文明在我心中作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的文明在我心中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明在我心中作文1
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中，文明在我心中。
我，湖北省棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動中，被評為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們再往里面扔。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的倒垃圾，個(gè)個(gè)有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時(shí)，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著。”我說：“請趕快把泡泡糖撿起來。”他說：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了。”他用手撿起了泡泡糖，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那是在前幾天放學(xué)的路上，我上了二路公汽回家，“今天終于搶到了一個(gè)座位，”我氣喘吁吁地說著，坐在座位上揚(yáng)揚(yáng)自得。這時(shí)又上來了兩個(gè)周莊的小孩，這兩個(gè)人平時(shí)在車上都很霸道，我也早有耳聞。“起來起來，小娃子，”只見他倆沖我喊叫。我這時(shí)也來勁了，沖著他們說：“我就是不起來，你們把我怎么著？”這時(shí)車上很擠，我們僵持了半天，最終我還是沒起來，他們氣得不行。要下車了，他倆把腿橫在我面前不讓我下車，司機(jī)也不管了，我最后沒辦法，忍著眼淚踩在座位上從投幣箱上跳下車……一回到家拿起電話向媽媽哭述著事情的經(jīng)過。事后媽媽教育我：“你當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓給他們，也就不會有后面的事情發(fā)生了。遇事要冷靜，萬事以和為貴，愿文明伴你行。”是的，媽媽的話有道理，我也覺得自己當(dāng)時(shí)過于急躁。從此，那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
文明在我心中作文2
文明就像一面你心中的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻再照著你；文明就像一個(gè)形影不離的隱形人，他每時(shí)每刻都在看著你；文明就像是一朵一塵不染的荷花，從淤泥中頑強(qiáng)的探出它的“小腦袋”。
文明不單單是這兩個(gè)字，而是一個(gè)人的品德與素質(zhì)！
驀然回首。記得有一次，我坐公共汽車去外婆家玩。在車上，我好不容易找到了一個(gè)空位置，心想：嗯...坐著就是比站著舒服!這時(shí)，我忽然看見一位老奶奶拄著拐杖搖搖擺擺的走上來...只見老奶奶臉上露出一絲尷尬。于是我心里便想：我...我到底要不要讓座呢？如果讓了，那我豈不是又要站著了，如果不讓吧，萬一車子來個(gè)緊急剎車，老奶奶要是沒站穩(wěn)，摔著了怎么辦啊....我的心里仿佛有一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼。小天使說：“快給老奶奶讓座吧，要做一個(gè)文明的中學(xué)生。”小魔鬼說：“別聽他的，如果你要是讓座了，那你自己不就又要站著了嗎，這可是你好不容易才等到的呀！”小天使說：“快給老奶奶讓座吧，你看，老奶奶都站不住了，老師不是說過，要尊敬老人嗎？難道你不想尊老愛幼嗎？”“不讓”“讓”“不讓”“讓”“不讓，不讓，不讓....”“讓，讓，讓...要做個(gè)文明的中學(xué)生！”這時(shí)，我突然想起在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，那時(shí)我們大家正在吃午飯，突然聽到陶老師說：“呀！這個(gè)桶里只有一條魚了，如果按照這樣，那就會有一個(gè)人沒有魚吃啊！這時(shí)，我便說：“老師，我的這條魚給你吃吧，我不喜歡吃！你看你每天這么辛苦的給我們上課，是時(shí)候好好吃魚補(bǔ)補(bǔ)了。”只見老師聽了我這番話后，竟表演我是個(gè)好孩子......想到這里，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，給您坐吧！坐著舒服點(diǎn)!只見老奶奶高興地對我說：“謝謝，謝謝，謝謝你啊！”這時(shí)，老奶奶臉上的皺紋仿佛少了很多呢！聽了老奶奶這幾句話，我的心里像是吃了蜜一樣甜呢！
記得還有一次，我去幫媽媽買西瓜，那時(shí)候，天很黑，并且當(dāng)時(shí)還停了電。很快，我就買到了一個(gè)大西瓜，回到家后，我便把找回來的錢拿出來給媽媽，只見媽媽吃驚地張開嘴說：“呀!我給你的是二十元錢。可現(xiàn)在怎么有多出了個(gè)二十元呢?”“呀!肯定是買西瓜的叔叔找錯(cuò)錢了!我得馬上把這錢給送回去，我要做個(gè)文明的孩子！叔叔拿到錢后，很是高興。說：“你真是個(gè)好孩子，真是個(gè)文明的好孩子啊！今天要不是你這么好心地把錢給我送回來，我今天這一車的西瓜，可都要白買了！
