寫文明的作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寫文明的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫文明的作文1
說到文明，大家都知道，中國自古就以文明著稱，作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該做一個文明人，做一個傳播文明的使者，讓文明之花盛開。在我看來，文明有時只是一個字，如果別人幫助你時，或許多說一個“請”字會使對方多一份親近。有時文明只是一聲問候，跟別人打聲招呼你就會擁有一份文明。有時文明只是一個彎腰的動作，撿起地上的一片碎紙，你也擁有了一份文明。其實文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在我心中，我的媽媽就是一個文明的人。我媽媽有一個習(xí)慣，每次下樓丟垃圾袋時，都會幫鄰居放在門口的垃圾袋丟掉。因為我們丟垃圾都是晚上丟，可大家都不愿意為這點小事下樓，大家就都把；垃圾袋放在門口，可有些垃圾袋會漏水，這水很臟、很臭，不及時清理會使樓道很臭，而且會引來老鼠、蟑螂，甚至?xí)䦟?dǎo)致許多疾病的發(fā)生。我媽媽也是因為這個原因才幫鄰居丟垃圾袋的。
有一次，媽媽要上晚班，下樓時順手幫鄰居丟垃圾袋，在拿垃圾袋的時侯，這個垃圾袋的主人正好開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正幫他丟垃圾袋，他很感動，把這件事告訴了其他鄰居，鄰居們議論紛紛，有人說：“怪不得這幾天放在門口的垃圾袋都不見了，原來是小羅丟的呀！真是個大好人！”還有人說：“我覺得我們以后再也不要把垃圾袋放在門口了，我們要勤快一些……”媽媽聽了開心地笑了！
現(xiàn)在我們2棟1單元的樓道可干凈了，再也看不到垃圾袋和垃圾了，人與人之間也親近一些了。
我媽媽幫鄰居丟垃圾袋，這是一個很小很小的舉動，可是這個很小很小的舉動，使大家更愛衛(wèi)生了。這說明，文明在我們的生活中真的很重要！
記得有一首歌唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界就會變得更加美好。”是啊，只要我們都做些文明的事，主動去關(guān)心、幫助別人，那我們這個社會就會變得越來越文明。愿文明之花開滿神州大地！
作文五：文明在我身邊
寫文明的作文2
這天早上，同一個小區(qū)的小杰和英英結(jié)伴上學(xué)，剛要走出小區(qū)，英英突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠處的一個垃圾筒邊，全是垃圾。
“怎么不將垃圾放進垃圾筒里？”小杰捂著鼻子，“氣味真難聞啊！”
“昨天晚上放學(xué)還好好的，怎么今天早上就成這個樣子啦！”英英感到很驚訝，“看來，我們小區(qū)里有一些人的習(xí)慣很不好！”
“英英，快走吧！再不走，上學(xué)就要遲到了！”小杰催促道。
英英搖搖頭：“不，我們先將垃圾放進垃圾筒里吧，不然，這里的垃圾會越來越多！”
小杰不耐煩地說：“干嘛多事啊？再說了，打掃不是還有清潔員嗎？”
英英指了指地上的垃圾，對小杰說：“如果每個垃圾筒都像這個樣子，清潔員的工作是很忙的！再說，我們的時間還充足……”
“好！好！好！聽你的！”小杰打斷英英的話。
倆人迅速地將地上的垃圾一個一個地撿起來，眼看就要全部撿完了。
小杰突然想到：“如果再有人亂扔垃圾怎么辦呢？”
突然，他靈機一動，立即取出書包里的紙和彩筆，趴在地上畫了起來！
英英撿完了最后的幾個垃圾，回頭看了看趴在地上的小杰，心想：“這個小杰，撿幾個垃圾還貪玩……”
小杰突然跳了起來：“好了！好了！”只見他雙手拿著一張大白紙，上面用紅色的大彩筆醒目地寫著：文明——只差一步！
英英看了看這個標語，晃了晃大拇指：“小杰，你真聰明，剛才我還以為你貪玩呢！”
小杰哈哈一笑：“我們快走吧！不然，真的要遲到了！”
倆人迅速地將白紙貼到垃圾筒上，邁著愉快地步伐走向?qū)W校。
有很多人不文明的行為距離文明的行為很近，但卻沒有要求自已再努力一點，也許，就像漫畫中的小杰說的那樣，文明與我們的距離只差一步。
寫文明的作文3
我國自古就享有“禮儀之邦”的美譽，《論語》中也曾提到：“禮之用，和為貴”，可見文明修養(yǎng)是多么重要。在大家身邊，就有許多講文明樹美德的形象，也許他們很普通、很平凡，在點點滴滴的小事里，他們給人以溫暖、和諧，讓人尊敬。
文明時時住童心。在我們的小區(qū)里，就有這樣一位禮待長輩的小女孩，她是我們樓道的“文明之星”，別看她才上幼兒園，卻非常尊敬長輩，每每碰到熟人，她總會甜甜地問一聲好，話雖平凡，可帶來的真情和溫暖是無限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口，那女孩一定會謙讓地退在一旁，輕輕地說一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間，但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩，我要為你豎起大拇指！。看來，禮儀修養(yǎng)也要從小做起呀！
文明亦常出言行。在日常生活中，也有許多言行中的文明與不文明，比如現(xiàn)在大家?guī)缀醵奸_車出行，雖說方便，卻有時會使小區(qū)通道發(fā)生堵塞，甚至刮除、碰撞。如果是一個文明禮貌的車主，必定會禮讓他人，絕不斤斤計較，如果大家都是粗暴無理之人，也許事情會越來越復(fù)雜，雖說大家都心急如焚，也只能干瞪眼，動彈不得停在原地。其實，生活中的一言一行都是你對他人的態(tài)度，一個有文明美德的人，才真正受大家的歡迎與尊重。
不僅言行中處處有文明，文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問好，地面整潔干凈，大家爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護校園綠化，不隨意采摘，給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”，作為校園的小主人，我們大家一起來文明處事，禮貌待人吧。
時時講文明，處處修禮儀，愿大家和睦相處，文雅為人，大家一起行動，從我做起，從小事做起，。只要人人都講文明，有禮儀，我們的生活就會變得更美好！
寫文明的作文4
