講文明作文

時間：2022-01-14 20:22:54 文明我要投稿

【熱門】講文明作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的講文明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】講文明作文5篇

講文明作文篇1

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。對于講文明，我覺得很多人做的都不夠好。

　　有一天，我去買修正帶，有一位叔叔正在吃香蕉。他旁邊有一個垃圾桶，卻不肯把香蕉皮扔進垃圾桶。偏偏隨手一扔，扔在了馬路邊，當時，我正一路小跑著去文具店，一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我爬了起來，揉了揉屁股，忍著痛走過去對那位叔叔說：“叔叔，你知道嗎，中國是文明古國，你要講文明，不能亂扔垃圾，這次我滑了一跤，如果你天天再亂扔垃圾，就會有更多人會滑倒，還會污染環境，下次，請你一定要把拉圾扔進拉圾筒！”“我知道了，一定不亂扔拉圾了，你沒事吧，小姑娘。”那位叔叔慚愧的說。“沒事。”我連忙說。

　　通過這件事，我懂得了，講文明是一種良好的行為習慣，只要人人講文明，世界將會無比美好。

　　我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗魯。比喻，別人借你東西，應該說“謝謝”；對老師說話時，要稱呼“您”；當別人感謝你時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你給別人添麻煩時，要主動說“對不起”；當進別人房間時，要記得先敲門，經過允許才可以進去……

　　同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統吧！！

講文明作文篇2

　　作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的`影響。

　　有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關系變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱小，強行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？

　　人們常說，“倉廩實而知禮節”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很臟，甚至倒退回“原始社會”。

　　漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？

　　為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

講文明作文篇3

　　文明是彼此溝通的橋梁。

　　文明，看到這兩個字也許每個人都知道它代表的含義——不就是說話文明，做人文明，處事文明嘛！但是我們每個人都能做到這些嗎？

　　做人文明，李春華就是一個模范。他是湖南師范大學歷史文化學院20xx年級的學生。20xx年7月21日晚上7點左右，李春華正協助父母挑著稻谷往家趕，經過一口池塘時，他聽見了呼救的聲音，原來是兩個小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當李春華就出第二個孩子后，他自己卻因體力不支而獻出22歲的寶貴生命。

　　說話文明，這是指話語方明的文明，例如不說臟話，不與人爭吵等。

　　處事文明是指在處事時不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結論更不可以接受了別人的賄賂就偏向哪一方。

　　文明是我們每個人都不可缺少的，我們要做一個全面文明的人。

講文明作文篇4

　　鳴鶴古鎮，是慈溪最具有古色古鄉的地方，我已經來過四回了。這次來，是班級組織的“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，我認為意義非凡。

　　我一到集合地點，就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會兒沒體力，做不了任務。五分鐘后，人數終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務:一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮簡介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。

　　第一個任務太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時候也會犯，還算什么講文明啊！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習慣，做一個講文明的人。緊接著就繼續去尋找下一個目標，很快做完了第一個任務。

　　然后，我就去做第二個任務，把鳴鶴古鎮簡介送給游客。開始我給了幾個旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內容詳細的介紹了鳴鶴古鎮，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。

　　我做完了任務，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個任務——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶。”我把姜茶快速地交到了她手上，送完后，我發現——她是家長！

　　這次“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，讓我們大家學習了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。

講文明作文篇5

　　“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳的。在我們身邊，有許多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用實際行動詮釋了它所包含的文明內涵。

　　看，這校園里干干凈凈的，都靠我們學校的環保衛士，每天都在檢查學校周圍有沒有垃圾。要是發現有垃圾，他們就會馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我們學校就會干干凈凈，每一片紙，每一個塑料袋，每一個果皮，都不會出現在我們的學校了。

　　記得有一次，我們班一個同學得了感冒，咳嗽得很厲害，痰也較多，他老咳嗽，大家聽見了就煩，都說好吵人的。正當他要吐痰時，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了塑料袋吐在里面，上課要吐時，就不會影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個同學了。反而學那個同學的那種行為，從那以后教室里再也看不到痰的痕跡了。

　　還有一次，我正準備到興趣班去學跳舞。看到了一個小孩子真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮起腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起垃圾桶小，所以扔不進去。我趕緊跑過去把垃圾扔進去，他對我說：”謝謝！”我聽了之后，覺得心里很舒服。

　　文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學習，并謹記“文明一小步，成長一大步”。

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