文明在我身邊作文

時(shí)間：2024-01-09 17:25:56 文明我要投稿

[通用]文明在我身邊作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的文明在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]文明在我身邊作文15篇

文明在我身邊作文1

　　在我們的生活中，文明隨處可見(jiàn)，例如幫助一位老人，珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　一個(gè)星期天的下午，我和爸爸，媽媽一起去酒店吃飯，我高興極了。

　　剛到酒店，我就看到了一名舉止特別的年輕人，他個(gè)子不高，但大大的眼睛卻散發(fā)著金燦燦的亮光。

　　這位年輕人和我們一起吃飯，在我吃飯的時(shí)候，看到有許多人還沒(méi)把飯菜吃完就扔在了一旁，這種不文明的`行為讓我十分惱火，我卻又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，那位年輕人也把飯吃完了，當(dāng)我以為他也把剩下的飯菜推進(jìn)一旁的垃圾桶時(shí)，這位年輕人卻做出了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都想不到的舉動(dòng)。他平平淡淡地說(shuō)了一聲:“服務(wù)員，打包。”我聽(tīng)到這句話，心頭砰然一震，呆呆的站在地上，一動(dòng)不動(dòng)地看著他，只覺(jué)得世間只有那位年輕人與我。

　　接下來(lái)，他的舉動(dòng)更讓我吃驚，服務(wù)員來(lái)了，對(duì)年輕人說(shuō)：“先生，您要打包嗎？’’‘‘是的。”年輕人笑了一聲，又接著說(shuō)：“電視上不是經(jīng)常說(shuō)，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步嗎？今天，大人也成長(zhǎng)了。”話音剛落，四周安靜下來(lái)，人們都鼓起掌來(lái)，表?yè)P(yáng)這位年輕人。

　　當(dāng)我和爸爸媽媽吃完時(shí)，我也對(duì)爸爸說(shuō)：‘‘爸爸，我們打包吧。”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了。”

　　雖然這件事平淡，但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈，于是，我記住了這句話：文明在我的身邊。

文明在我身邊作文2

　　我們的身邊處處都有彰顯文明的事情：如文明用語(yǔ)，文明乘車，文明購(gòu)物

　　而我要在這里跟大家說(shuō)一說(shuō)在公交車上發(fā)生的一件尋常的小事，或許它只是我們創(chuàng)造文明城市的一個(gè)縮影，但也是一個(gè)展示文明的窗口。

　　有一次，我和我的好朋友可欣一起乘坐公交車去我家玩，我和她一起坐在了兩個(gè)單獨(dú)的愛(ài)心座椅上。我們正聊得非常開(kāi)心的時(shí)候，從城上城車站上來(lái)了一對(duì)大約七八十歲的老爺爺和老奶奶。他們用龜裂的手從口袋里拿出了老人證；他們是最后上車的人；他們手拉手慢慢地向車的中間走來(lái)。

　　乘客上完了，可車沒(méi)有啟動(dòng)。我有些奇怪。

　　司機(jī)叔叔已經(jīng)拔下了鑰匙，從駕駛室里迅速地走了出來(lái)，我以為發(fā)生了什么意外。

　　司機(jī)叔叔快速地走到那對(duì)老人身邊，用強(qiáng)有力的大手?jǐn)v扶著老大爺。這一刻我終于明白是怎么回事了。

　　有哪位乘客可以給這兩位老人家讓一下座？司機(jī)叔叔朝車廂里詢問(wèn)。

　　我我我不假思索地站了起來(lái)。我這里也有個(gè)座位，讓他們來(lái)坐吧！可欣也反應(yīng)迅速。坐我這里近些。一位阿姨站了起來(lái)頓時(shí)，有許多人站了起來(lái)。

　　司機(jī)叔叔看了看我們的.座位，剛好是兩個(gè)單獨(dú)的座位，說(shuō)：好，爺爺奶奶你們坐那兒去吧！司機(jī)叔叔微笑著對(duì)那兩位老人家說(shuō)，并向我們表示感謝。我們用雙手把爺爺和奶奶給扶到了位置上，老爺爺和老奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：小朋友，謝謝你們了！

　　我們?cè)谶@一路上聊了許許多多的話題。當(dāng)我和可欣要下車時(shí)，老爺爺和老奶奶與我們微笑道別！我喜歡這樣的笑容與快樂(lè)，我更喜歡司機(jī)叔叔的細(xì)心和貼心：一個(gè)微小的舉動(dòng)，不僅是一種文明，更能溫暖一車人，或許是一座城。

文明在我身邊作文3

　　大家問(wèn)問(wèn)自己，你是文明人嘛？有時(shí)候，文明只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，有時(shí)候，文明也許只是一張紙的厚度。有時(shí)候，文明只是幾步之遙，有時(shí)候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭(zhēng)做文明人，讓我們身邊處處有文明。

