（薦）文明在我身邊作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的文明在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
文明在我身邊作文1
新學期伊始，同學們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學設備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學習，是多么的舒服。但有的同學卻不懂得珍惜，著實令人心痛。
你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風扇“呼呼”地轉個不停，教室也格外明亮，因為所有的燈都亮著。尤其是當室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時，你的.心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的是，新裝上的窗簾過不了幾天便被拉下來。
目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監督員，公共地區有“青年文明崗”，有為全校衛生添新貌的“小紅帽”隊伍。筆者不禁捫心自問，難道小學生的文明是管出來嗎？
同學們，節儉是一種美德，也是文明的一種體現。做文明的大學生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當你是最后一個離開教室時就順手把燈、風扇關了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手擰緊吧。其實，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文2
今天，萱 萱和正正 來到了西環公園玩。
你看她們玩的多開心呀！
下山時，萱萱正在走，正正撿了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回頭叫正正，正正展示自己撿的花，想：萱萱一定會說好看的。
萱萱問：“哪里摘的？”注重了“摘”字。認為正正摘花。
正正好像明白萱萱的`意思：“那里撿的。”把“撿”字說重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指證明
“哪里？”正正不相信。
她們跑過去，正正才看見。還真有！
“這是你摘的。”萱萱堅定地說。“不，我撿的。”正正努力辯解。
兩位朋友生氣了，吵了好久，累了，連休息都不坐在一起。
萱萱想了一會，想起了今天是來玩的，山上都是綠灌木，肯定也有掉到地上的花，便覺得自己剛才不該不相信正正。
正正也想了一會兒，想起了萱萱搞笑時的樣子，心里想：萱萱挺可愛的，她是為我好，我卻生她的氣，我太小肚雞腸了。
正正和萱萱和好了。看，她們把花當成了她們友誼的見證。
她們又玩了起來，更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。
游玩結束，一起快樂地下山回家了。
文明在我身邊作文3
文明是物質與精神進步與發展的標志，文明是一種綜合的體現，文明是生活藝術與同作用的.結果，文明和禮貌是每個人的素質，涵養和受到教育的程度。
有一天，我在街上走過，看見一個老人摔倒在地上，正巧這兒有一個年輕的女子走了過來，說：“老人家，沒有摔傷吧，用不用我送你去醫院。”老人說：“不用，我沒有事。”那個女子又說：“老人家，你去哪，我送您去吧!”老人說：“謝謝你，我回家。”那位女子把老人扶到汽車站等車，車來了，那位女子和老人上了車，一直到了老人要去的地方，那位女子扶老人下了車，然后自己又上了車。老人下車后，嘴里還在不停地說：“謝謝你，年輕人。”
從這件事可以看出那位女子的心地善良，尊重老人，以助人為樂為自己的本分。
文明不但表現在自己的言行，還在于一個人的行為舉止，一個出言不遜、亂丟垃圾、吐痰于地、自然是一個不文明的人。
朋友們，讓我們一起努力吧!我們既是文明和禮貌的繼承者，更是文明禮貌的創造者，我們應該講文明禮貌，為偉大的創造，高舉文明之燈吧!讓我們與文明禮貌共同向前發展吧!
文明在我身邊作文4
一個下午，我和往常一樣的放學。天熱的很，我可不想在這呆上一刻，我很快的到車站里，躲開了那一直朝我發火的太陽。很快，車來了，門一打開，一群人瘋了的一樣跑進車內，把一個腿有些問題的老爺爺落在后面，老爺爺一步一步的慢慢的走上車，由于上車太晚車上已是坐無隙地了。老爺爺站在一個年輕小伙的身旁，小伙看了一下老爺爺，之后便低頭繼續玩著手機。這時，一個胸前戴著紅領巾身后背著書包的小男孩站了起來，旁邊的人似乎想做這個位置，但小孩喊著老爺爺，叫老爺爺過來坐，老爺爺坐過去后便說：“你真是一個好孩子。 ” 說完后便豎起了大拇指。小男孩說 : “老爺爺這都是我應該 做的。 ” 這樣的.文明舉動，難道是所有人都會有的嗎？
一種大家都可以做的文明美德，難道。吧。我們不可以做嗎 ? 讓我們把這種文明美德更好的展現在一些公共場合吧。
文明在我身邊作文5
今天，我們班要舉行一次文明與你的對話，是什么事呢？是“文明與你的故事”。“故事”就是講在我們生活中，也是我們生活的主題。
我們是學校的校長，我覺得，我的班主任是個“小小的、文明的、不講文明的”的人，我們都應該做到。
我的同學也在學校里學習過，學習過，我們在老師的教導下，學會了講文明、懂禮貌，我們的學校就像兄弟姐妹般團結友愛、互相幫助。我們班有許多的“兄弟姐妹”，他們都很熱心。每一個同學都是好朋友。
我們是一個文明的小天使。當老師說出口的話時，老師都會表揚我們、鼓勵我們，我感到無比開心！
我們的學校也有許多“兄弟姐妹”，比如：文明老師、體育老師、還有我們這個“兄弟姐妹”。
