文明的作文

時間：2022-09-21 11:14:49 文明我要投稿

實用的文明的作文合集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文明的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的文明的作文合集10篇

文明的作文篇1

　　中華者，中國也。親被王教，自屬中國，衣冠威儀，習俗孝悌，居身禮儀，故謂之中華。——題記

　　中華文化源遠流長而又博大精深，其歷史之悠久，底蘊之深厚，內容之豐富，影響之深遠，是世界上其他國家任何一種文化所不及的。

　　中國的文化一直是華人的驕傲，愛國、誠信、尊老等更是炎黃子孫的優秀品質。“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇......”這首《滿江紅》想必大家并不陌生。它是宋代名將岳飛在死前的最后一首詞，抒發了岳飛無盡的愛國之情。五千年來，名垂青史的愛國將領數不勝數，他們用行動來報效祖國，甚至為祖國先出自己的生命。炎黃子孫的愛國情，在千年歌譜中，寫下了一段壯麗的交響曲。

　　師昌緒是中國科學院和中國工程院兩院院士，助推新中國幾代戰機飛上藍天。新中國成立時，師昌緒正在美國留并取得重大突破，卻與錢學森等35名留學生被美國扣留。他和同學們經過不懈的努力終于回到祖國母親的懷抱，為中國的迅速發展作出了巨大貢獻。“作為一個中國人，就要對中國做出貢獻，這是人生的第一要義。”這是師昌緒最常說的一句話，凝聚著他大半個世紀以來矢志報國的赤子情懷。

　　作為一名中國人，我們首先要有一顆真摯的愛國之心，沒有什么比這個更重要。師昌緒和他的同學們堅持不懈地爭取回國，只想用自己的一生鑄就祖國的輝煌，即便付出生命也在所不惜。作為中學生的我們，還無法做到用專業知識來回報祖國，現在的我們，只能好好學習，學好文化知識，成為一個品學兼優的人，將來才能在各個專業領域來報效祖國。這是我的目標，也是我們的目標。

　　當今社會，“誠信”一詞成了人們的口頭禪，也是不少人的自我要求。一個人為人誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是無比重要的。“人無信不立”這句話是有一定依據的。一個人誠實守信能讓他得到許多，若是每個人都能做到一諾千金，我們的社會就會更和諧更美好。我們學生更應該從生活做起，誠信考試不作弊，對待他人不欺詐等等，這也是我們做人的基本道德要求。

　　中華文明的傳承，不能只靠一個人，要靠每個炎黃子孫的共同努力。傳承中華文化，延續千年歷史。

文明的作文篇2

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。由此視之，中國之未來全在我少年。青年乃明日之星，萬星齊放光芒，才能創造亮如白晝的夜晚，耀射四方。然舉目四望，垃圾遍地，花草慘遭蹂躪，文明無以為家？此為大學生之應有行為否。國之未來，何以堪？

　　觀古今之變，成一家之言。予之拙見，猶待斟酌。何為文明校園，概括為三條。

　　首先應該是環境文明。環境也，自然為好，無亂貼亂畫亂刻之現象，亂丟亂踏之行為，人各有所制，物各有所序，終使校園草木依依，百花爭艷，桌椅、墻壁光潔如洗，“課桌文化”系列不復存在。此為文明校園之基本要求。

　　再者為禮儀文明。中國為禮儀大國，可以說關于禮節的規定數不勝數。觀人者，禮儀為先。一個人的素質首先是在禮儀上體現的，所以說禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中，有這樣一句話，“禮者，國之本也。”沒有完整的禮儀制度，一個國家遲早要滅亡。那么一個人做事失了禮儀，注定它在事業上走不長遠。

　　身為我校大學生，我們又該怎么做呢。不只是我校，幾乎所有的大學，都存在占座文化，我們何不開個先例，消除占座現象。還有我校食堂眾多，排隊也成了一個大事，成為考驗我們的試金石。經歷了“無手機時代”到現在的“手機荒”，我們對手機已達到了愛不釋手的地步，上課玩手機是對老師的不尊敬，走路玩手機是對自己的生命的不尊重，或是干擾了他人走路等等手機時代問題五花八門，我們是不是該自我反省一下了。細節決定成敗，個中厲害，唯有自己把握。

