文明的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文1
叮咚，叮咚。放學(xué)的聲音響了起來(lái)，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學(xué)回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個(gè)大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來(lái)飛去，小麗看了頓時(shí)想到老師告訴我們的話‘我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園’。就準(zhǔn)備把垃圾放回垃圾桶里時(shí)看到小明一動(dòng)不動(dòng)的站在哪便問(wèn)‘小明你是不是怕臟呀。’小明急忙說(shuō)‘不是的小麗，’。接著小明不好意思的說(shuō)‘我想借你書包里的白紙用一下。’小麗說(shuō)‘這有什么不好意思的呀，’說(shuō)完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的小麗也沒有歇著把垃圾一個(gè)一個(gè)的放回垃圾桶里，過(guò)了一會(huì)兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對(duì)小明豎起了一個(gè)大拇指。這時(shí)晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來(lái)但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來(lái)。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來(lái)了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來(lái)說(shuō)‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復(fù)述了一遍媽媽聽了十分高興。并表?yè)P(yáng)了她，這是小明也受到了表?yè)P(yáng)。
文明的作文2
文明在哪里，我們一起去尋找。
當(dāng)你想和別人打招呼的時(shí)候，文明就是一聲“你好”；
當(dāng)你遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，文明就是一句“謝謝”；
當(dāng)你遵守交通規(guī)則不闖紅燈的時(shí)候，文明就是你在街頭等待的那幾秒；
當(dāng)你在公園游玩隨身帶走生活垃圾的時(shí)候，文明就是你留下的那一片整潔的環(huán)境。
文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的陋習(xí)就會(huì)少一些；
文明就像一扇窗，窗戶打開時(shí)，光亮就會(huì)照進(jìn)來(lái)。
其實(shí)，文明就在我們身邊。
有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；
有時(shí)，多一份耐心對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一種關(guān)愛；
有時(shí)，多一點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份幫助；
有時(shí)，多一分微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一種溫暖……
講文明，樹新風(fēng)，最普通的一句話，靠我們舉手投足去表達(dá)。如果每一個(gè)人都能從最簡(jiǎn)單的小事做起，那將是一件很不簡(jiǎn)單的大事！
其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明的作文3
今日下雨。放學(xué)之后，見一人打著維客利購(gòu)物廣場(chǎng)的雨傘招搖過(guò)市，心中略有不滿。便民傘本是為了方便廣大群眾的，你受益一次，就不能讓別人也方便一次嗎？！
你得到了一把雨傘，卻失掉一尺文明。
文明之說(shuō)，決非一紙空文。在日常生活中，象扔一張紙、吐一口痰這樣看似不起眼的小事，實(shí)際就能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。文明就是從這一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。學(xué)校內(nèi)的草坪干干凈凈的，令人感到舒適，但總有一些同學(xué)把小食品的包裝袋扔入其中，令清亮的草坪頓時(shí)變得骯臟起來(lái)。校園本是大家的，并不是值日生自己的，校園的衛(wèi)生要靠大家來(lái)維護(hù)。
一個(gè)人的素質(zhì)的改變，并不只靠知識(shí)，還要靠文明。文明，不僅使別人受益，更令自己開心，社會(huì)的和諧，便是由文明構(gòu)成的。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)快樂(lè)…………
文明的作文4
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始。
文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它們都停在黃線內(nèi)，車頭朝外排列整齊停車。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X時(shí)，我覺得這面場(chǎng)景好像在哪里見過(guò)？我想了想，停車的'時(shí)候要排隊(duì)，結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來(lái)世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候，看見一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠燈以后，車輛依然沒有移動(dòng)，而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車，看見滿頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
文明的作文5
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是從講文明開始的。
文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)都停在黃線上，車頭排好，停得整整齊齊。當(dāng)我們買完?yáng)|西付錢的時(shí)候，我覺得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車退房都要排隊(duì)。原來(lái)世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠后，車輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著老人離開，才發(fā)動(dòng)車子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好。”我心中充滿喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
文明的作文6
敬愛的老師；親愛的同學(xué)：
