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文明禮儀作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文明禮儀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)老師要問(wèn)好，對(duì)待客人要禮貌，作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，車(chē)?yán)镉泻芏嗳耍液偷艿堋寢尪急坏胶竺嫒チ耍幻迨蹇匆?jiàn)了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí)，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很?chē)?yán)重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)，弟弟的媽媽來(lái)，感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，別人看見(jiàn)了也會(huì)這樣做的`。”我覺(jué)得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)這么多書(shū)，弟弟情不自禁地叫起來(lái)，“圖書(shū)館可真大，書(shū)可真多啊！”爸爸趕緊說(shuō)：“在圖書(shū)館是不能大聲說(shuō)話(huà)的。”弟弟問(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“圖書(shū)館是讀書(shū)的地方，大聲說(shuō)話(huà)會(huì)影響別人看書(shū)的，是不禮貌的。”弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮禮貌的好市民，創(chuàng)建更美好的文明城市吧！
文明禮儀作文 篇2
爺爺奶奶從爽爽的貴陽(yáng)來(lái)到了石頭城南京，媽媽讓我當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，帶他們?nèi)ビ文暇Ь床蝗鐝拿揖蛶麄兿热P凰國(guó)際書(shū)城去買(mǎi)書(shū)了，然后再到玄武湖公園去看美景。
我們坐上了公交車(chē)，等待著那一站的到來(lái)，這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老奶奶，她拄著一個(gè)四腳拐杖，身上穿著樸素的衣服，行動(dòng)很困難，正巧，車(chē)上的廣播正好播出一則廣播：“請(qǐng)給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個(gè)座。”只見(jiàn)一位年輕的阿姨站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“來(lái)，老奶奶，您去坐，我馬上下車(chē)了。”那位老奶奶用感激的眼神看著那位阿姨，嘴里一口一個(gè)“謝謝”。我又看了看那位阿姨，車(chē)子停了好幾站她都沒(méi)有下車(chē)，我想那只是那位阿姨講文明懂禮貌想給老人讓座吧！
受那位阿姨的影響，我決定我也要給需要幫助的人讓坐。
終于，鳳凰國(guó)際書(shū)城到了，我和爺爺奶奶下了車(chē)，進(jìn)了書(shū)城。
“哇！”我一進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)玻璃水池上，“嘩嘩”地噴著水，在水下的彩燈的映照下，水五顏六色的，格外漂亮。我們看了看1-6樓賣(mài)書(shū)的欄目，便去了三樓。
到了三樓，四周非常安靜，我們逛著逛著，不知不覺(jué)便來(lái)到了設(shè)計(jì)類(lèi)的書(shū)架那。那兒的椅子上坐滿(mǎn)了看書(shū)的人。其中有一個(gè)老爺爺，他一手捂著一本厚厚的書(shū)，一手在本子上畫(huà)著什么。我想：這位老爺爺可能在研究一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，也可能在摘錄自己想要的片段。看著老爺爺專(zhuān)心致志，完全沒(méi)注意到我的樣子，我想：這不正好值得幼小的我學(xué)習(xí)嗎？我放慢腳步，輕輕地從那位老爺爺身邊走過(guò)……
逛著逛著，我們買(mǎi)的書(shū)越來(lái)越多，于是，買(mǎi)完單，便向玄武湖出發(fā)了。
剛進(jìn)玄武湖景區(qū)，一幅山清水秀的畫(huà)面一下子展示在我們眼前。我們呼吸著新鮮的空氣，漫步在玄武湖畔，看著美麗的山水，舒服極了。在湖對(duì)面，一座座現(xiàn)代化的.大廈矗立在地面；在湖邊，一棵棵柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理著它們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一朵朵鮮花，依在柳樹(shù)下，它們的芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂，啊，這景色讓人如癡如醉。
當(dāng)我們沉迷在美景中的時(shí)候，傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲，尋著歌聲望去，原來(lái)，在湖邊幽深的林子里，有一個(gè)亭子，亭子里坐了許多老人，他們放聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。前來(lái)玄武湖游玩的人們，都沉醉在了他們的歌聲中，靜靜地聽(tīng)著，臉上露出了高興的笑容。這群老人也許退休了，他們?cè)诤献詩(shī)首詷?lè)，正因?yàn)樗麄冏詩(shī)首詷?lè)，才使得這個(gè)城市更加美好。
在回家的路上，我偶然看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：文明南京，人人喜愛(ài)。那讓坐的阿姨，那看書(shū)的爺爺，那自?shī)首詷?lè)的老人，都留在了我的記憶里，文明南京靠這一個(gè)個(gè)普通人塑造，喜愛(ài)南京，共造南京文明。作文
文明禮儀作文 篇3
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”就像一個(gè)軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀。還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的'教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子，”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。
文明禮儀作文 篇4
禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無(wú)形，鉆到心里，變?yōu)橛曷叮虧?rùn)干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長(zhǎng)的我們照亮前程。
