關于文明的作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于文明的作文，希望對大家有所幫助。
關于文明的作文1
我時常問媽媽：“我們生活在一個怎樣的國家？”媽媽說：“一個文明的國家。”
有一次，我和媽媽去逛超市，正值超市打折，購物的人特別多，我以為場面會很混亂，實則不然，大家都井然有序地選購商品、排隊付費，不推不擠，如果遇到年紀較大的老人，年輕人還會主動禮讓，讓他們先選購，付費。這個微小的鏡頭，反映出的是社會主義精神文明建設的輝煌成就和社會文明的進步。
還有一次，我和奶奶坐公交車去大足，那天車上的人非常多，沒有一個空位。奶奶拉著扶手，我拉著奶奶，我們站在過道里，奶奶的身子顫顫巍巍的，我也跟著搖搖晃晃。這時，一位年輕女孩主動站起來把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動，不正是社會文明進步的體現嗎？
社會文明進步還體現在：過馬路的時候再也沒有人橫沖直撞了，大家都排著隊等綠燈，走斑馬線；去旅游景區游玩，再也沒有人在墻上亂涂亂畫了；去動物園玩耍，再也沒有人向小動物們扔石子了……
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明的“執行力”推動了社會的發展，作為小學生的我們，也應該從小事做起，傳承文明禮儀，就是愛國。
關于文明的作文2
文明雖然經常在我們的身邊環繞著，可是我們并沒有幾個人真正做到文明。
兩個小玩伴兒突然發現前方不遠處，有一大堆黑乎乎的東西。好奇心強的小明摸著腦瓜兒，問道：“那是啥呀？堆在那兒多難看呀！”“走，我們去看看吧！”小紅干脆地說。跑過去一看原來是一個垃圾箱，旁邊積滿了垃圾。小紅驚奇地問：“這是怎么回事，垃圾怎么都跑出來了？”“肯定是人們隨手一扔，懶得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。讓我們來把它清理干凈吧！”小明不假思索的答道。小紅盯著那一堆垃圾，說：“好！”他倆說干就干。小紅用手把垃圾弄到垃圾箱里，她說：“小明，你怎么不干呀，在一旁發什么呆呀？”小明在一旁想：干這些還不夠，我要讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。
小明立刻從書包里拿出紙和毛筆，在紙上寫了“只差一步——文明”。然后拿來膠水把紙貼在了垃圾箱上。小紅看到了，伸出大拇指直夸他聰明。小明說：“嗯——這個辦法有沒有用呢？”小紅說：“那我們躲到對面的樹叢里，看看效果吧！”小明利索地回答：“OK！”他們躲到了樹叢里，目不轉睛地盯著垃圾桶。不一會兒，就有一位大叔走了過來。他觀察了四周無人，正準備隨手一丟，可是看到了小明的標語后，便自覺地把垃圾扔進了垃圾箱。
小紅和小明都為環保出了一份力，所以，為了我們美好的家園，擁有更美好的明天，讓我們共同來呵護她吧.
