頭發，還長著一對大大的耳朵和一個大大的鼻子。

　　一個陽光明媚的周末，嘟嘟約好和同學去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上，忽然，一個沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請問你識字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖，頭發胡子全白了，肩上還背著一個沉重的包袱，嘟嘟一聽別人問自己識不識字，就自豪地踮起腳尖，說：“當然啦！有啥事啊？”

　　“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌啊？”白發蒼蒼的'老爺爺不緊不慢地說。

　　嘟嘟聽了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個公交車站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問道：“老爺爺，車牌在哪兒呀？”

　　老爺爺指了指身邊的一個像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說道：“就是這個。”嘟嘟都驚呆了：站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫、養生、辦證等五花八門，應有盡有，亂七八糟的廣告。

　　這到底是站牌還是廣告牌呀！

　　嘟嘟滿頭大汗，它都快暈倒了。

　　“這到底是不是站牌啊！”

　　“當然啦！”

　　嘟嘟覺得實在是無法面對老人急切而又渴望的眼神，但他實在是無能為力。就趕緊跑回家了。

　　文明貼告，從我做起。保衛家園，人人有責！

文明作文 篇5

　　今天上午，本來學校要舉行“小手拉大手，跟著文明走”的家長學生簽名儀式呢！可是卻被一場大雨給攪了局。

　　到了下午，突然聽到學校通知，說今天下午要舉行了，我們各個都很興奮，誰都想看到大家是怎么簽名的。我們很興奮的來到了操場上面，看到了“小手拉大手，跟著文明走”的標題，很醒目，而且在我們后面還有很多家長站著，我們都展現出自己最好的一面，來迎接那些同學們的家長。希望各位家長參加了學校辦得活動以后，能做文明人，要監督別人要做文明。大會開始了，開始當然是升國旗，唱國歌了。接下來就是領導講話，同學們都在很認真地聽著，聽領導講解這次的活動，人認真呢！要做一個文明的'好孩子。下面就是簽名活動了，同學和家長代表一起拿起筆來，簽上自己的名字，一定要做一個文明人，讓身邊的所有人都要文明。

　　“小手拉大手，跟著文明走”無論在哪里，都要記住，文明使生活美好，一起做到文明，生活會更加美好。

文明作文 篇6

　　最近，我讀閱了《文明美德伴我成長》，書中的內容讓我受益匪淺。我知道了文明禮儀對于我們小學生是非常的重要的。自從看了《文明美德伴我成長》后，我還了解到了“文明禮儀”是十分廣泛的，有：社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等……

　　我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的'責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是還能看見校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽著同學口中吐出的臟話，難道我們都是只會說，不會做的人么?

　　我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。其次，我們要學會尊重每一個人，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信，不說謊，與人坦誠相見。做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習慣永伴我行!