　　最后是精神文明，要立志成才，報效祖國。

　　看今朝，吾國二萬里山河，十數億人民，地大物博，何其壯哉！

　　數風流，我輩蓬蒿勵精圖治，精忠報國，中國少年，何其雄哉！

　　經歷了那段屈辱的歷史，使我們意識到：閉關鎖國困自己，改革開放求發展。

　　幾十年革命，腥風血雨換來了一句箴言：實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　我們唱著東方紅，走進新時代，明白了：創新是一個民族發展的根本動力。

　　時代變了，我們今天走在社會主義的康莊大道上，然中國之科技較之于美國，尤為懸殊。

　　縱觀古今，一些偉大的事情總發生在少年時期，而青年是最富有創新精神的，所以說，我輩任重而道遠。我們應該馳騁安工大，展翅翱翔，浸染那科學的疆場。乘風破浪，為犁鑄劍，創造那絢爛的明天。要記住春華秋實若為訓，萬古流芳亦成真。

　　構建文明校園，是每個在校人的義務與責任，同時直接的受益人也是我們，我們何樂而不為呢？愿我心目中的文明校園在現實中完美呈現，創造一個更美的安工大。

文明的作文篇3

　　冒黑煙的現象少了，空氣質量好多了;亂扔亂吐的現象少了，生活環境美多了;公共設施破壞少了，轄區老百姓笑容多了……在閑散人員較為集中的城鄉接合部，這樣的“三多三少”現象給人留下深刻的印象。居住環境的變化，呼喚文明素質的提升;生活方式的改變，期待文明習慣的養成。走進我市的城鄉接合部和城中村，能強烈感受到文明新風撲面而來，所見所聞，無不告訴著世人這里的人們正在享受著他們用雙手營造的舒適環境和現代文明。

　　鏡頭一：

　　城鄉接合部居民

　　拋棄生活陋習

　　在位于城鄉接合部的斬龍埡社區，整齊劃一的綠化帶郁郁蔥蔥，莊園里瓜果飄香，一幢幢農房在綠樹的映襯下分外雅致。13日下午，記者在該社區轉了一圈后發現，農戶庭院整潔無雜物，夏秋季農作物遺留下來的雜草堆放整齊有序，禽畜統一圈養，糞便定點堆放。社區街道兩旁沒有亂停農用車、亂擺攤點、亂堆貨物等現象。干凈整潔、清晰和諧的生活環境給記者留下了深刻的印象。

　　喬女士是斬龍埡社區的一名常住居民，她告訴記者，告別陋習，和文明握手，往大說是為社會，往小說還是為自己，而且自己肯定是最大的受益者。以前，大家把綠化帶當作自家“菜園”，把健身器材當作晾衣桿。但是現在，大家都主動拋棄舊的生活觀念和生活陋習，于人于己都是有好處的。居民們還認識到，維護城鄉環境衛生，是自己的義務，也是自己的責任。

　　鏡頭二：

　　文明勸導員

　　主動參與保潔

　　“這里的墻面怎么有‘牛皮癬’?這里是過境道路，不能讓這些‘牛皮癬’抹黑我們城市的臉面。”近日，記者在南環路與天宮南路接口處看到兩名文明勸導員主動參與保潔。“你們不是文明勸導員嗎，還要參與打掃清潔?”記者問。“我們雖說是文明勸導員，主要負責轄區不文明行為的勸導和監督，但如果遇到‘牛皮癬’，我們也要主動參與做清潔。”

　　社區文明勸導員倪珍蓉告訴記者：“環境是城市的外表，秩序是城市的靈魂，這都是創建工作的重要內容。”她說，隨著創建省級文明城市工作的深入開展，通過疏堵結合的占道經營整治方式和“標本兼治”的“牛皮癬”治理方式等專項行動，我們城市的面貌有了明顯改善。作為文明勸導員，希望通過文明勸導員監督勸導、參與打掃清潔的方式，形成創建省級文明城市的濃厚氛圍，倡導市民自覺愛護市容市貌。