　　那一次，一個(gè)阿姨的文明舉動(dòng)，令我難忘，他幫助了我。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數(shù)班。因?yàn)閵W數(shù)班離我家很近，所以我都是自己走路過(guò)去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，我還沒(méi)放在心上，可能一會(huì)兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒(méi)帶傘！一下課，我便挨個(gè)的.詢問(wèn)了帶傘的同學(xué)，居然沒(méi)有一個(gè)和我順路，我恨，我恨自己沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒(méi)有進(jìn)路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個(gè)避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢(mèng)，我又要回到現(xiàn)在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時(shí)，來(lái)了一個(gè)阿姨，她問(wèn)：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問(wèn)我這個(gè)干嘛？“離這不遠(yuǎn)！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。

　　其實(shí)有時(shí)候文明只是關(guān)心弱小，關(guān)心殘疾。還有時(shí)只是一個(gè)“請(qǐng)”字。讓們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊更多的人。

　　作文六：文明在我身邊

文明在我身邊作文4

　　你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶？你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋？也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意；也許會(huì)回答，注意到了，怎么啦？而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢？

　　每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的'手。

　　在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

　　隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園！

文明在我身邊作文5

　　今天，我輕輕推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)一朵朵小花兒爭(zhēng)奇斗艷，小草也穿上了綠裝。我興奮不已，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天帶我坐 brt 車去公園玩。

　　去 brt 車站要走一段路，一開(kāi)始，我和媽媽有說(shuō)有笑。后來(lái)，我再也忍不住了，開(kāi)始一路狂奔去站臺(tái)。

　　上了車，公交車上的人水泄不通，我們根本就坐不下來(lái)，我緊皺眉頭：怎么這么多人啊?我連坐都住不下來(lái)。這時(shí)，一位長(zhǎng)得很帥氣的男青年微笑地對(duì)我說(shuō)： “ 小弟弟，你坐吧。 ” 這時(shí)的我倒有點(diǎn)不好意思，一直搖頭，直到那位叔叔拉我坐下座位，我才安穩(wěn)坐下。坐在車上，我心里無(wú)比激動(dòng)，就像吃了蜜糖一樣甜。一會(huì)兒我看到很多人在爭(zhēng)先恐后地讓座。這真是一個(gè)充滿文明和關(guān)愛(ài)的社會(huì)。這時(shí)，我看到前面有位老爺爺上車，我迅速讓座，一開(kāi)始，老人說(shuō)： “ 你還是個(gè)小孩，你坐吧。 ” 我馬上說(shuō)： “ 沒(méi)有事，爺爺你請(qǐng)坐吧! ” 說(shuō)話間，我把老人扶上了座位。老人摸著我的頭說(shuō)： “ 你真是個(gè)懂禮貌的孩子。 ” 我臉紅了，媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。

　　讓座，其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的`事，但這小小的舉動(dòng)讓人們感受到了人與人這間的溫暖，讓人感受到了一種文明和諧大家庭的溫暖。這時(shí)我耳邊響起了： “ 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。 ” 我抬起頭，大步向公園門口跨去。

文明在我身邊作文6

　　文明是我們每個(gè)人都立該具有的。每個(gè)人都文明了，世界將會(huì)更加和諧，更加美好。

　　文明是什么?是有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合。

　　現(xiàn)在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。

　　星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開(kāi)心時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了，當(dāng)時(shí)我以為她要拿去賣錢，于是我的`心里顯出一絲譏諷。但又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)老人又匆匆把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱，我的心震撼了一下，當(dāng)時(shí)我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。

　　還有一次，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也停住了，司機(jī)微笑著示意我們先走，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　我們一定要做一個(gè)文明人，這兩次過(guò)后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結(jié)論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!

文明在我身邊作文7

　　為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該校“文明禮貌月”，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識(shí)和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的'提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　為將文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動(dòng)。在學(xué)期開(kāi)始，就利用國(guó)旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營(yíng)造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)文明行為問(wèn)卷調(diào)查，并組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”櫥窗小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)入9月份，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報(bào)告活動(dòng)，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級(jí)為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開(kāi)展“校園文明禮儀大家談”主題班會(huì)。學(xué)生會(huì)也開(kāi)展學(xué)生志愿者活動(dòng)，設(shè)立課間流動(dòng)崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。

　　居義小學(xué)文明禮貌月的活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動(dòng)，并組織開(kāi)展校園文明征文活動(dòng)，使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識(shí)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，使該校成為文明和諧的源泉！

