文明伴我行作文

時間：2024-01-22 10:47:31 文明我要投稿

文明伴我行作文[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文明伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明伴我行作文[精華]

文明伴我行作文1

　　文明是一盞燈，照亮了你我前行的路；文明是一首歌，交織著你我共同的心聲；文明是一把鑰匙，打開了你我心靈的枷鎖……

　　在我們的生活中，文明是不可缺少的，也是一個人最基本的禮儀。

　　在這其中，文明交通是最重要的.，也是我們平時最常常忽視的。

　　在我們小孩的眼里，文明交通無非就是不要亂闖紅燈，走路要走斑馬線之類的。其實我們根本沒有把它當回事，只是在大人的嘮叨下裝作“牢記在心”的樣子，在馬路上還是老樣子。小孩先不說，有些大人也是這樣，不懂得文明交通，因此給自己添了許多麻煩，甚至是生命的危害，親人的離去。

　　我還清晰的記得，十一月四號那天晚上十點左右，媽媽帶我從武康回來，天灰蒙蒙的，路上幾乎一輛車都沒有，只有邊上孤獨的路燈。

　　當我正要昏昏欲睡時，媽媽卻叫醒了我，“諾諾快看——那里出了一場車禍！”我一驚，睡意全沒了，連忙搖下了窗戶。

　　一輛巨大的工程車停在岔道口，下面壓著一輛摩托車，零件散落一地。可想而知，撞得有多么嚴重。趁著媽媽報警的時候，我的視線再次往下，一位男子臥倒在地上，一動也不動，腦后還有一灘血，傷勢很嚴重，估計生命危在旦夕。我不禁捂住了眼睛，默默地為傷者祈禱著，希望救護人員能盡快趕到。

　　現在回憶起來，那是我第一次如此近距離的看到車禍，除了那份驚訝，還多了一種悲痛。也許，那名男子是一位父親，那他孩子知道了這件事，會怎樣呢？也許，那名男子是一位丈夫，那他妻子知道了這件事，會怎樣？還有他那年邁的父母親，又會怎樣？這種失去家人的感覺一定很痛苦吧！

　　車禍是無情的，可是人卻是有情的，我們難道就要眼睜睜地看著我們的同胞們一個個在車禍中死去么？我想，任何一個有良知的人都不會袖手旁觀。

　　其實文明交通很簡單，不用你付出多大的努力，只是酒后不要開車，開車不要亂闖紅燈，走路請走人行道，在路上大家互相多多謙讓和包容，交通就會文明起來的！交通就會井然有序起來的！

　　在我眼中的文明交通，就是這樣，再也不會出現親人們離去這種悲情了，那種悲劇也不會發生在我們身邊啦！

　　當然，光說不做是不行的，需要交通真正的文明起來，得靠我們所有人，一句提醒，一個剎車，看起來微不足道，卻往往能阻止一場悲劇的發生。

　　同學們，讓我們一起行動起來，從我做起，讓文明交通伴隨我們一生一世！

文明伴我行作文2

　　國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

　　在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的'理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。

　　現在全社會都在提倡學、用文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關注的一個熱點問題，演講、作文、漫畫、征文、專刊等各種形式的宣傳活動也在不斷開展，在社會、家庭、校園都涌現出許多文明禮儀的標兵。但在這與此同時，也讓我們來思考一個問題：我們國家全社會都在提倡學習文明禮儀，運用文明禮儀，各行各業都在開展文明禮儀活動。然而，為什么在不斷的倡導學習中，仍然有許多非文明禮儀的行為發生？是我們倡導的力度不夠？還是我們的意識有問題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學生，我們更應該進行深刻的反思。

　　我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明伴我行作文3

　　有句話說得好：“人而無文，其志必愚；文而無武，其志必弱”。毛澤東曾提出修身要“野蠻其體魄，文明其精神”，就是要我們具備“中國作風和中國氣派”。

　　在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡？是什么讓普通的人變得偉大？又是什么讓人養成良好的習慣？是文明！文明是一個民族的根基，也是我們人類區別于其他動物的主要標志，人的一生始終在與文明作伴。

　　在我看來，文明有時只是一個字、一個動作，甚至是一個眼神。請他人幫忙要用“請”，接受了他人的幫助要說“謝謝！”見到長輩“問聲好”……這些好像啰嗦繁瑣，這正是一個人個人修養表現，一個民族文明程度的體現。