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。然而現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計，近年來，我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而，遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如：在交通堵塞的時候，每一個駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當急救車、消防車拉響警報時，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動讓道，讓更多的生命得以延續(xù)。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現(xiàn)。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時，在交通警察的教導(dǎo)下改走人行天橋。又如：當一位經(jīng)常酒駕的司機被朋友或交警批評教育后，不再酒后駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點，改正了自己的不良行為，那么“文明交通伴我行”就不再會是一句空頭的口號，那些交通慘劇也就不會再發(fā)生。
希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹長青，因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會承起應(yīng)盡的責(zé)任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學(xué)們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛生命吧！
寫文明的作文5
中國自古以來就是禮儀之邦，中國人的語言表達富含很多的禮儀元素。在當今社會中，語言文明尤為重要，在正式的交往場合，談話必須適度。過激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗告訴我們，使用委婉的語言表達某種意圖，要比直率地，表達效果更好。
俗話說，說話要看一看火候，有點分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時同對方發(fā)生爭辯。在原則問題上必須要針鋒相對，寸上必爭。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭取利益時要適可而止，不能貪得無厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當謙虛是人有禮貌和進取心的表現(xiàn)。一般說，向兄弟或朋友提出請求的常用語是“請幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應(yīng)實事求是，誠懇無欺。如對方提出的請求自己幫助有困難，就要婉言相告，請其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
因此，我們要對不文明的行為說：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
寫文明的作文6
一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)喪失生活勇氣的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文，只懂得說，而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的學(xué)生，成為一個新世紀的好公民，共同創(chuàng)建一個和諧美好的社會。
寫文明的作文7
隨著現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展，直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產(chǎn)品隨處可見，可是在此同時，白色透明的垃圾袋安詳?shù)靥稍跔幤娑菲G的花叢中，充滿細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中，原本清澈見底的小溪已經(jīng)變得渾濁不堪，數(shù)不勝數(shù)的污染低頭可見。
文明，是個簡單不過的詞語，人人會說人人知道，可是有多少人能夠做到呢？答案必定是少之又少，寥寥無幾，人們的個人的方便、利益遠遠地超過了文明所在地位。常常，人們會為了一時之快、一時之便，就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所，實為不雅。文明，是個十分重要的詞語，可是它卻經(jīng)常被人們忽視，拋之于腦后，讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧！只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中，使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速，并且人們的素質(zhì)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高；城市也如同人類一樣，要內(nèi)外兼得，就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行，文明代表著我們的進步，代表著我們的覺悟；文明，是新時代的人民的必需品德之一；文明，是新時代的國際化城市的必備條件之一。讓我們做到文明吧！讓我們重視起文明吧！讓我們倡導(dǎo)文明吧！
讓我們與文明同行在這個美好的新時代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋，白色垃圾力減少。養(yǎng)花種草植樹木，環(huán)境衛(wèi)生大家保。要想做個好公民，文明用語少不了。對不起，沒關(guān)系，團結(jié)友愛心歡喜。尊老師，敬長輩，人人夸我好寶寶。
寫文明的作文8
文明，一串連著中華五千年風(fēng)雨的金絲。貫穿著華夏的歷史長河。素有文明古國，禮儀之邦之稱的中國，舊日有三綱五常，今朝有五講四美。文明的微風(fēng)，躍過那高峻的山峰，拂過那麥田上的麥穗，飄過那群木的樹尖兒，吹走中華兒女心中的污點。
周公吐哺，是尊重賢人的文明。程門立雪，是尊師重道的文明。退避三舍，是誠實守信的文明。孟母三遷，是愛護晚輩的文明。但是，曾綻放著無比璀璨耀眼光芒的中華文明卻越變的暗淡，失去了原有的光芒。當人們對文明規(guī)范充耳不聞之時，當人們純潔的心靈被時間的名與利染上黑跡時。視線中是否看到中華文明之珠尚存的星星之光。耳畔是否傳來了先輩們的敦敦教導(dǎo)。令人嘆息的是，這璀璨的文明之珠，正遭受這殘酷無情的破壞，如同無人翻閱的書卷遭受到蟲蝕。如同破園中的一棵古書因無人照料而枯干。亂扔垃圾的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。潺潺流水的小溪，不再流淌，不再清澈，取而代之的是，黑乎乎的，漂浮這許許多多垃圾的污水。大量的珍貴物種在死亡育滅絕的邊緣徘徊著，也許，我們現(xiàn)在天天所能見的每件物種，在我們子孫的時代僅僅只能在博物館的照片中看到。不說長遠的，就說最近日子的“小悅悅時間”。這么一個小女孩被車撞到在地，幾次被輾過，可路人見到卻見死不救，最后終于有位好心路人救了她去醫(yī)院，但小悅悅最終還是離開人間……