文明在我身邊作文8

　　講文明懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的標(biāo)準(zhǔn)，文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览恚俏覀儩?jì)源人引以為豪的做人標(biāo)準(zhǔn)。如今，文明就像冬日里和煦的陽(yáng)光照在我們的身上，暖在我們的心里。

　　有一次，我乘坐公共汽車到補(bǔ)習(xí)班，車上擠滿了人，我好不容易才上了車，我身邊站了一位老奶奶，臉色蒼白，可能是暈車了，我想，要是我有座位我一定會(huì)讓給老人家的。

　　“老奶奶，您坐這兒吧。”一位四、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上，旁邊她的媽媽贊許地笑著。老奶奶連聲對(duì)這母女倆道謝，車上的人也對(duì)她們贊不絕口，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的`身后不好意思地笑了。

　　每當(dāng)雙休日，我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，心情總是很愉快。不僅僅是因?yàn)槲铱吹搅嗽S多自己喜歡的書(shū)，還因?yàn)槟莾嚎磿?shū)的人們個(gè)個(gè)都衣著整潔，神情專注。沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩，走路的時(shí)候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)熱門翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。這不也是文明的一種表現(xiàn)么？

　　其實(shí)，文明就在我們的身邊，它蘊(yùn)含在生活中的每一個(gè)角落，總會(huì)不經(jīng)意地流露出來(lái)。不隨手亂扔垃圾；不隨地吐痰；不說(shuō)臟話；對(duì)別人多一份體諒和關(guān)愛(ài)，對(duì)別人多一些幫助……文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中，駐守在我們的身邊！

文明在我身邊作文9

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就像一朵朵鮮花綻放在我們身邊，美麗馨香。

　　早上，我和媽媽來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)跑步。早晨的廣場(chǎng)真美啊！天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán)明亮，美麗的鮮花浸著露水如少女般含羞綻放，甜潤(rùn)的花香在空氣中流動(dòng)，人們?cè)诔?yáng)的光輝中晨練……跑著，跑著，我看到不遠(yuǎn)的地上靜靜地躺著一張紙片，我正要跑過(guò)去撿拾，忽然，前面跑來(lái)一個(gè)大約四五歲，穿著白色公主裙的小姑娘，只見(jiàn)她彎下腰用小手撿起地上的紙片，回頭沖媽媽笑笑，飛快的跑向垃圾箱把紙片丟了進(jìn)去。媽媽沖孩子微笑著豎起了大拇指。

　　暑假的一天下午，太陽(yáng)火辣辣的`。奶奶騎車帶我去籃球城打球。快到十字路口時(shí)，黃燈亮了起來(lái)，我看奶奶打算騎著過(guò)去，就趕緊說(shuō)：“奶奶，老師說(shuō)黃燈停，綠燈行，再說(shuō)市里不是正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市嗎？咱們還是等等再過(guò)吧。”奶奶回頭對(duì)我笑笑說(shuō)：“乖孫子，長(zhǎng)大了，奶奶錯(cuò)了，虛心接受你的批評(píng)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市咱也盡份力。”

　　文明是什么？文明就是主動(dòng)彎腰撿起一片垃圾，就是自覺(jué)遵守交通規(guī)則，就是不說(shuō)臟話，就是在別人困難時(shí)的一次幫助……“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

文明在我身邊作文10

　　我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子，我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì)受到別人的重重尊敬。

　　還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等。可是我發(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完?yáng)|西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng)，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開(kāi)始，我的隊(duì)伍只是單槍匹馬，后來(lái)因?yàn)榫司说拇罅π麄鳎￡?duì)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開(kāi)始我先自己一個(gè)人在工作，在我的.幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽(tīng)到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)啊！”

　　正是因?yàn)橛辛诉@些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的小隊(duì)不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見(jiàn)了那個(gè)年輕人，他羞愧的對(duì)我說(shuō)：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)。”最后我為我們小隊(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。

　　讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)！”

文明在我身邊作文11

　　我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史，憂國(guó)憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。

　　記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的`，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來(lái)了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。

　　坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。

　　留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？

　　作文三：文明在我身邊

文明在我身邊作文12

　　文明禮儀，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)于禮貌的財(cái)富是非常可觀的。就算微不足道的，也足以讓人感到溫暖。每個(gè)人的的一點(diǎn)一滴都能讓社會(huì)變得更加美好。