我們一個個“兄弟姐妹”在我們的學校里，也都是一個“小小文明家”，但都是很小的一個哦！因為我們都是班級里面的一份子，都是班里的'一份子的一份子的一份子的一份。
在這個“故事“里，我還有許許多多“兄弟姐妹”的身上，有時候也會讓我感動。
文明在我身邊作文6
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記
文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復雜，它體現在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈 都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環境衛生……這些都可以一個人的文明。
文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路，這是文明。在公交車上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護每一位小朋友健康快樂的成長，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來到這個陌生而又熟悉的世界，用愛的臂膀保護著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點的傷害。其實，在父母下班回來時，一句溫馨的話語，一杯熱騰騰的.茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業。他們教給我們知識，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明在我身邊作文7
今天去公園的時候，我看見草坪上有很多垃圾。我再看看那邊，真讓人吃驚，在草坪上有很多人在吃東西，他們吃東西不說，讓人討厭他們的是，吃完的垃圾不扔到垃圾箱里。
我看著那些垃圾不知怎么，我不由自主的吧那些垃圾扔到垃圾箱里，那邊的.阿姨正要把垃圾扔到地上時，我上前說：“阿姨，請您把垃圾扔到垃圾筒里好嗎。”阿姨看了看我笑著說：“小朋友，謝謝你提醒我，我不會亂扔垃圾了。”我的心里得意極了。過了不久，我看見環衛工人來了，他們把垃圾全都帶走了。這時，我感到，環衛工人才是最有文明的，他們不管在什么樣的天氣下，都來給大街上的垃圾掃走。
突然我發現，沒有人再把垃圾扔到地上了，我心想他們一定是感受到了環衛工人的勞動。這時我想說，“只有有心的人和愛勞動的人才能把垃圾扔到垃圾桶里”。這才是真正的草坪，綠油油的，真想睡在上面。
文明在我身邊作文8
文明在我身邊。文明是我們所有人必備的品質。
文明有很多種，談吐文明、舉止文雅，等等等等。我在公共汽車上看到了一位阿姨，阿姨手里抱著一個小孩，有一個小朋友看到了，主動給阿姨讓座，可是一位叔叔跑上來把座位給占了，一位奶奶把座讓給了阿姨，阿姨說：“您老人家腿不方便還是您坐吧！”“我到站了。”奶奶撒了一個謊。那位叔叔在那位奶奶眼里是多么渺小。
有一次我走在上學的路上，看到一個小朋友，小朋友看見一位老奶奶，老奶奶在垃圾箱里翻什么東西，一看是幾個飲料瓶，一個飲料瓶在等于幾分錢，那個小朋友把他身上的錢全給了這位老奶奶，這位小朋友回家可能會被家人罵，但這位小朋友的精神卻是偉大的.。
有一天我回了老家。剛到老家，只聽到隔壁小毛豆的婆婆喊“救命，救命、我家的小毛豆被瘋狗咬了。”正好張爺爺要去集市，張爺爺說：“小毛豆的婆婆，我正好要去集市，我把你們送去醫院。”小毛豆的婆婆感激的說：“謝謝，謝謝。”
人人需要文明，文明需要人人，讓我們一起努力爭當文明小衛士。
文明在我身邊作文9
現在大街上到處都有一些文明類的標語，撲天蓋地的來，可是沒有幾個人可以做到，我就是不能做到的人之一。
“天太熱啦，我去買個雪糕吃”我那胖乎乎的小手里攥著錢，朝媽媽大喊道。連門都沒關，就屁顛屁顛的跑下樓去。耳邊傳來了媽媽的聲音：“王國威，你給我關門！”
跑到了小賣部，小賣部的奶奶笑瞇瞇的對我說：“要什么呀？”“要‘檸檬了’吧。”我邊回答邊遞過去一塊錢。
撕開包裝紙，我就隨手扔到了地上。把雪糕送入嘴里，一股清涼的感覺由我的`舌尖傳遍我的全身體。“好爽啊！”我大聲的吶喊到。不經意的回頭一看，那片雪糕紙躺到了地上，猶如一片潔白的布上灑上了一滴墨水。我本想回去撿，可我太懶了，懶得去了。
快上樓了，往后一看，一個小女孩正跑過去撿起了那片包裝紙。剎那將一絲羞愧迅速長大，把我給包了起來，我的臉想喝了兩斤二鍋頭那么紅……從此，我再也不敢亂丟垃圾了。我有像文明前進了一步。
文明在我身邊作文10
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點腳下，別摔跤啦！我停了下來，低著頭往前走。突然我發現人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的`說：“讓我也來試試吧！”
于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠有個報刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會給盲人帶來傷害。我們應該制止這種不文明的行為。
文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民！
文明在我身邊作文11
文明是我們中華民族的傳統美德，做一個文明人體現在生活中的'一些小事，彎彎腰、動動手，爭做文明人。
在生活中，我看到有些人亂扔垃圾，會毫不猶豫地走上前，幫忙撿起。逛超市時，我會把別人隨意放下的東西擺整齊。在學校里，哪位同學摔倒了，我會急忙送到醫務室。見到老師、朋友，我會問好!
