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文明小標兵作文（精選19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的文明小標兵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小標兵作文 1
在生活中，有許許多多的不同的人，也有許許多多值得我們學習的人。有在學習方面的，有在安全方面的，還有在文明方面的。他們都值得我們尊重。
我也在一次機會中，當了一次文明小標兵。
那一次，湖里社區(qū)舉辦了志愿者，我很敬佩志愿者，所以我參加了這個活動。
第二天，我早早地起了床，做好準備，就到了志愿者的指定地點，等到所有的人都到齊時，志愿者總負責人給每個人一頂紅帽子和一件紅外套，每個人都穿了起來，總負責人說：“我們分組，到不同的'地方去，今年，我們去幫助環(huán)衛(wèi)工人，打掃廈門！”聽了這句話，我們這些志愿者異口同聲地回答：“好！”我們組去了湖里大道那邊。那里，因為小吃店很多，所以，道路兩旁都是一些塑料袋和一些飲料瓶。我們到了那里，我那是有點想打退堂鼓，可以看到其他人都干勁十足，就留下來一起干，其中一個阿姨說：“要不，我們分工合作，你，就先去找兩個紙箱，等會配合她，你，就去拿夾子把一些在地上的垃圾撿起來，放在她拿的紙箱里，一起搭檔，你、你和我一起，把一些瓶瓶罐罐撿起來，也放在一個紙箱里，怎么樣？”“嗯！”我們說到。之后，便開始工作了。
那位年輕一點的姐姐去向店里面要了紙箱，我們就開始撿，一俯一站，過了會兒，我腰酸背痛，可再一看別人，就只好放棄休息的念頭，繼續(xù)干。一個阿姨擦了擦汗，說：“我們休息一下吧！”我們就找了個地方坐了下來，坐了會，幾個小吃店老板給我們送吃的來了，我們不要，可他們硬是給了我們，說是謝謝我們幫忙整理街道，我們只好收下，并道謝。然后我們就有說有笑地邊吃邊聊。
到了12點多，我們繼續(xù)工作，可這時，有許多人來幫助我們，我們幾個都非常感激。這使我們的工作很快就結束了。
這次的志愿者活動，讓廈門的很多人都無時無刻保護壞境，而促使他們的則是志愿者。他們就是我們的文明小標兵。
文明小標兵作文 2
胸前佩帶文明小使者的徽章，手持文明小使者行動宣傳卡片，宣誓爭做一名文明小標兵后，認真地簽下自己的名字……..今天的`市人大會堂前廣場，文明之風撲面而來。上午8時30分，我市在這里舉行“第五個公民道德宣傳日”暨“文明小使者在行動”啟動儀式，拉開了“迎奧運、講文明、樹新風，文明小使者在行動”百萬市民大型活動的序幕。
省委常委、宣傳部長周文彰，市委副書記、代市長徐唐先，市人大常委會副主任陳毓芬，副市長韓美，省文明辦、省教育廳、團省委、中國移動海南分公司、市有關部門領導、市直機關和四個區(qū)干部以及市屬學校部分師生1300多人參加了今天的活動儀式。
活動由市委常委、宣傳部長陳軍主持。
啟動儀式上，小學生代表向全市學生發(fā)出倡議。倡議與人相處語言要文明，公共場合要輕聲交談和舉止等倡導言行文明。省委宣傳部副部長、省文明委秘書長在講話時指出，海口通過“文明小使者在行動”活動載體，對推動市民整體素質提高意義重大。
參加活動的周文彰、徐唐先等省市領導和嘉賓想文明小使者代表授徽章，發(fā)放了宣傳卡片，并向文明小使者分隊授旗。宣誓爭做一名文明小標兵后，紛紛地簽下自己的名字。
最后各個學校的師生們，以良好的精神，飽滿的風尚。離開了人民大會堂……
文明小標兵作文 3
