講文明作文

時(shí)間：2021-10-19 14:16:47 文明我要投稿

講文明作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的講文明作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明作文九篇

講文明作文篇1

　　星期日，姥爺帶我去第八市場(chǎng)和永輝超市買菜，一路走下來(lái)，買了很多東西。有肉類、蔬菜、水果。購(gòu)物袋挺沉的，都裝不下了，我也拎著好幾袋比較輕的東西。

　　跟著姥爺走出了超市，一出門，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩將剛吃過(guò)完的面包袋隨手扔在了地上，拍拍手就跑下臺(tái)階去不玩耍了，轉(zhuǎn)頭一看，垃圾桶就在五步遠(yuǎn)的超市門口，我心想：垃圾桶就在邊上，怎么這么不文明不愿意走幾步呢？

　　我跟姥爺說(shuō)：“那個(gè)小孩子亂扔垃圾袋，別人如果踩著了會(huì)滑倒的，我去拾一下。”姥爺說(shuō)好，于是我撿起袋子，連同垃圾桶邊不知誰(shuí)扔下的礦泉水瓶一起扔進(jìn)垃圾桶，然后跟姥爺回家了。

　　在路上，姥爺說(shuō)：“你今天做了一件小小的好事，要表?yè)P(yáng)你。”我對(duì)姥爺說(shuō)：“雖然是小事，但是媽媽說(shuō)凡事從身邊小事做起，老師也說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做好事也是要從小事做起，老師說(shuō)講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊！”姥爺聽(tīng)了，摸著我的頭，高興地笑了！

講文明作文篇2

　　我們今年popular(流行)講文明，倡低碳。大家都紛紛加入“講文明，倡低碳”的行動(dòng)里。

　　但在日常生活中，還是有一些人不講文明，如隨地吐痰，亂扔雜物，有的肆意排放污水，使水源受到嚴(yán)重污染，許多魚兒因此滅絕。如人類亂砍樹木，讓小鳥失去家園，生態(tài)失去平衡，造成水土流失、洪水頻發(fā)。如堵車、長(zhǎng)鳴燈、長(zhǎng)流水的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

　　現(xiàn)在全國(guó)上下都在關(guān)注著“講文明，倡低碳”這個(gè)話題，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)了。

　　看，電話亭、候車室、商店門前都粘貼滿了“牛皮癬”，難看死了!沒(méi)過(guò)多久，牛皮癬就不見(jiàn)了，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人城市的美容師把他們美化了。

　　瞧，一個(gè)五六歲的小男孩，為了快速的過(guò)馬路，正跨在柵欄上準(zhǔn)備橫穿馬路，再看看遠(yuǎn)方有一輛汽車飛奔過(guò)來(lái)，看到這情景，我急忙跑上去把小男孩拽下來(lái)，說(shuō)：小弟弟，你不能再做這樣危險(xiǎn)的動(dòng)作，這樣是不對(duì)的，你要遵守交通規(guī)則，為文明城市添光彩。

　　低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是注意節(jié)約氣，節(jié)約電，節(jié)約油

　　低碳生活，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷更少，像這樣好的事我們何樂(lè)而不為呢?

　　我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，就是多一份體諒，有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛(ài)，有時(shí)，多一點(diǎn)分享，就是多一份溫暖。

　　從我做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市，倡低碳生活，做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

講文明作文篇3

　　暑假里，我到外婆家去玩，我來(lái)到了一條小河邊，聞到一股怪味，我自言自語(yǔ)地問(wèn)首：“咦，這兒怎么臭烘烘的呢？”

　　我隨著這種怪味低下頭仔細(xì)一看，哇！許許多多的垃圾漂浮在河面上，真是數(shù)不勝數(shù)啊！原來(lái)的小河可不是這樣的，它清澈見(jiàn)底，小魚在河里游來(lái)游去，自由自在地嬉戲……可如今在這臭烘烘的小河里，魚兒已不怎么見(jiàn)到了。只有一些生命力強(qiáng)的毛毛魚在河面掙扎著。

　　看了這個(gè)場(chǎng)景，我不由得驚呆了，心中暗想：這些亂扔垃圾的人是不是也太不文明了。是的，也許亂扔一件垃圾算不了什么，可是我國(guó)有十三多億人口，如果每個(gè)人都亂扔垃圾不講文明的話，那我們所見(jiàn)到的河流還不都變成了垃圾堆了嗎？所以我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然，從我做起。為了這個(gè)世界更加美麗，讓我們做一個(gè)講文明的主人吧！

講文明作文篇4

　　文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動(dòng)機(jī)，正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

