小學(xué)文明作文600字匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)文明作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)文明作文600字 篇1
“環(huán)境保護”這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但現(xiàn)實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環(huán)保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。
一件常見的事情。學(xué)校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發(fā)傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給群眾，人們不感興趣，便雖說一扔。還有一些人，趁著車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒說什么，嘆了口氣，便又繼續(xù)打掃了起來。我見了心里又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的干凈地面，怎能這般破壞，他們把環(huán)境當做什么了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。
還有一次，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閑著沒事干，蹲在一個以為沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心里又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區(qū)不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎么啦？“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們?nèi)绦目吹阶约浩恋男^(qū)，被大火燒掉嗎？我意味聲長的說。小男孩聽了，惶恐地說：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。于是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區(qū)去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。
環(huán)境問題仍然是全球最火熱的話題，著危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節(jié)廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應(yīng)該屬于他們的地方去，好嗎？
小學(xué)文明作文600字 篇2
紅燈亮了, 人們該停的停，該行的行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、停……”急切的命令聲，交警叔叔只是站在崗?fù)み?望著。而與此截然不同的舊場面，又不由自主地一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
兩年以前，媽媽每天接送我上放學(xué)。 只要看見紅燈，媽媽都主動停下來。我坐在車后經(jīng)常看到只有少數(shù)人和媽媽一樣遵守交通規(guī)則，而大多數(shù)人似乎挺不在乎，只要有一個人闖紅燈，他們就趨之若鶩。有些人或許想：反正不是我一個人闖紅燈，不闖白不闖，就算我闖了這破紅燈，警察也抓不著我，其他車子也不會把我撞傷，有什么好怕的？好玩呢! 有些人或許想：孩子遲到，又要被老師批評，我可不愿意。總之，他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。于是，一個個本不該發(fā)生的故事發(fā)生了，輕則因撞車而論理，重則車毀人傷。
10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待著綠燈亮起。
“媽媽，現(xiàn)在是紅燈，我們不能走！” 一個梳著馬尾辮的小女孩對媽媽說，“老師說的，見了綠燈才能走！”
“呀呀呀，你還管我，我是你媽媽呀，你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴肅”地說著，一邊努力地把車子往前挪。
這時幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說：“這么大的人都不如小孩。”“……”也有人在夸小女孩遵守交通規(guī)則。見年輕的媽媽羞紅了臉，人們也就不再說什么了。
綠燈亮了，人們走了。我從心底佩服那個勇敢地小女孩，使她讓我想起了老師說過的一句話：紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線，它是一把尺，它所丈量的是你的素質(zhì)的高低；它又是一位判官，判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個社會乃至一個民族素質(zhì)與文明的縮影。
我的家鄉(xiāng)——杭州，自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創(chuàng)建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉(xiāng)的變化大，家鄉(xiāng)人的變化更大，紅綠燈下的文明僅僅是家鄉(xiāng)文明的冰山一角。
小學(xué)文明作文600字 篇3
我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴重的破壞，由于人類的.亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝?nèi)〕鰜淼摹Ｊ常何覀兂缘乃热缯f梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會污染空氣。
所以，我們應(yīng)該盡量保護環(huán)境，讓我們的地球不要早一點滅亡。
現(xiàn)在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視……．
記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢？我總覺得，開著燈多好啊！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。
我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學(xué)會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢！
生態(tài)文明光靠一個人來維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
小學(xué)文明作文600字 篇4
20xx年，城橋鎮(zhèn)將開展全國縣級文明城市、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、上海市文明鎮(zhèn)、上海市雙擁模范鎮(zhèn)、上海市平安示范鎮(zhèn)、上海市食品安全示范鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動。
鎮(zhèn)政府圍繞“六大創(chuàng)建”進行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，引導(dǎo)廣大市民共同參與。城橋鎮(zhèn)作為縣城所在地，是崇明的政治、經(jīng)濟、文化中心，還有許多不文明的現(xiàn)象，在日常生活中，有的亂穿馬路，讓飛奔的汽車擦肩而過，演繹一幕幕生死時速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰；有的人不注意愛護文物，有的汽車排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來。
