有關文明作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
日常生活中，我們時常會聽到一些關于車禍的傳聞，這些慘劇的發生，多數都是因為駕駛員不遵守交通規則，沒有做到文明行車而造成的。什么是文明行車？不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車時系安全帶等等，這些就是文明行車。下面我重點談談我感受最深的幾點。
黃燈搶行的行為就是十分的危險的。現在國家加大了對闖紅燈行為的處罰力度，闖一次紅燈就要記6分，絕大多數人都不敢闖紅燈了。但很多駕駛員卻仍習慣于闖黃燈，綠燈將盡在閃爍時拼命加速，黃燈亮起時，盡管他沒有越過停止線，但還是不顧規定疾馳而去。許多的交通事故就是在這時發生的。記得有一次黃燈在閃爍，一輛沒越過停止線的汽車呼嘯而去，將一輛突然鉆出的自行車撞成了麻花，所幸人不礙事，真是太驚險了。
在行車時，慢車占用快車道，造成后車右側超車也是常見現象。有一次，我看到一輛運貨的大卡車慢騰騰地在快車道行駛，后面的汽車發出超車信號，他還無動于衷。有一些膽大的車主就從右側超車，結果造成多輛車輛搶行，場面十分混亂，有兩輛車還發生了輕微的碰擦。所以，我希望開車的叔叔阿姨們開車時一定要做到文明禮讓，每人退讓一步，便會大大減少安全事故，何樂而不為呢？
過斑馬線、過積水路面不減速，也是常見現象。電視公益廣告里不是說“斑馬線不是起跑線，不必爭分奪秒”嗎？可我發現行人在斑馬線上行走心里一點也不踏實，因為很多疾馳而過的汽車看到前面有斑馬線一點也不減速，讓人心中直發毛。下雨天，我們步行經過積水路面，可要小心了，因為說不定后面就有一輛轎車飛馳而來，濺你一身污水，將你澆成落湯雞。
…………
不文明行車的行為引起了一件件血淋淋的交通事故，給人們平靜的生活帶來了極大的困擾。我們每一個人只有一次寶貴的生命，為了家人、為了朋友、為了我們自己的人生幸福，請做一個知法懂規的文明行車人吧！讓交通事故的淚水不再溢出，讓我們永遠露出幸福的笑容！
文明作文 篇2
有一種香味滲入骨髓。有一種香味無時不在。有一種香味刺激著中國。這就是文明，讓我們把它傳承下去，讓它不朽。
從歷史的陰霾來看，人類歷史上中華文明得以延續并生活在世界的森林中的一個重要原因是我們的民族有著悠久的歷史和偉大的民族精神。作為禮儀之邦，文明禮儀是中國的傳統美德。
文明是一種品質。在古代，孔融自己選擇最小的梨，但把大梨分給他的哥哥。作為一個孩子，他可以有這樣的品質。這樣一個文明禮貌的孔融已經成為許多孩子的榜樣。孔子“己所不欲，勿施于人”的思想，顯示了他作為儒家思想創始人的寬宏大量，也使后人對其充滿期待。文明展示品質。它追隨人類，造福所有生物。
文明是一種修養。岳考試的前一天，他和他的好朋友想早點熟悉環境。在路上，他們遇到了兩個老人。牛皋粗魯地問，沒有得到結果。后來岳飛畢恭畢敬地問了一下，得到了考場的方向。試想一下，如果每個人都像牛皋一樣粗魯，這個人就很難和別人相處。文明體現了一個人的修養，是外在形象和內在品質的具體體現，它促使我們擴大交流，增進友誼，促進發展。
文明是令人欽佩的行為。古時候，40多歲的師洋有一天去拜訪學者程頤，但他閉著眼睛坐著。師洋呆在門外，沒有離開。當程頤注意到的時候，門外的雪已經有一英尺多深了。這樣的尊重和對老師的尊重終于感動了程頤。師洋對知識的渴求和對學者的尊重是多么令人欽佩��！
哲學家康德說:“在這個世界上有兩件事能深深震撼你。一個是很高的道德標準，另一個是頭頂的星空�！闭f到文明是中華民族的優秀傳統。人們的禮貌與否不僅能顯示出修養素質的形象，而且直接影響到他們事業的成功。因此，文明禮儀應該牢記在心，并認真付諸實踐。每個人都應該尊重實踐，成為一個人的原則。
相比之下，目前社會的禮儀氛圍并不濃厚，仍然存在很多問題。在新的時代，我們有責任從自己做起，從現在開始，讓中華文明的芬芳得以傳承。
偉大的國家，禮儀之邦。燦爛的文明講述歷史，前進的社會呼喚傳承，美好的未來呼喚文明。
文明作文 篇3