作為一名班干部，查錦璐同學處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退。上學見到老師時，會說上一聲“老師好”；見到同學時，也會說上一聲“早”。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在課間大聲喧嘩，影響他人。上課時她認真聽講，勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè)，她的字寫得又快又好，看她的作業(yè)是一種享受。由于努力，她的成績總是十分優(yōu)秀。
作為同學們的知心人，查錦璐同學團結同學，熱心助人。只要有困難，同學們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。但是如果個別同學有不文明的行為，違規(guī)的'事情，她都會及時進行勸阻。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的總有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心她所帶領的黑板報小組，總能齊心協(xié)力，出版的黑板報也經(jīng)常名列前茅。
在校、在班級，查錦璐同學是個優(yōu)秀的“小天使”，在家，她同樣是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。
由于查錦璐同學表現(xiàn)出色，所以連年被學校評為“十星級學生”成了同學們的楷模。
文明小標兵作文 4
在我們身邊，有很多人值得我們學習。但在我心中，我最崇拜的文明就餐小標兵，就是我的好朋友—張澤楠。
張澤楠白白胖胖的，走路的樣子非常可愛。他有雙大大的眼睛和可愛的西瓜太郎式的.蘑菇頭。他的普通話講得非常好，被我們班的同學譽為“故事大王”。陌生人看見他都會稱他為“美男子”，回頭率特別的高，百分之百。
張澤楠用餐時有三個好習慣：一是講衛(wèi)生；二是懂禮讓；三是味口好，不挑食而且吃得干凈。
每天用餐之前，他總是先洗手、再吃飯，用餐之后，他也會把桌子收拾干凈，然后擦嘴洗手，不管什么時候，他那雙胖胖的小手，伸出來總是干干凈凈的，特別招同學們喜歡。關于修養(yǎng)的名人名言：
說到他懂禮讓，就讓我想到一件印象很深刻的事情，那是班上有位同學過生日，請我們參加生日Party。當許多同學面對滿桌子的山珍海味時，立刻“撲”了上去，一點也不顧他人的感受和自己的形象，只有我和張澤楠站在旁邊沒有動。張澤楠讓我先坐下，然后又挾了一個我最喜歡的菜給我，最后自己才動手吃，當時我很感動，嘿，不愧是我的好朋友！這也讓我想起了孔融讓梨的故事。
張澤楠吃飯的時候，胃口特別好，能夠帶動大家的食欲，他從不挑食，也不浪費，總是把自己碗里的飯吃得干干凈凈。這些都是我們要好好學習的地方。
這個文明、可愛又帥氣的小男孩，就是我的好朋友—張澤楠，你們喜歡他嗎？
文明小標兵作文 5
校園，是我們獲取知識的地方，是我們不斷成長的地方，也是我們第二個家。如此美好的校園，真的只需要美麗的風景就行了嗎？不，不是的.，它還需要同學們用愛去精心呵護，用文明行為去創(chuàng)建。
文明的心態(tài)，是平和；文明的禮儀，是文雅；文明的語言，是動聽；文明的行動，是貢獻；文明的成果，是璀璨。作為一個學生，作為祖國的花朵，作為祖國未來的希望，我們更應該做到文明。而做一個文明的學生，在撞到別人時說聲“對不起”；在別人需要幫助時，伸出援手；在見到老師時，說一聲“老師您好”；在見到同學亂扔垃圾時，出聲提醒；在洗手時，把水龍頭開小一點；在與同學發(fā)生沖突時，說一聲“抱歉”；在看見垃圾時，隨手撿起；在見到同學發(fā)生沖突時，上前阻止；在同學不會做題時，指導一下……這些不都是文明的體現(xiàn)嗎？不正是我們該做的嗎？
這些小小的舉動，可能只是我們的舉手之勞，但對文明校園創(chuàng)建的作用可不小。所以，同學們，讓我們一起努力，爭當文明小標兵，讓我們真正成為創(chuàng)建文明校園的主力軍！