上次我去超市購物，付錢時，我發現有10元錢不見了，只能少買一些東西了。我不慌不忙地往回走，把每樣東西放回原處，擺好。雖然這樣做浪費時間，但是超市阿姨就不用再麻煩了，所以，這樣做也算是一件文明事吧!
還有一次，小區的小吃街發出異味，后來得知，是飯店排出的污水。一天，媽媽對我說：“我們去打印一張宣傳海報，去飯店讓老板看一下，不要再排放污水。”我愉快地答應了!到了飯店門口，我有些不好意思，怕老板趕我們出來，但最終還是進去了，老板覺得很慚愧，立刻停止了排放污水的行為。走出飯店門口，很多居民夸我是個懂文明的孩子。那時心里美滋滋的!
文明在我們身邊，只要我們每人多做一些文明事，做一個懂文明的人，那么我們的城市就會變得文明起來。還是那句話：“彎彎腰、動動手，爭做文明人!”
文明在我身邊作文12
窗外射進兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小男孩。
小男孩的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發現門口正要找她的'男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發現許多同學向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉向左邊。小男孩很快反應過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話。“好的好的。”紅老師微笑著說著，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。
待他走遠了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了。”聽了紅老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學習啊！
文明在我身邊作文13
還記得有一次在公交車上時，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來。吃完時，我便發現有一個問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車去鄉下。路上時，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為包卉會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實文明一直都在我的.身邊，只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經常會考驗我。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明在我身邊作文14
現在的社區，處處可見有人亂扔垃圾，每當看到這情景，我不禁暗想：“文明離我們身邊到底有多遠？”
星期六早上，我見到一位亭亭玉立的一年級的女生，拿著一個蝦條袋剛爬上她的媽媽在車子坐好，突然手里的蝦條摔落到了地上。媽媽停下車子，對女兒說：“讓我們把蝦條拾起來，扔到垃圾桶里，好嗎？”女兒點點頭，也迅速地下了車子，和她媽媽一起把蝦條一個個拾起來，扔向垃圾桶。這小小的一幕，卻是多么感人的文明呀！
但也有一個不平常的地方——風景區，那里處處有人亂扔垃圾，卻沒有人會撿一下的，誰又會想到衛生工作人員夜里打掃時腰酸腿疼的感受？然而又是小小的一幕，再次讓我感動了：一個男孩拉著媽媽的手，一邊撿起垃圾，一邊笑盈盈地把垃圾扔進垃圾桶。那笑容是多么的燦爛，多么的陽光呀。不一會兒，風景區的一小部分區域被他們收拾得干干凈凈。他的臉上雖滲出細細的'汗水，但嘴上，心里卻始終笑開了花。這十分平常的動作，一撿、一扔，就可以清除我們眼前許多令人厭惡的現象，使他人心情愉悅，愿我們的生活中少些陋習，多些這樣的小小的舉動！
讓我們關注自身的細節，使文明常伴隨在我們身邊！
文明在我身邊作文15
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像泉水，凈化人們的心靈。有時候，文明只是一件小事。
那天，我走在放學的路上，馬路上正行駛的摩托車發出的聲音非常吵，使我心情也變得不好。我正準備走人行橫道過馬路，可一輛公交畫駛了過來，我原以為公交車司機不會讓我先走，但是，我想錯了。司機不但停下車，還面帶微笑做出讓我先走的手勢，我也朝司機叔叔笑了笑，很高興地過了馬路。如果每位司機和行人都能做到“車讓人，人讓車”，那我們就能為和諧社會添磚加瓦。
還有一次，我和爸爸、媽媽去萬達看電影。我們旁邊坐著一位叔叔，他邊看電影邊嗑瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物。我有點納悶，就看了看他的座位，原來，他在自己座椅的扶手上掛了一個小塑料袋，他把嗑完的瓜子殼都扔進了小塑料袋里。這看上去只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！
一個在馬路上懂得讓行人的'司機的精神，和一個在公共場合不亂扔垃圾的叔叔的行為，難道不值得我們學習嗎？
所以，讓我們從點滴做起，從今天做起，把文明真正融入生活之中，為創建文明城市做出積極的貢獻。
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