正月初一，一個隆重而熱鬧的日子。市里為了慶賀這個喜慶的日子，花了不少心思呢！瞧，他們在人民廣場那兩個大草地上用上百盆花圍住“春福禧”三個大字，引人注目。人們都來這行大運，欣賞美景。夜幕降臨，人們都準備回家吃團年飯，但是人民廣場上卻留下了繁忙的工作景象。
我清楚地記得，正月初一那天，我跟隨家人來到人民廣場玩，我們準備回家時，只見一群阿姨都拿著一個個大塑料袋和一只只夾子，開始清理垃圾。我看了一下地面，地面上有些地方殘留著垃圾、水瓶、易拉罐，還有一些未吃完的食物�？吹竭@些，我不禁心酸起來。人民廣場前一秒還是纖塵不染，美輪美奐，后一秒卻已經一團糟。這些垃圾都是人們游玩時不注意細節，不講衛生所造成的。作為這個家園的一份子，難道不為這行為感到羞恥嗎？
文明，是從小小的細節做起的。是我們每個人，每個市民都應該有的素質，都應該把它當做一種習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，還是有一些不文明的行為。我記得有一次，我們全家出去玩，看到一個婦女拉著一個孩子到一個沒有人的地方，抱起小孩小便。而廁所就在不遠處，也許是她不想排隊，貪方便。我當時就想：小孩不懂就算了，難道大人也不懂嗎？是的，文明應該從細節做起。長輩更應該給小孩樹立起好榜樣，而不是在小孩面前做不文明的行為。
我們生活中還有許多不文明的行為：公共汽車上并不擁擠，可“殘疾人專座”“孕婦兒童專座”卻被人搶占一空；有些家長在孩子面前“出口成臟”……我多么希望這些不文明的行為可以越來越少。文明，是一次舉手之勞；文明，是彎腰伸手撿一下垃圾；文明，是給予有需要的人幫助……希望大家可以養成一種文明的習慣。
文明，誰擁有了它，就是擁有了全世界最大的財富。讓我們攜起手來，把我們的家園建設得更“美麗”！
文明作文 篇4
人無禮則不立，事無禮則不成。文明美德是我國的優良傳統，那么什么叫文明？什么叫美德？不知道同學們有沒有過這種經歷，當你提著一桶水艱難地上樓時，有那么一個素不相識的人幫你分去了一半的重量？當你不小心踩了別人一腳而你準備接受他的指責的時候，回給你的卻是一個善意的微笑？當你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后，有那么一個同學悄然無聲地走過去把它擺放整齊？其實這些都是文明美德的表現。
那么，有些同學可能會問：“我只不過偶爾說了幾句粗話，這算嗎？我只不過偶爾曠了一下課，這算嗎？我只不過偶爾用腳開了一下門，這算嗎？”好吧！這些問題太深奧，留給我一些時間去思考。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在以后的生活中打上很深的烙印。不過有些同學可能還沒有領悟到這一點，到食堂打飯他們總是插隊到最前面，并且打到飯之后還會炫耀的說：“真笨，還在這排隊，看我比你后來還先打到！”走在教室的走廊上，他們總是要把垃圾桶來一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開。在課堂上的時候，他們總是搞出一些噪音，并且在老師批評他的時候還會和老師頂嘴。在操場的時候隨手把垃圾扔在地上，然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實這些都是缺乏文明美德素養的表現！
有這樣一個笑話：當你剛進校時，老師說“別陌生。把學校當成自己的家”！當你犯錯時，老師說“你當學校是你家�。∠敫陕锞透陕�？”我認為它不僅僅是一個笑話，它是告訴我們學校像家，同學們之間應該像家人一樣互相關心，互相幫助，當你不小心踩了別人一腳時，你說聲對不起，或許你就會多一個朋友。當你插隊打飯時，你要想一下別人比你先來，比你等得更久，如果把你換做是他，或許你也不愿意他插隊吧。當你頂撞老師時，你更加要想一下老師的辛苦與付出，或許你就不會那樣的胡鬧！而學校不像家，是在告訴我們，在家里你的父母等親人會事事遷就你，寵愛你！但在學校，同學與同學之間是互相平等的。自己做錯事就要勇于承擔責任，敢于承認錯誤，及時改正。不要總認為自己什么全是對的，必要的時候，要懂得換位思考。
