關于文明作文匯編五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
今天終于輪到我們班值周了，這可是我盼了好幾個星期的職位呢！因為這是根據一個班一個班排下來的。
比如說今天是六（1）班值周，下一個星期就是六（二）班值周……如果要到我們班值周，就要等上8個星期呢，換句話來說，就要等56天呢！如果可以當上這個職位的話，就成了一個星期的“學校小霸王”。在這個星期里，我們不僅可以開心的玩耍，還可以管理別的人。如果有人在亂扔垃圾，我就會叫住他，讓他把垃圾撿起來，扔進垃圾箱里，而且還可以管別人做眼保健操，我就管過四年級的眼保健操。上午第三節(jié)課打鈴時，眼保健操的音樂就響了起來，我也可以走進別的班級進行檢查，當我有一次走進四（3）班時，看見一位同學的動作不到位，我就抬起雙手，幫他改正錯誤的地方。
回到我的教室時，我也反思了一下自己，我可以管別人，但我自己也要做的比別人更好，這樣別人才能服我的管制。
文明作文 篇2
文明一直都在我們身邊，你是否關注過呢？讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。
在繁華的街道上，你是否關注過那些普普通通的清潔工？我和媽媽去逛街時，親眼目睹了一件文明事。那天，我和媽媽在閑逛時，我看見一個穿得特別酷的叔叔吃完了一大包餅干后，隨手把包裝袋一扔，就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個污點。旁邊的清潔工二話不說，立刻彎下腰，把包裝袋撿起來，放進垃圾車里，再用掃把把掉到地上的餅干屑慢慢掃進垃圾鏟里。短短一段距離，她就彎腰不止數(shù)十次。
看到這一切，我心里不知道是什么滋味，就像打翻了五味瓶。我們的清潔工，并沒有因為垃圾太臭而不堅守在自己的崗位上。如果沒有清潔工，我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾，那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號。清潔工就像一位文明天使，在各個地方傳播文明，讓我們的城市增添了靚麗的風景線。他們不怕苦，不怕累，不怕炎熱的夏天，不怕寒冷的冬天，默默為這座城市工作著。
文明其實很簡單，只是人們把它想得太復雜。只要撿起地上的垃圾，就做了一件文明事。讓文明永遠伴隨我們。
文明作文 篇3
文明屬于我們每一個人，說起來比較簡單，它可以傷害一句話、一個舉動來表現(xiàn)，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、去養(yǎng)育。
文明是一種精神、一種行為，我們每一個人都能做到，文明也是一種素質，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質，上車給老人讓座，這也是一種素質，別人有困難的時候去幫助別人，這都是素質。素質表現(xiàn)在我們的一言一行中。
講文明是一種美德、一種責任、也是一個人綜合素質的表現(xiàn)，只要每個人都能自覺做到生活文明準則，整個社會的文明水平才會真正的提高。
創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個人做好就行了，這需要我們全體市民一起行動起來，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會更加美麗。
同學們，讓我們一起行動起來，爭做文明小市民。
文明作文 篇4
孔子曰：“不學禮，無以立�！币馑际钦f人若沒有文明禮儀，是無法在社會，學校和家庭里立足的。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，是人們在日常生活中必須養(yǎng)成的一種習慣，是一個人道德水準，文化修養(yǎng)，知識水平的體現(xiàn)。
在我一年級時，還不明白什么是文明禮儀，后果真的很嚴重呢！
這一天，媽媽帶著我去綠博園玩。我一看見“激流勇進”那神奇高大的支架，就特別想玩，可又不知道應該從哪兒進入。環(huán)顧四周，看見有位老爺爺在下棋，我跑過去說：“喂！你知道‘激流勇進’的進口在哪兒嗎？”老爺爺?shù)闪宋乙谎�，手一指，沒好氣地說：“五里（無禮）！”我連聲“謝謝”都沒說，就拉著媽媽的手順著老爺爺手指的方向跑去。
可是還沒跑三里路，那高大的“激流勇進”支架就看不見了，我也累得氣喘吁吁。媽媽很好奇：“咦？是不是跑錯方向了，剛才那老爺爺跟你說了些什么呢？”“他說‘五里’�！蔽一卮鹬稍捯粑绰�，我臉蹭的一下就紅了，瞬間明白過來“不是‘五里’，是‘無禮’！”哎，我剛才太沒禮貌了！我趕忙原路返回，幸好，老爺爺?shù)钠寰诌�沒結束。
我走上前，不好意思地道歉：“老爺爺，對不起！剛才我太沒禮貌了，不可以這樣和大人說話的'！”“呵呵，沒關系，你知錯就改還是個好孩子！‘激流勇進’在綠柱子那兒，向前走，就能找到進口了。”老爺爺溫和地說。“謝謝您�！边@次，我和媽媽終于找到了進口。
同學們都要做一個文明的孩子，和大人說話要有禮貌，讓我們養(yǎng)成文明說話的好習慣，做個好孩子哦！
文明作文 篇5
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座；看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們去扶他一把；看到地上的廢紙，主動撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學打招呼問好等等，這些都是文明。
在我們身邊，無時無刻都上演著文明這一幕，一天我上學的時候，我看見了一個我們學校的小弟弟，他過馬路時總是前走走后退退有點害怕，大半天過不去，一個大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學生。
文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時發(fā)生呢？
一次在放學的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時存在。聽二姑說：“在外國，老遠看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時走，一位司機就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走”。
我們生活在現(xiàn)代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點學習。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強、文明。同學們我們一起好好努力吧！
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