有關小學文明作文500字9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學文明作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
小學文明作文500字 篇1
要做一個文明的小學生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。
具體到我們小學生，該怎么做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
小學文明作文500字 篇2
今天，我看了一幅漫畫，感觸頗深。畫面的情景就好似發生在我們身邊。
那是一個風和日麗的下午，甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說有笑地走著，突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看，啊！有一個垃圾箱的旁邊堆滿了垃圾，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發霉的面包和牛奶盒等，發出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語道：“誰這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準點，弄得周圍臭氣熏天！”小聰應聲道：“對呀，垃圾箱就只有一步之遙。多走一步，就能放好了！”甘靜對小聰說：“我們把垃圾扔到垃圾箱里邊去吧！這樣，對改善環境有很大好處的。” 甘靜說完，便跑到垃圾箱旁邊，把散落在外面的垃圾往垃圾箱里撿。
可小聰并沒有馬上動手，他皺著眉頭想：這次被我們發現了，而且收拾干凈了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎么辦呢？小聰沉思了一會兒，突然一摸后腦勺兒，說：“有了！”只見他迅速地拿出筆和紙，一筆一畫地在紙上寫道：“文明——只差一步。”然后用透明膠把警示語貼在了垃圾箱上。甘靜見了，連忙豎起大拇指稱贊道：“你真聰明！這樣，就能時時提醒人們不要亂扔垃圾了！”
第二天早上，甘靜和小聰上學時再沒發現任何垃圾了。微風一吹，樹葉發出沙沙的響聲，好像在說：“謝謝你們，我也能呼吸到潔凈的空氣了！”
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，但它卻引起了我的思考。在每天形形色色的人群當中，你是否發現了不文明的現象？你是否隨手亂扔過垃圾？在街上，你是否隨地亂吐？離人行橫道遠了一點兒，你是否隨意亂穿馬路？別人都在按序排隊，你是否插過隊……文明——只差一步！
小學文明作文500字 篇3
當你將垃圾放入垃圾筒，文明正對你微笑；當你向老師問好，文明正對你微笑；當你不睡地吐痰，文明正對你微笑。
在學校，在公共場所，在世界的任何一個角落，都需要文明。文明只需：動動腳，堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進；動動手，撿起地上的垃圾并放入垃圾筒；動動口，見到老師問聲好。文明，就這樣簡簡單單！
在《西游記》中，有一次，豬八戒深山探路，見到了一個村婦，說：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要用扁擔打他。后來，孫悟空變做一和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面這條路是什么去處？”正是悟空文明待人，才方能得村婦的指點。現在也是一樣的。
幾天前的那一幕，讓人十分難忘：有一次，我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個座位，我就走過去，坐下。又過了幾站，一位老奶奶上了車，可車上已經沒有一個座位了。司機見了，就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩：“請給老弱病殘讓座……”可是，乘客們都無動于衷，仿佛沒有聽見似的：有的低著頭玩手機，有的與朋友聊得正起勁；有的看著窗外的景色發呆。沒有一個讓座。我站了起來，正想讓座，卻被一個懷里抱著個洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來，奶聲奶氣地說：“奶奶，您坐我的`座位吧！”老奶奶說：“不了，小孫女，你坐吧，我幾站就到。”“不行不行，我老師說，要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了，都紅著臉，偏過頭去。
為了祖國的明天會更好，就讓我們共同努力，共同建設文明的祖國！
小學文明作文500字 篇4
“文明”為何物？所有人都是一清二楚，也知道文明這個東西是好的，是有益的，可是許多人都是左耳朵進右耳朵出，不以為然，根本是不管不問，我行我素，將“文明”置之度外，卻不知這一切不文明的做法的后果是多么的嚴重。
在各個地方隨時都能見到那些不文明的人：城區。城區里的不文明現象是最多的，在街頭巷尾，比比皆是。在路上，為了方便、為了節約時間、為了少走點路，而不走人行橫道反而去橫穿馬路，于是乎，在馬路上就出現了“跨欄”和“人車賽跑”這兩種運動，成為了市區又一道靚麗的“風景線”；景區。景區里不文明現象是僅次于城區的，例如，在景區里明文規定不準觸摸的東西，有人為了滿足自己的好奇心而公然違反這個規定，使許多珍寶深受其害，得到了無法彌補的傷害。
也許許多人都會認為摸一下有什么不可以，反正又不會怎么樣的，而且我們的珍寶這么多，壞了一兩個，也沒什么大不了的，況且現在科技這么發達，復原不就是了，何必大驚小怪的。
但殊不知，這些看似普普通通的動作會帶來了什么。
中國人都喜歡去外國留學，去見見世面，看看其他的國家是什么樣子。只是可悲的是，在外國的餐廳里總有針對中國人的告示：請不要大聲吃飯等等，這簡直就是丟我們中國人的臉面。而這一切的罪魁禍首就是我們一些出國旅游的國人們在外國的不文明行為給外國人留下了極深的影響，所以才有這種方式來提醒我們中國人要保持自己的風度，要文明，而不是像野人一般，做起事來沒規沒矩。
為了中國人的顏面，為了將外國的告示給取下，讓我們從現在開始，讓文明上崗！
小學文明作文500字 篇5
據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。
同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
小學文明作文500字 篇6