文明小標兵作文 6
我是同學中那個溫暖的笑容。樂觀開朗，彬彬有禮。當你看見的那一霎那，有如甜甜的蜜糖浸泡著你，滑滑的絲綢包裹著你，淡淡的香氣縈繞著你，給你一種如沐春風的感覺。
我是父母的'貼心暖寶寶，知禮感恩，以孝當先。校門口買的口紅糖的總是留給媽媽一支；吃山藥的時候也一定要先給爸爸媽媽各剝好一個我才肯吃；睡覺前我要給爸爸媽媽道晚安；當爸媽生病了，我也是每每焦急地噓寒問暖，端茶倒水。父母的勞累我看在眼里，父母的愛我記在心里。
我是班集溫文爾雅的中隊長，待人寬厚，博愛善行。我總是盡量幫助同學，顧及同學的感受，哪怕是一絲一毫也不愿錯過。曾記得二年級兌換禮物的時候，有同學因為錯過了心儀的禮物而放聲大哭，我毫不猶豫拿出自己的送給同學。同學忘了帶文具我也是及時地遞上。碰到和朋友有利益沖突的事，我也是默默地把自己排在后面。家里來了好朋友我總是把最好的拿出來與她們共享。
我是活躍在學校的那個小身影，品學兼優(yōu)，多才多藝。新加坡游學活動中我的書法和自創(chuàng)小詩驚艷了眾人，中國的小熊貓也溫暖了異國朋友。
朗讀者活動中我飽含深情朗誦《感恩的心》，把自己對家人對朋友對老師對學校的愛表達在字里行間。學校橋模大賽，作為組長的我全心全意為小組服務，帶領小組一路過關斬將，取得了優(yōu)異成績。
繪畫比賽中做工精巧，繪畫精美的小報每每脫穎而出。“一封家書”中向大家宣告：“尊老愛幼是本分，謙和禮讓是美德，愛好閱讀知識廣，樂善好施人豁達。”而我自己也是一封家書的踐行者。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我是誰呢？我就是五年級四班時語軒。
文明小標兵作文 7
我有一個和我相處得很好的朋友：標準鵝蛋的臉上有一雙明亮的大眼睛，下面有一張小巧精致的嘴，還有微微卷曲的頭發(fā)。是的，她是可愛的女孩湯米。她待人熱情禮貌，但她是班上最好的之一。
那是上學期。我、趙曼奇和湯米一起去操場玩。趙曼奇正在和她說話。一位老師從我們身邊走過。當趙曼琪和她正在努力討論一道數(shù)學題時，他們沒有發(fā)現(xiàn)老師來了。他們聽到我說“好老師”，李蔡萌作出了反應。但是老師已經(jīng)走得很遠了。，沒有跟老師打招呼，心里很急，臉都紅了。
湯米不僅是一個尊重長輩的好孩子，也是一個在老師眼里關心老師的.好學生。在她的同學眼里，她也是一個關心和熱愛班級的好同學。我記得我一年級的一天，我父母有事要做，早上7：15把我送到學校門口去看鎖著的門。不幸的是，天陰了，開始下毛毛雨。我沒帶傘。我能怎么做呢？不一會兒，雨越來越大，躲到哪里去了！？我忍不住把書包放在頭上，但我還是被雨淋濕了，成了落湯雞。孟莉這時來到學校。看到我被雨淋了，她趕緊打開另一把傘，快步向我走來。她笑著說，“給！”，我連忙感激地說：“湯米，你真好，謝謝你！”她對我笑著說，“沒關系，我們是好朋友！順便問一下，你在那里感到不舒服嗎？”“別擔心，我沒有。”幾句話深深打動了我。我沒想到我們會正常地交談和微笑。在這個關鍵時刻，她會這樣幫助我。讓我深深感受到真正的友誼，也發(fā)現(xiàn)了湯米幫助別人的優(yōu)勢。
湯米通常很通情達理，樂于助人，所以她必須被大力推薦為“禮儀之星”。
文明小標兵作文 8
陽春三月，溫暖的春風輕輕地撫摸著剛剛蘇醒的大地，小花、小草綻開活潑的笑臉，山朗潤起來了，欣欣然睜開了惺松的睡眼，令人忘記煩惱的.潔凈的街道上，和著小姑娘輕快的腳步聲，一下一下地打著拍子。里，臟話早已一去不復返，取而代之的是溫柔的“沒關系”，誠懇的“對不起”……