　　鏡頭三：

　　建筑工地上

　　做好文明施工小細節

　　走進市創新工業園，放眼望去，整潔的街道、忙碌的人群、朝氣蓬勃的發展景象隨處可見，尤為引人注目的是園區內一項項開展得如火如荼的重點工程。記者在一工地外看到，外圍的圍墻上貼著文明鼓勁兒的標語口號，工地進出門口設置了規范的洗車臺，工地內的通道全部進行了硬化，工地內、門前、周邊道路的環境十分整潔清爽。

　　“這些建筑工地外圍整齊劃一的圍墻、文明鼓勁兒的標語口號和整潔明快的施工環境，彰顯著另一種文明之美。”市創新工業園管委會工作人員告訴記者，近幾年，我市的城市建設日新月異，城建項目不斷增多，除了管理部門的宣傳和巡查外，很多開發商在工程建設過程中，自主學習市政工程管理相關規定，增強愛護市政設施意識，堅持文明施工從點滴做起，大家共同努力，打造亮麗斗城。

文明的作文篇4

　　貧富這個詞。會給人帶來多深的傷害？而那些不經意間的尊重，也是一種愛。

　　尊重別人時，別人會尊重你。若你不尊重他人，你會受到社會的不尊重。會受到社會上的人鄙視的。

　　窗外，塵土飛揚，路爛的不行，顛來顛去。可，曾有多少人想過光著腳丫走在那熾熱的大地上？多少還在在路邊靠吃一些野果充饑？不能讀書的孩子又有多少？那些放羊的孩子又有多少？

　　請別傷害他們。如果，你坐著一輛豪華的汽車從一個可憐的“光腳丫”身邊過去，你是否想過他你給他帶來的不是塵土的嗆鼻，而是更痛的心靈創傷；如果，你是駕駛著一輛摩托車從“光腳丫”身邊駛過，他對你的可能是嫉妒，嫉妒你有一個可以加快速度到達目的地的坐騎。他可能會癡癡看著，心理許多嫉妒。如果，你是騎著一輛自行車從它身邊過去。他也許很開心，也許他心里只是羨慕罷了，絕對不會帶有一絲絲憎恨之心。如果又如果，何從來那么多的如果？無論你是怎樣從這些心里原本就有傷的孩子身旁過去，請別疾馳而過，因為別再讓他們那顆原本就脆弱的心靈再受搓。

　　請別傷害他們。你遇到他們時，能否說出一句“請問需要幫助么？需要載你一程嗎？”此刻，他們心里肯定是無比的激動。如果他們上車了，待他們下車時，請給予他們一個和藹的微笑，來表示你的尊重，他們同時也會對你產生一種無比的尊重與愛戴。

　　請別傷害他們，無論何時，無論何地。你與這些孩子擦肩而過之時。別用一種瞧不起的眼神看他們。很可能你剛才的大魚大肉。是出自這些可憐而又可愛的孩子的勞動，如果你對他有一種看不起的感覺，那你錯了。知恩圖報，中華美德。恩將仇報，令人唾棄。沒有他們，也許你就沒有了食物。你還能像現在一樣的瀟灑么？或許你已餓死了。如果你真的有這種眼神看他，恭喜你，向后看。無數雙童演的眼睛正死死地盯著你。做人，都要有感恩之心。而你卻是恩將仇報，傷害了這些脆弱的小心靈，你于心何忍？

　　請別傷害他們。當你與這些孩子站姿一起時，千萬別嫌棄他們，別嫌棄他們衣裳的破爛，別嫌棄他們身上有味道。請你別一見到他們就用手捂住鼻子。也許就是這一個不經意的動作也會傷害到他們。他們也想干凈，他們也想穿好衣服。可，哪里有條件呢？別看不起他們。人人平等，懂么？