相遇時(shí)，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時(shí)，文明是那熱情的幫助；與人相處時(shí)，文明是那友善的'寬容；見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)，文明是那響亮的問(wèn)好；不小心撞到對(duì)方時(shí)，文明是那一聲誠(chéng)意的抱歉；見(jiàn)到別人做錯(cuò)事時(shí)，文明是那主動(dòng)的制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之中，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我不懂事，口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭(zhēng)勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z(yǔ)相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，可我仍不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果，臉上挨了兩記耳光。過(guò)后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭摇寢尣灰蛱詺獯蛭遥灰蝰R虎打我，不因考試失利打我，卻因?yàn)槲业囊痪洳晃拿饔谜Z(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹(shù)立良好品德的開(kāi)始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。
漸漸長(zhǎng)大的我，見(jiàn)到不文明行為總會(huì)勇敢上前制止；見(jiàn)到紙屑時(shí)，我會(huì)彎腰將它拾起；見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí)，我會(huì)大步上前阻止；聽(tīng)到有人講臟話(huà)、粗話(huà)時(shí)，我會(huì)結(jié)合文明禮儀知識(shí)給他們提醒。
三禮中，我光榮，因?yàn)槲胰〉昧顺煽?jī)；三禮中，我快樂(lè)，因?yàn)槲亿A得了友誼；三禮中，我幸福，因?yàn)槲业玫搅顺砷L(zhǎng)。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。
文明禮儀作文 篇5
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了文明禮儀，那么，這個(gè)國(guó)家就將國(guó)將不國(guó)。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明，則不寧。”由此可見(jiàn)，講文明、講禮儀是多么的重要！
講文明、講禮儀也分好幾種，下面就讓我來(lái)為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧！
家庭文明禮儀是人類(lèi)社會(huì)文明禮儀的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培養(yǎng)家庭美德的場(chǎng)所，是精神文明建設(shè)的重要部分。我們大家要精心的愛(ài)護(hù)她，培養(yǎng)她。好的家庭禮儀，能使父母和諧、子女快樂(lè)。關(guān)愛(ài)老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人，人人都會(huì)老，人人都有雙重父母，尊重和關(guān)愛(ài)雙方父母是我們每個(gè)人的責(zé)任；熱愛(ài)子女，教育后代，養(yǎng)育子女是父母的.責(zé)任，教育子女更是雙方父母的重?fù)?dān)。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法，將給孩子留之終生影響；對(duì)待雙方親屬，朋友一視同仁；鄰里團(tuán)結(jié)，和諧相處才能讓每一個(gè)家庭和諧美滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰，”鄰里相處，和諧為貴，互相關(guān)照友誼為重；勤儉持家，生活有度，持家有方收支掌控，衣、食、住、用、行井井有條，日子才能過(guò)得紅紅火火，別人看了都會(huì)稱(chēng)贊羨慕。如此看來(lái)，家庭文明禮儀是非常重要的。
社交禮儀就是體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)、一個(gè)民族的素質(zhì)和個(gè)人認(rèn)識(shí)的擁有量和應(yīng)用能力，一個(gè)人的禮儀修養(yǎng)水平的高低決定了人們對(duì)其印象的好壞和社交活動(dòng)的成功與否。如此看來(lái)，社交禮儀也是非常重要的。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。
文明禮儀作文 篇6
抬起一片廢紙，還校園一份干凈；繞路一小點(diǎn)，還小草一份安寧；少說(shuō)一句骯臟的話(huà)語(yǔ)，還自己內(nèi)心深處的文明天地。
老師來(lái)了，敬個(gè)隊(duì)禮；可以看出你有禮貌；同學(xué)摔倒了，趕忙去扶，表現(xiàn)出了你心靈的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一個(gè)人所擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
講文明，懂禮貌是做人的基本準(zhǔn)則，文明禮貌不僅可以給他人帶來(lái)和諧，更重要的是可以給自己帶來(lái)快樂(lè)、幸福。禮貌是道德的'外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵；文明是素質(zhì)的皮襖，素質(zhì)是文明的靈魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我們?cè)谌魏螘r(shí)候，都要從小事做起，不要只做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。
培根曾說(shuō)過(guò)：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”現(xiàn)實(shí)不就這樣嗎？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹(shù)立講究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，以身作則，讓更多的人加入講文明，懂禮貌的行為中。
時(shí)光的車(chē)輪把我們帶到了21世紀(jì)，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，民族的希望，我們更應(yīng)該與文明禮貌為伴，讓文明禮貌成為新風(fēng)尚、新風(fēng)潮。
從身邊做起，從小事做起，做文明人，做禮貌人，不論何時(shí)，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌。
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