記得還是在學校沒有舉行爭當校文明之星活動之前，同學們還是“無拘無束”，對那“煩人”的校規(guī)置之不理，校園里盡是同學們吐得泡泡糖、扔得紙屑等等。管學校一而再、再而三地醒大家不要扔垃圾，要講文明，保護學校衛(wèi)生，可同學們依然我行我素，趁老師不注意，悄悄扔下一片紙屑，校園里也總是鬧哄哄的一片嘈雜，那是同學們打罵的聲音，他們絲毫沒有感到自己破壞校規(guī)，當然也談不上是慚愧。
而現(xiàn)在不同了，當學校開展了“爭當校文明之星”活動后，同學們爭先恐后地參加，認認真真地遵守校規(guī)，在路上看到一片紙屑爭著去撿，們不是為了得到榮譽，而是他們已醒悟了，只有保護環(huán)境，才能讓球變得更美好！這次活動，比千萬句說教更有意義！從此，校園里到處是孩子們銀鈴般的笑聲，而同學們呢，不但從自己做起，而且還經(jīng)常制止大人們的不文明行為，大家的成績也在突飛猛進，于是，我們學校成了名副其實的“一小”。
在文明中成長，在成長中快樂。“摒棄陋習、倡導文明”，是社會對我們的要求。創(chuàng)建和諧社會，需要人人講文明、樹新風，我作為一個小學生，更應該從小就培養(yǎng)良好習慣，講文明、講禮儀，人人爭當校文明之星、文明小衛(wèi)士！
文明小標兵作文 9
陽春三月，溫暖的春風輕輕地撫摸著剛剛蘇醒的大地，小花、小草綻開活潑的笑臉，山朗潤起來了，欣欣然睜開了惺松的睡眼，令人忘記煩惱的潔凈的'街道上，和著小姑娘輕快的腳步聲，一下一下地打著拍子。校園里，臟話早已一去不復返，取而代之的是溫柔的“沒關系”，誠懇的“對不起”……
記得還是在學校沒有舉行爭當校文明之星活動之前，同學們還是“無拘無束”，對那“煩人”的校規(guī)置之不理，校園里盡是同學們吐得泡泡糖、扔得紙屑等等。管學校一而再、再而三地醒大家不要扔垃圾，要講文明，保護學校衛(wèi)生，可同學們依然我行我素，趁老師不注意，悄悄扔下一片紙屑，校園里也總是鬧哄哄的一片嘈雜，那是同學們打罵的聲音，他們絲毫沒有感到自己破壞校規(guī)，當然也談不上是慚愧。
而現(xiàn)在不同了，當學校開展了“爭當校文明之星”活動后，同學們爭先恐后地參加，認認真真地遵守校規(guī)，在路上看到一片紙屑爭著去撿，們不是為了得到榮譽，而是他們已醒悟了，只有保護環(huán)境，才能讓球變得更美好！
這次活動，比千萬句說教更有意義！
從此，校園里到處是孩子們銀鈴般的笑聲，而同學們呢，不但從自己做起，而且還經(jīng)常制止大人們的不文明行為，大家的成績也在突飛猛進，于是，我們學校成了名副其實的“一小”。
在文明中成長，在成長中快樂。“摒棄陋習、倡導文明”，是社會對我們的要求。創(chuàng)建和諧社會，需要人人講文明、樹新風，我作為一個小學生，更應該從小就培養(yǎng)良好習慣，講文明、講禮儀，人人爭當校文明之星、文明小衛(wèi)士！
文明小標兵作文 10
小狗靈靈是一個十分十分的文明從不手出口、從來不打架、從不跟不文明的小動物在一起，大家都很喜歡小狗靈靈，小蛇老師獎勵了小狗靈靈一顆“文明之星”這顆小星星只給乖巧的小動物。
小狗靈靈可神氣十足呢！每天把小星星掛在胸前，似乎他可是“森領之王”，它大模大樣、從從容容、驕傲的走在大路上，有許許多多的小動物看見了小狗靈靈都要說一聲“好”。幾天過去了，小狗靈靈變得超級無敵的傲慢了起來！再也不愿意繼續(xù)講文明了、不跟好的同學在一起反而小狗靈靈它交了一群朋友天天在一起、再也想天天打架沒有一天從來不打架了！
在一天上課時，小狗靈靈不認認真真地聽課，還在那兒破口大罵老師和小同學們但是他們把這口氣咽下了肚子里、無緣無故地跟好的同學打起架來了同學們再次咽下了這口氣、小狗靈靈越來越壞把語文老師的`課堂弄得亂七八糟的……同學和老師們再也不可以把著口氣咽下了，老師開始氣憤的批評小狗靈靈，小狗靈靈滿不在乎地說：“我可是一個文明的孩子呢！瞧，我可是“文明之星”真正的主人喲。”小狗靈靈的行為激起了同學們的憤怒，他們一致要老師把小狗靈靈的文明之星這個榮譽的小星星頒給別的好孩子們。