文明不是一朝一夕就能做到的，平時(shí)懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如在公車上讓坐，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。要知道別人的快樂才是自己最大的快樂。而心靈的`美麗才是真正的美。
做一個(gè)有道德的人吧！有道德的中國人！
文明在我心中作文3
我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時(shí)的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無論何時(shí)何地，都要文明用語，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認(rèn)真聽課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺得一個(gè)人如果不能學(xué)會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結(jié)果，都會受到老師的批評與家長的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭吵，我們互相就打了起來，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因?yàn)槲冶粍e人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧；愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會成為一個(gè)文明家庭；一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會成為一個(gè)文明學(xué)校；一個(gè)社會上的人都講文明，就會形成一個(gè)文明的社會。創(chuàng)建一個(gè)文明社會是我們每一個(gè)人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
文明在我心中作文4
文明，它在我們心中是第一的。當(dāng)然，除了生命以外，在我心中有兩件事想和大家一起分享一下。而這兩件使我十分慚愧的事，你們可不要笑話我！先來談一談第一件吧！
新的一天，靜悄悄地走來了。清晨，我踏著溫暖的陽光，走進(jìn)了校園。校園里的小葉榕昂首挺胸地站著；桂花的葉子上滾著晶瑩剔透的朝露；相伴著陣陣的歡呼聲，整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。
就在我沉醉于觀賞美景時(shí)，突然，我看見許多人把果皮紙屑丟在了垃圾桶旁。這讓我的心情變得糟糕透了。
這時(shí)，兩位同學(xué)來到了垃圾桶旁。看起來他們心中也一定很不自在。其中一位女孩默默地彎下了腰，用她那嬌小的手一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶。站在旁邊，我的心好象被什么觸動了一下。那個(gè)女孩快撿完時(shí)，男孩從教室里拿出了紙和筆，靜靜地趴在地上寫著什么。
女孩撿完時(shí)，也渾身大汗淋淋。可她的臉上始終掛著一絲微笑。這時(shí)，男孩走了過來，和她一起把那張紙貼在垃圾桶旁。那上面寫著：“文明只差一步。”
這時(shí)，同學(xué)們紛紛走到他們的面前，贊不絕口。他們倆紅著臉，低著頭走開了。但沒過多久，就被一些孩子撕了。
我們再來分享第二件事吧！
星期六，我到郊外散步，路兩旁花紅柳綠，散發(fā)著泥土的清香。看到這景象，我不禁陶醉了……
正當(dāng)我沉醉于美景中時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思路。原來是一對衣著時(shí)髦的夫婦，相互挽著胳膊，邊走邊吃著冰棍。在他們身后，一張像尾巴似的冰棍紙隨風(fēng)飄動，和這里的美景極不協(xié)調(diào)。不難猜想，這就是他們?nèi)拥摹Ｎ蚁肴欤删驮谖覐澫卵臅r(shí)候，一個(gè)念頭在我腦海中閃過：如果我現(xiàn)在撿起冰棍紙，那么人們就會懷疑是我扔的，那時(shí)我就有口難辯了…。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩朝我們奔來。她跑到冰棍紙跟前，蹲下身，剛要將冰棍紙撿起，一陣頑皮的風(fēng)又把它刮到半空中。小女孩不氣餒，也不放棄，一邊追，一邊用腳踩。最后，冰棍紙終于被她那靈巧的小腳踩住了。她彎下腰，用她那嬌小的手撿起，扔進(jìn)了“小鯨魚”早已張開的大嘴里。行人靜靜地望著這一刻。周圍的空氣似乎都凝固了。我的臉“刷”的一下漲紅了……
這雖然是兩件小事，卻令我受益匪淺。看來，做好事最重要的是心靈的純潔啊！文明在我心中，我們從身邊的小事做起！
文明在我心中作文5
文明在我手中——戚藝瀟
我們中國自古以來就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明、講禮儀。