其實文明美德就體現在我們的言行舉止中，是路上相遇時給彼此的一個微笑，是將手上的垃圾丟進垃圾桶的一個動作，是用手代替腳開門的一個行為，是簡單的一句sorry或thankyou。然而做一個文明的人并不難，當我們放下心中那所謂的傲氣時，當我們設身處地為對方著想時，當我們伸手幫助那些需要幫助的人時，或許無形當中，我們就是一個文明的人。有這樣一句話：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你才是徹徹底底的失�。∫驗槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B！”
同學們，讓我們攜手共做一個文明的人吧！從我們的身邊做起，從點滴做起！相信我們的校園會因文明變得更加和諧，相信我們的人生會因道德變得更加美好！
文明作文 篇5
作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。
我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……
這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個人都應有的素養，文明在細微末節里，在幫助別人時……
其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
文明作文 篇6
在街頭漫步的時候看見垃圾，你是否會彎腰撿起？在公共汽車上看見老弱病殘，你是否會主動讓座？在與別人說話時，你是否已經學會用“請”“對不起”“謝謝”“再見”“沒關系”？
以前，我曾看到過這樣一則報道。一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些表示要文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫。為什么？人家回答：“因為這些不文明行為的大多數都是來自中國大陸的游客。”
做一個文明人吧！還地球媽媽一個健康強壯的身體，千萬不要再給養育我們的地球增添負擔了。你知道嗎？塑料袋因為回收再利用的成本高，利用率低，商家可以說是無利可圖，所以一般用過后的塑料袋就被當成垃圾袋使用，一般使用一兩次就丟棄了，這些未被回收的塑料袋進入環境后，就給環境造成了很大的'危害。所以，當你看到垃圾，請彎下腰，讓垃圾也回到它的“家”，好嗎？
做一個文明人吧！讓這社會增加一點溫情，我相信誰都不愿意生活在一個冰冷的世界里吧。如果你想留給別人一個好印象，那么，請聽我幾句勸：見到長輩主動問好，別人覺得你禮貌的同時，還會增加好心情；在公共汽車上，見到老弱病殘要主動讓座，別人覺得你樂于助人的同時，還會帶給你無限的快樂與幸福；說話時加一個“請”，別人幫助了你，滿懷感激地說一聲“謝謝”；做錯了事誠懇地道一句“對不起”；如果人人這樣做，世界將被愛所包圍，何樂而不為呢？
謙讓，寬容，看起來好像并不簡單，其實一點都不難。
有的時候，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚著謙讓精神。俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香！”我想大家都應該聽說過孔融讓梨的故事�？兹谒臍q時就懂得要謙讓別人，把不好的留給自己，而我們不知要比他大多少歲，卻還沒有完全學會這門“功課”。謙讓，很簡單，發東西的時候，不要和別人搶，讓別人先拿，你的東西別人拿不走；坐座位的時候，讓別人先坐；挑東西的時候，讓別人先挑。即使不是真心的，久而久之，也會變成一種習慣。
有人說：“多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛�！钡拇_，我們需要寬容，世界需要寬容。偷偷告訴你，其實寬容他人就是寬容自己。為什么要那么斤斤計較？簡簡單單的三個字——沒關系，那么難說出口嗎？做一個寬容之人吧，讓別人快樂的同時，也快樂自己！