大家好，這次的演講由我來(lái)發(fā)言，希望大家支持，那么現(xiàn)在開始進(jìn)入正題，人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的最重要的一點(diǎn)，但是至始至終人類的文明還是處在底層，別的地方我不知道，但是就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升，就舉個(gè)普通的事例吧！“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)在網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間，何為中國(guó)式過(guò)馬路，就是過(guò)馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈，只要人數(shù)湊夠了就可以直接過(guò)去，這一個(gè)把柄一直是外國(guó)人恥笑的對(duì)象，還被他們戲稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”這一個(gè)事例說(shuō)明了，在中國(guó)有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，還有的就是萬(wàn)惡的城管，那個(gè)普通老百姓口中的惡魔，是窮苦人們心中的夢(mèng)魘，城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人，當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的，但是壞的比例要比好的多得多。以上就是我的演講，謝謝大家！
演講人：
年月日
文明的作文7
老師說(shuō)；“讓我們?cè)谇锾斓囊粋�(gè)星期六去市博物館參觀農(nóng)家小院中的農(nóng)具，”老師一說(shuō)，我們開心地跳了起來(lái)。
老師帶我們到了市博物館的門前，整好隊(duì)才讓我們進(jìn)的。一進(jìn)去就看見了在玻璃下面的小泥人，這些小泥人十分好看、十分精美，那些小泥人讓我們知道了祖先發(fā)明農(nóng)具和生活用品的作用，這些小泥人告訴了我們這些東西的用途和使用方法。
老師又給我們講了獨(dú)輪車，我一看跟我老家的獨(dú)輪車一樣。在我們老家，蓋房、給牛和羊拉草都離不開獨(dú)輪車，獨(dú)輪車又重又平穩(wěn)，所以我們老家都需要這樣的獨(dú)輪車，差不多每家每戶都有一輛這樣的獨(dú)輪車。
我一轉(zhuǎn)，看見了豆磨，為什么我會(huì)知道豆磨呢？因?yàn)槲以诶霞液榷節(jié){的時(shí)候都用豆磨把豆子壓成漿，再把生豆?jié){倒在鍋里放在火爐上加熱，生豆?jié){就變成了熟豆?jié){了。這是豆磨磨豆?jié){的經(jīng)過(guò)，市場(chǎng)的豆?jié){加了糖才有甜味，豆磨磨出的豆?jié){不加糖就有甜味。
我長(zhǎng)大了要把這些東西保留下來(lái)，讓我們與古老的文化親密接觸。
文明的作文8
埃及的傳奇很多，讓我想去一探究竟，我想看看歷史悠久的金字塔，高大雄偉的人面獅身像，和神祕(mì)的木乃伊。
埃及擁有五千多年的歷史，它有古王國(guó)時(shí)代、中王國(guó)時(shí)代和新王國(guó)時(shí)代，每個(gè)時(shí)代都非常輝皇。“太陽(yáng)下山了，明天會(huì)再升起；花謝了，明年會(huì)再開”，就像埃及的歷史，生生不息，代代相傳。法老王會(huì)在生前造好自己的陵墓，讓自己死后有地方可以安息，我真想去看看金字塔是不是像書上說(shuō)的那么神奇。
我也想看看木乃伊，木乃伊是法老王的尸體，他們相信，法老王是人，肉體只是靈魂借住的地方，所以為了讓靈魂繼續(xù)使用肉體，他們才發(fā)展出木乃伊的技術(shù)保存肉體，我真想去參觀，經(jīng)過(guò)了久遠(yuǎn)時(shí)光之后依舊存在的木乃伊。說(shuō)明文www.Kt250.com
每一個(gè)神祕(mì)文明的揭開，都是許多考古學(xué)家努力探究出來(lái)的，所以我想接觸這些古老的文明，欣賞這些燦爛的文化。
文明的作文9
文明處處都在，每個(gè)地方每個(gè)角落都有一些用自己的雙手打造出了文明的城市的人，他們尊重文明，文明也回報(bào)了他。但是，有些不愛文明的人，文明也會(huì)報(bào)復(fù)他的。
有一次，我們一家去深圳旅游幾天，在公交車上，有年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座，地面干干凈凈，是因?yàn)橛星鍧嵐ぃ鍧嵐つ瑹o(wú)聞，讓環(huán)境變得更加干凈、整潔、美麗。有些人不亂扔紙屑……這都是文明的行為。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去南山公園散步，我沿著石砌的小路漫步，但我發(fā)現(xiàn)，旁邊綠綠的草坪身上纏了一根黃褐色的腰帶，真難看！走進(jìn)一看，有許多大大小小的腳印。原來(lái)是一些圖方便的人從草坪中踏過(guò)，形成了一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒有路，走的人多了，就形成了路。”這話真不錯(cuò)，草坪里的黃褐腰帶不就是個(gè)最好的例子嗎？
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)南山公園的草坪又穿上了綠茵茵的衣服，沒有難看的腰帶了，旁邊豎著一個(gè)小木牌“你給我一點(diǎn)愛，我就給你一片綠。”這一定是文明的人在旁邊做的提示牌。看著這小木牌，我高興地笑了。
在最近，我們學(xué)校開展了“大手拉小手，共創(chuàng)文明城”的主題活動(dòng)，用我們的小手拉起大人們的大手，共同做一個(gè)文明合格的小市民，創(chuàng)建一個(gè)文明的城市。
文明的作文10
今天，我們小記者活動(dòng)的主題是關(guān)于廁所文明的。子彈哥哥告訴我們，在我們外出旅游時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家的廁所里面都有中文提示，讓我們注意廁所文明。同樣的我們的學(xué)校，雖然也有文明如廁的提醒，但是還是由很多同學(xué)有不注意廁所的文明。
剛好借助今天的活動(dòng)讓我們制作自己的海報(bào)，我想來(lái)想去，好多提示我們?cè)诠矆?chǎng)所或多或少都看到過(guò)，但是隨地小便這種很少，因?yàn)楝F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越文明了，但是還是有一些人覺得這個(gè)是小事情，特別是像我弟弟這樣的小朋友小寶寶，大人覺得沒有關(guān)系，于是小寶寶就隨地小便了。等長(zhǎng)大了可能就成了習(xí)慣，于是我簡(jiǎn)單把小男孩小便的姿勢(shì)畫出來(lái)，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的小手，還有大大的眼睛，多么可愛的小娃娃呀，可是如果隨地小便了就是不是一個(gè)好寶寶了，所以我在旁邊用7色彩筆寫上“請(qǐng)不要隨地小便”。簡(jiǎn)單又明了的海報(bào)就做好了。
我希望我的海報(bào)可以讓小朋友們看到，雖然他們年紀(jì)小，但是他們一定能看懂我的畫，廁所文明也要從娃娃抓起，這樣長(zhǎng)大以后也會(huì)和我一樣做個(gè)文明的少先隊(duì)員。
文明的作文11
曾有幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國(guó)，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國(guó)法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法，或許中國(guó)也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國(guó)家。
我也看過(guò)一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對(duì)母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰。看完后，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對(duì)法律規(guī)則的漠視!