現(xiàn)在，是我們彌補過錯的時候了！
將張廢紙從地上撿起，將生活中的垃圾分類處理，不踐踏草地，不隨意扔棄垃圾。遵守法規(guī)，護法，知法。每個人為此踏一小步，中國因此踏出了13億步。當中華兒女心中再次燃起文明之火時，那么東方這條沉睡的巨龍必將再次蘇醒，騰起在世界的東方。中華文明之珠必將再次閃爍出耀眼的光芒。成為群星中最為璀璨的一顆。
寫文明的作文9
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 柳州要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。 這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。
隨著經(jīng)濟迅速的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，特別是我們?nèi)蒈囕v與道路的比例已成負荷。在縱橫交錯的道路上，行人和車輛來來往往，但很多人都缺少一種意識——交通安全。
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，使經(jīng)濟受到損失，家庭受到破裂。
其實，交通事故也未必都是行人造成的。有的是因為司機野蠻駕駛造成的，有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和他人帶來麻煩。
還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！
同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數(shù)吧！讓交通安全伴你行。
寫文明的作文10
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兂３Ｄ芸吹轿拿鞫Y貌的一些舉動。這些人的舉動告訴我們文明禮貌要從我做起。
特別是我們這些學(xué)生，更要做到這兩點，如果我們做到了這兩點的話，人們就會一眼看出你是個品德高尚的人。
正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情，那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)常看到，有一次，我在公交車上乘車的時候，因沒有位置，只好站著了。突然，“啪”的一聲，車停了，迎面睞的是一位中年婦女，她抱著一位小孩，急忙地上了車，可見，她額頭上布滿了汗淚，車上很搖晃，頓時，小孩哇哇大哭了趕來，那淚水就像水龍頭似的`流個不停。車上的人好像感到很不耐煩，但有一位女孩，她帶著笑容說：“阿姨，你坐這吧！”這個女孩是多么的善解人意呀，這充分的生活處處有溫暖。
還有一次，那是在放學(xué)以后，我懷著開心的笑容走在馬路上，忽然看見一位中學(xué)生正在看書呢，哎，他也太不珍惜自己的生命了，居然在看書。正想去攔住他，一輛汽車飛快地沖了過來，我當時驚呆了，一個小孩毫無猶豫地奔過去，把他推了過來，自己摔了個四腳朝天。一位小孩居然冒著生命危險將這位沉重從閻王爺那救了回來，真勇敢呀！小孩都這么勇敢，何嘗我們就不能呢？
以上這些內(nèi)容就告訴了我們生活中，到處都有溫暖存在，我們應(yīng)該要珍惜生命，有禮貌，講文明。正如說小孩的例子來說生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂，幫助人是我們的基本要素。
說了這么多，你們應(yīng)該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧！希望你們能夠做到！
寫文明的作文11
知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。——（明代）王守仁
中華民族自古以來都是一個品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。
媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
寫文明的作文12
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒有了花朵的點綴，將會變得單調(diào)，世界沒有了文明美德的存在，將會變得混亂不堪。仔細地看看這個世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風(fēng)刮過，隨風(fēng)飄飛的除了樹葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過路的行人操著方言咒罵著……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來的車輛連碾兩次，十八位路人竟無動于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識還是身份都比阿婆高，接受過好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈郑窟@件事難道不實實切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……
生在長在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會失去這些美譽，而且，失去文明美德的我們將永遠生活在黑暗之中！
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢？這不難。先從個人做起：不說臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說話簡潔得體，用禮貌用語。要注意個人的衛(wèi)生和形象。做個誠實守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個人，因為尤今說過，微笑是無言的禮貌，一個微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。”
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長！
寫文明的作文13
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”
“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。
試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
寫文明的作文14
班中的同學(xué)交頭接耳地談?wù)撝约盒哪恐械哪莻�最耀眼的文明城市，當然，我也不例外!“我覺得嘛，首先要環(huán)境美!”“不!我覺得要從人的素質(zhì)說起!”“才不是呢!排在首位的是人與動物的和諧共處!”怎么?你想知道我眼中的的那座文明的城市?請聽我細細道來!