小狗靈靈眼睜睜地看著自己的文明之星的榮譽頒給別的同學了，它躲在一角，偷偷哇哇大叫起來。小狗靈靈終于明白了：不能太驕傲，而且還要從小養(yǎng)成文明的好習慣！
文明小標兵作文 11
小豬笨笨是一個文明的孩子，他是一個不打架、不跟不文明的小動物玩，大家都很喜歡小豬笨笨，為了獎勵小豬笨笨，小蛇老師獎勵了小豬笨笨，給了他一個文明之星。小蛇老師還說：“這個小星星只獎勵給文明的孩子”。
小豬笨笨幾天不見，神氣十足呢！每天都把小蛇老師獎勵給他的星星也就是文明之星掛在胸前，似乎他是”森林文明之王”。他裝得有模有樣驕傲自大的走在大路上，有很多動物看見小豬笨笨都要說：一聲你好小豬笨笨。又幾天不見，小豬笨笨變得超不講文明了，現(xiàn)在他見到老師總想著快點進學校，連聲你好，老師都不說、還有天天喜歡和弱小的動物打架。沒有一天是不把架的'。
在上課時小豬笨笨不喜歡聽課就算了，小豬笨笨還專等到小課大聲罵老師和同學們，可是老師和同學們都咽下了這一肚子的氣，小豬笨笨還無緣無故的和小同學們打起來，還破壞老師的黑板，現(xiàn)在小蛇老師和同學火昌三丈、忍無可忍了。小蛇老師把文明之星獎給了其它的小動物們，小豬笨笨只好眼睜睜看著文明之星落入其它小動物了，小豬笨笨沒有了文明之星以后，他就跑到一個陰森森的地方大哭起來哭了很久才明白不能驕傲自大，況且是得了一個很偉大的東西。
文明小標兵作文 12
有一天，小明和小紅走在學校的小花園里。忽然兩人發(fā)現(xiàn)角落里有兩個小朋友在扔垃圾，而且他們都沒扔進掉在地上了，看見小紅和小明盯著他們于是他們趕緊跑上了樓，小紅和小明看見原本干干凈凈的.垃圾桶變成了臟兮兮的，于是兩人互相看了看走到垃圾桶旁，撿起了垃圾。小明對小紅說：“能借我一支筆和一張紙嗎？”小紅將筆和紙遞給了小明，問道：“你要筆和紙干嘛？”“等會你就知道了！”小明笑著說。小紅將垃圾一個個放入垃圾桶，當小紅整理好后，小明也寫好了，于是小明將它粘在了垃圾桶上，上面寫著：文明——只差一步。
第二天早上，校長在同學們面前說：“小明和小紅昨天為同學們做事，而且是撿垃圾這種活，我希望同學們要講文明，就像他們在上面寫的：文明——只差一步。現(xiàn)在我選小明和小紅當“校文明小標兵”。希望同學們能在小明和小紅的帶領下，讓校園變得更干凈、更整潔、更美麗、更多彩！
通過這個故事我明白了一個道理：文明只差一步，文明需要我們維持，需要我們創(chuàng)造，所以我們一定要愛護環(huán)境，愛護大自然。
文明小標兵作文 13
每個人都生活在一定的社會環(huán)境中，所以，人的一些不文明行為，是在一定的社會環(huán)境中形成的，是一種社會現(xiàn)象。因而，我們在開展文明城市創(chuàng)建的同時，必須營造一種良好的社會氣氛和社會環(huán)境，以此讓市民們都能自覺告別不文明的行為。在這方面，我們要通過各種形式的宣傳、教育、引導，使大家熟知哪些是需要告別的不文明行為，哪些是需要追求的高層次東西。要制定和落實可行的管理措施，使我們這個城市的衛(wèi)生秩序逐步良好，環(huán)境逐步美化，使告別不文明行為成為大勢所趨。
縱觀我們生活中的`不文明行為，往往存在和表現(xiàn)于一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公共電話線、拆斷細小的行道樹、砸爛讀報欄上的玻璃、擊碎路燈等等，對這種行為，就要有人制止，有人懲罰。一座城市告別不文明行為是一個長期的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文而雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。讓我們向不文明行為告別，做個有素質的邊城人。