　　這些孩子，你需要對他們有尊重，他們更需要愛，更需要人們的幫助。

文明的作文篇5

　　文明禮儀是中華民族的傳統美德，在我們的身邊隨處可以看到。文明禮儀是一種規范我們人的行為。學校有學校的禮儀，家庭有家庭的禮儀，課堂有課堂的禮儀，會場有會場的禮儀等等。

　　就拿家庭的禮儀來說吧。相信三字經中的一段話，大家都很熟悉。“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”黃香九歲的時候，炎熱的夏天，他用扇子為父親扇涼帷帳；寒冷的冬天，他用自己的身體為父親暖被窩。孔融四歲時，就能把大的香梨讓給兄長。人首先要尊敬父母，尊敬兄長。這兩點在兩個不同的人身上體現出來，黃香在九歲的時候就這么孝順父母，我們也應該向他們學習，爭當一個孝順父母的好學生，好孩子。他們是我們的好榜樣。

　　“長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。”這里就是說長輩與長輩之間要注意尊卑次序，朋友與朋友之間要守信用和講義氣。每一個家庭中都有長輩與晚輩之分。長輩關心、愛護晚輩，晚輩尊重、孝敬長輩，生活在這樣的家庭中，會使人感到快樂和溫暖。

　　在一個家庭中，還有許多的禮儀應當注重。要促使家庭和睦相處，家庭中的成員就必須遵守家庭生活中的道德規范。

　　還有在學校的禮儀。在學校里，見到老師時，我們應當向老師問好。“老師，您好！您早！”如果不小心碰到別人了，就應該主動對對方說：“對不起！我不是故意的！”等等文明用語。我們都應當學會說一些文明用語和禮貌用語，我們都要銘記在心。只有這樣，在特殊的.時候，才能可以充分地體現出一個人的良好的道德品質。平時和同學、朋友之間，更應該和睦相處、團結協作、同心協力。我們還要學會關心同學，同情他人，竭盡全力地去幫助他們排憂解難；處理事情時，能設身處地為他人著想，自己不愿做的事，不強加于人；不做只圖自己快樂，給別人帶來痛苦的事。那些能給別人帶來快樂的事，我們可以去做，而且可以多去做。文明禮儀與我同行，文明禮儀無處不在，也是無處不有的。在學習和生活中，老師、父母、親人、朋友、長輩等，這些人都是我們應該尊敬的人。我們無論在什么地方，什么時候都要注意文明禮儀，爭當一個講文明，有禮貌的好孩子，好學生。

　　總之，文明禮儀與我同行，與我同在，文明禮儀無處不在，無處不有，讓我們一起做一個既講文明，又懂禮貌的好學生，好孩子吧！

文明的作文篇6

　　探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式，對親戚以關心和安慰，與朋友聯絡了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進行，可免去公共場合下緊張嚴肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點。

　　做客要注意儀容，衣著要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節、環境和氣氛協調。進門前要輕輕敲門，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進門。見到長輩和其他人要問好，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時舉止要穩重得體，不經允許不可闖到其它房間里去，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動書柜里的書籍、筆記、信件都會令人反感。不要過多地對房間里的擺設進行評論和批評，也不要隨便亂動這些擺設。談話中要注意分寸，避開主人家里對一些話題的忌諱，要避免發生爭執，即使對某問題的探討達到高潮，情緒非常激動，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時間要掌握好，無事不要閑聊，人家的時間是很寶貴的。做客時，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應主動起身告辭，一般是先來做客的客人先告辭，以示對后來客人的尊重。

　　待客時，作為主人要盡量從始至終對客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。

　　對預先約好的客人，應盡可能地準備一下，打掃干凈房間，準備一些茶點和水果，便于聊天時氣氛的輕松自然。

　　客人來訪時，要熱情地招呼客人“請進”、“請坐”、“請不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。

　　對于很要好的老朋友，不必過分客套，但也要準備茶點、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這才是真正的朋友。