當你養成了謙讓和寬容的好習慣，你就會發現，你周圍的人也對你態度好了很多，因為在你對別人好時，別人也會對你好。
中國是五千年的禮儀之邦，偉大的思想家、教育家孔子就提倡以“禮”治國，我們要傳承上一輩的傳統美德，做一個講公德的文明人。
文明作文 篇7
假如有人讓我當偉大的國王，天天吃山珍海味，擁有一大筆數也數不清的錢，還有一幫盡職盡責的仆人，但條件是，不能讀書，我一定會舍棄那眾人盼都盼不來的王位，丟下榮華富貴，重新捧起我珍貴的書本。有人必罵我“傻”，難道我真的“傻”嗎？不是的，其實真正“傻”的是你們，王位只是一個束搏罷了，它只是一個盲目的焦點，使你走向愚蠢，但書就不同了，它帶給了我們必具性的知識。
書，帶引我們走向文明，懂得讀書的人必是一個文明的人，書令他舉止文雅，風度翩翩，連一言一行中也有透露出他的那種落落大方。
是書告訴了我身為一個公民的責任，有一次，媽媽準備把廢舊的電池仍向垃圾桶時，我忙阻止他“不能丟，不能丟！廢電池要回收的，電池耗費了我們地球的幾萬噸原料，如果一個順手，就可能有千萬個順手，那時，我們地球再也沒有原料了，只能過上原始人的生活了。而且，當今社會的人十分依靠電，水與石油，如果當地球再也沒有電、水、石油供給我們呢？到進人類怎么辦！”我這一連串的話語使媽媽醒悟過來了，她問我：“這些知識你怎么知道的？”我驕傲地說：“書中唄！”。
還有一次，表弟騎自行車騎到馬路旁，忽然一輛大卡車疾馳而過，幸虧表弟閃得快，不然就人命關天了。但卡車司機沒有道歉的意思，反而痛斥表弟，我在一旁說：“你違法駕車，而且超速了，我表弟雖然不對，但如果要講法律，你要賠償大部分的責任！”卡車司機當然不肯，馬上轉頭走人，我和其他的幾個表姐表弟馬上把受傷的表弟扶回家。
讀書，讓我文明，讓社會文明，讓大家文明。文明與讀書同步，與我們同步，與社會同步。讓我們來做一個愛讀書且文明的小市民吧！
……
文明作文 篇8
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無奇，卻芳香四溢，但這朵“茉莉花”不是永存的，要我們堅守心中的行為準則才能繼續盛開。
那一天早晨，天空剛剛露出魚肚白，人們就開始忙碌了，我也不例外，我收拾好書包，準備出門了。
在上學路上，我非常開心，一路上哼著小曲兒，這時，我們班的“文明之星”小虞出現在我面前，只見她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問道：“你怎么了呀？拿著面包紙干著急？”她笑著回答道：“找垃圾桶呀！”我聽了哈哈大笑起來：“這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？”小虞一臉嚴肅地說：“垃圾要丟到垃圾桶里，不然會很不文明，文明是每個人應有的美好品質，只有我們每個人都講文明，我們生活的環境才會更美好！”我聽了她的話，慚愧地說：“哦，垃圾就應該丟進垃圾桶，你說得很對。”
經過這件事，我知道了每個人都要文明，文明是人們必有的美好品質，所以，我們不應該亂丟垃圾，不說臟話，共創美好生活。
文明應該永存我們心中，文明之花才會處處開放。
文明作文 篇9
“女兒，在外面要有禮貌別人才會喜歡你，覺得你是有教養的人，才不會給我們丟臉�！�
從小到大，媽媽這句話一直一直都回繞在我耳邊，風一吹便會散開。但轉眼間，又會輕輕地飄回來，不肯離去。也大概是這樣，我才會那么在意生活中的小細節吧……是不想讓父母丟臉的心情，還是不想在別人面前“太出眾”的心情，早已分不清了�？傊�，我一直一直都信奉著這句話。
小時候，為了這句話，我在刮到手指時，都不愿在班里大哭大鬧，而是忍著、忍著。用另一只手輕輕地蓋在那受傷的手指上，偷偷瞄著從那傷口中流瀉出的紅色液體，暗暗地咬著嘴唇。這只是為了不打攪自習課上安靜的氛圍。
我知道，在課堂上喧嘩會擾亂班級秩序，也會令其他同學不能安心學習。與其讓大家受到影響，不如只讓自己一人默默承擔。反正，作業也做完了，也沒事干。
