文明作文

時間：2022-01-10 13:55:03 文明我要投稿

【熱門】文明作文錦集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的文明作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】文明作文錦集8篇

文明作文篇1

　　星期天，我和小紅在公園里玩游戲。

　　我們跑著跑著，無意中跑到一個垃圾桶旁，真是臭氣熏天呀！垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說：“這是誰亂扔垃圾，真是的，不知道這樣會污染環境嗎？”說著說著，小紅便動起手來，小紅的這一舉動使我驚呆了，小紅平時是最愛干凈的，我只要一摸她，她就大聲叫：“臟，臟，臟。”可是她現在不管是什么臟東西，她都撿。在小紅的熏陶下，我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾，過了一會兒，我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　我想了想，是不是還缺了點什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾，我為何不寫一則廣告語呢？我想了一會馬上從書包里拿出一張白紙，上面寫著：文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上，我和小紅都開心地笑了。

　　當我們離垃圾桶只有一步時，我們為何不再向前走一步呢？

文明作文篇2

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句話時刻告誡著我們要珍惜每一粒糧食，做一個文明小標兵，不辜負農民伯伯辛勤的汗水。

　　可是，現在我卻看到了不少浪費食物的情景：自助餐廳中，人們個個都端著盛滿食物的盤子，還在尋找自己喜愛的食物。可最后，幾乎每張桌子上都還剩下不少山珍海味，人們卻都若無其事地離開了餐廳，對這種現象熟視無睹;在飯店里，一盤盤的菜被端上了飯桌，但人們卻十分挑剔，專挑自己喜歡吃的菜，對“請您珍惜每一粒糧食”的標語視而不見……

　　但是，我們可不能像他們一樣浪費食物，要注意以下幾點：1、在自助餐廳中，我們要一次性地少盛一些飯菜，真正做到少盛勤取，不鋪張浪費;2、在飯店中，我們要把菜吃雜些，這樣既能讓你給身體健康，又不會浪費太多食物，如果實在吃不完，我們就可以打包帶走;3、在家中，我們也要進行“光盤”行動，自己能吃多少就盛多少，因為每一粒糧食中都包含著農民伯伯辛勤的汗水。

　　春節期間，我的一位表弟來我家，媽媽端上了美味可口的飯菜，大家坐在一起有說有笑地吃著菜。可我發現，弟弟總愛挑食，還把大米撒得滿桌子都是。看到這種情況，我對弟弟說：“弟弟，不要再挑食了，這樣對你的身體健康有害，而且，你把大米撒了這么多，多可惜呀!每一粒大米，都是農民伯伯辛苦勞作半年的成果呀!”聽了我的話，弟弟吃驚地瞪大了眼睛：“姐姐，真的嗎?那我以后再也不挑食、撒菜了!”果真，弟弟沒有再挑食，吃飯也小心了許多，一粒大米都沒有撒。

　　“一飯一粥，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”文明餐桌倡導的是一種科學、理性、健康的生活方式，我們要積極行動起來，身體力行，從我做起，從現在做起，與文明握手，與陋習告別，向著“我節約，我光榮，我光盤，我文明”的目標出發，為文明城市濮陽增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望!

文明作文篇3

　　從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。

　　伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個又一個的補丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園里，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。

　　“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！

　　如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那么我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。

　　文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

文明作文篇4

　　近日一條名為“公共場所不要裸露性器官”微博上了熱搜，我點進去的時候也有些好奇，可是當我看到原微博卻是一怔，內容是一位媽媽在地鐵上哺乳，這本就是無可厚非，但卻被批“公共場合不要裸露性器官”“這里是北京的地鐵之上，不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳，有人看到了母愛，有人卻只看到了性器官。如果說哺乳是影響“市容”是不文明，難道偷拍后不打碼、肆意的發在微博上一味指責就是文明了嗎？誠然在公共場所哺乳確實有些不雅，但還上升不到“裸露性器官”的高度上，換位思考后這位母親的做法也倒是可以理解，當孩子哭鬧個不停，又影響了周圍的乘客，如果不是母親因為心疼孩子，何至于在這種人來人往的公共場合喂奶？

　　真正的文明不是沒心沒肺，不是站在道德的高度上對他人的不妥行為隨意的批判和指責，更不是弄臟了別人而顯得自己有多干凈。愛占便宜的人終究定是占不了便宜，贏了“微利”，引起他人關注，最終卻失了大貴，那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情，嘗試援助之愛，在母親哺乳時自覺地轉過身去，而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴著我們的良知一起在互聯網的大潮中失落！