　　對于因公事前來的客人，備茶備煙就可以了，因為他們有更重要的事要談，不需計較這些小節。

　　當請客人留下吃飯時，要多考慮客人的習慣，不應過分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應客人的需要。

　　有客人在家時，應禁止以下舉動：打掃房間衛生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓斥孩子、與家人口角。

　　客人逗留的時間過長，又不好直接催促，可以減少談話，不往茶杯添水作為暗示。

　　客人要告辭時，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會兒。”等客人站起來后，主人再站起來，讓客人走在前面，送至大門口，目送客人遠去，不能客人還沒離去，主人卻早己消失了。

　　無論是客人還是主人，都要力爭做到讓對方滿意，給對方留下一個溫馨的回憶。

文明的作文篇7

　　在我們眼中，有許多的文明禮儀被我們忽視了，如：“見到人要問好，公交車上讓座給老奶奶……這都是應該做的。”可是，現在我們都不會問好，見到老師避而不見，甚至躲開。這樣，是十分不文明的。

　　孔融讓梨 ——一個再熟悉不過的故事了。為什么他可以一直留在人們心中呢？這是因為他懂得謙讓，不會與別人爭搶，他懂得什么是真正的文明禮儀。文明禮儀不是一下子便可以做好的，而是要慢慢積累，從身邊的小事做起，如：“在早上的時候遇到老師，便要主動問好，而不是躲避。在班上，同學之間應該互相禮讓，不該遇到一點小矛盾就打架，鬧不和……”所以，文明禮儀是十分簡單的。

　　可如果是不懂得文明禮儀，而且還十分霸道、無理取鬧、頂撞老師，就十分不惹人喜歡，而且也會被社會淘汰掉，跟不上潮流。俗話說得好，一日為師，終生為師。所以，在學校，我們應該尊敬師長、舉止文明、愛護一草一木，愛護衛生。我們要做到謙讓、禮貌，舉止文明就不錯了。

　　如果是品德高尚的人，只要看他的一舉一動就看的出來。可如果是那種既不文明，又不禮貌的人，是不會受到贊同的。

　　所以，讓我們行動起來，愛護身邊的每一樣事物，禮貌待人，成為新世紀的公民，創建一個美好的社會。

文明的作文篇8

　　有一次，我們學校放了學，我正準備過馬路回家，在過到馬路四分之三的路程時，遇到了一輛出租車，于是我停了下來，就在我站住腳步的同時，那個出租車也停了下來。出租車的司機還微笑著示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路。過了馬路，我心里想：如果每個人都像那個出租車司機一樣有禮貌，那我們的城市會多么和諧呀！

　　過完馬路我便走到車站等車。過了一會，車來了，一大堆人簇擁而上，我是最后才上去的。最后上去肯定就沒有座位了，于是我只好站著了。但事情遠遠沒有想象的那么簡單，上去之后連手扶的地都沒有。司機的一個急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來驚魂未定，連一聲謝謝都沒來得及說，那個扶我的叔叔就下車了。

　　這時我才發現，后面有一個人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會沒有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個垃圾袋，瓜子皮都在那個袋子里面呢！

　　下午時，我從終點站往學校坐車，因為是從終點站開始坐，所以一開始就有座位。我坐了下來，公交車走了一會，人漸漸的多了。這時我看見一位老人，他東張西望的好像期待著什么。

　　因為我在少兒頻道看見過公益廣告，應該主動給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動站了起來，讓那位老人坐下了。

　　忽然從老人嘴里冒出了兩個字：“謝謝。”不知為什么，這是我心里莫名的出現了一點成就感，這也許就是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧。”