如果一個人不講文明，社會會感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會影響一群人，還有可能會帶壞一群人；社會的發展離不開文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必擔心一不留神摔一跤的危險！然而社會中總會有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來平整的路面半個月內就變得如此殘缺不全。那是什么原因導致這種事情的發生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩！第二，載重量大的卡車開上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍首！因為這一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動車專賣店，他們為了省幾步跑就直接將卡車開上了人行道，試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車貨？
上小學的時候，思想品德課上老師就教我們要愛護公物！但社會中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會在半個月內便毀成這樣！這事還沒有完，一個月后，政府為了防止這種情況發生，在路的兩頭設了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車，驕車依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來與武漢市內的禁鳴相違背；二來他們憑什么在人行道上開著車還按著喇叭？
作為生活在這個都市里的每一個市民都應該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
小學文明作文500字 篇7
隨著社會的進步，人們的思想發生了改變，我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來。
那天一個星期天，媽媽和我去逛街。要過一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進的腳步。可這時有一位老婆婆，可能是人老眼花的緣故吧，她還是低頭要穿過馬路。我心想：“老師平時不是教育我們要做文明的小衛士？我得趕快行動！”可惜我還是遲了一步，正要前去攙扶老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿著時尚的叔叔已行動在我前面，見叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說道：“婆婆，危險！現已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會綠燈了，我扶您過馬路。”老婆婆聽到后，說“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險了，虧了你了。”我看到叔叔臉紅了，連連搖頭“不謝，不謝，應該的，應該的”。綠燈亮了，叔叔攙著婆婆慢慢地過了馬路。看著走在前面的那位叔叔，想：這才是真正的男子漢！
還有一次是發生公交車的一件文明事：一個3、4歲的小妹妹不斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時給小妹妹拍拍胸口。總算咳嗽聲停下了，只聽見小妹妹細聲細氣地在問：“媽媽，我要吐痰，可以給我一張餐巾紙嗎？” 阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進了一邊的紙籮。看著小妹妹和阿姨的舉動，我好慚愧，因為有時的我會隨地吐痰。現在，我知道該怎么做了。
這些是發生在我身邊的文明事，是我親眼所見的文明事。相信你也看到過，聽到過，相信我們身邊的文明故事會越來越多。我們行動起來，都來做文明小衛士，讓愛充滿我們生活的各個角落，文明之花處處綻放。
小學文明作文500字 篇8
“文明”對我們每個小學生來說很重要。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事，這需要我們每個人的努力：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的，不能影響別的同學。
有一次早上上學，媽媽送我到學校門口，因為堵車所以有些遲了，一下車媽媽拉著我要過馬路，我拉住媽媽說：我要做了文明的小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學習，我心里別提有多開心了，我的文明行為帶動了我身邊的人，讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養成文明習慣，做文明人。文明實驗小學的每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很干凈，可是有時有的同學會想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
所以說，同學們讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!
小學文明作文500字 篇9
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來溫馨。
走進校園，環顧四周，美麗的校園環境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成臟的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？
這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。遇見老師時主動向老師問好；進出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……
大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實際行動與行為去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！
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