關于文明的作文3
文明，是一個人品質的體現；是一個人的言行舉止；是一個人的動作和神態。我國是著名的禮儀之邦，有著五千年的傳統歷史，也演繹著一個個感人的文明故事。
下午，我和姐姐坐著公交汽車去常州游玩。我在公交車窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草就像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情就像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的小樹就像一個個堅守崗位的士兵，保衛著祖國。
“讓一讓”、“讓一讓”，車上已擠滿了人，人山人海、水泄不通，這時，一個男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿頭銀發的老爺爺和藹可親地說：“來，小朋友，到我這兒來坐吧！”男孩猶豫了一會兒，說：“不行，老師教過我們，要尊敬老人的。”爺爺說“我馬上就下車了。”小男孩聽了，這才點點頭。結果，那位老爺爺站了三站才下車。這時，車上又上來了一位腿腳不靈便的老婆婆，剛才那個小男孩卻站起身，說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧！”老奶奶慈愛地拉過他的手說：“這可真是個好孩子。”
親善產生幸福，文明創造和諧。讓我們從身邊的點滴小事做起，讓世界變得更文明。
讓文明之花傲然綻放吧！
關于文明的作文4
每個城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不一樣的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
此刻，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
關于文明的作文5
一天下午，在放學的路上，王明明和王艷艷倆兄妹有說有笑的。
忽然，艷艷對明明說：“哥哥，我們比賽跑步吧！誰先到家，誰就贏，好不好？”明明說：“好啊！”
他們倆跑啊跑，突然，艷艷停了下來，明明轉過頭來，問艷艷：”怎么了，艷艷？”他順著艷艷指著的地方望去，哇！在果皮箱旁邊有一大堆垃圾，此時的艷艷皺著眉頭，嘟著嘴。明明心想：艷艷可是個學習好，還講衛生的好孩子，她可受不了！
艷艷對明明說：“我把垃圾清理干凈，哥哥你就想個辦法，讓大家別再把果皮扔在果皮箱旁邊了。好嗎？”明明點點頭：“嗯！”他想：“如果照艷艷這樣，我們豈不是每天都要來了嗎?可是太麻煩了呀！咦？我為什么沒想到？我可以寫一張紙條，上面寫一些提醒人們不要亂扔垃圾之類的話。對，就這么辦！”
明明從書包里拿出一支筆和一張大白紙，他用筆在白紙上寫了幾個大字：“文明只差一步。”明明寫好了，艷艷也清理干凈了，瞧，果皮箱，旁邊的垃圾都消失得無影無蹤，一塵不染。
明明把紙貼上雙面膠，粘上了果皮箱，艷艷向他豎起了大拇指：“哥哥真是智多星！智多星！”明明聽了，還不好意思了呢。
關于文明的作文6
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經歷了5000多年的歷程，才會有21世紀新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進了世界文明的發展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當的法規活的人才不同于動物。”我們青少年應當理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個遵守道德規范，法律法規的做兩個學生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會和形形色色的人打交道，學習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個民族的文化程度和修養。著一顆小小的種子會開出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地，不是嗎?
實現中華人民共和國的'偉大復興，不反是時代賦予我們的光榮與夢想。我相信，只要我們每個人都把這樣的偉大使命落實到一點一滴的生命井去，那么人將會在文明的階梯上更近一步!
關于文明的作文7
今天，我在報紙上看到了一幅漫畫《文明——只差一步》，深有感悟。
這幅漫畫講述了，兩個小主人公——小蘭和小明在放學的路上，看到了一個垃圾桶，旁邊有很多垃圾引來了許多蒼蠅和蟲子。小蘭看到之后非常驚訝，她捂住嘴巴彎下腰打算把垃圾清理干凈，可看著那么多垃圾，小蘭想僅憑一己之力，要打掃到什么時候?于是小蘭轉身說：“小明，快來幫我一起撿垃圾。”
小明撓了撓頭，忽然眼前一亮說：“你撿了起來，下次那些人還會再扔的，你先撿，我再想一個更好的辦法，小蘭聽后點點頭他們開始分工做事。小明從書包取下筆墨，在紙上寫下了整齊的大字：文明——只差一步。這時，小蘭也撿好了垃圾，他們倆一起把這幅字貼在垃圾桶上，以提醒路人注意。
讀了這個故事，我不禁思緒萬千，連兩個小同學都懂得的道理，一些大人卻不懂。人類的一小步，就是文明的一大步。我堅信，只要我們時刻提醒自己，克服惰性，一定會跨出文明的一步。文明和不文明雖然只有一字之差，但意義卻有天壤之別。我們要從身邊的小事做起，就一定可以克服懶惰，加強環保意識，成為一名文明的小衛士。
保護環境，人人有責!