文明小標兵作文 14
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動為老人讓座，主動拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因為是周末，車上人很多，連一個空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個坐著座位的年輕人，有的'把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機，都像沒看見似的繼續(xù)一動不動的坐著。這時，鄰近的一位阿姨主動站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧。”那位老奶奶連忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現(xiàn)自己做的不對了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個人去點亮她，她就會發(fā)光。讓我們每個人都點亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會變得更加美好！
文明小標兵作文 15
5月的一天，美美和浩浩高高興興的走在回家的路上。突然，它們聞到了一股腐臭味，仔細一看，原來是路邊的一個垃圾箱外面的垃圾發(fā)霉了，散發(fā)出的臭味。
那些可樂瓶、瓜殼紙屑到處都是，最惡心的是掛在垃圾箱上面的`香蕉皮，令人作嘔。美美火冒三丈，瞪大了眼睛，心想：誰這么沒公德心？把垃圾丟得到處都是，真讓人作嘔，還影響環(huán)境衛(wèi)生，清潔工人都這么忙了，還亂丟垃圾。
美美走上前去，不管三七二十一，彎下腰將垃圾往垃圾箱里裝。看見浩浩在陰涼的樹蔭下乘涼，而自己在炎熱的太陽下?lián)炖淮笈瑢坪茟嵟恼f：“你怎么這么懶呀！哪有讓妹妹受罪，哥哥自己清閑的呀？一點忙都不幫上！”浩浩沒有理睬他，而是想著：把垃圾撿起來裝到垃圾箱里，明天又會有人亂丟垃圾，怎么辦呢？浩浩苦想著，終于浩浩想出來了，他從自己的書包里面拿出用來畫畫的美術紙和一支毛筆，在紙上寫了文明只差一步。
美美撿完了垃圾，已是汗如雨下。美美擦了擦汗后，看見哥哥將一張紙貼在了垃圾箱上，只見上面寫著這樣幾個字：文明只差一步。
生活中，有些行為離文明只差一步。如果每個人都隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那人生有什么用？
文明小標兵作文 16
文明是在父母勞累時送上的一杯熱茶;文明是無意中撞到人后一聲誠懇的道歉;文明是彎腰拾起垃圾的那一瞬間。文明離我們并不遙遠，文明就在你我身邊!
有一次，我在上學路上看到這樣的景象：一輛卡車的輪子陷在一個有泥水的`深坑中。幾個人見狀便跑來幫忙，合力把這輛卡車推出泥坑。可是卡車卻絲毫不動，它猶如把深根扎入土地的大樹，怎么拔也拔不起來。而在我的右前方不遠處，一個中年人騎著自行車往我這邊的方向而來。因為剛下完雨，路面很滑。那個中年人騎著車子不穩(wěn)，撞到一個年輕人后摔倒了，中年人手上提著的盒子里的濃湯濺到年輕人的衣服上。我以為他們會引發(fā)一場爭吵，可年輕人卻主動過去把中年人扶了起來。只見中年人跟年輕人說了幾句話，然后我清晰地聽見那個年輕人很大方的說了一聲“沒關系”。另一方面我回頭望去那輛卡車在人們的幫助下成功地推上來了。
幫助他人，這就是一種文明。互相諒解，這也是一種文明。
文明不是遠在天際的彩虹，只是我們沒有細心的觀察，其實文明就在身邊!