　　美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓曾有這第一段故事：華盛頓看見(jiàn)士兵們正努力地筑街壘。那下士卻紋絲不動(dòng)，因?yàn)槭^很重，士兵們一直沒(méi)能把它放到位置上。眼看石頭就要滾下來(lái)了。這時(shí)，華盛頓疾步上前，用他強(qiáng)勁和肩膀頂住石塊。這一下援助很及時(shí)，石塊終于被放到了位置。士兵們激動(dòng)得擁抱了華盛頓。華盛頓問(wèn)：“你為什么光喊‘加把勁’，而讓自己的手放在衣袋里呢？”下士傲慢地說(shuō)：“你問(wèn)我？難道你看不出我是這里的下士嗎？”華盛頓聽(tīng)了，解開(kāi)大衣鈕扣，露出了軍服。這時(shí)，可以想象，那位下士一定會(huì)羞愧。

　　可見(jiàn)無(wú)論我們地位有多高，身份有多顯赫，我們都要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，學(xué)會(huì)降低自己，這樣才會(huì)贏得他人尊重。

　　文明禮儀，從實(shí)質(zhì)上說(shuō)人人要把自己置于文明禮儀之中，才會(huì)創(chuàng)造和諧的社會(huì)。眼下，即使不是百分之百的人，但絕大數(shù)人，都抱怨現(xiàn)在的社會(huì)不講文明禮儀。這是完全有事實(shí)根據(jù)的。前些年，我每個(gè)星期都去大豐學(xué)習(xí)，出門乘坐公共汽車，幾乎每一次，在車上我都看到吵架、甚至動(dòng)武的人。起因都是些微不足道的雞毛蒜皮類小事：你碰了我一下，我踩了你的腳……如此等等。試想，在擁擠的公共汽車上，誰(shuí)能保證誰(shuí)不碰誰(shuí)呢？這樣的'事，也值得大動(dòng)肝火嗎？

　　文明禮儀是我們每個(gè)人都能做得到的，只需我們像華盛頓總統(tǒng)一樣，以平凡人的心態(tài)，改善自己的言行舉止，就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。

文明在我身邊作文13

　　有人問(wèn)：文明是什么？我沒(méi)有回答。有人還問(wèn)：禮貌是什么？同樣我也沒(méi)有回答。因?yàn)槲疑钪麄兙驮谖覀兊纳磉叄瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我們要穩(wěn)重的邁向成功的每一步。文學(xué)家但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。我們之所以被稱為人是因?yàn)槲覀冇兄腔叟c美德，任何人都沒(méi)有理由去抗拒他，無(wú)視他，因?yàn)樗鼘?huì)是我們?nèi)松缆飞献盍聋惖囊坏里L(fēng)景線。

　　如果文明能跨越人生的起點(diǎn)，那么希望他走過(guò)的路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢(mèng)想，那么希望他走過(guò)的每一條路中的`每一塊磚頭都是用堅(jiān)硬的理石鋪成的。堅(jiān)硬而無(wú)比，穩(wěn)定而不破。

　　人生就是如此，不論你的智慧有多少，只要有文明禮德，那么你這一生是完美無(wú)瑕的，你也會(huì)因此而改變你的命運(yùn)。

　　幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑地走著，前面迎面走來(lái)一位老師，他們也不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲老師好。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句你好，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。等老師過(guò)去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅，不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬，有的人說(shuō)他根本是裝樣子，給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反駁他們，只是說(shuō)了一句：做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽(tīng)了這句話非常感動(dòng)，感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng)，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。

　　學(xué)會(huì)文明，不是個(gè)人的要求，每個(gè)小公民都必須要學(xué)會(huì)這個(gè)目的，文明就是這么的簡(jiǎn)單，擁有它，并不是很難。

　　為文明，也為自己。

文明在我身邊作文14

　　文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習(xí)慣，練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個(gè)人身邊做起，讓文明之花開(kāi)遍校園。

　　也許我們每個(gè)人都很關(guān)愛(ài)自己的家園，同學(xué)們都會(huì)把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當(dāng)你每天背起書(shū)包，跨進(jìn)校園，你可曾想到，學(xué)校也同樣是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的家園啊！你看，這里到處綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。花園中，蝴蝶在翩翩起舞，樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在歡快歌唱。無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，校園都會(huì)為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫(huà)。

　　老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不文明的'現(xiàn)象。有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)，喜歡在草坪上玩耍，要知道由于你的踐踏，小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命，更可氣的是，有的同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué)，在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢，花兒因你的無(wú)情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)你們做出這些不光彩的事時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出了美麗如畫(huà)的校園，而你們的行為說(shuō)明了什么？

　　撿起地上的一張紙，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，不吵架，不打架，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，這些都是每個(gè)同學(xué)應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個(gè)家，讓我們從愛(ài)護(hù)一草一木開(kāi)始，創(chuàng)造與愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的大家庭。

　　其實(shí)，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來(lái)，以文明為榮，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園！

文明在我身邊作文15

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛(ài)。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見(jiàn)，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的.有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　是啊!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。

　　我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊!

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