我苦笑著，就這樣一節課硬挺了下來，待我下課后去廁所沖洗傷口時，早已凝固了。直到后來我才知道，在課堂上可以舉手詢問老師，我一笑帶過：算了，反正都過去了，還計較什么呢。
回想著，笑著，到現在了，都不愿打擾別人做事呢……
在升學考試結束后媽媽特別帶我坐公交車去逛街。由于是第一站，車上空位很多，我們坐了靠近前門的位置。越接近城市，車上的人就越多，漸漸的車上沒有空位了，很多年輕人就只好無可奈何地站著。我望著窗外呼嘯而過的人影默默地發呆，不吭聲。待我回過神來時，一個單薄的老太太正站在我的座位前，望向前窗�？吹竭@場景，我一下子想起了少兒頻道里的公益片：孤單的老太太無可奈何地看著坐在座位上有無數理由的冷漠的人……
我一下子顫動了，找了一個落腳點，站起身來，將素不相識的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美麗的笑容，盡管她的牙所剩無幾，頭發稀稀落落，皺紋爬滿了臉龐，但在我看來，這個笑容是十分美的。我也看到，我的媽媽也在笑，十分欣慰。
我在心里默默地笑了，以后，我還要這樣哦……
初一暑假，我在畫社學畫畫，正畫得入神時，老師拍拍我的肩：“幫幫外面的那個小孩子把畫架抬起來，他們不會弄�！薄皼]問題！”我沒經過任何思考便走出幫助那孫爺倆將畫架放好。只見老人拍拍他的孫子：“快說謝謝阿姨�！薄爸x謝阿姨！”小孩聽后點點頭，抬起頭，睜著他那無邪的大眼睛開心地說。
阿……阿姨？不是吧，我才剛升初二誒……盡管聽到“阿姨”這稱呼，我還是笑著回答：“不用謝，小朋友，以后小心哦�！�
看著他們遠去的背影，心頭暖暖的。呵，助人為樂的美德嗎？
掰著手指頭，安靜地笑著，以后我還要有一個像你的朋友一直一直陪伴在我身邊……
文明作文 篇10
屈原曾言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比艘怀錾闶且粡埌准垼械纳识加勺约旱男袨闆Q定，而不是借他人之手為自己代勞。做人要有原則，原則的背后是道德，而道德最基礎的就是文明。
何謂文明？詞典上，文明是一個名詞，也是一個形容詞。它名詞所指的是文化。文化則是指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。在前者和后者之間，顯然是后者更為重要。前者大都是以前所留下來的文學的載體，而文學、藝術、教育、科學等都屬于精神財富。且物質所載的文化并不如精神文化給人以深刻的影響，精神文化甚至可以改變人的思維方式或是性格。它形容詞是指社會發展到較高階段和具有較高文化。但是我卻認為，文明行為雖然要有一定的文化基礎，但是文明絕不僅僅是有了知識就行的，必須內化于心，外化于行。
在校園的我們，有優雅的環境，有書香的熏陶，但是偏偏有許多不文明的人：一些值日生正在校園大道上掃地。一位值日生已經將垃圾掃起來了，正欲轉身離去，有一個人把自己手里的紙團丟到了地上，丟完以后就頭也不回的走了，絲毫沒有意識到自己的舉動有多么的不文明。最后還是那位值日生將紙團扔進垃圾桶。不是每一次都會有人為我們的不文明買單。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校形象，更代表著我們的國民素質。因此，從現在起我們應該堅決拚棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的文明行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的文明學生。我們應該向那些文明之人學習。那什么才算是文明的人呢？文明的人是彬彬有禮的；她們尊老敬長，懂得謙卑。文明的人是自信的；她們光明磊落，不懼困難……
我們中華民族一向有君子之風。無論如何，也不能讓五千年文化的深厚底蘊在我們這消磨殆盡，不然我們就是對不起歷代的名儒，就是真正的有辱斯文！我們應讓文明不再蒙塵，讓校園的文明無處不在，無處不顯！
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