　　記得有一次，我與同桌發生了矛盾。原因就是我們之間的那條“三八線”。進入初中，由于科目增多，書本也自然而然的多了起來，課桌的長度難免不夠用。本來感覺就擠的我，同桌卻又把書放在我桌子上大半截。我讓她把書往那邊挪一挪，她卻裝作沒聽到，急性子的我頓時火了，起身就把桌子拉到了墻邊，我們之間的“三八線”就變成了“溝壑”，她也因為我的這一舉動生氣了，好長時間我們都沒說話。

　　后來不知誰把我們的事告訴了老師，一天，老師把我叫到了辦公室，這下我的心情緊張了起來，作為一班之長，不應該與同學鬧矛盾。在踏進老師的辦公室的那一刻，我緊張極了，我害怕那嚴厲的目光和咄咄逼人的批評！可出乎意料的'是，看到老師時，卻是滿臉的慈祥與笑容，檢查一下最近的班級日志，又詢問了最近學生的聽課情況等，最后臨走時，老師拿了一封信遞給我，并拍拍我的肩膀說：“老師相信你會做得更好，回去吧！”我驚愕地走出了老師的辦公室。

　　在回來的路上，我心更是忐忑不安，隨機打開那封信，信上只寫了短短四句話：

　　“千里來書只為和，

　　讓她三尺又何妨！

　　萬里長城今猶在，

　　不見當年秦始皇。”

　　讀完此信，我明白了其中的意思，于是主動找同桌道歉，并且也很快消失了我們的那條“三八線”！

　　文明就像一陣風，輕輕吹走哪些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住了罵人的嘴，打人的手；文明就是一個天使，她飛到哪里，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪里。

　　還有一次，我放學回家，媽媽叫我輔導弟弟學習，有一道題，我給他講了好多遍，弟弟老是做錯，我急得打了弟弟，也不管他，做自己的作業去了。后來還是媽媽幫弟弟解決了那道題。

　　于是文明在我的心里又多了一層概念——多一些耐心的等待。有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度……這時候耳畔又響起了熟悉的公益廣告，我聽著聽著，心里不由的勝出許多的感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。

文明伴我行作文4

　　文明這兩個字在我們看來并不陌生,可是當真正做起來的時候,我們又曾看沒又看過短短的兩個字卻永遠做它真正的真正詮釋的意義---特別是中國人。

　　當我們面對五星紅旗,我們昂首挺胸。“我們是中國人,是永不會被擊敗的中國人!而在文明這兩個字面前我們被擊敗了，當我們一次以一次唱著國歌：“把我們欣榮組成我們新的長城……”可是我們的欣榮又在何處：在中國科技的發展、在中國的經濟的.發展、在中國科技的發展、在中國的經濟的發展、在中國文化的發展、在中國……可是在中國人民文明的發展呢？又在何處?

　　在中國，到處有隨處可見的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共場合大聲喧嘩、禁止亂扔垃圾……也許有人說這，這算什么，每一個國家都會有這樣的警示牌。是的，的確，每一個國家會有這樣的警示牌，可是你知道嗎？在外國這種類似的警示牌都是用中文寫的！難道是因為為了說明中文在全世界流行了嗎？我可以說，在這里絕對不是的。那是因為外國人都知道在這些上最沒有文明的，那就是中國人！當中國人聽到這一些時，你們不會為了震撼嗎？我只想說我是為之感到了迷憫和無助的！

　　有的人還會說，在別的我會這樣做，但在中國我是絕對不會這樣做的。是嗎？在祖國60華誕的慶典，上當中國13億萬人民人民為之歡呼時，又有多少事情讓中國人感到羞愧嗎？在慶典結束后，整個天安門廣場上到處都有隨處可見，從嘴里吐出的口香糖，在可容不得納幾百萬人的天安門廣場上，滿眼都是斑斑點點的口香糖，差不多每一平方米的面積就有6塊口香糖，可以想像在五星紅旗下，有多少中國人做了讓中國羞愧的蠢事！在這個時候，還有哪一個中國人還會再說我是驕傲的中國人，我可以說“沒有。”

　　在文明面前，我們變得如此的渺小和無知。可是從今天起，我們要變得高大，我們要從自己身邊的每一件小事做起，撿起身邊的一個小紙團，滅掉自己手上的一根煙，用手將自己的嘴輕輕的捂起，也許，這些對我們來說只是一個小小的動作，可是當每一個人都做起這一個小小的動作中國又將會怎么樣呢？也許到那個時候，那些外國警示牌用中文寫著請規范書寫中文……那時候才是真正中文傳向世界每一個都學著中國話。