關于文明的作文8
我要寫的主題是“遵紀守法，構建文明社會”，那么，什么叫做遵紀守法呢？就是人們在社會中遵守有關紀律。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯的，俗語說；沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。就像是鳥兒在天上飛，是自由的，魚兒在水里游，是自由的，如果讓鳥兒在水里游，讓魚兒在天上飛，它們不僅得不到自由，還會很快死亡。人也是如此，不能一直在水里游，也不能一直坐在飛機飛。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛闖到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
同學們在學習中難免會發生一些矛盾，因此，大家要相互體諒，相互尊重，友好相處，團結合作。如果真正發生了矛盾，一定要冷靜處理，不要罵人，更不要揮拳打人，那樣不僅會傷到自己，還會傷到別人。我勸大家遇事要冷靜，要。遵紀守法，才能做對事。
同學們，行動起來吧！讓我們一起努力，把規章制度放在心間，把文明禮儀展現在我們的言行舉止上，遵紀守法，構建文明社會！
關于文明的作文9
每天上學放學的路上，我經常會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個時候，我總會想，如果每個小朋友都像他們那么做，不講文明，不就亂了套了?我們要以身作則，做一個有素質，講文明的人。
實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走……我們的生活，正是因為這些細小的關愛，才更加多姿多彩。
也許，文明禮儀就是這樣一小步，可我們的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這么做，那么所有的人都會成為一名有道德、有修養的人。
文明禮儀規范，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人著想，少索取多奉獻。
文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!
關于文明的作文10
今天看電視時看到一則公益廣告：講文明，樹新風，譜寫幸福生活新篇章。看到這我連忙問爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當你出去旅游時，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽了爸爸的話我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續解釋道：當你出去旅游時你只帶回照片不破壞環境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環境，這也是文明旅游。聽了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽見了我和爸爸的對話，也發表了意見。媽媽說：我認為穿著得體，舉止大方就是文明。我問媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說簡約而合理，樸素且干凈就是穿著得體。看見人有禮貌的打招呼，合適的場合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽了媽媽的話，我俏皮地問媽媽我在著裝方面是否是個文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著說：你穿著得體，當然是我們家的文明小天使。聽了媽媽的贊嘆，我心里樂滋滋的。
不一會兒，爺爺散步回來了。看見我高興的樣子，爺爺問我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著得體，是個文明小天使。聽我說完，爺爺拍了拍我的肩膀說：要做個真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節約，不鋪張浪費。我覺得爺爺說的很對。以后我要堅持“光盤”行動，把節約進行到底，講文明，樹新風，做個真正的文明小天使。
關于文明的作文11
今年的國慶節，我們一家子要去老祖家串門。
8點一到，我們去車站坐上了342路汽車，向小莊總車站駛去。“小莊總站到了！”當我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節，大家都想去天安門看花的緣故，所以車里特別擠，心里很著急。可是心里一想到“過一站算一戰”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家走你呢！”過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