文明作文篇5

　　星期天的早晨，我去全市最美的文明公園去玩。

　　一進公園的`大門，一片片碧綠的小草撲入眼簾，一顆顆楊柳正在向我揮手，好想再說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎！”花兒也開了，整個公園都充滿了甜絲絲的香氣，微風帶著花香向人們吹來，使人神清氣爽。

　　“咔嚓”“咔嚓”，我聽見從不遠處傳來相機的照相機聲音，我便循聲而去。原來，是一個穿藍色襯衣，頭戴鴨舌帽英俊瀟灑的叔叔，和一個身穿嫩黃色加上紫色小碎花連衣裙美貌如花的阿姨，那個阿姨抱著一棵大樹像和它很親密似地。阿姨嘴里還在說：“快點嘛！人家都等不及了！”“好，好，好！”那個叔叔邊給阿姨拍照邊說：“景色美極了！”

　　突然，地上飛著幾個綠頭蒼蠅，我往地下一看，叔叔腳下堆著成堆的垃圾，空瓶子、廢紙、塑料盒、果皮紙屑到處都是，叔叔腳下還踩著一個易拉罐，可樂從罐子里淌了出來，流到了小草上，小草像中了毒一樣倒了下去。阿姨腳下也踩著小草，小草正難受的呻吟：“哎呦，哎呦！”

　　我走過去生氣地說：“難道你們沒有聽見小草的哭泣嗎？你們沒有聽到大地呻吟嗎。”叔叔阿姨聽了這話一愣，然后羞愧的低下了頭并撿起了垃圾，我也在撿。過了一會草地就干凈了。小草對我說“謝謝。”

　　是啊，我們只有一個地球，如果不講文明，我們的地球就會骯臟不堪，直到毀滅。如果大家都講文明，我們的地球才會越來越美！讓我們大家一起動起來吧！

文明作文篇6

　　中國，一個擁有五千年燦爛文化的文明古國；中國，一個縱橫五千年歷史長河喜憂參半的充實民族；中國，一個披荊斬棘卻仍抱著不圓夢的國度。我常常想，不圓滿的中國夢究竟該如何完美？是世間和和美美，再無戰爭硝煙、恩怨情仇的甜甜夢，還是國富民強、民族團結的文明、幸福夢？

　　據我的觀察和了解，無論是城市還是農村都存在不文明的現象，正是這種現象的存在讓我們的中國夢染上了瑕疵。城市的小街巷里，總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無知幼稚的小朋友；大樓里，總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾；鄉村的小溪里，總有一些懷揣整潔家庭夢的淳樸鄉親，把成堆的垃圾丟進清澈見底的溪流。樹林間，總有一些人揮起冰冷的斧頭，把一棵棵綠樹變成了枯柴。不文明的事樁樁件件，歷歷在目。工業廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流；大樓的蓋起將樹木驅出了我們的視線。人們那貪圖一時利益，卻搭上了中國整個文明幸福未來的虛榮心，為什么就永遠不會滿足呢？假如每一個人都憑著悅耳的借口，干著不文明的事，那么中國五千年辛苦鑄起的文明國度又如何跨進未來世紀文明的橫流中，長久地受世界矚目，受地球山山水水的青睞呢？

　　幸福，一件多么美好的事呀！它的誕生讓我們每天都笑容滿面，仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福，一個多么甜美的炎黃子孫夢，它的呼聲是所有中國人都無法抵擋的誘惑。現在，不僅城市，農村也已大部分趕上了小康步伐，一幢幢大樓拔地而起；一件件家具置辦齊全；一個個行人穿戴光鮮，洋溢著的微笑不就是幸福的最好證明嗎？

　　看看我們生活的世界，只有文明的支撐才能激起人們構筑中國華夢的熱情；只有幸福的號角才能喚醒人們盲目的心靈，夢圓今朝。作為二十一世紀崛起的小小脊梁，我們必須做好自己本分的事，樹立文明意識，倡導文明行為，用知識豐碩心靈，用行動鑄就幸福。

　　為了實現自己夢寐以求的幸福夢，為了讓我們的文明國度日益完美，為了祖國的繁華似錦，讓我們一起高呼，奮力前行，讓幸福的中國夢因文明而絢麗！

文明作文篇7

　　現在隨著社會的發展，人們的文明程度不斷提升，但有一些不文明的行為也會時常發生。

　　例如：今天我和媽媽在放學的路上，發現有位青年男子，一邊騎著自行車，一邊發信息，而且車后面還坐著一個孩子，我看到這一幕后我想到了“交通文明”這四個字，我想問一問那個人，你為什么要這樣做呢？難道你不知道這很危險嗎？你不顧自已的生命安全，難道你孩子的生命安全也不顧嗎？他可能什說：“管你什么事，這是我的事，你管的著嗎？” 我們要遵守交通規則，既要對自已生命安全負責，也要對別人的生命安全負責。