　　文明在我心中，文明伴我而行，通過我們自己的努力“改變世界，改變空間”做一個文明的中學生，一個文明的中國人。

文明伴我行作文5

　　在這個社會、世界都在提倡著講文明、愛文明的時候。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從家里做起，從每一件小事做起，無論是小事還是大事都要時時處處守公德、講文明。

　　難道中國真的像外國人說得一樣，是一個不文明的國家嗎？

　　不，如果在我們的中國里人人都講國里人人都講文明，隨時都保持著“不吐痰”等的文明習慣的話，那么中國一定會成為一個人人都講文明的國家！！

　　在我的校園里，也有不文明的現象出現。有的同學，甚至家長在學校時，水泥路不走，就要從草坪里走。別看這是一點點小事，但是這時“文明”卻分外重要，。講文明的人是絕對不會這樣的。中國人應該都要從我[自己]做起。

　　不只是自己要講文明做文明，還要在看見有他人做不文明的行為時，都要勇于站出來勸告。我們身為中國人，就代表著我們中國，形象做得不好了，也就辱了我們的祖國。只有時時刻刻嚴格和要求自己，要講文明，要守公德，規范自己的行為，約束自己的私欲。

　　那么，社會也就因為有了你的文明禮貌，而有了文明的風尚；也因為有了你的'君子之心，而擁有了和諧的風氣。才能使我們的祖國不被外國人看不起，才能使我們的家園、世界、地球永遠保持干凈、美麗。讓中國成為一個世人都喜歡的文明的國度！

　　這里就有一篇關于文明的故事！！

　　從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發生，人們的生活被打亂了。因此，國王整天被這件事苦惱著。

　　于是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”

　　于是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。

　　然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”

　　國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明了。

　　我不希望現代社會還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明，懂禮儀。

　　我確信，以后的社會一定會是一個文明的社會！！！！

文明伴我行作文6

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

　　作為21世紀的中學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。

　　文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。

　　爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

　　對于文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的'。作為中學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的太陽。對于中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

　　文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。

文明伴我行作文7

　　說到文明，大家一定認為文明就是口頭上說說的，7歲時我也這么想，但8歲的時候，一個人徹徹底底的改變了我的想法，那個人就是我的一年級老師。

　　那一天下午放學，我背上書包，只見老師迎面向我走來，我當時在想：雖然爸爸媽媽說過見到老師問聲好，反正天天見面，不叫老師好也沒關系。當時我就回頭走開了，老師看見了我，立馬叫住了我，還對我說：“依依，你怎么不叫老師好，爸爸媽媽沒告訴你見到誰都要問好嗎？”我的臉“唰”的一下紅了起來，對老師說：“老師好！對不起，我想著反正每天見面，不叫也沒關系嘛”老師似乎生氣了，但還是溫和的對我說：“楊麗依，你怎么能這樣？你以為文明是只在嘴上說的嗎？文明是要永遠扎根在心里的，你這種思想是不對的，以后注意點！好，你快回家吧”我立刻往家走去，路上，我一直反復的想著老師說的話，我認識到了自己的錯誤，也知道了文明永遠在心中扎根，文明也在于行動！也是從那時，不管見到誰，都叫老師好，叔叔好，阿姨好，姐姐好……

　　有一次，我走在大街上，看見一對小夫妻和他們的孩子一個小女孩走在馬路上，媽媽要給小女孩摘一朵花所以走進了草坪，并且摘下了一朵小花，一個小男孩看見了連忙跑過去，對那個人說了些什么，我也走近，聽見小男孩對那個人說：“阿姨你這樣是不對的，不能亂踩草坪，也不能亂摘花朵”那個人生氣了，張口大罵：“小屁孩，關你什么事啊，一個小孩子”小男孩的媽媽聞訊趕來，對那個人說：“實在對不起啊，小孩子，不懂事”那個人不耐煩的說：“算了算了！小孩子以后看牢點”說完便走了。我那時在想為什么那個人不接受小男孩的'提醒，反而還要破口大罵？

　　列寧是家喻戶曉的偉人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列寧上一個很窄小的樓梯，看到一位婦女，挑著擔子往下走，走到一半，她發現列寧同志正往上走，二話不說，就要往上走，給列寧讓路。列寧見了，急忙攔住那位婦女，看她挑著擔子，立刻把擔子背在自己的肩上，往下走，幫婦女的擔子背到了樓下，列寧才匆匆的趕到樓上去開會，那位婦女很感激列寧。