　　其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣，樹立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學(xué)生，首先就要懂得文明是什么？它的意義何在？

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人，就要從他的行為上來(lái)看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來(lái)就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起，又應(yīng)怎樣講文明呢？

　　講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂法律，愛(ài)祖國(guó)，尊師長(zhǎng)，禮待人。禮貌禮儀在生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺(jué)遵守的，只有每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒(méi)有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：“你讓吧！”“你讓吧！”……

　　這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來(lái)，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語(yǔ)而不讓座位的那些青年們說(shuō)：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的.施舍；在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè)而不為呢？

　　助人為樂(lè)，是不求回報(bào)的。你幫助了別人，卻快樂(lè)了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂(lè)，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個(gè)故事之所被千古傳頌，就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì)。有些大人，表面上滿腹經(jīng)文，只會(huì)嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。

　　道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽(tīng)過(guò)一句話：“缺少道德的文化，是沒(méi)有靈魂的文化，文化發(fā)展很重要，讓道德回歸更重要。”確實(shí)，你一肚子的文化，可是，你沒(méi)有道德，就和你沒(méi)有文化沒(méi)什么區(qū)別。一個(gè)沒(méi)有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì)受到社會(huì)的排擠，最后被淘汰。

　　同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng)造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

　　讓我們攜手共建和諧社會(huì)，共建文明家園！

講文明作文篇5

　　講文明，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。下面，就讓我來(lái)講講我和媽媽親眼所見(jiàn)的一個(gè)不文明現(xiàn)象吧！

　　今天早上，媽媽帶著我去公園里散步。走著走著，我腳下忽然一陣踉蹌，我連忙扶住媽媽的手，低頭一看，發(fā)現(xiàn)我踩到了一對(duì)暗黃色的排泄物——狗屎。媽媽看見(jiàn)我的臉一陣紅一陣白，便說(shuō)：“你怎么會(huì)踩到狗屎啊？”我不耐煩地說(shuō)：“您以為我愿意呀！”正說(shuō)著，我忽然看見(jiàn)一位阿姨正牽著一條狗，悠閑地散著步呢！我連忙走過(guò)去，有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您不能讓您家的小狗隨地大小便，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的市民。請(qǐng)把這堆狗屎鏟掉，扔進(jìn)垃圾箱里去吧！”阿姨聽(tīng)了，不服氣地看了我一眼，就頭也不回地走了。我望著這位不講文明的阿姨，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

　　要想我們的城市變得更加美麗，我希望小狗小貓的主人們對(duì)自己的寵物負(fù)責(zé)，不要出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，做一個(gè)講文明的市民！

講文明作文篇6

　　“請(qǐng)中午在教室吃飯的同學(xué)到五樓會(huì)議室集中。”中午在教室吃飯的同學(xué)？我班不就是嘛。吃飯算什么大事，還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來(lái)。廣播里杜老師的聲音一直重復(fù)著，同學(xué)們來(lái)不及細(xì)想，一個(gè)個(gè)沖出了教室，三步并作兩步奔向了五樓。

　　到了五樓階梯教室，同學(xué)們都在嘀咕，整間教室沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在教室最后面，我看到杜老師和班主任們神情嚴(yán)肅。于是，我暗示同學(xué)們找到自己的位置，安靜地入座。在教室里吃飯的班級(jí)不多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。杜老師把門關(guān)上，開(kāi)始了訓(xùn)話。“學(xué)校相信同學(xué)們，才能你們幾個(gè)一樓的班級(jí)在教室吃飯，減輕學(xué)校食堂人多的壓力。但是----突然，杜老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度生硬起來(lái)。作為四年級(jí)的少先隊(duì)員，有些同學(xué)就餐很不文明。行為習(xí)慣遠(yuǎn)不如在食堂就餐的一年級(jí)小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片，有浪費(fèi)食物的，有邊吃飯邊聊天的，有叼著雞腿邊走邊談笑風(fēng)生的。照片一張張?zhí)^(guò)，同學(xué)們靜靜地盯著大屏幕，生怕下一張照片上就是自己。放映結(jié)束了，一百多人的大教室里悄無(wú)聲息，靜得可怕。同學(xué)們都低著頭沉思著。

　　杜老師拿起話筒說(shuō)：“這些照片都來(lái)自平常生活，相信大家看了都會(huì)暗自對(duì)比，我有沒(méi)有文明就餐？現(xiàn)在我市正在創(chuàng)建文明城市，作為小學(xué)生我們的力量很小，也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐，禮貌出行，文明著裝，那我們就離文明城市更近一步了。”