文明小標兵作文 17
文明是一個人素質的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的文明，讓文明之花傲然綻放。
中國是禮儀之邦，有五千年的傳統(tǒng)文明歷史。讓我們從身邊的小事做起，共同為文明做出貢獻！
善意產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧。記得有一次，我媽加班讓我從外婆家坐車回家。公共汽車上擠滿了人，這時一個小男孩搖搖晃晃地站在那里。一位滿頭銀發(fā)的老人說：“來，孩子們，來和我坐在一起！”小男孩猶豫了一會說：“不是，老師教我們要尊重老人。”爺爺說：“我馬上下車。”小男孩一聽，點點頭。結果老人站了三站才下車。這時，一個腿腳酸軟的老太太上了車。我以為車上的每個人都會站起來讓座。沒想到旁邊的`大哥哥大姐姐都在隨便聊天，好像跟他們沒什么關系。就在剛才，小男孩站起來說：“奶奶，請過來和我坐在一起！”老奶奶心疼地拉著他的手說：“這真是個好孩子。”可能大家都看過一個公益廣告：一個老太太坐公交車，兩個人為了誰讓座引起了爭議。這也充分說明了人的文明意識有多差！
讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加文明。
文明小標兵作文 18
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點，學會做人是從講文明開始的。
文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車和電動車，好整齊。我仔細看了看，原來都停在黃線上，車頭排好，停得整整齊齊。當我們買完東西付錢的時候，我覺得好像在什么地方看到過這一幕。想了想，停車退房都要排隊。原來世界上大多數(shù)人都要排隊才能遵守規(guī)則。離開超市的時候，看到一個腿腳不方便的老人過斑馬線。紅燈變綠后，車輛依然不動，只是靜靜的等著老人離開，才發(fā)動車子.
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車。這時車上已經(jīng)沒有空位了，我趕緊站起來給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好。”我心中充滿喜悅；走在寬闊的馬路上，我會遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會有條不紊的.上下樓梯，上課的時候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴做起，做到知行合一。為構建和諧家庭做出自己的貢獻。
文明小標兵作文 19
雖然我們現(xiàn)在的班級文明已經(jīng)不錯，但仍有不足之處，我有我的班級文明。
我們班的教室每一個角落整潔干凈。我們如果發(fā)現(xiàn)在自己的地盤有垃圾，二話不說，就立刻撿了起來，不管是不是我的，都要撿起來，我們的團結性很強，因為我們想著：這就是我們的家，我們要共同維護，所以我們都要保護這個家，這是我們共同的家。把這個家保持清潔，是我們的責任，只要桌子下面有垃圾，誰發(fā)現(xiàn)都會撿起丟到垃圾桶里去，保持班級的整潔。
我們在飯?zhí)贸燥埖臅r候，也要做到文明。吃飯時盡量不要說話，還有不要大聲喧嘩。吃飯時說話不僅會把米飯噴到其他同學的飯碗里，還會吵到別的同學。打噴嚏不要對著同學或其他同學的飯碗里，應該捂住口對著地上打。地上的飯菜一定要撿起來。包括桌面上的'飯菜。
還有我們不小心碰到別人會說對不起，我不是有意的。“對不起”“沒關系”“謝謝。”這些詞是我們的家常便飯，臟話，粗口在我們班是沒有的。
進辦公室的時候，也要文明。如果有事找老師，一定要喊：“報告”，進去了不是哈哈大笑的樣子，也不是大聲喧嘩，雅觀點嘛！
這就是我夢寐以求的班級文明，希望以后能實現(xiàn)這個充滿文明的教室！
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