　　大家如果遇到這種事，你會毫不猶豫的讓路，幫婦女挑擔子嗎？當然，作為一個小學生，這是無法做到的事，但我們可以做力所能及的事來體現文明。例如：給老人讓座、扶盲人走路……你問為什么？我會告訴你：因為我們是講道理的人！

　　文明在我們身邊，文明在我們的心里。

文明伴我行作文8

　　各位老師，同學：你們好！今天我演講的題目是《文明奧運伴我行》。

　　2001年的7月13日，是令十三億中國人民終生難忘的日子。在國際奧委會第112次全會上，北京以壓倒性的絕對優勢獲得了2008年奧運會主辦權。

　　消息傳來，舉國歡慶，萬人空巷。申奧的成功，標志著擁有百年歷史的奧運會，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國舉行，而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參與更加體現了“重在參與”的奧林匹克精神。

　　2008年的奧運會，是全國人民的`盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下，在“和平、友誼、進步”的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國的朋友一道，共同點燃奧運的圣火，讓文明燦爛的奧運火炎在我們的胸中燃燒！面對已經進入倒計時的奧運盛會，作為一名北京的中學生，我們也負有相當的責任與使命。我們要積極開展宣傳和實踐活動，傳播奧林匹克精神，弘揚中華民族優秀文化，努力提升我們的文明素質。北京舉辦奧運會將向世界展示中國改革開放的巨大成就，讓世界更加了解北京、了解中國、了解中國人民。

　　我們中學生要從現在開始，學習和宣傳奧運知識，做奧林匹克文化的傳播者，積極參與中外文化交流活動，做中外文化交流、發展的推動者。見到外國友人，禮貌的打招呼問好；要利用雙休日或寒、暑假參加認識北京、宣傳北京的系列活動，在愛北京的體驗活動中，了解北京的歷史與北京的變化，看看現在的北京與從前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，聽聽他們對北京的見解，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京，或者做一名小記者，拿起相機、攝像機拍下現代化進程中的新北京，用畫筆繪制出我們眼中的新北京；要自覺接受愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，愛社會主義的公德教育，參與到“希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”、“手拉手”、“扶貧助殘”等活動中去；要積極倡導社會文明風，為創建文明城市、文明村鎮、文明社區、文明校園做出自己的貢獻。這一切，都是為了讓北京成為現代化文明都市；我們要積極參加“小小文明工程”建設行動，從小事做起、從自身做起，培養健康文明的行為習慣，要懂得文明禮儀，不斷提高自身的道德修養，做健康文明的中學生，為“人文奧運”做貢獻。

　　最后，讓我們全體中學生一起努力，為2008年的北京奧運會貢獻自己的力量。

文明伴我行作文9

　　漫長的時間成就品德的文明，善良的行為成就獨特的風格。

　　——題記

　　我華夏是全球唯一一個歷史超越五千年而沒有出現過斷檔的國家，因此，我可以自豪的說：中華文明，傳承古今。中華風采，亙古絕倫。我華夏文明流傳五千余年，我華夏風采傳承至今，我華夏的文明風采亙古永存！

　　在中華歷史漫長的時間古道上，出現了許多偉大的圣人先賢，他們在時間的年輪中如同流星一般，雖然轉瞬即逝卻無比璀璨，他們雖然早已離去，可他們留下來的精神卻流傳千古，鼓舞一代代人們發憤圖強。

　　何為分明風采的內涵，我覺得文明風采的內涵表現在我們生活中的一言一行。它們分別是“謙讓”“包容”“愛國”“孝順”“誠信”“勤奮”，這些都是文明風采的內涵，而且有許多古人都做得非常好，在此，我舉一些例子：“謙讓”如《孔融讓梨》、“包容”如《六尺巷》、“愛國”如文天祥寧死不愿降元、“孝順”如《子路借米》、“誠信”如《一諾千金》、“勤奮”如《鑿壁偷光》，這些都是文明風采內涵的體現。