在我的生活中，我的爺爺愛吸煙。有一次爺爺帶我去圖書館看書，我們走進安靜的圖書館，看見大家有序地坐在凳子上閱讀書籍，我們選好書，又選了一個角落坐了下來。爺爺也拿了一本喜歡的書津津有味地看了起來，過了一會我發(fā)現(xiàn)爺爺在口袋里摸了一會，掏出一根香煙習(xí)慣性地拿出打火機準備點燃，我見了，連忙拉住爺爺?shù)氖郑p聲細語地說：“爺爺，圖書館里不能吸煙，您該改掉這個壞習(xí)慣，做一個文明人，給我樹立一個好榜樣。”爺爺聽了，當時慚愧地低下了頭，收起了手中即將點燃的香煙跟我說：“孩子，我以后不會再公共場合吸煙了。”
作為城橋鎮(zhèn)的一份子，我們在家庭、社區(qū)和公共場合都應(yīng)該以身作則。首先我們應(yīng)該看到腳下的垃圾，積極主動撿起來，爭做好市民。看到別人有不文明之舉時，走去提醒他，做一位善者。在出席宴會、飯局時不大聲喧嘩、吵鬧，在與他人發(fā)生矛盾或爭執(zhí)時不罵人，不打架，做一位遵紀守法之人。
崇明的自然風(fēng)光很美，為了我們的藍天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的生態(tài)島更加名副其實，讓我們摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點滴做起，為我們生活的城鎮(zhèn)增光添彩，共同把我們的家園建設(shè)得更美好。到那時，我們都會自豪地說：“我是文明城橋人！”
小學(xué)文明作文600字 篇5
藍藍的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個人所向往的。可是如今隨著社會的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識到環(huán)境保護的重要性，采取措施，來保護我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認為亂扔一樣垃圾沒什么關(guān)系。可是我們中國13億人口如果每個人都扔一張紙那整個中國就將成為一個大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時我剛要吃，走過來一個小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我總會主動上前制止。
但是要想保護環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護環(huán)境，珍惜資源，維護生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來保護環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會美好起來，天會更藍，水會更清，空氣會更清新，我們的家園會更加綠色。
小學(xué)文明作文600字 篇6
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng)建全國文明城市，是促進城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養(yǎng)不斷提高，使我們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣，
凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、社會公德、環(huán)境保護等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力。我們應(yīng)該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)有些菜市場和小區(qū)里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
小學(xué)文明作文600字 篇7
要做一個文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明。”在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質(zhì)就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學(xué)，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
小學(xué)文明作文600字 篇8
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊！
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們！
小學(xué)文明作文600字 篇9
要做一個文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明。”。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質(zhì)就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學(xué)，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
小學(xué)文明作文600字 篇10
小作者首先對漫畫內(nèi)容進行合理想象和詳細描述；緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實際情況，進行自我批評，感情真摯；最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣，升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整，語言平實，意義深刻。
放學(xué)了，小剛和小燕踏著夕陽的余暉正細數(shù)今天的收獲，不知不覺就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來：“準是人們不愿多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭，許多人就都抱著‘反正多我一個不多’的心態(tài)扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費得了多少時間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級”束手就擒，“中尉級”費力抓住，“Boss級”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。
小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮危蜁械诙巍H憑一兩個人的力量，這垃圾是永遠都撿不完的，有什么方法可以引起每個人的注意呢？
稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標語。小燕忙點頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”
看完漫畫，我陷入沉思……
我是個文明的孩子嗎？為了和同學(xué)比誰眼力好、投得準，隔著垃圾箱老遠就進行扔紙團比賽。可當我“失手”將紙團碰擊墻壁落在垃圾箱旁時，怕臟的我落荒而逃。還有一次，因為趕時間，我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過操場，風(fēng)一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃干凈的操場又被我弄臟了，可我當作沒看見，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得臟成什么樣呀！
大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子，可大人嘴上說著文明，行動上真的做到了嗎？別說是看到垃圾主動撿起放進垃圾箱了，就是自己制造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無羞愧感……
文明，只差一步，不管是誰，請邁開這一步吧！