文明的作文篇9

　　這個世界讓我感動的人很多，文明使者也是不計其數，但是，有一個人最讓我難以忘懷。

　　在一個風和日麗的下午，我吃著燒餅夾菜往家走。街上行人匆匆，大概都趕著上班吧，行人的臉上體現不出我特有的悠閑的愜意。突然有一位老奶奶走路不慎滑倒在地。見到這一幕，我急忙跑過去，就在一剎間剛向老奶奶伸出的手停住了，我猶豫起來，”現在有的老人摔倒了有冤枉好心人的事，誰能保證我把他扶起來后，他不說是我把他撞倒了，再說，她是真的摔倒了還是假裝的呢？唉……”這時，在我面前出現了一位大哥哥，乍一看滿英俊，仔細一看一般般，個子高高的，身材瘦瘦的，像電影里的憂郁大哥哥的眼中充滿了同情與焦急。大哥哥心疼地問：“奶奶你沒事吧？來，我扶你活動一下，如果嚴重的話我帶你去看醫生，來，活動一下腿。

　　”老奶奶慈祥地看了大哥哥一下才緩緩地說：“沒事的，不小心摔倒了。”

　　“您可別這么說，如果你有家人的電話，我可以給他們打電話讓他們來接你，如果你需要幫助盡管說，我一定會盡力幫你的。”

　　“這……不好吧……”

　　奶奶吞吞吐吐地說。

　　“沒什么不好的，家里人把你接走，我也就放心了。”大哥哥滿腔的誠意寫滿了臉上。

　　在大哥哥的帶領下，周圍的人也七嘴八舌地議論著，給出各自的意見。

　　“謝謝啦！我沒有事的，還能走，只是，我有一個請求：你能陪我走一程嗎？好久都沒有人陪我走了，陪我走一程，我的心就好受多了。”大家都沉默了。

　　”好的。”大哥哥爽快地說。

　　在大家的目送下，大哥哥和奶奶走上了回家的路。

　　他們的背影漸漸遠去，但是，人們的目光久久沒有落下。

　　回到家，我的心里充滿了復雜的感覺，我的愛心跑到哪里去了？不扶她一句問候也好呀！然后，又不禁假設，如果奶奶她真的要吭大哥哥，那么大哥哥會怎么做呢？每次推理都是一個結果，大哥哥一定會勇往直前。

　　我一定將這個故事講給我的朋友，將愛心傳遞下去。

文明的作文篇10

　　“嗚—”，一輛汽車從我們面前疾馳而過，我和弟弟正準備走過斑馬線，忽然，又一輛汽車急駛而來，貼著我們飛奔而去，我和弟弟嚇得冷汗直冒，我們每天上學放學都會經過一個沒有紅綠燈的十字路口，這樣的驚險場面幾乎每天都會上演好幾次。

　　駕車經過斑馬線，不減速，不看人，不讓人，這只是不文明行車行為的一個。在我們的日常生活中，這樣的行車陋習還有許多。有單手開車的，有酒后駕車的，有超速行駛的，有邊接打電話邊開車的，有夜間會車不變換近遠光的……提到行車不變換近遠光的，我可是深受其害，有一次我和媽媽回老家參加一個晚宴，吃完飯回城，在路上就因為前方一輛車沒有變光，爸爸眼前一黑，差點撞到一個騎自行車的行人，幸虧爸爸反應快，來了一個急剎車，才避免了慘劇的發生，那次把我倆嚇得臉色煞白，后來好長一段時間媽媽和我都不敢晚上坐車出去。

　　其實，文明行車不光指機動車，非機動車也同樣有這個責任。現在，電動車越來越多，上到六七十歲的老爺爺老奶奶，下到十幾歲的中學生，都騎著上了路，殊不知把許多交通隱患也帶上了路。隨意闖紅燈、轉彎、變道，還有的甚至走上了機動車道，釀成了慘禍。還記得去年參加安全知識講座，老師給我講過一個車禍，一個放學回家的女中學生騎著電動車經過一個轉盤時，本應從斑馬線過馬路，但她走到了轉盤旁的機動車道去了，結果被一輛大卡車刮倒了，卷到了輪下，女孩當場死亡。一個才十四五歲的鮮活的生命就這樣沒有了，給她的家庭造成了毀滅性的打擊。

　　人的生命是寶貴的，并且只有一次。為了社會，為了我們的親人，也為了我們自己，讓我們從現在做起，從小事做起，做一個文明行車人吧！

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