　　《孔融讓梨》《六尺巷》《子路借米》《一諾千金》《鑿壁偷光》這些典故被稱為美談并流傳千古，具有愛國情懷的文天祥更是寫出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，古往今來在這漫長的時間長河里，我華夏出現了多少這樣的圣賢，那些被史書所記載的那些不被史書所記載的，都如同天空中璀璨的繁星，古老且是真實存在的，如果世間沒有這些圣賢，恐怕整個世界都會如同沒有星辰的黑夜一般漆黑無光。

　　我們的生活中也有許多具有文明風采的人，這些人可能不被太多人所知，可是他們的精神何嘗沒有激勵一代代人的成長，相信你一定見過許多成功人士吧，如：馬云，馬化騰……他們也是具有文明風采的人，他們靠自己的努力和智慧打造了屬于自己的商業王國，有許多人看見了他們成功的輝煌，又有多少人看見了他們成功背后的艱辛，他們是一些人的目標，也是一些人難以逾越的深淵，，他們之間存在的差距只是文明風采的.內涵，商場的經驗和一些機遇，而經驗是需要累積的，機遇是需要把握的，同時它也不知道會什么時候降臨，但文明風采的內涵是你現在就可以把握的，那么你為什么不去把握呢。朋友們、同學們，請把握好文明風采吧，他會令你的人生更加光明。

　　我華夏自古就是“禮儀之邦”“文明古國”我們作為當今時代的學生，理應去學習從古流傳至今的文明風采，這會令我們自己的行為舉止更加規范，也會令自己的生命更加璀璨，人生是很短暫，那么我們為什么不讓我們的人生變得更加完美呢？請不要在放縱自己了，只有更加的努力學習，我們的未來才會更加的輝煌！

文明伴我行作文10

　　講文明、講衛生、講科學、樹新風”，“創文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區的優秀小區，各項活動開展得更是扎實有序，精彩紛呈，小區人人齊心協力爭創文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌艷！俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”如果你不相信，那么我樂意為你當向導，帶你參觀參觀我們小區，準讓你陶醉在這文明的花叢中樂不思返啰！Look！

　　當你來到小區門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！See！清晨，當太陽公公剛剛拂開明簾，小區的健身游樂場已是一派熱鬧景象。小區自發組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色。看著一個個老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？白天，無論你何時從哪張大門進來，走哪一條小區道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區的人經過，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。

　　這就是我們的小區，一個人人講衛生，個個講文明的優秀社區！當太陽公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語外，還有游樂場上的健身舞曲的優美旋律，小區民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲……這樣的'景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂的滋味嗎？這些小區日常景象一定已經讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區的各個櫥窗前去看看，你就會知道我們這里每年的活動真是絡繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶祝活動熱鬧非凡；法制講座、衛生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識搶答賽等各項比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區是何等的幸福和快樂嗎？哈！這就是我們的社區：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結友善的小區，一個無處不綻放著文明之花的小區——陽明山莊。

文明伴我行作文11

　　文明禮貌，一個我們大家都不陌生的詞語。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

　　說到文明禮貌，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　雖然我們嘴上說著，可并沒有做到。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　我問應該進謹遵這個歷史教訓，知道文明的重要性。要做文明的學生就應該文明用語、文明做事、文明幫助他人。要知道“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”；良好的文明行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎；良好的文明行為會造就一個美好的學習環境。

　　為了做一個講文明禮貌的好學生，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的`。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。

文明伴我行作文12

　　在這個世界上，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“；達拉頓言：”美德的本本身就是它的報酬“；蘇霍姆林斯基說；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強大的源泉“。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填不了道德的缺陷。的確，一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為道德遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過下去的是不道德的，而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？

　　給友善一個應答

　　公交車上，空無缺席，一位小女孩靦腆的站起來。

　　她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的.觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂，還有一份因被人關注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會表達出來的。

　　果然，在她將要到達的一站，她動啦動那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說；”伯伯，你怎么就不說一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下，為什么呢？

　　旁邊的人笑啦，唯獨這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無動于衷。

　　我對這位老男人頓時沒有一點好感。社會上像這樣的人很多，無論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點兒應有的回應，對幫助沒有一點而應有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒有“謝謝”二字。

　　小女孩并不是在等待一種回報，她是在等一種回應，來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風來啦，沒有一朵花回應而開；沒有一棵草破土而出，春風又在哪里呢？這個春天，小女孩一定找不到。

　　友善的言與行，無疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應。冷漠與冰冷，只會消磨友善的美好初衷和道德激情。每時每刻，我們都在享受著這個世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報，面點師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機播音員送來遠方新聞；盡夜出租車司機打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學問和本領，也變得無所用。