　　再例如：在校園里有的同學亂扔垃圾、說粗話、臟話，學校是我們學習文化知識、傳播文明的地方，如果每位同學都像他們這樣亂扔垃圾、說臟話，學校不變成了垃圾場。要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　“講文明、樹新風”文明社會，從你我做起。

文明作文篇8

　　摘要：在現代社會，學習和遵守文明禮儀，對于一個人、一座城市乃至一個國家有著十分重要的作用和意義。禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為我們教師的一項重要的任務。

　　關鍵詞：講故事；培養文明禮儀

　　我是六年級一班的班主任，既上本班的語文又上本班的思想品德。提起做學生的思想工作，很多教師都感到非常頭痛，因為現在的學生大都是獨生子女，從小到大都是“父母的心頭肉”，很多時候都是以自己為中心，做事很少顧全大局。同學們良好習慣的養成源于他們對生活的體驗、認識和感悟，因此只有符合他們口味的情感體驗才能引起他們的情感共鳴。在本班，我結合學生喜歡聽故事的特點，經常向學生講一些故事，使他們明白一些做人的道理，收到一定的效果。

　　一、聽親情故事，喚醒同學們的良知

　　在汶川地震中，人們發現一位已經死亡的年輕母親，是被垮塌下來的房子壓死的，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信

　　“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

　　這個故事讓我們明白，父母對子女的愛集中表現在危難時刻。在平時學習和生活中，他們也在關懷我們，可我們對這種關心已經習以為常，有時甚至有點麻木了。我們要喚醒我們的良知，要懂得感恩，不要等到哪一天父母不在的時候，才知道悔恨。學生聽了這個故事后，深受感動，知道怎樣回報父母的愛，如爸爸下班后，給他捶背；早晨幫媽媽做家務；飯后給爸爸倒茶；吃飯時給爸爸媽媽夾菜等。

　　二、聽身邊的故事，糾正逆反心理

　　小學生小李嚴重偏科，他數學很棒，每次考試都是優秀，而英語卻常常不及格。父母給他請了一位家教，周日還要到輔導班上課，他很累，也很著急，可是媽媽由于著急的原因，經常說他，小李每天一拿起數學書，媽媽就提醒他看英語，每天都要留練習題讓他做，使他看到英語就頭痛，明知應該學習，可是看見媽媽進來，明明在看英語書，馬上擺出一副沒有看書的樣子。

　　這個故事讓我們明白，我們要學會克制逆反心理，有了問題，應主動同媽媽交談，心平氣和地把自己的想法用適當的方式告訴媽媽，請媽媽改變對自己不信任的態度，同時，自己要有一顆感恩的心，想想媽媽是為了誰，理解媽媽的一番苦心，用自己的實際行動改變媽媽的原有看法，爭取學業上的進步。學生聽了這個故事后，逆反心理變少了，能體諒父母了。

　　三、聽傳統文化故事，繼承和發揚傳統文化

　　孟母為了孩子能安心的讀書，搬了三次家，終于找到了適合孟子讀書的地方，并且孟子最終成了戰國時期的大思想家（孟母三遷）。這個故事讓我們明白，良好的環境對人的成長及品格的養成至關重要，懂得了母親的良苦用心。學生聽了這個故事后，感慨萬千，身為21世紀的接班人，在如此優越的環境里，更應該努力學習，報效祖國。

　　四、聽古人的故事，懂得尊師重道的道理

　　相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情（程門立雪）。這個故事讓我們明白，是老師教我們知識，是老師教我們寫字，是老師教我們做人。老師一天天變老，我們一天天長大。我們要尊敬老師，關心老師，在老師累的時候給老師端一杯熱茶，好好學習，做一個對祖國有用的人??只有這樣，才能讓老師對我們的付出有所回報，讓老師對我們的關愛有所報答。在學習中，遇到不懂的問題，我們就應該去請教他人，只有虛心，才會不斷進步，只有禮貌，才會得到他人的肯定。學生聽了這個故事后，不再和老師頂嘴了，上課也認真聽講了，作業也認真完成了。

　　像上面這些故事還有很多，其實，在我們平時的教育教學工作中，只要我們從學生的實際出發，從細微入手，從打開學生的心扉入手，我相信，我們的學生定能在學校里得到健康的成長，得到全面的發展。

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