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來(lái)強(qiáng)化自己的法制觀念，做遵紀(jì)守法的好公民吧!加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí)，讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長(zhǎng)。
讓文明之花開遍祖國(guó)的大地吧!
文明的作文12
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的。可是四（1）班還沒有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著等小麗還沒出來(lái)，偷偷觀察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬(wàn)分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來(lái)，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她，并詢問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著呢！
我聽了這些話，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
文明的作文13
空氣污染大，我希望家鄉(xiāng)的人們保護(hù)好環(huán)境，以前住的房子都是很破舊，雨下過(guò)后不好走路回憶起以前爸爸給我講過(guò)他們生活的環(huán)境，好的是科技發(fā)達(dá)了，只好隨地扔垃圾。現(xiàn)在車多起來(lái)了，壞的是空氣被污染了，以前的清潔工很辛苦，地上坑坑洼洼，使環(huán)境更優(yōu)美，一起看的時(shí)候。生活環(huán)境變了有好有壞，矮矮的平房。走在大街上。現(xiàn)在，黑白14寸的電視。每家?guī)缀醵加须娨暎埿悸祜w舞。汽車很少任由，魚下鍋塑料的就粘在地上了，路旁還有垃圾桶，路邊沒垃圾桶，代替的是平坦的水泥地，又要掃地又要撿垃圾，很重，坑坑洼洼的黃泥地不見了，風(fēng)一刮，空氣污染少，很多人圍著光線太暗了，到處都能看見高樓大廈拔地而起。少數(shù)人才擁有電視，地是黃泥地。那時(shí)候，搬不去很麻煩
文明的作文14
一年又一年的春節(jié)到來(lái)了，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結(jié)彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節(jié)。爸爸媽媽忙活著做年夜飯，我也沒閑著，在客廳擺弄著我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹，我聽到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開一盒就放了起來(lái)。放完后，到處彌漫著嗆鼻的濃煙，滿地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了，不讓我放了。媽媽說(shuō)：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過(guò)春節(jié)的習(xí)俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護(hù)好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說(shuō)完后，找了一把掃帚就打掃起來(lái)，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著行動(dòng)了起來(lái)。真是人多力量大，不一會(huì)兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來(lái)，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人吧！
文明的作文15
走在天脊山綠樹環(huán)繞的林蔭小道上，偶爾碰到一兩個(gè)老大爺背著大竹筐，竹筐里零零星星躺著幾個(gè)空塑料瓶。在山西眾多旅游景區(qū)之中，這里是少有人亂扔垃圾的所在了。這全都要得益于矗立在路旁的石碑。石碑十米之內(nèi)就可見一塊，是石碑什么如此地顯效呢？原來(lái)上面是一個(gè)個(gè)大大小小的節(jié)能環(huán)保標(biāo)志。
綠色的箭頭環(huán)繞成一個(gè)三角形，代表了能源被重復(fù)利用后生機(jī)勃勃的美好景象，這是回收標(biāo)志；藍(lán)色象征著水源，一個(gè)“節(jié)”字仿佛人在哭泣，從眼睛里、嘴角上流出一道道淚、水，這就是中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志；澳大利亞的環(huán)保標(biāo)志別具風(fēng)格，一片楓葉中，三只鴿子頭交叉在一起，將文明與和平融在一起……有人站在一間草屋前發(fā)笑，我立即走過(guò)去，屋里正對(duì)著一面長(zhǎng)方形的鏡子，我看見了自己，偶一抬頭，屋頂上寫著：“誰(shuí)在毀來(lái)世界？”我也不禁哈哈大笑。這鏡子照到了我們的心，有多少人在鏡前自問(wèn)：我們是不是在毀滅世界？誰(shuí)又能問(wèn)心無(wú)愧地大聲說(shuō)：我沒有隨手扔過(guò)一片廢紙，沒有隨地吐過(guò)一口痰呢？
拾荒的老大爺站在木屋前，鏡子里，在層層碧波之中他那泛起皺紋的手將一個(gè)綠茶瓶放入身后的筐里，綠色的瓶子交織著茶特有的香氣被微風(fēng)吹向了深林。
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