其實(shí)講文明非常簡單，只我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，就會讓我們的城市變得更美麗。在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，而是要放到垃圾桶里，看到垃圾要主要撿起，在撿拾垃圾的同時(shí)我們撿起的更是文明。下課了，我們不要大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，在安靜的同時(shí)我們已經(jīng)做到了文明。在公共汽車上要主動給老人讓座，這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。
前天的這聲大雪更讓我感受到了文明就在我們身邊。清晨，當(dāng)我還躺在暖暖的被窩里時(shí)，已經(jīng)有人為我們掃好了上學(xué)的小路。大街上很多人自發(fā)地去掃雪，他們不顧勞累，熱火朝天地勞動著。
只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步！
文明從身邊做起——王浩
秋天到了，一陣秋風(fēng)刮過來，吹落了一片片金黃的樹葉，它們就像是一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，最后又輕輕地落在地上。
馬路上有一位穿著黃色馬夾的爺爺，正在不停地把這些落葉掃起來，送到垃圾箱里。風(fēng)在不停地刮，樹葉不停地往下落，爺爺在不停地掃。
我跑去問媽媽：“爺爺不累嗎？”媽媽笑了笑，問我：“那你知道我們威海這么整潔干凈，是因?yàn)槭裁磫幔俊卑。∥抑懒恕Ｕ驗(yàn)橛辛怂麄冃燎诘膭趧樱庞辛宋覀兏蓛粽麧嵉沫h(huán)境。為了我們這個(gè)美麗干凈的大家庭，我要告訴我身邊的朋友和同學(xué)們，以后不要再亂扔垃圾了，要珍惜別人的勞動，做文明的孩子，讓我們美麗的家鄉(xiāng)更美麗！
讓座——于文霖
星期六，我們一家人去我姥姥家玩。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。
當(dāng)車行駛到大橋站點(diǎn)時(shí)，其中一位中年婦女，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位，便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包擋住座位，一邊說：“兒子，快來！這兒有座位！”兒子飛快地跑到座位上，二話沒說一屁股坐在座位上，連讓都沒讓。我想這個(gè)大哥哥太不懂事了，也不問問他媽媽坐不坐。我急忙站起來，讓阿姨坐。阿姨有點(diǎn)不好意思地說：“謝謝，不用了。”大哥哥看見了，不好意思地臉紅了，急忙起來讓他的媽媽坐。
這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛我們，處處保護(hù)我們，我們也要愛媽媽，尊敬媽媽。
講文明，懂禮貌——姜祎
一場大雪把大地都變白了，大家上班、上學(xué)走著可不方便了，這可怎么辦呢？
我上學(xué)的時(shí)候，看見大家都有秩序地靠右走，沒有亂穿馬路的。車也慢慢地開，怕撞到走路的人，真是一個(gè)講文明、講禮儀的城市。
我和媽媽走到學(xué)校的坡底下，看見校長、老師們正在寒風(fēng)中掃雪，她們怕上學(xué)的同學(xué)摔倒，一大清早就把路上的冰和雪鏟走了，我們雖然感到天很冷，但是心里很溫暖。上了二樓的樓梯口，因?yàn)榈卮u太滑，怕我們摔倒，又有兩個(gè)老師扶我們進(jìn)教室，我感激地說：“謝謝老師！”
在這個(gè)和諧、溫暖的大家庭里，我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明在我心中作文6
眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長。孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”意思是說：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長為對社會對祖國有用的人才。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動。“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”也就是說：仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從而絕不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛幼，主動讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書要講誠信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過慣了衣來伸手、飯來張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開展過“給父母洗腳”的活動，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見老師，主動說一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛心；操場上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來快樂。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
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