關于文明的作文12
暑假的一天下午，我去正大書苑看書，沒想到在書店門口欣賞了一場精彩的街頭“運動會”。
“踢足球”
此項目十分常見。瞧!那邊來了一個衣著整潔的小男孩，離他三四米遠有個垃圾箱，只見他把手中的礦泉水瓶扔在地上，然后一腳“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整潔的馬路上，那個小男孩看了看，對自己的球技不太滿意，怏怏地走了。
“跨欄”
此項目男女老幼皆可參加。看!那個腳步踉蹌的老爺爺正慢慢地向馬路中間走去，他站在交通護欄邊，左右一瞄，沒有交警，時機剛好，真是沒想到此刻老爺爺的身手十分敏捷，他先用手扶住護欄，再把左腿高高地抬起，跨過護欄，然后迅速收回右腿，然后以百米沖刺的速度沖向了終點——中興，只見他的臉上露出了“勝利”的笑容。
“百米賽跑”
此項目十分驚險。在路口紅綠燈處，一個站在斑馬線處的男子，看了一眼信號燈——紅燈，開始了“百米賽跑”，快跑到馬路中間時，一輛與他擦肩而過的汽車差一點就撞上了他，可真驚險啊!眼看就要到達終點了，他一鼓作氣沖到了馬路對面，獲得了“第一名”。
小朋友們，讓我們攜手共同抵制這些不文明行為，讓我們的城市變得越來越好。
關于文明的作文13
如果每個人都講禮貌，世界將回會更美好。
日常的文明用語有：您好！再見！。我覺得應該把口頭說的，換成行動。我們要遵守文明就要做到：尊家長，家長對我們的養育之恩，這是我們對他們的精神上的回報。尊敬師長，師長教育我們，無私地培育我們，我們應該盡一份棉薄之來回報他們。尊敬同輩，人們只有尊重他們，才能得到別人的尊重。
文明的印記處處可見：早晨，喧鬧的街市，學校里，朗朗的讀書聲里，文明是一種良好的習慣，我們應當養成這種習慣：隨手撿起一片垃圾，讓地球媽 媽的開心一些，她會更愛我們。有的是一句問候，讓世界更文明。有的是排隊遵守規矩，從不插隊。有的是說話有禮貌，從不臟話出口成章……這些都是文明的相冊古代的時候，我們國家的歷史名勝古跡都是舉世無雙的，那么其他國家都從我們國家把這些寶物都掠走時，他們文明嗎？當走在大街上，商業家們收店子的時候，將所有垃圾都掃到街的中間，他們文明嗎？
其實，文明是每一個都能做到的事情，文明的印記每天都不超時地上映著，那么如果你還想讓文明在眼前放映的話，就請把文明放在心頭，記住文明的印記。
關于文明的作文14
一天，我看見了副漫畫，若有所思。小明和小紅走在回家的路上，看見了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮游戲，小明兩人立刻上前阻止，最后玩的人走了，可垃圾還在垃圾桶邊，兩人很傷心。因為地球又有了一點“黑色”。于是，兩人分工，一人撿垃圾，一個人寫文明標語，小紅在用兩只干干凈凈的小手，捧了一把垃圾放進垃圾桶，小明想：我應該寫什么哪？我不是也要為地球干點，突然小明靈機一動，小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標語，后來垃圾桶旁本來堆積如山的垃圾變成了一堅不雜的地面，小明在垃圾桶上貼上了標語，小明，小紅又為地球的環境。給世界又加了一點“綠色”，想著，小紅對小時豎起了大拇指表揚了小明。
看了這副溫畫，我懂了一個道理，世界上都是點點滴滴的小事，每一個人做一件點滴就會集成大事，就像每個人撿一個垃圾，走到垃圾桶邊再扔垃圾，那我們的世界會變得很干凈，每個人讓一小孩子幫一下老年人，那世界就會變得很和藹、和睦。
將來我們的地球，就會又美又和睦。
五年級:xx
關于文明的作文15
在我們平常的生活中，時時刻刻都存在著文明禮儀。在學校，老師每天告訴我們要做一個文明禮貌的人;在家里，父母也讓我們做一個孝敬長輩的人。所以，養成一個良好的禮儀習慣是我們每個人必須要做到的。
文明禮儀時刻伴隨著我們每一個人，從小養成良好的文明禮儀會伴隨著每個人的一生，它對我們將來的工作，生活等都會造成很大的影響，它可以提高我們的素養，讓我們做一個懂禮貌的人。
關于禮貌的事件在生活中有許許多多，它可以看出我們的文化修養。我在昨天看到了一種不文明的現象，昨天中午放學，我媽媽來接我回家，在回家的路上，我看到了一個小男生爬上了路邊的樹，把一朵美麗的花朵摘了下來。對于這種行為我感到憤怒，當時我就在想，那路邊樹上的花兒長在上面好好的，干嘛要去摘掉它，花兒是供人欣賞的，摘掉后人們只會看到光禿禿的樹干，哪還有什么美可言的呢?再說，爬樹是很危險的，為了摘一朵花摔一跤一點兒都不值。
同學們養成一個良好的禮儀習慣有利于你的一生，它將伴隨著你的一生，讓我們從現在起養成一個良好的禮儀習慣，做一個文明的人吧!
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