標準一：環(huán)境美
條條大街上沒有一絲紙屑;沒有一點塵土;沒有一口痰;沒有……擁有一個好的環(huán)境是文明城市的底座!春天，只聽得到處的百鳥爭鳴，只看見那令人目不暇接地花花綠綠的花草;夏天，這里的垃圾站不再是蠅子們的寵兒，它們也不再是最要好的朋友;秋天，成批成批的果實都出掛在枝頭上，垂垂欲滴，令人口水流下三千尺;冬天，人們的歡聲笑語則是最漂亮的一道風(fēng)景線。
標準二：人們的素質(zhì)高
文明，當然也缺少不了人的成分。言談舉止，行為優(yōu)雅，出現(xiàn)在人們的身上早已屢見不鮮。一聲“您好!”，一聲“對不起!”，一聲“沒關(guān)系!”這樣的話語聽的耳朵里都長繭子了!人們的衣著也很講究呢!一套套穿得整齊的衣服呈現(xiàn)在眼前，早已不見那破爛不堪的衣服的影兒。當然，幾乎每天早上都會看到人人那精神煥發(fā)，煥然一新的臉蛋兒。
標準三：人與動物和諧共處
文明，動物也沾點邊兒呢!黑邊相間的斑馬線上，動物也時不時的顯露顯露頭腳。它們悠然踱著步子，沒有一絲的緊張和不安。不管忙還是不忙，過往的人們都會停下自己的腳步，為動物讓一條“安全通道”。這事情已不是人們議論的焦點，它已屢見不鮮了!咦?大路上怎么不見流浪貓和流浪狗的影子?原來，人們的善良把撿來的流浪貓、流浪狗，重新梳妝打扮，成了自己生活中必不可少的一位伴侶!
瞧!這就是我那心目中的那座文明城市!我希望，我們大手拉小手，從身邊的每一件不起眼的小事做起，共同創(chuàng)建我們心目中的那座文明城市!我們要知道，這不是夢想!
寫文明的作文15
文明，是一個城市和諧的音符，是人們的道德體現(xiàn)。它是一朵最美的心靈之花，我們要以禮貌為肥，去澆灌這朵花，讓它開出最美的花朵，我們才能共創(chuàng)文明城市。
文明城市，說到底也就是人人要文明，事事做文明。青山綠水，世外桃源，那是我們心中的夢想，誰不愿意生活在一個干凈閑適的環(huán)境中?可現(xiàn)實中，總會有一些人不為之努力奮斗，甚至還破壞我們現(xiàn)在的環(huán)境：大街上的垃圾隨處可見，一個個的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無睹，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護環(huán)境了，為什么不達到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下，就會做到文明，何樂而不為呢?
在把目光對準校園：下課后，走廊、樓梯內(nèi)的打鬧事不絕于耳;校園內(nèi)的垃圾也越來越多。偶然間，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶的造型也越來越奇特，仔細想想，其實這是為了吸引學(xué)生的眼前罷了。我不得不說學(xué)校真是煞費苦心啊!難道我們還沒有義務(wù)去做到文明嗎?
所以，為了能讓我們每個人的心靈之花開得茂盛，就要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，要有文明的意識。在此，我向同學(xué)們提出幾點建議：1、街道、學(xué)校都是公眾的，我們有義務(wù)維護它們，但是沒有權(quán)利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明，才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。
創(chuàng)建文明城市，還需要政府的支持和有效措施：譬如多增加幾個垃圾桶在人流較多的地方，以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應(yīng)大力整治語言文明，要說普通話，要講文明語;應(yīng)規(guī)范學(xué)校門口的小攤小販，可把他們劃分到某一個區(qū)域;可制定獎罰制度，對舉報不文明行為的人和對創(chuàng)建文明城市提出有效辦法者，實行獎勵;而對于那些有不文明現(xiàn)象的人施以懲罰。
這所有的一切，都是為了讓我們的心靈之花開得更茂盛，散發(fā)出最美的清香!
創(chuàng)建文明城市，需要大家齊心協(xié)力，共同奮斗，我們每個人都要盛開心靈之花，盡自己的綿薄之力，向自己的夢想邁進!
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