　　我邁著沉重的步子離開(kāi)了階梯教室。的確，這不是一件小事。班主任也不止一次地強(qiáng)調(diào)。班主任總提醒我們，咱們四年級(jí)的教室在一樓，無(wú)論吃飯還是上課，都在全校師生的眼皮底下，我們應(yīng)該努力做的更好，為低年級(jí)小朋友做示范。每天中午，全校的師生都要從我們教室經(jīng)過(guò)去食堂就餐，外校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校交流也必經(jīng)過(guò)我班。我們是學(xué)校的名片，一定要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　可是，我們做到了嗎？我做到了嗎？我默默地問(wèn)自己。

　　曾經(jīng)的畫面如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中。

　　以前在學(xué)校吃飯，我總挑食，遇上愛(ài)吃的飯菜，就會(huì)胃口大開(kāi)。遇上不愛(ài)吃的，就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞動(dòng)的飯菜偷偷倒掉。有一年的六一兒童節(jié)，“流動(dòng)少年宮”走進(jìn)學(xué)校，有好多新穎的玩具，我一心想著多玩一會(huì)兒。中飯時(shí)間不僅浪費(fèi)了糧食，吃完后還把餐盤從很高的地方摔下去，盤子發(fā)出了悲催的叫聲。食物四處亂濺，而我則奔奔跳跳地鉆進(jìn)了少年宮。

　　經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，我發(fā)現(xiàn)文明就餐其實(shí)很簡(jiǎn)單。吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，不剩飯菜，倡導(dǎo)光盤。無(wú)論在家，還是在校，不挑食，都是有利用我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，從光盤行動(dòng)開(kāi)始吧。

講文明作文篇7

　　在這里，我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地；贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明；贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫！

　　那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代；那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁；那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久，思想永不狹隘；幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮。中國(guó)屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人！

　　在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子；看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮；看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操；看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫；看“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹？？現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席；看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平？？中國(guó)人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族！

　　儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令世人折服的四大發(fā)明？？我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干！

　　我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光！

講文明作文篇8

　　我們中國(guó)被稱為禮儀之邦。可是有多少人辜負(fù)了這個(gè)光榮的名字？公園里，人們隨地吐痰；大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚(yáng)光大。

　　大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧。孔融七歲時(shí)就懂得尊老敬長(zhǎng)的道理，而我們已經(jīng)步入高年級(jí)，仍有大多數(shù)人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。”是啊！人會(huì)的，動(dòng)物也會(huì)。它們饑知食，渴能飲，也會(huì)造巢穴。可是人會(huì)禮儀啊！這就與動(dòng)物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異？

　　一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹桿上，咕碌碌地滾遠(yuǎn)了。

　　而她仿佛只是一個(gè)過(guò)路人，走開(kāi)了。我想，把垃圾放進(jìn)垃圾箱有這么難嗎？

　　我到樓下玩，兩個(gè)媽媽帶著小孩在一起說(shuō)話，分開(kāi)時(shí)，兩個(gè)小孩連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)一聲。

　　“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。”沒(méi)錯(cuò)，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應(yīng)該是最容易說(shuō)出的詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”

　　講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：

　　一天晚上，小學(xué)生龔立群在寫作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門聲，媽媽問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”他趕緊回復(fù)：“媽媽，快進(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)了門，龔立群不解地問(wèn)：“您進(jìn)來(lái)就行了，為什么敲門啊？”媽媽說(shuō)：“你在寫作業(yè)，我突然進(jìn)來(lái)，你會(huì)嚇一跳的！這也是對(duì)你的尊重，是文明的表現(xiàn)!”龔立群每次都推門而入，心想：媽媽是用實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣啊！

　　寫完作業(yè)，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門，媽媽說(shuō)進(jìn)來(lái)，他才推進(jìn)房門，撲進(jìn)媽媽的懷里，龔立群說(shuō)：“向媽媽學(xué)習(xí)！文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”

　　講文明可以收獲快樂(lè)。如果人人都講文明，那么社會(huì)該多和諧啊！

　　文明無(wú)所不在，讓我們從一點(diǎn)一滴做起！文明是一株美麗的花，但一株獨(dú)秀不是春天；文明是一棵高大的樹，但一枝獨(dú)秀不是挺拔。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園！

講文明作文篇9

　　昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區(qū)。”于是，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。

　　昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開(kāi)始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對(duì)我說(shuō)：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區(qū)，看見(jiàn)了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺(tái)子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì)展中心的門沒(méi)有開(kāi)。我們?cè)跁?huì)展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。

　　昨天，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)火炬，但是我卻很快樂(lè)。因?yàn)椋业淖鎳?guó)就要開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)了。現(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！

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