　　歷史使人賢明；詩造成氣質高雅的人；數學使人高尚；自然哲學使人深沉；道德使人穩重；而理論學和修辭學則使人善于真論。知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。

文明伴我行作文13

　　要想成為一個文明的小學生，就必須具有一定的基本素養。在學校，我們要做到不與同學吵架；發生沖突時能夠懂得失禮道歉；不講臟話和有損他人自尊心的話；別人在發言時，不隨意打斷別人的話；不亂扔垃圾；在校園里看到地上有垃圾，能主動撿起來；不破壞學校的一草一木和公共設施，保持學校良好的衛生。在家里，我們也應該像在學校里一樣，做一個文明的人，我們首先應該孝敬、體貼父母；在父母難過時懂得安慰父母，給予他們力量；能夠為父母分擔一些力所能及的事；不讓父母長輩操心。面對父母長輩的批評，能夠虛心改正，認真聽取，不發脾氣，不頂撞；見到長輩要熱情、大方、有禮貌的打招呼。在社會上，我們更加要注意自己的素養，這樣才能給別人一個好的印象，比如上下樓梯，人多擁擠，要意謙讓；愛護公物，不亂寫亂劃；遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生；時時處處為別人著想，做到”人為善，心中有他人” ……這些微不足道的點點滴滴都能使我們在優美的環境中得到心靈的'凈化，行為的約束、規范，形成良好的文明行為習慣，所以作為小學生只有具備了這些素養，才能更快樂、更健康的生活。

　　不僅僅是個人素養重要，個人形象也是造就一個人美的地方，如果你有了素養條件，卻不注意個人形象，那也是不文明的。

　　形象對于每個小學生來說也很重要，如果你給別人留下了不好的印象，那你就在這社會中無法立足。一個形象造就別人對你的看法，你的一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，這些很平常的話語，包含了你的真誠，你送出的暖意，別人也因此而感到溫暖。個人形象還體現在你的誠意，如果你真心誠意的向別人道歉，別人一定會原諒你的；如果你用心做好每一件事，那么人人都會夸獎你的。具備了這些，是不夠的，你還需要一顆感恩的心，生育、教育你的人，他們使你體驗了生命；鼓勵你的人，他們給你了無窮的力量；幫助你的人，他們使你度過了難關。你需要感恩這一切的人，他們給你了永恒的幫助。感恩是人之美德，也是應該做的事情樹葉被清風吹著涼爽，還知道颯颯地想著道謝，所以我們更應該協會感恩，用寬容的心態伸自己熱情的雙手，給予別人最真誠的幫助與支持。

　　當今文明無處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名有素養、有良好形象的文明學生！謝謝。

文明伴我行作文14

　　看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關注中華五千年的文明，現在了解后，發現中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。

　　這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發明：造紙術、活字印刷術、指南針、火藥，并見識了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目。“主題活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛弱者的尊嚴，還愛扶危濟困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。”

　　人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的`能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子；養成隨手關閉電器電源的習慣；購物的時候自己帶環保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護美麗的地球出力。在學校時，我要做到：上課認真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。

　　有一天放學，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品。“啪”的一聲，有一個被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，記住這句話吧！

　　希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！

文明伴我行作文15

　　“講文明、講衛生、講科學、樹新風”，“創文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區的優秀小區，各項活動開展得更是扎實有序，精彩紛呈，小區人人齊心協力爭創文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌艷！

　　俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”如果你不相信，那么我樂意為你當向導，帶你參觀參觀我們小區，準讓你陶醉在這文明的花叢中樂不思返啰！

　　Look！當你來到小區門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！

　　See！清晨，當太陽公公剛剛拂開明簾，小區的健身游樂場已是一派熱鬧景象。小區自發組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色。看著一個個老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？

　　白天，無論你何時從哪張大門進來，走哪一條小區道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區的人經過，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。這就是我們的小區，一個人人講衛生，個個講文明的優秀社區！

　　當太陽公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語外，還有游樂場上的健身舞曲的優美旋律，小區民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂的`滋味嗎？

　　這些小區日常景象一定已經讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區的各個櫥窗前去看看，你就會知道我們這里每年的活動真是絡繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶祝活動熱鬧非凡；法制講座、衛生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識搶答賽等各項比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區是何等的幸福和快樂嗎？

　　哈！這就是我們的社區：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結友善的小區，一個無處不綻放著文明之花的小區——陽明山莊。

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